2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)二

-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們明確設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)，并努力確保每一個(gè)目標(biāo)都得到有效實(shí)現(xiàn)。通過(guò)課堂講解、實(shí)踐操作和課后作業(yè)等多種方式，我們幫助學(xué)生掌握核心知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。此外，我們根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，為他們量身定制了成長(zhǎng)計(jì)劃，助力每一位學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容與方法在教學(xué)內(nèi)容方面，我們緊密結(jié)合學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供了豐富且前沿的知識(shí)。通過(guò)引入實(shí)際案例和情境模擬，使理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相得益彰。在教學(xué)方法上，我們運(yùn)用多媒體手段和在線平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方式，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和趣味性。此外，我們還引入了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組討論等多元化的教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。三、學(xué)生學(xué)習(xí)效果經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提升。在期末考試中，學(xué)生的成績(jī)普遍較好，優(yōu)秀率和及格率均超過(guò)預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谡n程實(shí)踐、項(xiàng)目報(bào)告和小組討論等環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還注意到，學(xué)生們的綜合素質(zhì)和能力也有了明顯提高，這為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教師自我評(píng)估在回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程時(shí)，我們對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行了深入反思。在課程準(zhǔn)備方面，我們認(rèn)為自己在知識(shí)更新和教學(xué)方法創(chuàng)新上做得比較好。但在課堂管理、時(shí)間把控和學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)等方面仍有提升空間。針對(duì)這些不足，我們制定了具體的改進(jìn)措施，力求在下個(gè)學(xué)期中做得更好。五、教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作，我們提出以下改進(jìn)計(jì)劃：一是加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序；二是深入研究學(xué)生需求，提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)；三是持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果；四是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)狀況和反饋意見(jiàn)；五是注重自我發(fā)展與提升，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域和提高教學(xué)水平。六、教學(xué)資源利用在教學(xué)資源利用方面，我們充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的作用。利用多媒體教室和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道自行搜集資料，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。在教材選用上，我們堅(jiān)持選用優(yōu)質(zhì)教材和參考書(shū)籍，確保學(xué)生接觸到最新的學(xué)科知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。七、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們注重加強(qiáng)教師之間的協(xié)作與溝通。通過(guò)定期的教研活動(dòng)、集體備課和教學(xué)觀摩等形式，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題。這不僅提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。此外，我們還鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。八、學(xué)生反饋與評(píng)價(jià)為了更好地了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和意見(jiàn)，我們采取了多種方式收集學(xué)生反饋信息。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流和在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)等方式，我們獲得了大量寶貴的學(xué)生意見(jiàn)和建議。根據(jù)這些反饋，我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以滿足學(xué)生的需求和提高他們的滿意度。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的看法和建議，共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)二玉兔跳躍辭舊歲，祥龍飛舞迎新年。