小班的體育活動(dòng)

小班體育活動(dòng)《螞蟻搬糧食》活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)腳膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試背大約50cm*50cm的抱枕向前爬，提高動(dòng)作的靈活性和平衡性。

2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)所帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

抱枕人手一只，小橋等場景的設(shè)置，螞蟻媽媽的頭飾。

活動(dòng)過程

一、開始部分

1、導(dǎo)入：今天天氣真好，寶寶們一起跟著媽媽出去玩玩，好嗎？首先呀，請寶寶們跟著媽媽一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧！

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：重點(diǎn)鍛煉四肢

二、基本部分

1、導(dǎo)入：寶寶們，我們準(zhǔn)備開始出發(fā)嘍。都準(zhǔn)備好了嗎？跟著媽媽一起爬一爬呢。咦，前面有一座橋，來，寶寶們一起小心地跟著媽媽爬過這座小橋，注意安全喲！

2、呈現(xiàn)“糧食”

3、自由練習(xí)搬“糧食”

集中討論：哎呀，哪個(gè)寶寶的糧食掉下來啦？誰的糧食沒有掉。XX，你能告訴大家，為什么你的糧食會(huì)牢牢地坐在你的背上呢？

教師總結(jié)：

4、集體練習(xí)搬“糧食”

師：寶寶們，現(xiàn)在你們的糧食能牢牢地坐在你們的背上了嗎？好，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備把這些糧食背回家！

三、結(jié)束部分

師：請小朋友們把你們的糧食輕輕地放在這里來，寶寶們，我們玩了一天累不累呀？好，請寶寶們一起跟著媽媽放松放松自己的身體吧！小二班體育游戲：好玩的口袋設(shè)計(jì)思路：本活動(dòng)是小班幼兒感興趣的一個(gè)游戲，玩這個(gè)游戲很適合小班的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)幼兒主動(dòng)積極的參與意識。布袋柔軟、輕巧、安全，對小班年齡的孩子來說既感到親近又感到新奇。此活動(dòng)目的是通過一物多玩鍛煉了孩子們走、跑、跳、爬的基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，讓孩子真正體驗(yàn)到玩口袋的快樂，從而也提高了孩子們對體育課的興趣。同時(shí)也請家長們參與到這個(gè)游戲中來共同體驗(yàn)玩中的樂趣。我想這個(gè)游戲孩子們會(huì)喜歡的。

一活動(dòng)名稱：一物多玩《好玩的口袋》

二活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索布袋的多種玩法，練習(xí)套袋手膝著地爬得動(dòng)作技能，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)玩布袋的快樂，提高對體育課的興趣。

3、重點(diǎn)嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出布袋的多種玩法，難點(diǎn)練習(xí)手膝著地爬的動(dòng)作。

三活動(dòng)準(zhǔn)備：自制布袋人手一個(gè)，玩具若干個(gè)。

四活動(dòng)過程：

1、開始部分

老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，請出你的小手拍一拍，請出你的小腳踢一踢，請出你的小腰扭一扭，請出你的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。。。。。。請出你的全身動(dòng)起來。（反復(fù)一至二次）

2、基本部分

(1)、老師出示布袋問：這是什么？（口袋）問：口袋是用來做什么的？（裝東西的）對。它不但能裝東西，而且他還會(huì)變呢？他能變出好多玩法來，你們相信嗎？老師發(fā)給幼兒每人一個(gè)布袋，問：請你們摸一摸你手中的布袋有什么樣的感覺？(軟軟的)，再請你們掂一下又是怎樣的感覺呢？（很輕巧）。接下來請孩子們打開布袋，看看它想什么形狀？（長方形）

（2）、幼兒嘗試一物多玩，啟發(fā)幼兒想出布袋的好多玩法，然后一一嘗試，讓口袋變成地毯在上面爬一爬。

（3）、他還變成蹦蹦床跳一跳，看誰跳得高。

（4）、大家玩累了，我們讓它變成小床休息一會(huì)吧。

（5）、布袋還能變什么呢？我們讓它變瘦，（布袋對折）變成獨(dú)木橋走一走，我們的小橋太短了，跟著老師一起把它變成長長的橋好不好，來，我們連起來變成一變，變成長長的橋。孩子們一個(gè)個(gè)到后面排好隊(duì)，把胳膊伸開保持平衡，小心走一走，別掉到小河里？（體現(xiàn)孩子的合作意識）。

（6）、請孩子們拿起自己的布袋想一想他還可以怎么玩？對，鉆到袋子玩，學(xué)袋鼠跳雙腳并攏的跳。

（7）、還可以怎么玩呢？（爬）請孩子們試著爬一爬，學(xué)毛毛蟲爬。讓幼兒手膝著地的爬。

（8）家長參與游戲：《運(yùn)玩具比賽》

幼兒念兒歌圍成圓圈，家長手持布袋在外圈與自己的孩子相對應(yīng)站好，孩子聽到哨聲到玩具區(qū)運(yùn)玩具，當(dāng)再次聽到哨聲游戲停止，有幼兒清點(diǎn)玩具數(shù)量，多的獲勝，游戲繼續(xù)進(jìn)行最后清點(diǎn)玩具總數(shù)量。家長和孩子互換位置，老師制定玩具讓家長運(yùn)玩具，多的獲勝。

