統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)（含答案）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

1.在ménɡlónɡ的月色中，我和媽媽漫步在用ténɡluó等植物zhuānɡshì起來(lái)的花廊下。

2.chànàjiān，dùjuān飛出lónɡzi__，飛向fánmào的森林。

二、選擇題。

1.下列每組加點(diǎn)字注音完全相同的一項(xiàng)是（）

A.荷花荷葉負(fù)荷電荷B.草率率領(lǐng)坦率率性而為

C.折本骨折折疊枝折花落D.可惡厭惡罪惡深惡痛疾

2.下列各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A.遲鈍沖刷響午鳥翼三番五次

B.糟殃孵蛋鑲嵌腦顱一絲不茍

C.添飯勇猛開辟局促無(wú)憂無(wú)虛

D.分辨詳細(xì)慰藉譬如變化多端

3.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.樹頭新綠未成陰（陰：陰天。）

B.惟有蜻蜓蛺蝶飛（蛺蝶：用夾子夾住蝴蝶。）

C.白發(fā)誰(shuí)家翁媼（翁媼：老翁和老婦。）

D.最喜小兒亡賴（亡賴：同“無(wú)賴",刁鉆潑辣，不講道理。）

4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.叔叔在我們的家族微信群里很少發(fā)言，常常潛水。

B.妹妹唱歌非常好聽(tīng)，大家都夸她是“小蜜蜂”。

C.秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來(lái)遲。

D.很多大醫(yī)院對(duì)他的病都表示無(wú)能為力，沒(méi)想到他竟被一個(gè)鄉(xiāng)下大夫治好了。

5.根據(jù)冒號(hào)的用法，在下面的橫線處填寫一句話，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

：散步的時(shí)候，它緊緊地跟著我，從不亂跑；吃食的時(shí)候，也是等我喊它，才搖搖尾巴吃起來(lái)；晚上，它還會(huì)自己靜靜地趴在窩里呼呼大睡。

A.小狗布布可真有意思B.我家的小狗可真淘氣

C.這是一只乖巧可愛(ài)的小狗D.這只小狗可膽小了

6.給下列句子排序,正確的一項(xiàng)是（）

①激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

②利用它的這些特點(diǎn)，可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

③激光瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

④激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘就能測(cè)出地球距月球約為三十八萬(wàn)四千千米。

⑤激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。

A.④③①②⑤B.②④①⑤③C.②④③①⑤D.③②④①⑤

三、按要求完成句子練習(xí)。

1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

2.例：這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。（仿照例句，將句子補(bǔ)充完整，注意加點(diǎn)部分）

這些景——是永不漫滅：___，___，

_________________。

3.用修改符號(hào)修改下面一段話。

3月5日是學(xué)雷鋒記念日。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使在活動(dòng)中受到教育，我校

決定開展《獻(xiàn)上我們的愛(ài)心》活動(dòng)。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.采得百花成蜜后，___？

2.詩(shī)是強(qiáng)烈情感的_____________，它源于____________。

3.楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》一詩(shī)中“___，___”，兒童天真爛漫的性格躍然紙上。

4.艾青的詩(shī)歌《綠》運(yùn)用文字的魅力描述了春天到處都是綠色：“__，下的雨是綠的，___，___。”

五、根據(jù)情境選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填在橫線上。（填序號(hào)）

嬌嬌對(duì)莉莉說(shuō)：“我本來(lái)和婷婷約好明天上午到蝴蝶公園游玩，可我臨時(shí)有事不能去了，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告她。"

當(dāng)天下午，莉莉遇到婷婷的媽媽，說(shuō)：“阿姨，您好?！?/p>

晚上回到家后，婷婷的媽媽對(duì)婷婷說(shuō)：“"

A.嬌嬌讓我轉(zhuǎn)告婷婷，婷婷明天上午有事，不能和嬌嬌一塊兒去蝴蝶公園了，請(qǐng)您把這個(gè)消息告訴婷婷。

B.嬌嬌讓我轉(zhuǎn)告婷婷，她明天上午有事，不能和婷婷一塊兒去蝴蝶公園了。請(qǐng)您把這個(gè)消息告訴婷婷。

C.嬌嬌托人讓我告訴你，她明天上午有事，不能和你一塊兒去蝴蝶公園了。

D.嬌嬌托人讓我告訴你，你明天上午有事，她就不和你一塊兒去蝴蝶公園了。

六、閱讀。

（一）右溪記(節(jié)選)

道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵①兩岸，悉皆怪石，欹嵌②盤曲，不可名狀。清流觸石，洄③懸激注；佳木④異竹，垂陰⑤相蔭。

【注釋】①抵：擊拍。②欹嵌：石塊錯(cuò)斜嵌插溪岸的樣子。欹，傾斜。③洄：水回旋而流。④佳木：美麗的樹木。⑤垂陰：投下陰影。

1.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.佳木異竹。(奇異)B.垂陰相蔭。(遮蔽)

C.悉皆怪石。(熟悉)D.不可名狀。(形容)

2.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這個(gè)句子的意思。

水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤曲，不可名狀。

3.這段話主要寫了小溪的以及___，從“

”幾個(gè)字可以看出小溪的短小。

（二）收獲

劉培永

花鳥草蟲，凡能被人養(yǎng)著的，你必說(shuō)其珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗、具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，當(dāng)我看見(jiàn)那盆“滿眼綠"——一種大葉子奇異植物時(shí)，心中便涌起一絲特別的感覺(jué)。這盆似花非花，像草非草的東西，使人聯(lián)想到春天，聯(lián)想到生命，似乎還有別的什么，說(shuō)不清。

