2024年福建省九年級中考語文4月模擬質(zhì)檢試卷附答案解析

2024年福建省九年級中考語文4月模擬質(zhì)檢試卷

本試卷滿分150分。2024.04

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人準(zhǔn)考證號、姓名等信息。考生要認(rèn)真核對答題

卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。

2.用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上答題無效。

3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫古代詩文名句。（8分）

黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流在不同文人筆下也蘊(yùn)含著不同的含義。王維筆下的

“①，②”（《使至塞上》）展現(xiàn)出奇美壯麗的塞外風(fēng)光;張養(yǎng)浩筆下的“③，

④”（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）描繪出潼關(guān)地勢的險要。同樣，描寫黃河的詩句也蘊(yùn)含著人物

的情感，在《木蘭詩》中，“旦辭爺娘去，⑤,不聞爺娘喚女聲，⑥”寄寓著木蘭奔

赴戰(zhàn)場途中對家人的思念；在《行路難（其一）》中，“⑦,⑧"，借登山、渡河

表達(dá)李白對人生道路艱難的慨嘆和惆悵。黃河，哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）

近期舉辦的大型活動中，一系列浸①（rim）著中華文化、飽蘸著中國精神的節(jié)目，給觀眾帶來（）

的審美體驗(yàn)，讓人深切感觸優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的魅力，就引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。

泱泱中華，文明博大如何讓恢弘燦爛的中華文化煥發(fā)出時代光彩，讓（）的文化遺產(chǎn)展現(xiàn)出②（peng）

勃生機(jī)？在更廣闊的文化視野里，以古開今、傳承創(chuàng)新的實(shí)踐（）?！堕L安三萬里》以瑰麗光影再

現(xiàn)千古詩情，故宮、敦煌等國潮文創(chuàng)|P讓生活更有“文藝范兒”……與當(dāng)代表達(dá)“握手”、與現(xiàn)代生活“擁抱”,

傳統(tǒng)文化在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中煥發(fā)出新的活力，讓更多人感受到中華文明的博大精深，感動于

中國文化的弦歌不③（chud）?

（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）

⑵依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.耳目一新星羅棋布美輪美奐B.耳目一新浩如煙海精彩紛呈

C.煥然一新浩如煙海美輪美奐D.煥然一新星羅棋布精彩紛呈

⑶文中畫橫線的句子有語病，下列修改曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.讓人深切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,就引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。

B.讓人深切感覺中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,就引人思考文化傳承與發(fā)展這一重要命題。

C.讓人深切感覺中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,也引人思考文化發(fā)展與傳承這一重要命題。

D.讓人深切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,也引人思考文化傳承與發(fā)展這一重要命題。

3.感悟經(jīng)典名著之美：請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語,

并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（6分）

（1）簡?愛（《簡?愛》）（2）祥子（《駱駝祥子》）（3）魯智深（《水滸傳》）

示例：《海底兩萬里》中尼摩船長的溫情與冷酷：尼摩船長智斗鯊魚，冒險救下采珠人，他對弱者的同

情，體現(xiàn)其溫情的一面；他用諾第留斯號擊沉敵艦，任由艦上的人沉入大海，顯示了他冷酷無情的一面。

二、閱讀（67分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成4?5題。（7分）

登雨花臺①【清】魏禧

生平四十老柴荊，此日麻鞋②拜故京。誰使山河全破碎？可堪翦伐到園陵③！

牛羊踐履④多斷草，冠蓋⑤雍容半舊卿。歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生。

【注】①此詩作于1663年（康熙二年），距明亡己二十年。作為長期隱居故鄉(xiāng)、不愿出仕滿清的遺民詩

人，魏禧四十歲時來到舊京南京，登上今中華門外的雨花臺，仍感慨萬千，寫下這首七律。②麻鞋：乃

鄉(xiāng)間野老所穿，杜甫曾以“麻鞋見天子，衣袖露兩肘”的詩句表示對唐王朝的耿耿忠心。③園陵：指南京

的明太祖朱元璋之墓。④牛羊踐履：形容皇陵的荒廢景象。⑤冠蓋：指官僚們的冠服車蓋。

4.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)“老柴荊”“麻鞋”點(diǎn)明詩人的布衣身份，“拜故京”流露詩人面對山河破碎、江山易主的深沉

