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文檔簡介
導(dǎo)入新課:1.聽雨聲(出示課件)。聽,這是什么聲音?2.板書課題《下雨了》。二.講授新課1.賞雨景(出示課件)師:下雨了,雨水沖刷著地面的每個角落,看街道上人們穿著各色的雨衣,撐著的傘像是五顏六色的花,把街道裝扮的五彩繽紛。美麗的的花兒經(jīng)過雨水的洗禮也顯得更加的嬌艷,多美啊!觀察雨,畫雨⑴雨是什么樣子的呢?閉上眼睛回想下,小雨是什么樣子,大雨是什么樣?學(xué)生回答⑵我們來觀察下雨是什么樣子的(出示課件)是大雨還是小雨,一個個小雨點(diǎn)就像是又細(xì)又短的線;雨水從葉子落下時(shí)像是垂下的珠簾子;雨下得太大了,雨水像是連成了一條條長線;有風(fēng)的時(shí)候,雨水是傾斜的;雨水打在地面上,濺起了無數(shù)的小水花。⑶示范小雨、大雨、風(fēng)雨的畫法⑷雨還可以這樣的畫。(出示課件)3.雨中故事(出示課件)⑴師:要下大雨了,得拿個東西擋擋吧,誰來用老師手里的這把傘給大家表演下下雨時(shí)的樣子。請大家仔細(xì)觀察并記住他們的姿勢和動作,說不定等會還會畫進(jìn)你的畫里面呢!學(xué)生上講臺表演⑵(師用水壺向?qū)W生噴水)又要下雨了,你們看他們的舉傘的姿勢跟剛才有什么不同?(斜著)相反方向再來一下。師:對啊,人們頂風(fēng)冒雨時(shí),傘就會朝向不同方向。⑶師:雨太大了,這地上都是積水,你們怎么回去呢?學(xué)生表演蹚水,繞開積水回到坐位去。⑷師:下雨真好玩,又能打傘又能穿花雨衣,你的雨衣是什么顏色的?和平時(shí)穿的衣服有什么不同?(大、長、有赗子。。)師:雨傘可以用什么形狀來概括?學(xué)生觀察回答,師根據(jù)學(xué)生回答貼出三角形和半圓形的傘。⑸師:下雨又涼快又有趣?;貞浺幌?,在雨中有什么讓你印象特別深的事情,希望等會兒可以在你的畫面中看到這個景象。⑹出示課件,雨中的溫馨溫暖和快樂。引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的動作和表情,感悟人與人之間的感情。自然界中不僅有雨娃娃,還有風(fēng)婆婆和雪孩子,只要我們認(rèn)真觀察,每一種天氣都可以變成一幅好看的畫呢?就象藝術(shù)大師畢加索說的那樣:生活從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要我們有一雙善于發(fā)
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