過(guò)去的一年里，在中共XX縣委、縣政府和教育工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支和校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，持之以恒深化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹黨的二十大和二十屆一中全會(huì)精神，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面貫徹黨的教育方針，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)施“五育并舉”，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面落實(shí)“雙減”政策，努力培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光、責(zé)立家庭、任當(dāng)社會(huì)、實(shí)小特質(zhì)的新時(shí)代好少年，開(kāi)展特色辦學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一、本學(xué)期工作回顧（一）黨建引領(lǐng)教育成效顯著一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在職在編教師135人，正式黨員27人，入黨積極分子6人。一年來(lái)，黨支部全體成員扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，本學(xué)期共有37人參加黨員護(hù)學(xué)崗，每天上下午放學(xué)站崗次數(shù)達(dá)400多次。本年度黨支部在發(fā)展黨員工作中，培養(yǎng)了兩位積極分子，一名發(fā)展對(duì)象和一名預(yù)備黨員。二是優(yōu)化組織架構(gòu)，加強(qiáng)黨員管理。在本年度中，我們積極優(yōu)化組織架構(gòu)，加強(qiáng)黨員管理，確保黨的決策科學(xué)、高效。在主題教育活動(dòng)開(kāi)展方面，我們組織了多次黨課、黨日活動(dòng)和研討會(huì)，豐富了黨員的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)；在思想教育方面，我們加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育，強(qiáng)化黨員的黨性觀念；在組織管理方面，我們嚴(yán)格黨的組織生活，定期召開(kāi)黨員大會(huì)，確保黨的決策公正、公開(kāi)；在黨員發(fā)展方面，我們注重培養(yǎng)新生力量，為黨組織注入新鮮血液。三是推進(jìn)主題教育，開(kāi)展黨建活動(dòng)。黨組織持續(xù)推進(jìn)主題教育，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員之間的聯(lián)系和交流，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。7月1日，黨支部開(kāi)展“堅(jiān)定信仰緬懷歷史建黨102周年砥礪前行——“迎七一”重溫入黨誓詞主題黨日活動(dòng)活動(dòng)；7月11日，黨總支赴安徽涇縣紅色教育基地開(kāi)展“緬懷革命先烈，傳承紅色文化”主題黨日活動(dòng)；7月15日，學(xué)校團(tuán)支部組織團(tuán)員開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)；11月17日和1月12日，黨總支先后到青少年活動(dòng)中心和XX廣場(chǎng)開(kāi)展“牢記殷切囑托感悟思想偉力”主題黨日活動(dòng)。（二）教育教學(xué)品質(zhì)明顯提升一是開(kāi)展常態(tài)教研，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，各學(xué)科組定期、定點(diǎn)進(jìn)行組內(nèi)教研活動(dòng)，各組開(kāi)展教研活動(dòng)16-18次，學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開(kāi)展集體備課，探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享教學(xué)資源。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，教師們可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，組內(nèi)教研一直注重實(shí)效性，避免形式主義的淺層教研。為了提升教學(xué)質(zhì)量，教科室繼續(xù)注重組織校內(nèi)大教研活動(dòng)，探索連續(xù)2課時(shí)教學(xué)研討教研新樣態(tài)，開(kāi)展階段性評(píng)價(jià)期末復(fù)習(xí)策略分享新內(nèi)容。繼續(xù)拓寬教教研視野，開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”等跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題題活動(dòng)，通過(guò)集體備課、觀課、議課、活動(dòng)組織、微講座等方式，教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷得到鍛煉和提升。二是參加各級(jí)比賽，提升教學(xué)品質(zhì)。本學(xué)期，我校教科室積極組織師生參加縣市舉行的各級(jí)各類(lèi)比賽，論文評(píng)選方面：在XX市教育教學(xué)論文評(píng)選中我校教師獲得一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)11人。教學(xué)比賽方面：李曉倩、馮丹丹、高冰清、郭玉杰榮獲體育教師基本功比賽縣級(jí)一等獎(jiǎng)；李曉倩獲市級(jí)體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)第一名，并代表XX市參加省級(jí)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)；葛中丹獲市級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)；閆珊珊、李曉倩、趙漫、葛中丹獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；謝海燕、米雪、姚婉琪榮獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。案例評(píng)比方面：郭玉杰錄制的精品課被評(píng)為省級(jí)精品課；馬娟的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例被教育部教師工作司評(píng)為全國(guó)信息化教學(xué)創(chuàng)新案例。