版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4章免疫調(diào)節(jié)第2節(jié)第1課時(shí)體液免疫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別。2.闡述體液免疫是針對(duì)內(nèi)環(huán)境中的病原體發(fā)生的免疫應(yīng)答。3.對(duì)比理解二次免疫的過(guò)程和特點(diǎn)。基礎(chǔ)知識(shí)?落實(shí)1.免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別(1)識(shí)別原理①識(shí)別“己方”——人體所有細(xì)胞膜的表面都有作為身份標(biāo)志的一組
。
②識(shí)別“敵方”——病毒、細(xì)菌等病原體也帶有自身的身份標(biāo)簽。(2)識(shí)別工具:免疫細(xì)胞表面的受體。2.體液免疫(1)概念:B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生
,由于抗體存在于
中,所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。
(2)參與細(xì)胞:樹突狀細(xì)胞等APC、B細(xì)胞、
、
、
。
蛋白質(zhì)抗體體液輔助性T細(xì)胞記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞(3)免疫過(guò)程
①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸,這為激活B細(xì)胞提供了
信號(hào)。②一些病原體被
等抗原呈遞細(xì)胞攝取。③抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在
,然后傳遞給
。
④輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這是激活B細(xì)胞的
信號(hào);輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化,并分泌
。第一個(gè)樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞細(xì)胞表面輔助性T細(xì)胞第二個(gè)細(xì)胞因子⑤B細(xì)胞受到
的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的
過(guò)程。⑥
產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合??贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的
或?qū)θ梭w細(xì)胞的
。
⑦記憶細(xì)胞的作用:記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年,當(dāng)再接觸同種抗原時(shí),能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體。兩個(gè)信號(hào)分裂、分化漿細(xì)胞增殖黏附結(jié)論語(yǔ)句辨一辨(1)樹突狀細(xì)胞等通過(guò)胞吞作用,攝取抗原進(jìn)行處理,傳遞給其他免疫細(xì)胞。(
)(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原。(
)(3)無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能。(
)(4)輔助性T細(xì)胞合成并分泌細(xì)胞因子。(
)(5)B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后,開始分裂、分化。(
)(6)輔助性T細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞并分泌細(xì)胞因子。(
)√√×√√×情境探究?提升1.下圖表示人體體液免疫的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖思考下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是
。
(2)圖中的免疫活性物質(zhì)是
。
B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、漿細(xì)胞抗體(3)體液免疫中B細(xì)胞活化需要信號(hào)的刺激:一些
可以和B細(xì)胞接觸;輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合;此外還需要細(xì)胞因子的作用。
(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
,無(wú)識(shí)別作用的細(xì)胞是
。
(5)圖中⑩過(guò)程發(fā)生后,病原體的去向是
。
與抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀等,進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化(6)初次免疫過(guò)程可表示為
(用箭頭和序號(hào)表示),二次免疫過(guò)程可表示為
(用箭頭和序號(hào)表示)。
病原體輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞①→②→③→⑦→⑨⑤→⑧→⑨2.在某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后,機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后,機(jī)體針對(duì)它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度為什么會(huì)有如此大的差異?提示
28d前已經(jīng)注射過(guò)m抗原,因此,此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫,而對(duì)n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對(duì)初次免疫而言,反應(yīng)更加迅速、高效,產(chǎn)生的抗體濃度差異也就更大。(2)如果在第56天時(shí)再同時(shí)注射m抗原和n抗原,請(qǐng)你預(yù)測(cè)抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況,并在上面曲線圖中畫出來(lái)。提示