濃重的情感。

B.頷聯(lián)詩人發(fā)出激憤的責(zé)問，表現(xiàn)了詩人對禍國殃民者的仇恨和對歷史的反思。

C.頸聯(lián)實(shí)寫眼前牛羊踐踏皇家園陵的景象，同時又以“牛羊”為喻，暗含對異族侵略者的微妙譏諷。

D.本詩為詠史懷古詩，全詩以寫景為主，描寫了詩人登臨雨花臺盡收眼底的諸多景物。

5.詩歌中“冠蓋雍容”與“柴荊”“麻鞋”形成對比，有什么作用？（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6?9題。（16分）

靖康之難巴欽宗幸虜營。虜人欲得某文,欽宗不得已，為詔從臣孫覿?為之，陰冀覿不奉詔，得以為解。

而覿不復(fù)辭，一揮立就,過為貶損，以媚虜人。而詞甚精麗，如宿成④者。虜人大喜，至以大宗城虜獲婦

餉之，覿亦不辭。其后每語人日：“人不勝天久矣古今禍亂莫非天之所為。而一時之士，欲以人力勝之，

是以多敗事而少成功，而身以不免焉。孟子所謂'順天者存，逆天者亡’者，蓋謂此也?！被驊蛑唬骸叭?/p>

則，子之在虜營也，順天為己其矣!其壽而康也，宜哉！”覿慚亡以應(yīng)。聞?wù)呖熘?/p>

—（節(jié)選自朱熹《記孫覿事》）

【注】①靖康之難：靖康二年（1127）四月，金軍攻破東京，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，靖康之難導(dǎo)

致了北宋的滅亡。②某文：即投降書。③孫覿（di）：宋欽宗時，官翰林學(xué)士。④宿成：事先已經(jīng)做好。

6.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）

加點(diǎn)詞方法提示詞義

欽宗聿虜查閱字典法：

（1）幸：______（填序號）

營①幸運(yùn)；②僥幸；③偏愛、寵愛；④指帝王到達(dá)某地；⑤敬辭。

陰冀覿不參考成語法：

（2）冀：______

奉詔翼其成功：希望他成功。

覿慚車以課內(nèi)遷移法：

（3）亡：______

應(yīng)。河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）

閘者快之語境推斷法（4）聞：______

7.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請將相應(yīng)的序號寫在答題卡上。（2分）

人A不勝天B久矣C古今D禍亂E莫非F天之G所為

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）而覿不復(fù)辭，一揮立就。（3分）

（2）子之在虜營也，順天為己甚矣！（3分）

9.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！闭埥Y(jié)合孟子在《富貴不能淫》一文中對“大

丈夫”的論述，判斷并分析文中孫覿是否為大丈夫？（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成10?13題。（20分）

小羅的守護(hù)

①血，在昏暗的月光下看不清顏色。

②小羅把手插進(jìn)眼前的淤泥，冰冷的觸感緩解了疼痛。我看到他使勁眨了眨眼睛，擺了擺頭，盡量使自

己保持清醒。

③“怎么樣？”“還可以嗎？”……戰(zhàn)友們紛紛詢問他的傷情。“我沒事，不用擔(dān)心！”小羅扯著嗓子回答，

2

聲音穿透了夜幕。

④小羅名叫羅圣臣，是海軍某基地的一名有線通信兵，此時，他正在通信人井狹小的空間中開展光纜鋪

設(shè)作業(yè)。前一天傍晚，基地作戰(zhàn)值班室下達(dá)緊急命令：由于此次演習(xí)任務(wù)需要，要求臨時鋪設(shè)一條軍用

光纜，限24小時內(nèi)完成。

⑤時間緊、距離長、彎道多，加之演訓(xùn)任務(wù)期間戰(zhàn)位分散、人手不足……作為光纜班班長，小羅心里清

楚：這將是一場硬仗！時間不允許他多想。他帶著幾名戰(zhàn)士，連夜趕到鋪設(shè)地點(diǎn)。

⑥分配好任務(wù)，他自己便抄起一把除草刀具，走在最前面開路。這是他的工作習(xí)慣。每次作業(yè)開始之前,

他都要先把鋪設(shè)路線走一遍。這樣做是為了清除雜草、碎石，提高工作效率，而一個更重要的原因，是

為了確保大家的安全。

⑦小羅并不，，小”，在連隊(duì)算是年齡大、軍齡長的士兵之一。由于個頭不高、做事利落，大家都叫他“小羅”。

就連他帶的兵，也習(xí)慣叫他“小羅班長”。

⑧小羅做事膽大心細(xì)。那晚，我和幾名戰(zhàn)士走在他后面，他告訴我，多年前一次執(zhí)行任務(wù)中，他伏在雜

草叢中開展作業(yè)，當(dāng)他抬起頭時，突然發(fā)現(xiàn)一條眼鏡蛇正立在身前，吐著信子與他“大眼瞪小眼”……現(xiàn)