學(xué)生比賽賽方面：我校合唱節(jié)目《小池》獲XX市一等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加中華經(jīng)典詩(shī)文背誦大賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)1人。課題研究方面：李永東、馬娟主持的市級(jí)跨學(xué)科課題和孔祥輝、謝海燕主持的勞動(dòng)教育課題被正式立項(xiàng)并投入研究。三是開(kāi)展聯(lián)片教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本學(xué)期，教科室繼續(xù)積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)，千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。八月份，聯(lián)合青少年活動(dòng)中心承辦XX縣“數(shù)學(xué)新課標(biāo)深度解讀”暑期備課活動(dòng)、聯(lián)合第六教研片區(qū)開(kāi)展暑期教師聯(lián)訓(xùn)·聯(lián)備·聯(lián)研教研活動(dòng)、承辦全縣“雙減”背景下高效課堂專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)和全縣小學(xué)科學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)；十月份，承辦全縣小學(xué)科學(xué)第一次教學(xué)研討活動(dòng)、與第五教研協(xié)作片區(qū)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)及參加教育局第二協(xié)作片區(qū)道法和科學(xué)教研活動(dòng)；十一月份，舉行課堂教學(xué)改革研討會(huì)、課堂教學(xué)改革暨數(shù)學(xué)學(xué)科工作室教研活動(dòng)和“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式；十二月份，組織英語(yǔ)教師參加第二教研片區(qū)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)、與第六教研片區(qū)成員校聯(lián)合開(kāi)展小學(xué)美術(shù)“踐行新課標(biāo)，探索新課程——跨學(xué)科主題課堂教學(xué)”連片教研活動(dòng)以及與五十鋪中心校共同開(kāi)展連片教學(xué)研討會(huì)。通過(guò)研課、磨課、議課等一系列活動(dòng)，教師們?cè)谛ｋH教研中與其他學(xué)校進(jìn)行交流合作，共享教學(xué)資源，學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)水平。（三）德育工作取得明顯效果一是搭建德育平臺(tái)，打造德育文化。多維度、多形式優(yōu)化學(xué)校德育宣傳氛圍，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中建造“小書(shū)屋”，精心孕育書(shū)香校園，潛心探索傳承弘揚(yáng)德育文化的現(xiàn)實(shí)路徑。11月29日，舉行了【讀寫(xiě)成書(shū)·校園模擬出版】成果展示暨“真人書(shū)”分享會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈好評(píng)。近年來(lái)，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)成果豐碩，家校共同營(yíng)造了一種良好的育人氛圍，讓書(shū)香沐浴心靈，讓書(shū)香催生和諧，提高學(xué)生精神品質(zhì)，發(fā)揮德育功效。二是內(nèi)化責(zé)任教育，凸顯德育本色。在“責(zé)任教育”的熏陶下，學(xué)校的德育工作不斷在傳承中創(chuàng)新，建設(shè)德育優(yōu)秀班級(jí)文化。以做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人為追求，堅(jiān)持育人導(dǎo)向、遵循德育規(guī)律、堅(jiān)持“知責(zé)以學(xué)明責(zé)以理”?！傲⒇?zé)于心、履責(zé)于行”是學(xué)校的校風(fēng)，也是德育工作的目標(biāo)。本學(xué)期為堅(jiān)決執(zhí)行縣委、教育工委的指示，為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明城市、共建美好家園貢獻(xiàn)自己的力量，德育處開(kāi)展了“文明班級(jí)”“文明之星”“創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。由德育處牽頭，少先大隊(duì)部等五個(gè)部門(mén)對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)估打分評(píng)選出了“文明班級(jí)”。學(xué)期末，以班級(jí)為單位，評(píng)選出了綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予其“文明之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，以班級(jí)為單位，每周評(píng)選出一名綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在升旗儀式上授予其“創(chuàng)建文明校園優(yōu)秀之星”。一學(xué)期以來(lái)，孩子們紛紛改掉了自己的不良習(xí)慣，效果顯著。三是通過(guò)活動(dòng)育人，落實(shí)五育并舉。學(xué)校堅(jiān)持以德為先，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，積極踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)為構(gòu)建育人體系提供保障，凸顯德育特色，落實(shí)“五育并舉”。