3、結(jié)束部分

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，老師簡單總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒收拾好布袋與玩具，帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地。

活動(dòng)反思：此活動(dòng)總的來說效果不錯(cuò)，但是，美中也不足，在重點(diǎn)爬得這一環(huán)節(jié)，老師沒有親自示范和讓幼兒反復(fù)練習(xí)幾次。在結(jié)束部分沒有讓幼兒做放松運(yùn)動(dòng)?？傊螒蛐枰M(jìn)一步改進(jìn)讓孩子在平時(shí)活動(dòng)中玩起來，讓孩子去嘗試布袋更多的玩法，才能達(dá)到真正的目的。運(yùn)水果踩影子大班體育：《好玩的呼啦圈》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、

鍛煉幼兒的想象力，創(chuàng)造出呼啦圈更多的玩法。2、

調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的積極性，分組合作玩呼啦圈。3、

體驗(yàn)參于游戲的樂趣。中班健康活動(dòng)：蘿卜青菜我都愛活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各種蔬菜，初步了解蔬菜對人體的作用。

2、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜、籃子等。

活動(dòng)過程：

1、

談話

教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜，提問：“你們都認(rèn)識嗎？”請幼兒說出蔬菜的名稱。

2、

找一找

分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實(shí)，花菜吃花，芹菜吃莖（葉），請幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

3、啟發(fā)幼兒討論蔬菜對人體的作用

“人為什么要吃蔬菜？不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象？”（鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。）

“蔬菜有哪些營養(yǎng)？”引導(dǎo)幼兒自由討論。

教師小結(jié)：蔬菜對身體有好處，不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不一樣，綠色蔬菜中顏色越綠營養(yǎng)價(jià)值越高。我們應(yīng)該天天吃蔬菜，吃各種各樣的蔬菜，多吃深綠色的蔬菜。

4、蔬菜與衛(wèi)生：

“蔬菜有哪些吃法？”（炒、做湯、包餃子、涼拌等。）

“怎樣吃蔬菜才健康？”引導(dǎo)幼兒交流。

教師小結(jié)：因?yàn)槭卟松L在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈，在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等，一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜，不用對人體有害的農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染，這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

延伸活動(dòng)：

在日常生活中，引導(dǎo)幼兒參觀菜場，并觀察成人擇菜、燒菜的過程。中班健康：感冒我不怕活動(dòng)目標(biāo)：1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體

活動(dòng)過程：1、出示感冒藥。

教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）

2、說說感冒的感受。

（1）、你得過感冒嗎？感冒得時(shí)候有什么感覺？哪里會(huì)不舒服？

（2）、幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。

（3）、小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

3、了解感冒的傳播途徑

——怎么會(huì)得感冒的？

除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳給你的呢？怎么傳的？

小結(jié)：不注意冷熱會(huì)得感冒，人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外，感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

（1）、幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗(yàn)。

（2）、幼兒交流預(yù)防感冒的方法。

——那我們怎么來保護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？

（3）、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

（4）、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：在活動(dòng)開始時(shí)，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問題回答出來，幼兒注意力很集中。只是在回答問題時(shí)，他們在老師的提醒下，才能夠?qū)⒄Z言說完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

主題名稱骨碌骨碌轉(zhuǎn)課題名稱叭叭叭車來了活動(dòng)目標(biāo)1．初步了解生活中幾種常見車的名稱和外形特征,感受車輛給人們生活帶來的方便。2．會(huì)用肢體表演幾種常見的車子是怎樣行駛的?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各種常見車的圖片、模型、玩具。2、《汽車開來了》音樂伴奏。3、自制紅、綠燈標(biāo)志?；顒?dòng)流程一、引導(dǎo)幼兒說出自己知道的幾種車。小朋友，你今天是怎樣來幼兒園的？引導(dǎo)幼兒說出自己家車的名字（如自行車、電動(dòng)車等）。除了自己家的車，你還見過什么樣的車？二、出示各種常見車的模型、圖片，請幼兒觀察。今天老師給小朋友們帶來幾種車，小朋友一起來認(rèn)識一下。提問：1、你知道這些車的名字嗎？2、它是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒觀察車子的外觀，車輪等不同特征。）3、你知道這些車在我們的生活中有什么用處嗎？四、模仿與表演請小朋友們發(fā)揮自己的想象力，模仿各種車的外形，以及車是怎樣行駛的五、小結(jié)：生活中有各式各樣的車，請小朋友們回家后仔細(xì)觀察，它們各有什么用處，它們會(huì)對我們的生活帶來什么