四級英語人教精通版下冊Unit3-Lesson15-公開課教案【天津河?xùn)|】

Unit2n15天津公開課教案授課教師：河?xùn)|區(qū)麗苑小學(xué)康仙仙教師 康仙仙 課時 1

學(xué)科 英語第（三）單元第（3）課 課題 n15知識與技能能聽說認(rèn)讀單詞,聽說讀寫music和通過記者向?qū)W生了解他們喜歡的課程的真實情景引教學(xué)目

過程與方情感、態(tài)度、價值

導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語表達你最喜歡哪個學(xué)科的功能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)科的魅力，喜歡每門學(xué)科，學(xué)有所長教學(xué)重點聽說認(rèn)讀單詞,聽說讀寫music和鞏固ou?進一步鞏固本課目標(biāo)語言ttdoyou教學(xué)難點學(xué)情分析教學(xué)環(huán)復(fù)習(xí)形

e?Ie…學(xué)生們在三年級下冊第一單元對學(xué)科已有接觸，在四年級上冊三單元已經(jīng)接觸過“Doyoue”相關(guān)句型。教學(xué)程序師生活動 設(shè)計意圖g a :s re 活躍氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興一、單導(dǎo)入，確目標(biāo)

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趣復(fù)習(xí)之前所學(xué)，為新奠定基礎(chǔ)。二、自學(xué) 2.Presentation

由之前的”引出,自然流暢指導(dǎo)，合作探究

):,sac.Music,music.,music./mjuzic/wme,mu-sic,music.Doulike?Iemusic,too.Now,semusic.,cnerelax.)

通過一幅生動形象的畫引出一個故事呈現(xiàn)多個T:Youdidagoodjob.SoIhaveastory 有r.!seac?, 趣盎然而又驚喜連連，發(fā)/a:/。三、大匯報，師點撥

sa.Sosdtogether!Thereisacarinapark.Afarmersitsinhisarmchair.He’sanartist.Helikesartyseetr.sdeesh,WhocanfindswithsCar-park-farmer-armchair-artist.Doyouws?”/t/.Sotheletters“ar”pronounced/a:/.Let’sdewords.ge-s-t-c-PE.Payattentiontothisline“s-u-b-j-e-c-t”,四變式練 猜詞游戲一方面可以復(fù)習(xí)拓展提.oesa.ss 習(xí)之前所學(xué)另一方面以高 a.PEsa.yel 舊知帶新知，引出”。subjects.SoChineseandalltherestaresubjects.Peter,whatsubjectdoyoulike2/3?unyIe…Solook,esnecardhere.Whoseecard?sread由老師提問兩到三個學(xué)生，再由學(xué)生之前的獎勵卡片在這一環(huán)節(jié)得到應(yīng)用游戲又以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。問他的同學(xué)，再到出示a和Min男女生互相扮演互問再到接游戲。五課堂小結(jié)單元歸.)ea)sha-nndraquestion-listenandeplay)hrodea)s4.Consolidation..鞏固新知，拓展提升。練習(xí)形式Pairw