“怎么？想要這個(gè)？”精明的店主看出我的心思，轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛問(wèn)。

“嗯——多少錢？"我裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。

“老弟，看你也是識(shí)貨之人，咱這‘四季青’要價(jià)十元，今兒圖個(gè)吉利，你八元抱去得了。”

“太貴，四元錢！"

“折中，五元，誰(shuí)也不虧誰(shuí)！”

就這樣，“四季青"被綁在了后車架上。我仿佛覺(jué)得身后有一團(tuán)綠色的火焰在燃燒、在雀躍，生命的律動(dòng)透明得幾乎看得見(jiàn)。春天被我一溜煙地捎回了家。

“你買的是什么??？”母親站在門口問(wèn)。

“‘四季青’，常年綠呢！"

“我怎么覺(jué)得像菠菜？”母親隨手從菜堆里揀出一根來(lái)，擺到我眼前。

一點(diǎn)不假。跟莊稼打了一輩子交道的母親不會(huì)弄錯(cuò)，盡管“四李青"葉子很綠，很肥碩。咋辦？我有點(diǎn)哭笑不得。跟那騙子去算賬？犯得上嗎？

“養(yǎng)著吧！”母親平靜地說(shuō)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭。像對(duì)待其他花草一樣，每天定時(shí)給“四季青"澆水，施肥。它長(zhǎng)得很旺，很茂，為小屋增添了不少春意。

轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到了，來(lái)來(lái)往往的客人對(duì)這盆菠菜很是贊揚(yáng)，說(shuō)又實(shí)惠，又好看，不花錢，卻有蓬蓽增輝之效，羨慕之情溢于言表。年輕的朋友跟我一樣，不認(rèn)得這是菠菜，問(wèn)我叫什么，留種子還是留根，我笑著說(shuō)是“四季青”，繁殖需要嫁接。他們聽(tīng)得莫名其妙，卻又肅然起敬。

六月，“四季青"抽了薹（tái），結(jié)了實(shí)。我仔細(xì)一看，是地道的菠菜籽，黃得發(fā)亮。我細(xì)細(xì)收起，約有一把多一點(diǎn)，捧給母親看，她笑笑，說(shuō)：“收獲還不小哩！”

我細(xì)一尋思，真的，“收獲"還不小哩！

當(dāng)春天逝去的時(shí)候，我們會(huì)懷著期盼的心情迎接綠蔭濃濃的夏天；當(dāng)夏天的腳步走遠(yuǎn)的時(shí)候，我們又滿懷希望地收獲了秋天；當(dāng)秋的詩(shī)意接近尾聲的時(shí)候，我們又盼到了冰清玉潔的冬天?！叭淌яR，焉知非福?！辈槐貫榕既坏囊淮问茯_而沮喪，坦然地承受，不但會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還會(huì)收獲好的心情。好心情能使人的精神四季常青，花開不敗。

1.“‘嗯——多少錢？’我裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。"句中“漫不經(jīng)心”的意思是___，寫出了“我"___的說(shuō)話態(tài)度，“我”裝作漫不經(jīng)心是為了____________。

2.文中畫“"的句子把“四季青”比作___，這樣寫的好處是____________。

3.發(fā)現(xiàn)買花上當(dāng)，“我"與母親的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，這樣寫的好處是（）

A.更能突出“我”發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后內(nèi)心的后悔和無(wú)奈，心情很復(fù)雜。

B.寫出母親的態(tài)度對(duì)“我"的影響，讓“我”對(duì)生命的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。

C.突出了母親人生經(jīng)驗(yàn)豐富，面對(duì)上當(dāng)受騙等生活中不好的遭遇已經(jīng)淡然。

D.寫出了“我"的年少無(wú)知，容易上當(dāng)受騙，也突出了母親的良好心態(tài)。

4.“塞翁失馬，焉知非福?！蔽闹械摹叭?指的是_________________?！笆яR”指的是買時(shí)被騙，誤買到了_________________?！把芍歉?指經(jīng)過(guò)“我”的細(xì)心照顧，最后_________________________，“我"收獲了許多。

5.讀了短文，你獲得了什么啟示？

【參考答案】

一、1.朦朧藤蘿裝飾2.剎那間杜鵑籠子繁茂

二、1.B2.D3.C4.B5.C6.D

三、1.這是很偉大的奇觀。2.示例：記憶涼爽的湖邊溫暖的長(zhǎng)椅奶奶的懷中3.正確的為：3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，我校決定開展“獻(xiàn)上我們的愛(ài)心”活動(dòng)。

四、1.為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜2.自然流露寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感3.兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋4.刮的風(fēng)是綠的流的水是綠的陽(yáng)光也是綠的

五、BC

六、（一）1.C2.溪水拍擊兩岸,岸邊全都是怪石,它們錯(cuò)斜嵌插在溪岸,回旋盤曲,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它們的姿態(tài)。3.地理位置周圍清幽秀美的景色數(shù)十步

【譯文】道州城向西走一百多步，有一條小溪。小溪向南流幾十步的距離，就匯入營(yíng)溪。溪水拍擊兩岸,岸邊全都是怪石,它們錯(cuò)斜嵌插在溪岸,回旋盤曲,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它們的姿態(tài)。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的