初中化學推斷題

/初中化學推斷題精選（含答案）一．選擇題（共1小題）1．（2012?寶應縣二模）A，B，C，D是初中化學中常見的物質，A及B作用，生成C和D，反應關系如圖所示．其中常溫下B為固體，C為氣體，部分生成物可能省去．則下列推斷結果符合要求的是（）A．A為稀HCl，B為CuOB．B為CaCO3，C為CO2C．A為H2O2溶液，D為H2OD．A為Zn，B為稀H2SO4二．填空題（共16小題）2．推斷題：甲乙丙是初中化學中常見物質，它們之間轉化關系如圖所示，“→”表示兩端物質相互轉，其中甲乙是元素組成相同的化合物．①試推斷：甲_________乙_________丙_________（寫出物質的名稱或符號）②寫出下列反應的表達式甲→乙_________乙→丙_________．3．（2009?常德）以下是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B及水反應放出大量熱，試推斷有關物質的化學式．X_________；A_________；B_________；C_________．4．推斷題A、B…H八種物質，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，試推斷：（1）寫出物質的名稱：C_________E_________．（2）寫出反應①的化學符號表達式：_________；（3）寫出反應②化學符號表達式：_________．5．A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_________；（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為_________；（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為_________．6．A﹣H是九年級化學常見的物質，根據(jù)它們如下的轉化關系，請完成下列各題：（1）寫出下列物質的化學式：A_________；B_________；溶液I中溶質_________；（2）寫出下列轉化的化學方程式：①E→G：_________；②G→D：_________．7．（2012?河北區(qū)一模）如圖是九年級化學常見物質的相互轉化關系的示意圖．其中A是一種難溶于水的金屬氧化物，乙是一種堿溶液．請回答下列問題：（1）若D為藍色沉淀，則A為_________，甲可能為_________；寫出A跟甲反應的化學方程式_________．（2）如果C是一種黃色溶液的溶質，則A為_________，寫出C跟乙反應的化學方程式_________．8．（2010?永州）已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體．它們相互間在一定條件下存在以下轉化關系：經(jīng)分析推斷，A、E物質的化學式分別是A_________；E_________．9．A～H是初中化學常見的化合物，其中A可使無色酚酞試液變紅，C是氣體，它們在一定條件下的轉化關系如下圖所示（圖中部分反應物或生成物已略去）．請根據(jù)上圖推斷：A的俗稱是_________；A及G反應的化學方程式為_________；D及C反應的化學方程式為_________．10．下圖是九年級化學中常見物質間的轉化關系，A及C均由相同的兩種元素組成的液體，B，D為氣體單質，F(xiàn)為固體單質，A，C，E，G為化合物，G為紅棕色粉末．其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．填寫下列空白：（1）寫出化學式：A_________；（2）可加快①的反應速率的物質是_________；（3）寫出②的化學方程式_________；（4）上述轉化沒有涉及的基本反應類型是_________．11．（2011?湖北）A﹣I為九年級化學所學的物質．已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為單質，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質的溶液．“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物末標出），如圖所示．請回答下列問題：（1）A的化學式是_________．（2）B及I之間的化學反應屬于_________反應（填基本反應類型）（3）寫出G及H反應的化學方程式_________．12．將無色液體A及黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E．（1）推斷并寫出上述物質化學符號：A、_________B_________C_________D_________E_________（2）寫出A變成C的符號表達式：_________，反應類型_________；（3）寫出D燃燒的符號表達式：_________，反應類型_________．13．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質．它們之間的關系如下圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）．試推斷：（1）物質B的化學式為_________．（2）請寫出A→C的化學方程式_________．（3）E→C+D的基本反應類型是_________．（4）請寫出D→F的化學方程式_________．14．如圖所示初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A及B的組成元素相同，D及E其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．試推斷：（1）寫出有關物質的化學式：A_________、甲_________、E_________；（2）寫出下列反應的化學方程式：A→B+甲：_________C+E→丙+D：_________．15．（2012?常德）A、B、C是初中化學中已學過的物質，A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質，能使帶余燼的木條復燃，它們之間有如圖的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），請推斷并回答：（1）填化學式：A_________；（2）寫化學方程式．A→B+C：_________．16．如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，A、B、C、D為化合物，且A及B的組成元素相同，C及D的組成元素也相同．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：寫出有關物質的化學式：A_________、乙_________、C_________；（2）寫出下列化學方程式：A→B+甲：_________；C→D：_________．17．A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質．