九月份，舉行了一年級(jí)新生入學(xué)歡迎儀式、“推廣普通話奮進(jìn)新征程”和“迎國(guó)慶慶中秋”主題升旗儀式、“童心向黨筑夢(mèng)成長(zhǎng)”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)；十月份，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員代表前往XX敬老院開(kāi)展了“童心敬老情暖重陽(yáng)”主題教育活動(dòng)、赴花園小鎮(zhèn)農(nóng)耕文化園開(kāi)展了“體驗(yàn)扎染樂(lè)趣感受非遺之美”勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)、舉行了“平安校園快樂(lè)童年”主題系列活動(dòng)和慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)；十一月份，召開(kāi)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四次代表大會(huì)、舉行了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)和“健康運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄體育強(qiáng)國(guó)有你我”小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；十二月份，開(kāi)展了“國(guó)家憲法日”主題教育系列活動(dòng)、“童心向黨筑夢(mèng)成長(zhǎng)”音樂(lè)思政課活動(dòng)和班級(jí)合唱及課堂常規(guī)比賽活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，初心不改，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的二十大精神。（四）后勤保障工作成效顯著一是規(guī)范常規(guī)管理，做好保障工作。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)采購(gòu)并分發(fā)教師教學(xué)用品、班級(jí)衛(wèi)生用品和器具，確保無(wú)誤差地送達(dá)給每個(gè)班級(jí)和師生，為教育教學(xué)提供有力支持。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，如公開(kāi)課、連片教研、評(píng)優(yōu)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、文明創(chuàng)建、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、高考模擬演練等，始終全力以赴，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力保障。二是重視文明創(chuàng)建，抓好整改工作。文明創(chuàng)建是全縣的大事，總務(wù)處高度重視文明創(chuàng)建和整改工作的實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，配合學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室，按時(shí)完成每期整改項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)后勤分工落實(shí)100%整改完成。我們致力于日常設(shè)施的維護(hù)工作，及時(shí)處理各種小修小補(bǔ)問(wèn)題，如門(mén)鎖、電燈、空調(diào)和飲水設(shè)備等，確保學(xué)校設(shè)施的正常運(yùn)行。九月份對(duì)全校五十多個(gè)班的公物進(jìn)行了登記，并在期末進(jìn)行了公物排查回收，確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)得到妥善管理。為配合文明創(chuàng)建，本學(xué)期更新了1500套課桌凳，47間教室安裝了護(hù)眼燈，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三是完善人員協(xié)調(diào)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。由于后勤工作內(nèi)容偶發(fā)性較強(qiáng)，涉及人員分工，建立相關(guān)人員工作群，常規(guī)工作分配到人，偶發(fā)工作及時(shí)協(xié)調(diào)，保障學(xué)校正常運(yùn)行。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符，賬賬相符。完備購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，完善校產(chǎn)管理程序，做到數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校資產(chǎn)。重點(diǎn)抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一分錢(qián)。凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，減少浪費(fèi)。（五）校園安全工作保障有力一是樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育。學(xué)校定期召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和最新指示，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作部署，研判安全形勢(shì)，會(huì)商解決安全問(wèn)題。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校召開(kāi)了開(kāi)學(xué)工作布置暨安全工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)新學(xué)期校園安全工作進(jìn)行了部署，對(duì)參會(huì)的值班老師、安全員、護(hù)學(xué)崗進(jìn)行了安全工作培訓(xùn)，明確了校園安全工作的關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵區(qū)域、關(guān)鍵人員，以及樓層值班人員、安全員和護(hù)學(xué)崗的職責(zé)與任務(wù)；應(yīng)急辦制定了開(kāi)學(xué)安全第一課工作方案，各班級(jí)嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)“安全教育周”安全教育活動(dòng)，收到了良好的效果。學(xué)校落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到了職責(zé)明確、責(zé)任到人、“一崗雙責(zé)”，并實(shí)行重大安全事故“一票否決”制度。二是利用各種途徑，加強(qiáng)安全預(yù)防。本學(xué)期利用校園集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育，包括交通、用電、防火、防溺水、防踩踏、防電信詐騙、防校園欺凌、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病、家庭生活安全、戶外活動(dòng)安全等。