在想起來，他還心有余悸。

⑨正是由于那次經(jīng)歷，擔(dān)任班長后，小羅把“開路”作為一項(xiàng)重要內(nèi)容加入到作業(yè)流程中。同時加入作業(yè)

流程的，還有“班長走在最前面”這個不成文的規(guī)矩。

⑩路線清理完畢，井蓋打開，潮濕的空氣撲面而來。小羅第一個跳下人井，拿出穿管器開始作業(yè)。然而，

出乎他意料的是，由于常年無人打掃、泥沙大量淤積，這里的大部分管道都已被淤泥堵塞，纜線根本無

法通過。

?于是，大家又多了一項(xiàng)工作：清理管道。小羅帶著大家用手掏、用棍捅，用穿管器一點(diǎn)點(diǎn)往前探。高

強(qiáng)度的工作，讓他們的雙手很快開裂起泡。好不容易打通一個管道，他們協(xié)力將幾公里長的沉重纜線拉

起來，一節(jié)一節(jié)穿過去。

?由于用力過猛，小羅手上的老繭意外撕裂，流血不止……這一幕，深深刻在我的記憶中。

?小羅曾經(jīng)告訴我，他的家鄉(xiāng)也有一片美麗的海。他選擇當(dāng)兵時，沒想到自己會成為一名海軍，守護(hù)一

片更藍(lán)更廣闊的海。從那天起，小羅一直守護(hù)著自己的戰(zhàn)位、自己的戰(zhàn)士……

?手表的指針指向凌晨4點(diǎn)。光纜鋪設(shè)已經(jīng)完成了大部分，小羅和戰(zhàn)友們打算一鼓作氣，在天亮之前完

成任務(wù)。

?可天公不作美，一場大雨說來就來。僻里啪啦的雨聲中，井內(nèi)水位驟漲，污水很快漫過戰(zhàn)士們的腰際,

穿線難度進(jìn)一步增加。小羅弓著腰身工作，雨水混著汗水流下來。他不時伸出胳膊擦一下臉，緊緊抿著

嘴繼續(xù)穿線。

?大雨持續(xù)了一個多小時，戰(zhàn)士們帶著那條光纜，一步步往前推進(jìn)。拂曉，他們終于在預(yù)定時間內(nèi)高標(biāo)

準(zhǔn)完成鋪設(shè)任務(wù)！

?到達(dá)終點(diǎn)時，小羅雜亂的頭發(fā)登拉在額頭上，全身沾滿污泥，手上的傷口在泥漬中露出一條血痕。體

力透支、身體疲乏，大家都癱坐在地上。小羅回過頭望著剛鋪完的光纜，嘴里還在念叨：“這種情況下鋪

設(shè)的光纜，到底能不能通？”

?答案是肯定的。經(jīng)過測試，從另一端打來的紅外光損耗很小，功率正常！這份微光，可以承載大量的

通信需求，戰(zhàn)士們歡呼雀躍，小羅也咧開嘴笑了起來。

?他想象著，這條光纜的信號，也許會順著通信鏈路，傳遞到遠(yuǎn)海大洋，穿梭在未來戰(zhàn)場。（作者：雷

彬，有刪改）

10.請依據(jù)文章內(nèi)容，從小羅的角度梳理行文思路，將下面空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）

