云南省保山市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省保山市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

gūdúēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduò

dǎnqièjùjuéguànjūnhàohànchóuxiè

bēngtāhòuhuǐxīhanliúliánpiāofú

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按照課文原文填空。

（1）“下課了，大家在大青樹(shù)下跳_________、_________、_________，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連________、_________也趕來(lái)看熱鬧?！闭f(shuō)明同學(xué)們的課間生活_________________。

（2）當(dāng)雷在天上轟響，六月的陣雨_______的時(shí)候，_______的東風(fēng)走過(guò)______，在竹林中__________。于是__________的花孩子從_________跑出來(lái)，在_____上跳舞、狂歡。

（3）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，__________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，__________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

（4）______是給田野的，看，田野像_______的海洋。_______是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?）.奇奇在閱讀的時(shí)候，遇到了一些不熟悉的字，請(qǐng)你根據(jù)示例完成下面的題目。

泄-氵+尸=（屜）tì偉-イ+讠=(

)________袋-衣+黑=(

)________

悔-個(gè)+日=(

)_____杈-木+钅=(

)_____紋-鄉(xiāng)+雨=(

)_____

依-亻+龍=(

)____勢(shì)-力+土=(

)____割-川+谷=(

)___3）.課內(nèi)語(yǔ)段。

眾人都說(shuō)：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！庇谑茄绢^們拿過(guò)一把剪子來(lái)，鉸斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飄飄隨風(fēng)而去。

這句話中說(shuō)的“病根兒”指的是_____________（人名）的病根兒，從中可以看出她_____________的特點(diǎn)，也能從這句話中感受到大家對(duì)她的_____________。4）.你想用批注的形式更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)，請(qǐng)你補(bǔ)全下面的批注。詩(shī)句批注月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。采用了__________的手法，鳥(niǎo)鳴聲看似打破了夜的靜謐，實(shí)則用“月出”“鳥(niǎo)鳴”等動(dòng)態(tài)的景象襯托出______________________________。5）.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中你喜歡胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子嗎？為什么？

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（）A．面包B．蜂蜜C．肥油2）.在“三兄弟”的故事中，老人在死前分別送給三個(gè)兒子的是（）A．公雞、鐮刀、貓B．金子、馬、土地C．房子、錢(qián)、土地3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．四時(shí)田園雜興（復(fù)雜的內(nèi)心世界）B．白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老翁和老婦）C．欣喜若狂（如，像）D．枝折花落（斷）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）例：蘋(píng)果紅紅的，圓圓的。

黃瓜__________________，__________________。

（2）例：小鴨子游到小公雞身邊?！▲喿樱w快地）

游到小公雞身邊。

同學(xué)們聽(tīng)老師講課。→________________________

（3）例：要是早一分鐘，元元就能趕上綠燈了。

要是__________________，________就__________________。

（4）你有過(guò)下面這些心情嗎？任選一個(gè)照樣子寫(xiě)一句話。

生氣害怕難過(guò)

例：我因?yàn)樾膼?ài)的小狗走丟了而難過(guò)。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

挺起北風(fēng)

迎著犧牲

光榮胸膛2）.讀一讀，連一連。

熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)冷得像花貓

怕得直冒汗慢得像冰塊

急得直發(fā)抖哭得像烏龜6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)。

(

)它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么歡樂(lè)??！

(

)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。

(

)到處是生機(jī)勃勃的景象。

(

)大地披上綠色的新裝。

(

)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞

(

)春風(fēng)送暖，冰雪消融。2）.按順序排列錯(cuò)亂的句子，并回答問(wèn)題。

(

)爸爸告訴小華：“120是急救電話的號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警電話的號(hào)碼，119是火警電話的號(hào)碼，114是查號(hào)臺(tái)電話的號(hào)碼，121是天氣預(yù)報(bào)電話的號(hào)碼，122是道路交通事故報(bào)警電話的號(hào)碼?！?/p>

(

)小華家最近安裝了一部電話。

(

)小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車(chē)就來(lái)了？”

(

)一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車(chē)很快就到了。

(

)聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。

遇到下面的情況，可以撥打什么電話？

（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以撥打____________查詢(xún)少年宮的電話號(hào)碼。

（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打____________查問(wèn)。

（3）小華的爸爸在路上看見(jiàn)一起交通事故，可以撥打____________報(bào)警。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.名著導(dǎo)讀—《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．吹牛大王的座右銘是：勇往直前，游俠四方，尋覓和傳播真善美。(

)

2．吹牛大王是個(gè)狩獵高手。(

)

3．吹牛大王一生最長(zhǎng)的一次旅程是為了追一只蒼蠅。(

)

4．書(shū)中的主人公是一個(gè)既愛(ài)說(shuō)大話又機(jī)智勇敢、正直熱情的神秘騎土。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。??！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。1．第一節(jié)“雪蓮”喻指________，“乳燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二節(jié)用了________修辭手法，表達(dá)了中華少年的____________________。

3．這兩小節(jié)詩(shī)主要寫(xiě)了_____________，表達(dá)了中華少年建設(shè)_____________。

4．仿照第一節(jié)詩(shī)句，再寫(xiě)兩句。

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

生活需要笑，笑有千姿百態(tài)，笑中有喜也有憂(yōu)……此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑”為話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）內(nèi)容要真實(shí)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；

（2）語(yǔ)句要通順，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

（3）主題要突出；

（4）題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文理解。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

心不在此，則眼不看子細(xì)，心眼不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

____________________________________________

2．作者在“三到”中，強(qiáng)調(diào)了什么的重要性，為什么？（用原文短句正面回答）

_____________________________________

3．作者在這段話中要表達(dá)的意思是什么？請(qǐng)用自己的話概括。

___________________________________

4．結(jié)合你自己讀書(shū)的情況，談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)三到”的認(rèn)識(shí)。

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出作捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。1．選文中“_______、________、_____________”等詞語(yǔ)讓我們感受到了海濱的色彩美,由此你想到的四字詞語(yǔ)有_________、_____________等。

2．“船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)?！比藗儠?huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)，

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）

①搭②拉③翻④睜⑤摘⑥逗⑦逮⑧采

(

)薔薇(

)眼睛(

)野果(

)神箭

(

)松鼠(

)神弓(

)蟈蟈(

)高山2）.3.結(jié)合《紙的發(fā)明》課文內(nèi)容完成填空。①蔡倫造出既輕便又好用的紙。②用麻造紙，但麻紙比較粗糙，不便書(shū)寫(xiě)。③運(yùn)用龜甲、獸骨或青銅器；運(yùn)用竹片或木片；運(yùn)用帛，但價(jià)錢(qián)太貴。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)展開(kāi)想象，按要求