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文檔簡介
黑龍江牡丹江市(2024年度)小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).硬yìng
【部首】石
【結構】左右
【文字源流】會意字。從石、從更,表示比石頭更堅硬。本義是堅硬。
【常用詞組】硬仗、硬傷、硬鏡、硬撅撅、硬實力
【課文原句】老這樣坐下去,我恐怕會變得僵硬起來。
2、填空題(每題2分共5題)
1).填空題
(1)我們在課文中認識了許多人物,有________的周恩來、______的梅蘭芳、________的精衛(wèi)、_______的普羅米修斯。
(2)少年王戎不取道旁李,是因為“_________,________”。(用原文的句子回答)
(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比賽中悟出“________,_____”的道理,這使“我”受益終身。
(4)測量是一項________、______的工作。因此一定要十分仔細,絕不能粗心大意。
(5)在學習中,我感受到了勞動人民的智慧:秋雨過后,陣陣涼意,我會想起“___________,_____”;看見大雁飛來,我會想起“八月里來雁門開,_______”。
(6)我學到了小組合作的方法,如在小組討論時要注意說話的_______,避免干擾到其他小組。2).積累填空。
(1)三萬里河東入海,__________。
(2)《孟子》中“__________,_________”告訴了我們同情心的重要性;《論語》中“__________,__________”對君子和小人作了區(qū)別。
(3)春夏是農村最繁忙的時節(jié),家家戶戶,男男女女,都在田間忙著耕作,如:《四時田園雜興(其三十一)》中“__________,_________”和《鄉(xiāng)村四月》中__________,__________”都勾畫了農家的忙碌氣氛。3).日積月累。
(1)詩以寄情。讀“羌笛何須怨楊柳,______”。我能體會到守邊士兵濃濃的思鄉(xiāng)之情;讀“______,彩絲穿取當銀征”,我能體會到孩子們取冰游戲的快樂,讀“孤帆遠影碧空盡,______”,我能體會到友人之間深厚的離情別意;讀“遺民淚盡胡塵里,______”,我能體會到詩人渴望收復失地的心情。
(2)我們要搬家了。很多舊東西都已經是“梁山泊的軍師——______”了。
(3)小明昨天遲到被老師批評了,沒想到第二天還是“______——照舊(舅)”。4).補全詞語。哄_____大__________七_____八山_______裂老_____龍__________舞_____蹈眉_______秀5).讀下面的語句,寫出主要意思。
①漸漸小珍珠鳥膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉來瞧瞧我的反應.我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
(
)
②圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語沒有錯別字的一項是()A.儀態(tài)慈祥端莊養(yǎng)尊處優(yōu)B.放肆跳望瞄準情不自禁C.恥笑吶喊部置哭笑不得D.沉寂賞識榮幸越越欲試2).城市里(),霓虹閃爍,我卻向往鄉(xiāng)村夜空的繁星點點。A.雞犬相聞B.飲煙裊裊C.高樓林立D.一碧千里3).下列對加點詞語理解不正確的一項是()A.脆薄的球:形容肥皂泡很薄很脆,容易破裂B.光麗的薄球:形容肥皂泡光亮而艷麗C.輕圓的球兒:形容肥皂泡又輕又圓D.玲瓏嬌軟的小球:形容肥皂泡大球分裂成的小球很多4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子加工廠。
(1)孩子們說:“我們就是為了讓人喝水才把井砌好的?!保ǜ臑榈谌朔Q轉述句)
_________________________________
(2)小木偶沒有撒謊。(改為反問句)
_________________________________
(3)浪潮浩浩蕩蕩地涌過來。(改為比喻句)
_________________________________
(4)看見泉水流出來,又快樂又興奮。(修改病句)
_________________________________
(5)我能幫助別人,因為感到幸福。(修改病句)
_________________________________
(6)她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。(修改病句)
_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,讀一讀。
紅色的一望無邊的柳枝
藍色的又圓又大的太陽
綠色的紛紛揚揚的海洋
白色的細細長長的雪花2).認真找一找。
王之渙《江雪》兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
李白《小兒垂釣》欲窮千里目,更上一層樓。
柳宗元《早發(fā)白帝城》路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
胡令能《登鸛雀樓》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子按順序排列。