前一天傍晚，小羅接到緊急命令，帶領(lǐng)戰(zhàn)士連夜趕到鋪設(shè)地點(diǎn)一①一②一拂曉，小羅他們克服各種困難,

高標(biāo)準(zhǔn)完成鋪設(shè)任務(wù)。

11.根據(jù)括號里的要求，賞析文中劃橫線的句。（6分）

（1）小羅帶著大家用手掏、用棍捅，用穿管器一點(diǎn)點(diǎn)往前探。高強(qiáng)度的工作，讓他們的雙手很快開裂起

3

泡。好不容易打通一個管道，他們協(xié)力將幾公里長的沉重纜線拉起來，一節(jié)一節(jié)穿過去。（從詞語運(yùn)用

的角度賞析）

（2）小羅雜亂的頭發(fā)行拉在額頭上，全身沾滿污泥，手上的傷口在泥漬中露出一條血痕。體力透支、身

體疲乏，大家都癱坐在地上。小羅回過頭望著剛鋪完的光纜，嘴里還在念叨：“這種情況下鋪設(shè)的光纜，

到底能不能通？（從人物描寫的角度賞析）

12.本文行文頗具特色，運(yùn)用了多種記敘順序，請選擇其中一種結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（6分）

13.標(biāo)題中的“守護(hù)”有多重含義，請結(jié)合小說內(nèi)容和主旨加以探究。（6分）

（四）閱讀下面的文字，完成14?16題。（12分）

志氣骨氣底氣曲建武朱廣生

①考察清華大學(xué)時曾對廣大青年指出，要不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

②志氣，就是立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。志氣，是一個人一生的奮斗之基和力量之源。一個有志

氣的人，才是真正一往無前的人。少年時就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，從而一生力行為中華

崛起而奮斗；年輕時就有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的鴻鵠之志，從而投身革命推翻壓迫中國人民的三座

大山。老一輩無產(chǎn)階級革命家以共產(chǎn)主義的崇高信仰和革命理想高于天的理想信念，為了實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興，不怕犧牲、矢志不渝，前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，把貧窮落后的舊中國變成了日益繁榮富強(qiáng)的新

中國。黨的二十大描繪了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”奮斗目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖，做出了新時代中國特色社會主

義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，新時代的中國青年接過實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒，義不容辭，責(zé)無旁貸。立

復(fù)興之志，聚復(fù)興之氣，筑復(fù)興之力，一棒接著一棒跑，一茬接著一茬干，中華民族偉大復(fù)興的中國夢

終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

③骨氣，就是牢固堅(jiān)守中國立場，弘揚(yáng)中國精神?！叭瞬豢捎邪翚?，但不能沒有傲骨。”骨氣,是做人立

場、良心和價值的體現(xiàn)。一個有骨氣的人，才是真正頂天立地的人。吉鴻昌將軍在外國考察時受到外國

人的刁難和歧視，當(dāng)別人勸說他說自己是日本人就可受到禮遇時，他怒斥道：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎？

可我覺得當(dāng)中國人光榮！”他找來一塊木牌寫上“我是中國人！”掛在胸前，以此顯示自己中國人的身份，

維護(hù)民族尊嚴(yán)?！拔沂侵袊嗣竦膬鹤樱疑钋榈貝壑业淖鎳腿嗣?。'‘新時代的中國青年增強(qiáng)做中國

人的骨氣，就要弘揚(yáng)中國精神。中國精神的實(shí)質(zhì)，是愛國主義精神，就是要做中國精神的傳人。

④底氣，就是自覺堅(jiān)定文化自信，練就過硬本領(lǐng)。心里有底，眼中有光，腳下有力。底氣，是源自內(nèi)心

的自信，是根植強(qiáng)大的力量。一個有底氣的人，才是真正無所畏懼的人。新時代的中國青年增強(qiáng)做中國

人的底氣，首先要堅(jiān)定文化自信。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信，是一個國家、一個民

族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民

族偉大復(fù)興。一個中國人，其本質(zhì)意義是一個具有中國文化、中國精神、中國氣質(zhì)的人。新時代的中國

青年越堅(jiān)定中國特色社會主義文化自信，認(rèn)知中國就越有底，發(fā)展中國就越有力，民族復(fù)興就越有望。

新時代的中國青年增強(qiáng)做中國人的底氣，還要練就過硬本領(lǐng)。本領(lǐng)過硬，底氣就足。當(dāng)今世界的競爭，

歸根到底是人才的競爭。人才競爭的背后，實(shí)質(zhì)是科技創(chuàng)新的競爭。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中

國夢，必須具有強(qiáng)大的科技實(shí)力和創(chuàng)新能力?？萍紡?qiáng)國，實(shí)現(xiàn)復(fù)興，是一道我們無法回避、必須面對，

