下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題解決問(wèn)題課時(shí)第3課時(shí)主備人備課組二年級(jí)數(shù)學(xué)組日期教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷解決問(wèn)題的全過(guò)程,初步理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的數(shù)量關(guān)系,會(huì)用除法解決與此有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力。3.感受數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用。教材分析學(xué)情分析學(xué)生在前面經(jīng)歷了用2~6的乘法口訣求商的過(guò)程,而用7~9的乘法口訣求商的思路和方法與前面是一致的,不同之處是數(shù)目大了些。借助已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),讓學(xué)生再次深入理解用乘法口訣求商的方法,建立乘法與除法之間的聯(lián)系。同時(shí)從計(jì)算方面提出更高的要求,不僅要求理解,而且要求熟練掌握。低年級(jí)學(xué)生接受知識(shí)快,但遺忘得也快。本單元是對(duì)表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的收尾工作,在掌握本單元內(nèi)容的基礎(chǔ)上,也需要對(duì)表內(nèi)乘除法進(jìn)行匯總練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,提升學(xué)生的運(yùn)用能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)乘除法的意義解決問(wèn)題。重點(diǎn)會(huì)選擇有用的信息用除法解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)理解稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,建立用除法解決問(wèn)題的模型。教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)過(guò)程二次備課一、意義導(dǎo)入二、新課學(xué)習(xí)1.創(chuàng)設(shè)情境。師:“六一”兒童節(jié)快到了,明明想買(mǎi)一些新玩具,可是面對(duì)那么多好玩的商品,明明不知道手中的零花錢(qián)能買(mǎi)多少個(gè)玩具。同學(xué)們,你們?cè)敢鈳椭髅鲉??現(xiàn)在,就讓咱們一起跟著明明去商店看一看吧!課件出示教科書(shū)P42例3。師:從圖中你知道了哪些信息?2.合作交流,解答問(wèn)題。小組合作,討論解決的方法,教師巡視指導(dǎo)。3.獨(dú)立思考,驗(yàn)證結(jié)果。4.課件出示教科書(shū)P42“想一想”5.歸類整理。5.歸類整理。三、拓展遷移1.完成教科書(shū)P43“練習(xí)九”第4題。(1)學(xué)生觀察此題主題圖后說(shuō)出知道了哪些信息.(2)獨(dú)立思考解決第(1)、(2)問(wèn)分別需要哪些信息,應(yīng)該如何解答。(3)在小組內(nèi)探討根據(jù)所知道的信息還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.完成教科書(shū)P44“練習(xí)九”第6題。(1)學(xué)生觀察主題圖,說(shuō)說(shuō)知道了哪些信息。(2)要求“18人要坐幾輛碰碰車”,需要哪些信息?(3)能提出哪些用乘法或除法解決的問(wèn)題呢?說(shuō)一說(shuō),算一算。四、課堂小結(jié)同學(xué)們,我們?cè)谶@節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,也解決了這些問(wèn)題,說(shuō)明數(shù)學(xué)就在我們身邊,生活中處處有數(shù)學(xué)。要想正確地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年高壓均質(zhì)設(shè)備項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2023年新能源客車資金申請(qǐng)報(bào)告
- 轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)分析解讀及實(shí)例操作
- 祭文大全范文20篇合集
- 不同品牌PLC之間無(wú)線485通訊方案
- 地球與地球儀-利用經(jīng)緯網(wǎng)定位 課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期(2024)人教版
- SZSD 0045-2024山東省礦產(chǎn)資源保護(hù)監(jiān)督管理系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范
- 2015年蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(新教材)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案(全冊(cè))【新】
- 江西省大余縣新城中學(xué)2022年高三第一次模擬考試物理試卷含解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 多位數(shù)乘一位數(shù)歸一問(wèn)題
- CNAS-CL01-A003:2022年(電氣)-核查表
- 近義詞 詳細(xì)版課件
- 體育與健康人教六年級(jí)全一冊(cè)開(kāi)學(xué)第一課課件(共16張PPT)
- 中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)1
- TIFFANY陶醉在那一抹懾人心魄的粉藍(lán)
- DB51T1511-2022 建設(shè)項(xiàng)目對(duì)自然保護(hù)區(qū)自然資源、自然生態(tài)系統(tǒng)和主要保護(hù)對(duì)象影響評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 冀教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第五單元 倍數(shù) 教案
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師回應(yīng)行為存在問(wèn)題及策略
- 土壤普查外業(yè)調(diào)查與采樣實(shí)施方案
- 光電顯示技術(shù)第4章等離子體顯示器ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論