(
)在城里住了幾天,小狐貍嗓子干干的,鼻子癢(yǎng)癢的,渾身不舒服。
(
)它看到許多高樓和汽車,感到很新奇。
(
)醫(yī)生就對它說:“你得了空氣過敏癥,天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病。”
(
)小狐貍從深山來到城市。
(
)小狐貍去看病。2).將下列錯亂的句子排序,把序號填入括號內。
(
)它慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面。
(
)為了看日出,我常常早起。
(
)過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。
(
)轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,它的范圍慢慢擴大。
(
)那時天還沒有大亮,天空還是一片淺藍。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤,對的在括號里打“√”,錯的打“×”。
(1)“兒童急走追黃碟”中“走”的意思是“跑”。(
)
(2)《白鵝》的作者寫白鵝“架子十足”,是“鵝老爺”,言語間流露出卻是對白鵝的喜愛之情。(
)
(3)《海的女兒》里的小人魚,為了保護心愛的王子,自己的身體竟然化作了海水。(
)
(4)《墨梅》表達了元代詩人王冕鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀與感悟。漁歌子,。,,。1.默寫古詩。
2.《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。
3.這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在________,季節(jié)是_____。在這兩句里,描繪了________、________、________等景物,勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。
4.作者是一位山水畫家,這首詞富有色彩美,詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等,意境優(yōu)美,回味無窮。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
“女子本弱,為母則剛?!鄙衔闹械暮糜言浤敲春ε孪x子,為了不讓女兒對蟲子留下不好的印象,努力克服對蟲子的恐懼,這是母愛。讀了上面的小短文,你是否也想到了家里媽媽或是爸爸對你的關愛?
請你回憶爸爸或媽媽對你的關愛,選擇生活中發(fā)生的一兩件事,恰當運用第三單元課文中“表達情感”的方法,寫一篇具有真情實感的記敘文。題目自擬,不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).短文公儀休據(jù)魚公儀休相魯而嗜魚,一國獻魚,公儀子不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚,弗受何也?”答曰:“夫唯嗜魚,故弗受。夫受魚而免于相,雖嗜魚,不能自給魚。毋受魚而不免于相,則能長自給魚?!保ㄟx自《淮南子·道應訓》)1.解釋下面加點詞語。
①公儀休相魯而嗜魚________②毋受魚而不免于相________
2.和“夫受魚而免于相”中“而”用法相同的一項是()A.公儀休相魯而嗜魚B.吾十有五而志于學C.人不知而不慍D.溫故而知新3.翻譯句子。
夫子嗜魚,弗受何也?
_______________________________
4.讀完此文,你在做官、做人方面得到什么啟示?
_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).挑戰(zhàn)閱讀。五色梅開出的花非常有趣。一朵花有多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花傘?;ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得非常好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥;近看又好像幾個小姑娘穿著一身花色的衣服。微風吹來,搖搖擺擺,更加美麗。1.照樣子,寫詞語。
搖搖擺擺______________________________
2.在文中找出下列詞語的近義詞。
特別——(
)漂亮——(
)
3.五色梅是由_______、______、______、______和白色組成的。
4.用“”畫出文中的比喻句。
5.短文中的“小鳥”“小姑娘”“花傘”指的是___________。
6.在短文前的橫線上加個合適的題目。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)可惡(èwù)的蝎子是多么丑惡(èwù)而恐怖的東西。
(2)正(zhēngzhèng)月十五是元宵節(jié),天上明月正(zhēngzhèng)當空,地上張燈結彩,整條大街燈火通明。2).選詞填空。
甜津津酸溜溜香噴噴
(1)媽媽喜歡吃____________的話梅,爸爸喜歡吃____________的西瓜,而我喜歡吃____
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