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校園安全隱患排查，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，吸取事故教訓(xùn)，以案促改，開(kāi)展日常檢查、月度大檢查、專(zhuān)項(xiàng)整治等，全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，形成問(wèn)題隱患清單和制度措施清單，下達(dá)整改意見(jiàn)和整改時(shí)限，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，有效遏制校園事故發(fā)生。三是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化安全教育。要確保校園安全，根本在于增強(qiáng)師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展各種安全預(yù)防教育。十一月份，學(xué)校進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力。此次活動(dòng)，先后被XX縣人民政府網(wǎng)、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)網(wǎng)等多家媒體平臺(tái)相繼轉(zhuǎn)發(fā)。十二月份，應(yīng)急辦開(kāi)展了冬季校園流感防護(hù)知識(shí)講座，許多學(xué)生掌握了流感防護(hù)的基本技能，一定程度上有效地減緩了疾病的發(fā)生和蔓延；在今年的國(guó)家憲法日活動(dòng)期間，我校舉辦的少年模擬法庭活動(dòng)，被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)網(wǎng)、XX縣人民政府網(wǎng)等媒體平臺(tái)相繼報(bào)道，起到了很好的效果。二、工作經(jīng)驗(yàn)（亮點(diǎn)）提煉（一）托管甘羅路學(xué)校，輻射面積逐漸擴(kuò)大近年來(lái)，隨著學(xué)校的發(fā)展和管理模式的漸趨成熟，輻射面積逐漸擴(kuò)大。今年八月份，學(xué)校托管的新建學(xué)?！柿_路小學(xué)（第十二中學(xué)）如期招收，解決了附近家長(zhǎng)和一些進(jìn)城經(jīng)商、務(wù)工隨遷子女上學(xué)難的問(wèn)題。學(xué)校從本部選派一部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、家長(zhǎng)認(rèn)可度高的中青年教師和管理團(tuán)隊(duì)充實(shí)到甘羅路學(xué)校，提供了豐富的教育資源，滿足了社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，激發(fā)了辦學(xué)活力，使得更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)了教育公平，從而在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。（二）教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)跑，家長(zhǎng)認(rèn)可顯著提高我們的教學(xué)質(zhì)量一直在城區(qū)小學(xué)中處于領(lǐng)先水平。在縣教育局2023學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我們學(xué)校榮獲綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲。通過(guò)科學(xué)的評(píng)估體系，我們及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。在我們的教育體系下，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)。他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，還在藝術(shù)、體育等方面取得了突出成績(jī)，取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。（三）典型案例入選教育部，特色創(chuàng)新實(shí)力彰顯隨著教育改革的深入推進(jìn)，我們始終堅(jiān)持創(chuàng)新教育理念，不斷探索多元化的教學(xué)方法，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和語(yǔ)文學(xué)科的融合教學(xué)，探索跨學(xué)科教學(xué)模式，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)等。2023年7月，我校馬娟老師的《悅·讀，為成長(zhǎng)加油——小學(xué)生讀書(shū)心得“142”指導(dǎo)模式的建立與運(yùn)用》被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例。該案例充分發(fā)揮了典型示范作用，形成了廣大教師主動(dòng)思考、創(chuàng)新應(yīng)用、互學(xué)共研的濃厚氛圍，推動(dòng)了我校信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的探索。（四）片區(qū)教研主動(dòng)搭臺(tái)，教師成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯為實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡，進(jìn)一步強(qiáng)化聯(lián)片教研工作，搭建教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，我校主動(dòng)聯(lián)合城鄉(xiāng)兄弟學(xué)校，扎實(shí)開(kāi)展片區(qū)校際教研協(xié)作活動(dòng)。本學(xué)期，教科室分別到XX鎮(zhèn)中心小學(xué)、XX鄉(xiāng)中心小學(xué)、XX鎮(zhèn)中心小學(xué)和五十鋪鎮(zhèn)趙苗小學(xué)、金匯小學(xué)以及中心小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；八月份，攜手XX縣第X小學(xué)、XX師范大學(xué)附屬XX第一小學(xué)開(kāi)展暑期教師“聯(lián)訓(xùn)·聯(lián)備·聯(lián)研”教研活動(dòng)；十一月份聯(lián)合XX鎮(zhèn)中心校小學(xué)部、XX鎮(zhèn)第三小學(xué)、XX縣第XX小學(xué)開(kāi)展了四校聯(lián)研活動(dòng)。