其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是黑色固體．它們之間的轉化關系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應，箭頭表示轉化的方向．（1）請寫出你的推斷結果（寫化學式）：B_________；D_________；（2）寫化學方程式：A和C的反應：_________．三．解答題（共12小題）18．如下圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷（1）寫出所推斷物質的化學式或名稱A、_________B、_________C、_________D、_________E、_________．（2）分別寫出過程①、④化學反應的文字表達式：_________．19．（2005?天津）A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物．它們之間的轉化關系如下圖所示．請寫出你的推斷結果：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________．20．A、B、C是初中化學常見的物質，根據(jù)圖推斷：（1）寫出A、B的化學式：A_________，B_________．（2）寫出步驟①、②的化學方程式_________；_________．21．（2010?廣西）A、B、C、D、E、F、G均為九年級化學常見物質．已知：A為無色液體，D、F為黑色粉末．如圖是它們之間的轉化關系（反應條件均已略去）．請你回答下列問題：（1）分別寫出D、E、F的化學式：D_________、E_________、F_________．（2）寫出A→B+C的化學方程式：_________；寫出D+B→G的化學方程式：_________．22．A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_________；化學方程式_________．（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為_________；（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為_________；化學方程式_________．（4）若A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，則B為_________．化學方程式_________．23．現(xiàn)有A～F六種九年級化學常見物質，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉化關系如圖．請回答：（1）寫出下列物質的化學式：A_________B_________C_________（2）寫出下列化學反應過程的符號表達式：①_________；②_________．24．A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物．它們之間的轉化關系如下圖所示．請寫出你的推斷結果：（1）A_________，B_________，D_________，E_________．（2）寫出CuO和C反應生成B的化學方程式_________，其中還原劑是_________（填化學式）25．A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，轉化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑．（1）根據(jù)上圖推斷，C是_________，D是_________，E是_________（填寫化學式〕．（2）反應④屬于反應_________〔填寫基本反應類型）．26．A～J分別為九年級化學學過的不同純凈物，它們存在右下圖所示的轉化關系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅．（反應②、④的個別生成物已略去）（1）寫出化學式：A_________，E_________；（2）W的組成元素是：_________；（3）寫出反應①的化學方程式：_________，在①②③④⑤五個反應中屬于置換反應的是：_________．（填序號）27．（2005?玉溪）X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質，其中X、Y、Z為單質（Z為紅色固體，X和丙都是黑色固體），甲、乙、丙為氧化物．它們之間在一定條件下存在如圖的轉化關系．試推斷出上述其中五種物質的化學式：X是_________，Z是_________，甲是_________，乙是_________，丙是_________．寫出下列化學反應的方程式：X+Y→_________，乙+丙→_________．28．（2009?江寧區(qū)二模）以下是初中化學中一些常見物質相互轉化的關系圖（有些條件已省略）．已知：通常情況下乙和E均為黑色固體，B是氣體．請回答：（1）推斷物質的化學式：甲是_________，乙是_________．（2）D轉化為C的基本反應類型是_________反應．（3）B、E轉化為D的化學方程式為_________．（4）D轉化為E的化學方程式為_________．29．A、B、C都為初中化學常見的物質．A為含三種元素的鈉鹽，B是一種常見的建筑材料，C為相對分子質量為100的白色固體．請推斷：（1）A_________、B_________．（填寫化學式）（2）D中一定含有的溶質是_________，可能還含有的溶質是_________．（3）由A轉化為C反應的化學方程式為_________，該反應類型是_________反應．

2014年1月915148214的初中化學組卷參考答案及試題解析一．選擇題（共1小題）1．（2012?寶應縣二模）A，B，C，D是初中化學中常見的物質，A及B作用，生成C和D，反應關系如圖所示．其中常溫下B為固體，C為氣體，部分生成物可能省去．則下列推斷結果符合要求的是（）A．A為稀HCl，B為CuOB．B為CaCO3，C為CO2C．A為H2O2溶液，D為H2OD．A為Zn，B為稀H2SO4考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：我們在解答本題時，可以根據(jù)題給的條件及圖框來選擇滿足條件的選項，本題要求B在常溫下為固體，C在常溫下為氣體，聯(lián)系我們所學知識能夠滿足條件的有：實驗室中制取氫氣，二氧化碳以及用過氧化氫來制取氧氣等氣體的制取方法，可以據(jù)此來解答題目．解答：解：A、A為稀鹽酸，B位氧化銅，它們反應生成的是氯化銅和水，而題干中C為氣體．故A錯B、B為碳酸鈣，C為二氧化碳，那么A可以是稀鹽酸，因為稀鹽酸可以和碳酸鈣反應生成二氧化碳，故B對C、A為過氧化氫的溶液，D為水，那么根據(jù)題意B是固體，所以B可以為二氧化錳，那么生成的C為氧氣，是氣體滿足題意，故C對D、題干中明確指出B為固體，而選項中的B為稀硫酸，故D錯故選BC點評：本題為給定條件，但是沒有明確是什么物質的選擇題，做這類題目時，就是根據(jù)題給的信息逐個來推測最終得出正確的答案．二．填空題（共16小題）2．