并堅(jiān)決完成的現(xiàn)實(shí)命題。

⑤新時代的中國青年要以“強(qiáng)國有我”的主人翁責(zé)任感和使命感，積極投身這場科技創(chuàng)新戰(zhàn)，聚焦面向世

界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中

國夢不懈奮斗。

（選自《光明日報》2022年11月23日，有刪改）

14.下列對選文的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.本文的中心論點(diǎn)是“青年要有志氣、骨氣、底氣”。

B.第②段畫橫線句子列舉事例，論證了“志氣，就是立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的分論點(diǎn)。

C.第③段畫波浪線句子運(yùn)用了道理論證，有力論證了“骨氣，就是牢固堅(jiān)守中國立場，弘揚(yáng)中國精神”

的分論點(diǎn)。

4

D.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言可以作為第④段的道理論據(jù)。

15.如果將下面的材料作為論據(jù)，你覺得放在哪個段落更合適？請說明理由。（3分）

錢學(xué)森回國時，別人問他中國能造出自己的導(dǎo)彈和火箭嗎？錢學(xué)森脫口而出：“外國人能搞，我們中國人

就不能搞？難道我們中國人就比他們矮一截？”

16.小福平時不夠自信，學(xué)習(xí)成績也一般，在一次考試失敗后一蹶不振，他覺得中考沒希望了，于是選

擇“躺平”。假如你是他的好朋友，請結(jié)合選文內(nèi)容勸說他。（6分）

（五）閱讀下面的材料，完成17?19題。（12分）

【材料一】

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，病邪侵襲咽喉的時候，會出現(xiàn)咽喉疼痛，下至肺臟就會出現(xiàn)咳嗽，肺不布津，肺氣被外

邪淤閉就形成了痰。這些癥狀在人們感冒時都很常見，特別是咳嗽，即使在病愈后，也會成為很多人的

長期困擾。出現(xiàn)這種情況，一是因?yàn)橥庑叭塍w后余邪未清，二是因?yàn)榉闻K功能未完全恢復(fù)，全身氣息的

升降出入出現(xiàn)紊亂。從中醫(yī)角度講，此時可以選取適合的食材來進(jìn)行食療，比如有清咽作用的金橘，有

潤肺作用的銀耳，以及有清肺作用的蘿卜。

（選自《光明日報》，有改動）

【材料二】

①對免疫力而言，一個很重要的因素是蛋白質(zhì)。人體免疫三道防線的組成都離不開蛋白質(zhì)，補(bǔ)充蛋白質(zhì)

不是簡單地大吃大喝，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。所謂優(yōu)質(zhì)蛋白就是和人體較為接近的蛋白質(zhì)，它們

更容易被人體消化吸收利用。常見的優(yōu)質(zhì)蛋白有動物蛋白、大豆蛋白，而谷類生物的蛋白相對來說就要

差一些。

②理論上，維生素C、維生素A和維生素E都與免疫功能密切相關(guān)。還有一些人們?nèi)粘Ｓ兴劦牡V物

質(zhì)，如鈣、鐵、鋅、硒，它們對于免疫系統(tǒng)的組成不可或缺。這些維生素和其他微量元素在一些常見水

果中含量豐富，如蘋果、雪梨等。維生素和其他微量元素進(jìn)入人體后會在一定程度上提高免疫力。

③此外，水也對增強(qiáng)免疫力不可或缺。它能把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體的各個部位，并代謝成尿液、汗液，

把廢物排出體外。

（選自《醫(yī)學(xué)百科》，有改動）

【材料三】

①在與感冒長期的“斗爭”中，維生素C常常被寄予“厚望”。維生素C能夠促進(jìn)抗體的形成，間接提高對

病原菌的阻擋作用。

②日常生活中的維生素C來源廣泛，特別是蔬菜、水果中含量豐富。除了食物，補(bǔ)充劑其實(shí)也是一種選

擇，除了吞咽片劑，近些年來咀嚼片、維生素軟糖、泡騰片漸漸成為不少年輕人補(bǔ)充維生素C的“新寵”。

醫(yī)生一般會建議日常補(bǔ)充的維生素C在100毫克左右，而泡騰片中的含量要高得多，通常每片可達(dá)到500

毫克，還有更大劑量的1000毫克。如果感冒期間想增加抵抗力以改善癥狀，那么選擇維生素泡騰片是沒

有問題的，但是作為常規(guī)補(bǔ)充來說，還是偏高的。所以，我們一定要根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來選擇

