小學(xué)美術(shù)下雨了教案_第1頁
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文檔簡介

導(dǎo)入新課：1.聽雨聲（出示課件）。聽，這是什么聲音？2.板書課題《下雨了》。二．講授新課1．賞雨景（出示課件）師：下雨了，雨水沖刷著地面的每個角落，看街道上人們穿著各色的雨衣，撐著的傘像是五顏六色的花，把街道裝扮的五彩繽紛。美麗的的花兒經(jīng)過雨水的洗禮也顯得更加的嬌艷，多美啊！觀察雨，畫雨⑴雨是什么樣子的呢？閉上眼睛回想下，小雨是什么樣子，大雨是什么樣？學(xué)生回答⑵我們來觀察下雨是什么樣子的（出示課件）是大雨還是小雨，一個個小雨點(diǎn)就像是又細(xì)又短的線；雨水從葉子落下時(shí)像是垂下的珠簾子；雨下得太大了，雨水像是連成了一條條長線；有風(fēng)的時(shí)候，雨水是傾斜的；雨水打在地面上，濺起了無數(shù)的小水花。⑶示范小雨、大雨、風(fēng)雨的畫法⑷雨還可以這樣的畫。（出示課件）3.雨中故事（出示課件）⑴師：要下大雨了，得拿個東西擋擋吧，誰來用老師手里的這把傘給大家表演下下雨時(shí)的樣子。請大家仔細(xì)觀察并記住他們的姿勢和動作，說不定等會還會畫進(jìn)你的畫里面呢！學(xué)生上講臺表演⑵（師用水壺向?qū)W生噴水）又要下雨了，你們看他們的舉傘的姿勢跟剛才有什么不同？（斜著）相反方向再來一下。師：對啊，人們頂風(fēng)冒雨時(shí)，傘就會朝向不同方向。⑶師：雨太大了，這地上都是積水，你們怎么回去呢？學(xué)生表演蹚水，繞開積水回到坐位去。⑷師：下雨真好玩，又能打傘又能穿花雨衣，你的雨衣是什么顏色的？和平時(shí)穿的衣服有什么不同？（大、長、有赗子。。）師：雨傘可以用什么形狀來概括？學(xué)生觀察回答，師根據(jù)學(xué)生回答貼出三角形和半圓形的傘。⑸師：下雨又涼快又有趣?；貞浺幌?，在雨中有什么讓你印象特別深的事情，希望等會兒可以在你的畫面中看到這個景象。⑹出示課件，雨中的溫馨溫暖和快樂。引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的動作和表情，感悟人與人之間的感情。自然界中不僅有雨娃娃，還有風(fēng)婆婆和雪孩子，只要我們認(rèn)真觀察，每一種天氣都可以變成一幅好看的畫呢？就象藝術(shù)大師畢加索說的那樣：生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)

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