推斷題：甲乙丙是初中化學中常見物質，它們之間轉化關系如圖所示，“→”表示兩端物質相互轉，其中甲乙是元素組成相同的化合物．①試推斷：甲雙氧水乙水丙氧氣（寫出物質的名稱或符號）②寫出下列反應的表達式甲→乙雙氧水水+氧氣乙→丙水氫氣+氧氣．考點：物質的鑒別、推斷．專題：常見物質的推斷題．分析：由于甲乙為組成相同的化合物，所以甲乙可以是雙氧水和水，而丙為氧氣，而后依據(jù)物之間的轉化關系對問題進行分析探討即可；解答：解：根據(jù)其中甲乙是由相同元素組成的化合物．，所以可猜想乙可以是雙氧水和水，由于甲能轉化為乙，所以甲為雙氧水，乙是水，丙由甲反應得到，所以丙可能是氧氣，而水的電解可生成氧氣，氫氣及氧氣的燃燒可生成水，符合圖示的轉化關系，所以以上猜想正確；故答案為：①雙氧水；水；氧氣；②雙氧水水+氧氣；水氫氣+氧氣；點評：據(jù)物質的特殊性質首先確定轉化關系圖中的某物質，然后根據(jù)轉化關系或物質組成等特點，進行逆推而完成對轉化關系圖中物質的判斷．3．（2009?常德）以下是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B及水反應放出大量熱，試推斷有關物質的化學式．XCaCO3；ACO2；BCaO；CCa（OH）2．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題；壓軸實驗題．分析：此題的解題突破口在于X是一種建筑材料的主要成分，且在高溫下能分解，故X是碳酸鈣，能高溫分解為氧化鈣和二氧化碳，然后根據(jù)生成物的性質和反應規(guī)律進行分析解答：解：X是一種建筑材料的主要成分，能高溫分解，故X是碳酸鈣，高溫分解為氧化鈣和二氧化碳，A是氣體，故A是二氧化碳，B是氧化鈣，氧化鈣及水反應生成的C是氫氧化鈣，氫氧化鈣能及二氧化碳反應生成碳酸鈣和水．故答案為：X：CaCO3；A：CO2；B：CaO；C：Ca（OH）2．點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．4．推斷題A、B…H八種物質，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，試推斷：（1）寫出物質的名稱：C錳酸鉀E過氧化氫．（2）寫出反應①的化學符號表達式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）寫出反應②化學符號表達式：2H2O22H2O+O2↑．考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；物質的鑒別、推斷．專題：常見物質的推斷題；框圖型推斷題；化學用語和質量守恒定律．分析：（1）根據(jù)D能使帶火星的木條復燃，所以D就是氧氣，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以H是二氧化碳，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，所以D是催化劑，氧氣和G點燃會生成二氧化碳，所以G是一氧化碳或碳，A加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以A就是高錳酸鉀，B就是二氧化錳，C就是錳酸鉀，二氧化錳和E常溫會生成氧氣和F，所以E是雙氧水，F(xiàn)是水；（2）根據(jù)（1）中推導反應物、生成物書寫方程式．解答：解：（1）D能使帶火星的木條復燃，所以D就是氧氣，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以H是二氧化碳，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變，所以B是催化劑，氧氣和G點燃會生成二氧化碳，所以G是一氧化碳或碳，A加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以A就是高錳酸鉀，B就是二氧化錳，C就是錳酸鉀，二氧化錳和E常溫會生成氧氣和F，所以E是雙氧水，F(xiàn)是水；故答案為：錳酸鉀，過氧化氫；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑．點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質，最后進行驗證即可，然后根據(jù)反應物、生成物書寫方程式．5．A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為二氧化碳；（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為稀鹽酸或稀硫酸；（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為鐵．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質的性質和物質之間的反應，做出判斷，A為一氧化碳，C為金屬，則此反應為一氧化碳還原金屬氧化物的反應，生成的D為二氧化碳，A為金屬，C為氣體單質，則此反應為金屬及酸的反應，B為鹽酸或稀硫酸，A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則此反應為鐵及銅鹽溶液的置換反應，B為鐵．解答：解：（1）A為一氧化碳，C為金屬，則此反應為一氧化碳還原金屬氧化物的反應，生成的D為二氧化碳，所以本題答案為：二氧化碳；（2）A為金屬，C為氣體單質，則此反應為金屬及酸的反應，B為鹽酸或稀硫酸，所以本題答案為：稀鹽酸或稀硫酸；（3）A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則此反應為鐵及銅鹽溶液的置換反應，B為鐵，所以本題答案為：鐵．點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．6．A﹣H是九年級化學常見的物質，根據(jù)它們如下的轉化關系，請完成下列各題：（1）寫出下列物質的化學式：AC；BCuO；溶液I中溶質HCl；（2）寫出下列轉化的化學方程式：①E→G：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②G→D：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：在做推斷題時，首先找出解決這一題的題眼，由題眼推斷出其它物質．本題的題眼為兩種黑色固體高溫生成紅色固體D，符合此特點反應就是碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，然后根據(jù)銅和二氧化碳兩種物質推斷其他的物質和反應．解答：解：（1）已知A、B為黑色粉末，高溫下生成銅，故A、B為碳和氧化銅中的一種，A又能和二氧化碳在高溫下反應，A就是碳，B就是氧化銅；黑色粉末G是鐵，鐵和鹽酸反應生成氫氣；（2）寫出下列轉化的化學方程式：①一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②鐵和硫酸銅反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案為：（1）AC；BCuO；HCl；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu點評：常見物質的特殊性質往往是解決推斷題的突破口，如亮紅色固體一般是銅，藍色溶液往往是硫酸銅溶液等．