含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。

（選自澎湃新聞，有改動）

17.對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.材料一從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)角度說明了很多人感冒愈后仍然被咳嗽長期困擾的原因。

B.材料二說明免疫三道防線的組成離不開蛋白質(zhì)，同時強(qiáng)調(diào)應(yīng)多攝入谷類蛋白。

C.材料二加點(diǎn)詞表意嚴(yán)密，說明維生素和其他微量元素對提高免疫力的作用是有限度的。

D.材料三提到維生素C常被人們寄予“厚望”，可以間接提高對病原菌的阻擋作用。

18.材料三畫線句除了列數(shù)字還運(yùn)用了哪種說明方法？這種說明方法有什么作用？（3分）

19.人們經(jīng)常飲用“銀耳雪梨湯”緩解感冒后的咳嗽癥狀，請結(jié)合材料一、材料二說說這樣做是否有用。

（6分）

三、寫作（60分）

5

20.閱讀下面的材料，按要求完成作文。（60分）

小時候，你可曾問過銀河中有多少星星？你可曾問過花朵為什么色彩繽紛？問是人們認(rèn)知世界的起始步

驟。長大后，你是否問過父母是否工作辛苦，朋友是否生活順?biāo)?？問是人們學(xué)會關(guān)愛的必由之路?？鬃?/p>

說“敏而好學(xué)，不恥下問”，宋濂“從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”，問是人們探索的動力，創(chuàng)新的源泉……

請以《問》為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①文體不限；

②不得抄襲、套作；

③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名等相關(guān)信息。

參考答案

1.（8分，每空1分，出現(xiàn)錯字、漏字、添字本空不得分。）

大漠孤煙直長河落日圓峰巒如聚波濤如怒

暮宿黃河邊但聞黃河流水鳴濺濺欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

2.（9分）

⑴①潤（1分）②蓬（1分）③輟（1分）；（2）B（3分）（3）D（3分）

3.（6分）

示例一*簡?愛的抗?fàn)幣c妥協(xié)：簡?愛敢與身為男孩的約翰正面對抗，敢與身為長輩的舅媽直接爭吵，敢

對學(xué)校的懲罰說“不”，這些都體現(xiàn)她的抗?fàn)幘?。面對勞沃德學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定和制度，簡?愛雖然不滿，

面對無法改變的環(huán)境，她最終還是選擇了妥協(xié)，并在那里度過了八年；簡?愛和羅切斯特相愛的過程中，

當(dāng)?shù)弥_切斯特先生妻子的存在，她選擇了離開羅切斯特并自愿放棄愛情，這也是一種令人唏噓的對生

活的妥協(xié)。

示例二：祥子的上進(jìn)與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進(jìn)，對生活充滿希望；他

經(jīng)歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自暴自棄，一步步走向墮落。

示例三：魯智深的細(xì)心與粗獷：魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，借口鎮(zhèn)關(guān)西詐死順勢脫身，體現(xiàn)他心思縝密,

膽大心細(xì)；他出家后不守清規(guī)戒律，吃肉喝酒，醉打山門，體現(xiàn)他性格的粗獷。

4.D（3分）

5.（4分）示例：譏諷那些曾在明朝為官的權(quán)貴們卑躬屈膝，毫無民族氣節(jié)，更加突出詩人的民族氣節(jié)。

6.（4分）

④（1分）希望或期待（1分）沒有（1分）聽說（1分）

7.CE（2分）

8.（6分）

（1）但是孫覿沒有推辭，很快就寫成了。（3分）

（2）你在敵營當(dāng)俘虜，過分地順應(yīng)天時只為自己?。ɑ颍耗阍跀碃I里只為自己過分順應(yīng)天時了！）

（3分）

9.（4分）

孫覿不是一個大丈夫。大丈夫”面對富貴、貧賤、威武等不同人生境遇時，都能堅(jiān)持“仁，義，禮”的原則，

孫覿面對金人將擄來的婦人送給他，不推辭，沒有做到“富貴不能淫”，且在投降書中貶損宋朝、討好金人,

沒有做到“威武不能屈”。

9.（2分）

①小羅分配任務(wù)后，走在最前面開路，清理路線；②小羅帶領(lǐng)大家艱難清理管道，鋪設(shè)光纜。

（意