如圖所示(3)為什么二次免疫更快、更強(qiáng)?提示
因?yàn)槭艿较嗤乖碳ず?記憶細(xì)胞直接增殖、分化為漿細(xì)胞,且識(shí)別同一抗原的記憶細(xì)胞數(shù)量比初次免疫應(yīng)答過(guò)程中的B細(xì)胞數(shù)量更多。方法歸納?拓展1.體液免疫過(guò)程模型的建構(gòu)
【名師點(diǎn)撥】
(1)記憶B細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí),增殖、分化形成漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體。(2)在二次免疫時(shí),漿細(xì)胞可來(lái)自記憶B細(xì)胞的增殖、分化,也可來(lái)自B細(xì)胞的增殖、分化。(3)漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,不能分裂、分化,是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞。2.二次免疫及其特點(diǎn)(1)二次免疫的基礎(chǔ):在初次免疫過(guò)程中產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞,當(dāng)接受相同的抗原刺激時(shí),會(huì)迅速地增殖、分化成漿細(xì)胞,從而更快、更多地產(chǎn)生抗體。(2)二次免疫的特點(diǎn):從上圖中可以看出,二次免疫與初次免疫相比,產(chǎn)生的抗體又快又多,從而使患病程度大大降低。對(duì)點(diǎn)應(yīng)用?突破突破點(diǎn)1
免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別1.在人體免疫過(guò)程中,淋巴細(xì)胞表面能識(shí)別“非己”的物質(zhì)是(
)A.抗原B.抗體C.淋巴細(xì)胞表面的受體D.抗原—抗體復(fù)合物C解析
抗原、抗體和抗原—抗體復(fù)合物都不是淋巴細(xì)胞表面具有識(shí)別作用的物質(zhì)。在人體的免疫過(guò)程中,能識(shí)別“非己”的物質(zhì)是淋巴細(xì)胞表面的受體。2.下列關(guān)于分子標(biāo)簽的描述,錯(cuò)誤的是(
)A.人體細(xì)胞膜表面起分子標(biāo)簽作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì)B.細(xì)菌、病毒等病原體表面的分子標(biāo)簽與人體細(xì)胞的不同C.免疫細(xì)胞靠細(xì)胞表面的受體來(lái)識(shí)別病原體表面的分子標(biāo)簽D.人體白細(xì)胞不能識(shí)別自身細(xì)胞的分子標(biāo)簽D突破點(diǎn)2
體液免疫3.下圖是人體免疫調(diào)節(jié)的部分模式圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.細(xì)胞乙、丙都能特異性識(shí)別抗原B.細(xì)胞甲、乙、丙都能增殖分化C.細(xì)胞乙、丙都只能通過(guò)過(guò)程b產(chǎn)生D.細(xì)胞乙產(chǎn)生的抗體可以與抗原A特異性結(jié)合D解析
圖中細(xì)胞甲能夠特異性識(shí)別抗原A,然后增殖、分化形成細(xì)胞乙和細(xì)胞丙,而細(xì)胞乙能夠分泌特異性抗體,說(shuō)明細(xì)胞乙表示漿細(xì)胞,細(xì)胞甲表示B細(xì)胞,細(xì)胞丙表示記憶B細(xì)胞,因此題圖為體液免疫的部分模式圖。細(xì)胞乙表示漿細(xì)胞,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞乙表示漿細(xì)胞,該細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞分裂的能力,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞乙也可由細(xì)胞丙(記憶B細(xì)胞)增殖、分化而來(lái),C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗體與抗原的結(jié)合具有特異性,細(xì)胞乙產(chǎn)生的抗體可以與抗原A特異性結(jié)合,D項(xiàng)正確。4.下列有關(guān)曲線中,最有可能錯(cuò)誤的是(
)B解析
體液免疫中相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,且產(chǎn)生抗體的量及速度比抗原初次侵入機(jī)體時(shí)更多、更快,患病程度較輕。經(jīng)典圖示晨背要語(yǔ)
1.體液免疫:B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體,由于抗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身教練聘用合同
- 2024-2025學(xué)年浙江省磐安縣二中高三4月質(zhì)量檢測(cè)試題(四)英語(yǔ)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三第一次聯(lián)考試題含解析
- 古詩(shī)詞誦讀《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年牡丹江市重點(diǎn)中學(xué)高三下期中聯(lián)考英語(yǔ)試題理試題含解析
- 標(biāo)準(zhǔn)化廠房的后期管理
- 小白鼠養(yǎng)殖合同范本
- 優(yōu)化公共數(shù)據(jù)資源采集與匯聚實(shí)施方案
- 2024-2025學(xué)年江西省鄱陽(yáng)縣一中高三4月質(zhì)量調(diào)研(二模)考試英語(yǔ)試題含解析
- 高空作業(yè) 合同范本
- GB/T 3787-2017手持式電動(dòng)工具的管理、使用、檢查和維修安全技術(shù)規(guī)程
- 第六章 社會(huì)美(配套PPT)
- 事故案例分析教育課件
- 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理(新)課件
- 專題四:高校教師心理健康課件
- 電纜防火施工方案
- 《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 《生物傳感器應(yīng)用研究(論文)5400字》
- 保安部組織架構(gòu)及崗位職責(zé)
- 2022一級(jí)消防工程師繼續(xù)教育題庫(kù)及答案
- 知名企業(yè)項(xiàng)目總工工作內(nèi)容培訓(xùn)(PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論