7．（2012?河北區(qū)一模）如圖是九年級化學常見物質的相互轉化關系的示意圖．其中A是一種難溶于水的金屬氧化物，乙是一種堿溶液．請回答下列問題：（1）若D為藍色沉淀，則A為氧化銅，甲可能為稀硫酸；寫出A跟甲反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuS04+H20．（2）如果C是一種黃色溶液的溶質，則A為三氧化二鐵，寫出C跟乙反應的化學方程式FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系；酸的化學性質；堿的化學性質；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：可以根據(jù)特定物質的顏色、狀態(tài)、氣味等方面進行綜合判斷，從而得出正確的結論．例如，氫氧化銅是藍色的．氯化鐵溶液是黃色的等等．解答：解：（1）若D為藍色沉淀，則D是氫氧化銅．可知C中含有銅元素，C中的銅元素由A中轉化而來，所以A是氧化銅．甲可以是稀鹽酸或稀硫酸．故填：氧化銅；稀硫酸；CuO+H2SO4=CuS04+H20．（2）若C為黃色溶液，則溶液中含有鐵離子．可知A中含有三價鐵元素，A為三氧化二鐵．甲可以是稀鹽酸或稀硫酸．故填：三氧化二鐵；FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．點評：本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷具體的物質問題．8．（2010?永州）已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體．它們相互間在一定條件下存在以下轉化關系：經(jīng)分析推斷，A、E物質的化學式分別是AC；EO2．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題；壓軸實驗題．分析：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質的性質和物質之間的反應，做出判斷，C是造成大氣溫室效應的主要氣體，則C是二氧化碳，A是黑色固體，能及E反應生成二氧化碳，則A可能是碳，E可能是氧氣，B是黑色固體，能及碳反應生成二氧化碳，則B可能是氧化銅，則生成的D為銅，銅能及氧氣反應生成氧化銅，代入框圖，推斷合理．解答：解：C是造成大氣溫室效應的主要氣體，則C是二氧化碳，A是黑色固體，能及E反應生成二氧化碳，則A可能是碳，E可能是氧氣，B是黑色固體，能及碳反應生成二氧化碳，則B可能是氧化銅，則生成的D為銅，銅能及氧氣反應生成氧化銅，推斷合理，所以本題答案為：C，O2．點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．9．A～H是初中化學常見的化合物，其中A可使無色酚酞試液變紅，C是氣體，它們在一定條件下的轉化關系如下圖所示（圖中部分反應物或生成物已略去）．請根據(jù)上圖推斷：A的俗稱是純堿；A及G反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；D及C反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：A可使無色酚酞試液變紅，且能夠和G反應生成氣體C，所以可以判斷A為碳酸鈉，而C為二氧化碳，那么G為酸，例如鹽酸，而D能夠和C反應，可以判斷D為堿，例如氫氧化鈉，那么E為碳酸鈣，所以H為氫氧化鈣，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水，所以F為水，至此各物質鑒定完畢，帶入驗證符合題意，可以據(jù)此答題．解答：解：A可使無色酚酞試液變紅，且能夠和G反應生成氣體C，所以可以判斷A為碳酸鈉，其俗名為純堿，而C為二氧化碳，那么G為酸，例如鹽酸，而D能夠和C反應，可以判斷D為堿，例如氫氧化鈉，那么E為碳酸鈣，所以H為氫氧化鈣，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水，所以F為水，那么A及G的反應為碳酸鈉和鹽酸的反應，D及C的反應為氫氧化鈉和二氧化碳的反應，故可以寫出它們反應的化學方程式．故答案為：純堿；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．10．下圖是九年級化學中常見物質間的轉化關系，A及C均由相同的兩種元素組成的液體，B，D為氣體單質，F(xiàn)為固體單質，A，C，E，G為化合物，G為紅棕色粉末．其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．填寫下列空白：（1）寫出化學式：AH2O2；（2）可加快①的反應速率的物質是MnO2；（3）寫出②的化學方程式3CO+Fe2O3Fe+3CO2；（4）上述轉化沒有涉及的基本反應類型是復分解反應．考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：常見物質的推斷題；壓軸實驗題．分析：（1）根據(jù)F為固體單質，會及稀硫酸反應生成氣體單質D，所以D就是氫氣，F(xiàn)是金屬單質，紅棕色粉末G會及E反應生成金屬單質，所以G就是氧化鐵，F(xiàn)就是鐵，E就是一氧化碳，B和木炭反應會生成一氧化碳，所以B就是氧氣，C就是水，故A就是雙氧水，將推出的物質進行驗證即可．（2）根據(jù)雙氧水的分解實驗中加入二氧化錳后分解速率明顯加快進行分析，（3）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應會生成鐵和二氧化碳進行分析，（4）根據(jù)各種物質之間的反應，判斷反應的基本類型．解答：解：（1）F為固體單質，會及稀硫酸反應生成氣體單質D，所以D就是氫氣，F(xiàn)是金屬單質，紅棕色粉末G會及E反應生成金屬單質，所以G就是氧化鐵，F(xiàn)就是鐵，E就是一氧化碳，B和木炭反應會生成一氧化碳，所以B就是氧氣，C就是水，故A就是雙氧水，故答案為：H2O2，（2）雙氧水的分解實驗中加入二氧化錳后分解速率明顯加快，故答案為：MnO2，（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：3CO+Fe2O3Fe+3CO2（4）雙氧水的分解是分解反應，氧氣和碳反應生成一氧化碳是化合反應，鐵和硫酸的反應屬于置換反應，沒有復分解反應的方程式，故答案為：復分解反應．點評：在解此類題時，首先推出有特征的物質，然后根據(jù)這些物質再推出其他的物質，然后根據(jù)題中的問題進行分析．11．（2011?湖北）A﹣I為九年級化學所學的物質．已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E為單質，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質的溶液．