在校際教研中與其他學(xué)校進(jìn)行交流合作，共享教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期教研活動(dòng)，涉及三個(gè)教研片區(qū)，以城區(qū)七所學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)七所小學(xué)為主，輻射全縣其他小學(xué)，參與教師達(dá)到1000多人次，上課教師100多人，研課、磨課、議課達(dá)200多節(jié)。這些教研活動(dòng)，讓教師們了解了別的學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校之間的交流與合作。（五）校園內(nèi)外亮化美化，育人環(huán)境煥然一新良好的照明不僅使校園環(huán)境更加美觀，還能提高安全性?？紤]使用節(jié)能環(huán)保的LED燈具，同時(shí)避免過(guò)度亮化，創(chuàng)造舒適的環(huán)境，我校給每個(gè)教室安裝了護(hù)眼燈，既保護(hù)了孩子的視力，又達(dá)到了亮化的效果。本學(xué)期在兩座樓之間栽種了綠葉甘藍(lán)，既能凈化空氣，又保證了綠化效果。本學(xué)期末，對(duì)兩座教學(xué)樓樓梯扶手進(jìn)行更換，拆除了學(xué)校西南角的老舊三層樓房，解決了多年的遺留難題，確保了校園周邊安全、整潔、美觀，提升了校園的整體形象。利用校園微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、政府媒體等渠道，展示亮化美化成果，提高了師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感和自豪感。（六）承辦大型賽事考試，社會(huì)影響明顯增強(qiáng)承辦全縣教研活動(dòng)可以為教師們提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。本學(xué)期，8月27日，承辦了全縣“雙減”背景下高效課堂專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)；8月29日，承辦了全縣小學(xué)科學(xué)第一次教研活動(dòng)，促進(jìn)了縣域內(nèi)的教育交流與合作，推動(dòng)了全縣教育水平的整體提升。除此之外，學(xué)校還承擔(dān)政府和社會(huì)性考試。6月份，承擔(dān)了2023年全縣初中學(xué)業(yè)水平考試和高考小語(yǔ)種考點(diǎn)任務(wù)；11月份，承擔(dān)了縣環(huán)保分局和城鄉(xiāng)水務(wù)招聘人員考務(wù)工作；12月份，承擔(dān)了全縣2024年新高考適應(yīng)性演練工作。承辦這些縣級(jí)大型活動(dòng)，提高了學(xué)校的整體管理水平，讓學(xué)校在全縣范圍內(nèi)得到更多的關(guān)注和認(rèn)可，提升了學(xué)校的知名度和影響力。三、下一步工作改進(jìn)與思考（一）強(qiáng)力推進(jìn)“一案兩課”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)我校教師的電子教案使用五年多來(lái)，得到了大多數(shù)教師的認(rèn)同，經(jīng)過(guò)一年又一年的不斷修改、更新和完善，教學(xué)模式漸趨成熟，并且?guī)?dòng)了全縣城鄉(xiāng)學(xué)校紛紛加入使用。今年暑期，我校馬娟、戴翠、朱靜和閆珊珊四位老師分別在全縣暑期教師備課中對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)電子教案進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享與交流，起到了很好的效果。今后，教師的對(duì)鏡上課和“同課異構(gòu)”還要繼續(xù)有效落實(shí)下去，學(xué)校為教師盡可能地搭臺(tái)子、豎梯子，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。（二）加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，做好跨學(xué)科＋融合加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，做好跨學(xué)科融合，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐教育，學(xué)生可以更好地理解學(xué)科知識(shí)，提高實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。我校目前依托兩個(gè)市級(jí)課題《勞動(dòng)教育和小學(xué)語(yǔ)文融合的實(shí)踐研究》和《小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)“1+N”主題活動(dòng)實(shí)踐探究》，加大勞動(dòng)實(shí)踐教育與其他學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科融合的力度，例如與語(yǔ)文、科學(xué)、道法、信息技術(shù)等學(xué)科進(jìn)行交叉融合。這樣可以讓學(xué)生更好地理解不同學(xué)科之間的聯(lián)系，提高綜合素質(zhì)。采用多種教學(xué)方式，例如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐教育，提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校中營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐的文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和價(jià)值觀。（三）做好幼小和小初銜接，探索九年一貫制辦學(xué)模式做好幼小和小初銜接，探索九年一貫制辦學(xué)模式，是當(dāng)前教育改革的重要方向之一。這種辦學(xué)模式旨在實(shí)現(xiàn)從幼兒園到初中教育的連貫性和整體性，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要制定幼小和小初銜接計(jì)劃，明確銜接的目目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。建立幼兒園、小學(xué)和初中教師之間的交流機(jī)制，促進(jìn)教師之間的合作和共同進(jìn)步。在學(xué)校中營(yíng)造尊重差異、關(guān)注個(gè)