“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物末標出），如圖所示．請回答下列問題：（1）A的化學式是CaO．（2）B及I之間的化學反應屬于復分解反應（填基本反應類型）（3）寫出G及H反應的化學方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題；壓軸實驗題．分析：根據(jù)C為大理石的主要成分，可知C為碳酸鈣，而A為金屬氧化物，及水反應后生成了B，根據(jù)B反應后的產(chǎn)物，我們可以推斷A為氧化鈣，B為氫氧化鈣，所以I就是碳酸鈉，D為藍色沉淀，可知D為氫氧化銅，G及氫氧化鈉反應生成了氫氧化銅，故G為銅鹽，G和H可以反應生成淺綠色F，我們知道淺綠色的溶液應該是亞鐵鹽的溶液，所以H應該是鐵，那么E就是銅，至此分析完畢，可以據(jù)此解答．解答：解：（1）我們所接觸到的能夠和水反應的金屬氧化物常見的就是氧化鈣，再結合C為大理石的主要成分，我們可以得出A就是氧化鈣，故本題答案為：CaO（2）據(jù)題給條件可以判斷出C為碳酸鈣，由于B及I反應后生成的是堿和鹽，故可以判斷參加反應的物質應該是堿和鹽，其反應類型為復分解反應，故本題答案為：復分解（3根據(jù)D為藍色沉淀可知G為銅鹽，所有的銅鹽的溶液都是藍色的，它們及堿反應后都會生成藍色沉淀，G及H反應后生成淺綠色溶液，所以可以判斷出H為鐵單質，故本題答案為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或寫CuCl2、Cu（NO3）2等及鐵反應的化學式]點評：本題為推斷題，做這類題目關鍵是從題干中根據(jù)所學知識找出題眼﹣﹣﹣﹣﹣突破口，然后順藤摸瓜理出各物質之間的反應，并判斷出各物質．12．將無色液體A及黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E．（1）推斷并寫出上述物質化學符號：A、H2O2BMnO2CO2DSESO2（2）寫出A變成C的符號表達式：2H2O22H2O+O2↑，反應類型分解反應；（3）寫出D燃燒的符號表達式：S+O2SO2，反應類型化合反應．考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：常見物質的推斷題．分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，D能在C中燃燒，則C是氧氣，D是淡黃色的粉末，則D是硫粉，生成的E是二氧化硫；無色液體A及黑色粉末B混合，能生成氧氣，則A是過氧化氫，B是二氧化錳，據(jù)此解答．解答：解：D能在C中燃燒，則C是氧氣，D是淡黃色的粉末，則D是硫粉，生成的E是二氧化硫；無色液體A及黑色粉末B混合，能生成氧氣，則A是過氧化氫，B是二氧化錳；（1）根據(jù)推斷可以知道，A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是氧氣，D是硫，E是二氧化硫，故填：H2O2，MnO2，O2，S，SO2；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，該反應屬于分解反應，故填：2H2O22H2O+O2↑，分解反應；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應屬于化合反應，故填：S+O2SO2，化合反應．點評：本題考查了常見物質的推斷，完成此題，關鍵是根據(jù)題干敘述找出解題的突破口，然后逐步推出其他物質的化學式．書寫反應的化學方程式要注意配平．13．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質．它們之間的關系如下圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）．試推斷：（1）物質B的化學式為O2．（2）請寫出A→C的化學方程式2H2O22H2O+O2↑．（3）E→C+D的基本反應類型是分解反應．（4）請寫出D→F的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：根據(jù)A會轉化成B和C，B、C又會相互轉化，A就是過氧化氫，B就是氧氣，C就是水，E及水和D會相互轉化，D和F會相互轉化，所以E就是碳酸，D就是二氧化碳，F(xiàn)就是碳酸鈣，將各物質進行驗證即可，其他答案有道理也可以；根據(jù)反應物、生成物的類別判斷反應類型；根據(jù)推出的反應物、生成物書寫方程式．解答：解：（1）A會轉化成B和C，B、C又會相互轉化，A就是過氧化氫，B就是氧氣，C就是水，E及水和D會相互轉化，D和F會相互轉化，所以E就是碳酸，D就是二氧化碳，F(xiàn)就是碳酸鈣，經(jīng)過驗證各物質都滿足要求，故答案為：O2；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（3）碳酸分解生成水和二氧化碳，該反應由一種物質反應生成兩種物質，符合分解反應的概念，屬于分解反應，故答案為：分解反應；（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（答案不唯一）點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質，最后進行驗證即可．14．如圖所示初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A及B的組成元素相同，D及E其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．試推斷：（1）寫出有關物質的化學式：AH2O2、甲O2、ECO；（2）寫出下列反應的化學方程式：A→B+甲：2H2O22H2O+O2↑C+E→丙+D：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．考點：物質的鑒別、推斷；物質的相互轉化和制備；化學式的書寫及意義；常見元素及常見原子團的化合價；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：常見物質的推斷題；壓軸實驗題．分析：（1）根據(jù)甲、乙是單質，A和B都是化合物，組成元素相同，B又會分解成甲、乙兩種單質，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質，會生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉化成C，C又會轉化成單質丙和化合物D，所以C就是四氧化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會轉化成化合物E，所以E就是一氧化碳，然后將各物質進行驗證．（2）根據(jù)（1）中推出的反應物、生成物書寫方程式．解答：解：（1）甲、乙是單質，A和B都是化合物，組成元素相同，B又會分解成甲、乙兩種單質，所以A就是雙氧水，B就是水，甲就是氧氣，乙就是氫氣，丙是單質，會生成氫氣，所以丙是活潑金屬，氧氣又回轉化成C，C又會轉化成單質丙和化合物D，所以C就是四氧化三鐵，丙是鐵，D就是二氧化碳，氧氣和二氧化碳都會轉化成化合物E，所以E就是一氧化碳，對各物質進行驗證，都滿足轉換關系，故答案為：H2O2O2CO（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故答案為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后再結合題中的其他條件推出剩余的物質，最后進行驗證即可．15．（2012?常德）A、B、C是初中化學中已學過的物質，A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質，能使帶余燼的木條復燃，它們之間有如圖的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），請推斷并回答：（1）填化學式：AH2O2；（2）寫化學方程式．A→B+C：2H2O22H2O+O2↑．考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題；化學用語和質量守恒定律．分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：A、B為兩種化合物且含有相同的元素，C為氣體單質，能使帶余燼的木條復燃，因此C是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫，B是水；水分解能得到氫氣和氧氣，氫氣燃燒能生成水．解答：解：（1）C為氣體單質，能使帶余燼的木條復燃，因此C是氧氣，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫，故答案為：H2O2（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，配平即可，故答案為：2H2O22H2O+O2↑點評：本考點屬于物質的推斷題，做本類題型時，要注意題目給出的信息，利用已知條件來解決有關的問題．本題考查了實驗室制氧氣的方法、水的分解及合成等，綜合性比較強，要認真掌握．16．如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，A、B、C、D為化合物，且A及B的組成元素相同，C及D的組成元素也相同．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：寫出有關物質的化學式：AH2O2、乙H2、CCO；（2）寫出下列化學方程式：A→B+甲：2H2O22H2O+O2↑；C→D：CO+O22CO．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A及B的組成元素相同，所以可猜想A是雙氧水，B是水甲是氧氣，B能夠分解生成甲和乙，所以甲是氧氣，乙是氫氣，據(jù)此分析解答；解答：解：A及B的組成元素相同，所以可猜想A是雙氧水，B是水甲是氧氣，B能夠分解生成甲和乙，所以甲是氧氣，乙是氫氣，C及D的組成元素也相同，所以C可以是一氧化碳（或二氧化碳），D可以是二氧化碳（或一氧化碳），帶入原框圖推斷合理；（1）由分析知A是H2O2；乙是H2；C是CO；（2）A→B+甲是過氧化氫分解的反應，方程式為：2H2O22H2O+O2↑，C→D可以由一氧化碳及氧氣反應完成，方程式為：CO+O22CO；故答案為：（1）H2O2；H2；CO；（2）2H2O22H2O+O2↑；CO+O22CO；點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．17．A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質．其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是黑色固體．它們之間的轉化關系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應，箭頭表示轉化的方向．（1）請寫出你的推斷結果（寫化學式）：BO2；DCH4（或C2H6O）；（2）寫化學方程式：A和C的反應：CO+CuOCu+CO2．考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：根據(jù)反應的特點，分析滿足條件的反應．題干敘述中B和E是空氣中的兩種氣體，則可能是氧氣和二氧化碳，C是黑色固體，可能是碳、氧化銅、鐵粉等，A、B、C、D都能轉化為E，則說明E為二氧化碳，故B為氧氣，A和E能互相轉化，則A可能為一氧化碳，那么C就是氧化銅，D能和氧氣反應且能生成二氧化碳，則D為含碳的可燃物．解答：解：（1）B和E是空氣中的兩種氣體，則可能是氧氣和二氧化碳，A、B、C、D都能轉化為E，說明E為二氧化碳，故B為氧氣，D能和氧氣反應且能生成二氧化碳，則D為含碳的可燃物，常見的為甲烷和酒精，所以本題答案為：O2，CH4（或C2H6O）；（2）A和E能互相轉化，E為二氧化碳，則A可能為一氧化碳，C是黑色固體，可能是碳、氧化銅、鐵粉等，那么C就是氧化銅，所以本題答案為：CO+CuOCu+CO2．點評：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．三．解答題（共12小題）18．如下圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷（1）寫出所推斷物質的化學式或名稱A、H2O2或過氧化氫B、O2或氧氣C、H2O或水D、H2或氫氣E、CO2或二氧化碳．（2）分別寫出過程①、④化學反應的文字表達式：過氧化氫水+氧氣；碳+氧氣二氧化碳．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：本題屬于物質的推斷題，因為A，C為無色液體；B，D，E為無色氣體，過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫；B是氧氣；C是水；水通電分解又生成氫氣和氧氣，因此D是氫氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此E是二氧化碳．解答：解：（1）因為過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣，因此A是過氧化氫；B是氧氣；C是水；水通電分解又生成氫氣和氧氣，因此D是氫氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此E是二氧化碳．故答案為：H2O2或過氧化氫；O2或氧氣；H2O或水；H2或氫氣；CO2或二氧化碳．（2）過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣；黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳．故答案為：過氧化氫→催化劑水+氧氣；碳+氧氣→點燃二氧化碳點評：本考點考查了物質的推斷，屬于流程圖型推斷題，是中考的一個重點．解此類題的關鍵是：充分利用題目給出的信息，如實驗現(xiàn)象和流程圖，然后分析判斷，問題就會迎刃而解．此類題型還經(jīng)常以表格型、文字描述等形式出現(xiàn)，本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．19．（2005?天津）A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物．它們之間的轉化關系如下圖所示．請寫出你的推斷結果：AO2，BCO2，CCO，DH2，ECH4．考點：物質的鑒別、推斷；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗．專題：常見物質的推斷題．分析：氧化銅和D反應會生成水，D是無色的氣體，所以D是氫氣；氧化銅和氣體C反應會生成B，根據(jù)所學知識，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷．解答：解：氧化銅和無色的氣體反應會生成水可以推測出D就是氫氣，氧化銅和氣體C反應會生成B，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷，故答案為：O2，CO2，CO，H2，CH4，點評：解決此類問題是關鍵找出題中的突破點，而本題的突破點是氧化銅和氣體D反應生成水．20．A、B、C是初中化學常見的物質，根據(jù)圖推斷：（1）寫出A、B的化學式：ACuO，BCu．（2）寫出步驟①、②的化學方程式CuO+COCu+CO2；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．考點：物質的鑒別、推斷．專題：常見物質的推斷題．分析：依據(jù)圖示中黑色粉末A能及一氧化碳反應生成紅色固體B和二氧化碳，可得到A是氧化銅、B是銅，以此為突破口結合金屬及鹽溶液的反應規(guī)律解答即可；解答：解：由圖中的信息：“黑色粉末A能及一氧化碳反應生成紅色固體B和二氧化碳”，可得到A是氧化銅、B是銅；銅的金屬活動性比銀強，所以可以置換出硝酸銀中的銀并生成藍色的硝酸銅溶液；（1）由分析知A是CuO；B是Cu；（2）①、②的化學反應方程式為：CuO+COCu+CO2；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；點評：本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．21．（2010?廣西）A、B、C、D、E、F、G均為九年級化學常見物質．已知：A為無色液體，D、F為黑色粉末．如圖是它們之間的轉化關系（反應條件均已略去）．請你回答下列問題：（1）分別寫出D、E、F的化學式：DC、ECO、FCuO．（2）寫出A→B+C的化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑；寫出D+B→G的化學方程式：C+O2CO2．考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題；壓軸實驗題．分析：無色液體A可能為水或過氧化氫，而物質C和F反應又可生成A，根據(jù)物質的轉化規(guī)律，可判斷無色液體A為水，則物質B、C分別為氫氣或氧氣；由黑色固體D可及B發(fā)生反應，結合氫氣的性質，可判斷B為氧氣，則C為氫氣；整個框圖推斷以此為突破，則可完成框圖中其它物質的推斷．解答：解：（1）黑色固體D能及氧氣在不同條件下生成E和G，并且E又能及其它物質生成G，符合這些轉化特點的物質應為單質碳及氧氣生成一氧化碳和二氧化碳；因此可判斷D為單質碳、E為一氧化碳、G為二氧化碳；再由黑色固體F可及一氧化碳反應，可推斷F為金屬氧化物，常見黑色金屬氧化物有氧化銅、四氧化三鐵等，則F可能為氧化銅或四氧化三鐵；故答案為：C；CO；CuO（或Fe3O4）；（2）反應A→B+C：常見的液體A為水，水在通電條件下生成氫氣C和氧氣B；反應D+B→G：黑色固體碳在氧氣中完全燃燒生成氣體二氧化碳G；故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；C+O2CO2．點評：熟練掌握一些常見物質的顏色，對于解決物質推斷類問題有很重要的意義．如無色液體、黑色固體、紅色金屬、藍色溶液、淺綠色溶液等等．22．A、B、C、D都是九年級化學中的物質，它們存在如圖所示的關系（反應條件略去）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為CO2；化學方程式CO+CuOCu+CO2．（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為HCl；（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為Fe；化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．（4）若A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，則B為NaOH．化學方程式CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題；化學用語和質量守恒定律．分析：（1）根據(jù)A是一氧化碳，C是金屬，所以B就是金屬氧化物，C就是二氧化碳；（2）根據(jù)A為常見金屬，C為氣體單質，符合置換反應的定義，所以B是酸；（3）根據(jù)A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，所以A中含有銅離子，C中含有亞鐵離子，所以B就是鐵，C就是銅；（4）根據(jù)A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，所以A是可溶性的銅鹽，B是可溶性的堿；解答：解：（1）A是一氧化碳，C是金屬，所以B就是金屬氧化物，C就是二氧化碳，故答案為：CO2，CO+CuOCu+CO2；（2）A為常見金屬，C為氣體單質，符合置換反應的定義，所以B是酸，故答案為：HCl；（3）A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，所以A中含有銅離子，C中含有亞鐵離子，所以B就是鐵，C就是銅，故答案為：Fe，F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4；（4）A為藍色溶液，C為Cu（OH）2，所以A是可溶性的銅鹽，B是可溶性的堿，故答案為：NaOH；CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質，最后進行驗證即可．23．現(xiàn)有A～F六種九年級化學常見物質，其中A、C都是白色固體，D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉化關系如圖．請回答：（1）寫出下列物質的化學式：AKClO3BMnO2CKCl（2）寫出下列化學反應過程的符號表達式：①2KClO32KCl+3O2↑；②4P+5O22P2O5．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：依據(jù)E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，所以可知D是氧氣，E是紅磷，由于A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，所以可知A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀；據(jù)此分析解答即可；解答：解：由于E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F，所以可知D是氧氣，E是紅磷，F(xiàn)是五氧化二磷，根據(jù)A+B可以生成白色固體和氧氣且B是黑色固體，所以可知A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀；（1）由分析知A、B、C的化學式分別是KClO3、MnO2、KCl；（2）①是氯酸鉀分解制氧氣的反應，其符號表達式為：2KClO32KCl+3O2↑；②是磷燃燒的反應，其符號表達式為：4P+5O22P2O5；故答案為：（1）KClO3；MnO2；KCl；（2）①2KClO32KCl+O2↑；②4P+5O22P2O5；點評：題為框圖式物質推斷題，解決此類題目的關鍵是找準解題突破口，直接得出有關物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．24．A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物．它們之間的轉化關系如下圖所示．請寫出你的推斷結果：（1）AO2，BCO2，DH2，ECH4．（2）寫出CuO和C反應生成B的化學方程式CuO+COCu+CO2，其中還原劑是CO（填化學式）考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：氧化銅和D反應能生成水，而D是無色氣體，說明D是氫氣；氧化銅和氣體C反應能生成B，根據(jù)所學知識，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，這及剛才的判斷相符，而氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷．解答：解：（1）氧化銅和D反應能生成水，而D是無色氣體，說明D是氫氣，而氧氣和氫氣反應生成水，所以A氧氣，氧化銅和氣體C反應能生成B，可以推測出C是一氧化碳，B是二氧化碳，氧氣和氣體E反應生成水和二氧化碳，可以知道E就是甲烷．（2）根據(jù)（1）的判斷可以知道C為一氧化碳所以可以寫出該反應的化學方程式，進而可以判斷出一氧化碳為還原劑故答案為：（1）O2，CO2，H2，CH4（2）①CuO+COCu+CO2②CO點評：本題主要考查常見的無色氣體的性質、物質的簡單分類和物質的相互轉化關系，解題時要找準突破口，然后根據(jù)化學特性進行判斷并完成解答．25．A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，轉化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑．（1）根據(jù)上圖推斷，C是CO2，D是H2O，E是Ca（OH）2（填寫化學式〕．（2）反應④屬于反應復分解反應〔填寫基本反應類型）．考點：物質的鑒別、推斷．專題：框圖型推斷題．分析：此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質的性質和物質之間的反應，做出判斷，A高溫能分解生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能及氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能及氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能及氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能及氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理．解答：解：（1）A高溫能分解生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能及氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能及氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能及氧化鈣反應生成氫氧化鈣，D是最常見的溶劑，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能及氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．（2）反應④為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應物是兩種化合物，相互交換成分后生成另外兩種化合物，屬于復分解反應．故答案為：（1）C：CO2D：H2OE：Ca（OH）2（2）復分解反應點評：本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．26．A～J分別為九年級化學學過的不同純凈物，它們存在右下圖所示的轉化關系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅．（反應②、④的個別生成物已略去）（1）寫出化學式：AFe2O3，EH2O；（2）W的組成元素是：N、H、C、O；（3）寫出反應①的化學方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，在①②③④⑤五個反應中屬于置換反應的是：②．（填序號）考點：物質的鑒別、推斷；化學式的書寫及意義；置換反應及其應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．專題：框圖型推斷題．分析：（1）A為鐵銹的主要成分是氧化鐵，根據(jù)E在常溫下為無色液體，且通電分解考慮；（2）先推出D、E、J再通過質量守恒定律考慮W的元素組成；（3）根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的方程式寫法考慮，還需要根據(jù)置換反應的定義考慮反應類型：單質及化合物反應生成另一種單質和另一種化合物．解答：解：（1）A為鐵銹的主要成分是氧化鐵，E在常溫下為無色液體，且通電分解，由于水常溫下是液體，通電后分解出氫氣和氧氣，所以E為水；B及氧化鐵反應，說明B具有還原性，三大還原劑有：氫氣、一氧化碳、碳，因為B為氣體，如果為氫氣時會生成鐵和水，因為E是水，所以B不能是氫氣，所以B為一氧化碳，一氧化碳及氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，因為D是氣體，所以D是二氧化碳，C是鐵，因為H的溶液呈藍色所以為銅的鹽溶液，鐵及銅的鹽溶液反應能置換出銅，所以G是銅；因為E是水，水通電生成氫氣和氧氣，因為G是銅，且F及G能反應，所以F是氧氣，其中J氣體的水溶液能使酚酞變紅，說明J是堿性氣體，我們學過去的堿性氣體是氨氣，所以J是氨氣；（2）因為W加熱能生成氨氣、水、二氧化碳，所以W中必須有N、H、C、O；（3）反應①的