三年級(jí)英語下冊(cè)-Unit-5-Do-You-Like-Candies(第三課時(shí))導(dǎo)學(xué)案-陜旅版

PAGEUNIT5DoYouLikeCandies學(xué)科：英語年級(jí)：三年級(jí)課時(shí)：第三課時(shí)主備人：修改人：時(shí)間：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)會(huì)詢問對(duì)方或他人喜歡吃什么東西，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用，要求語音正確，語調(diào)自然。學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。過程與方法能聽懂磁帶的對(duì)話內(nèi)容。能正確，流利有感情的讀對(duì)話。情感與價(jià)值鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)摳髯缘南埠?，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。。重難點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)詢問對(duì)方或他人喜歡吃什么東西，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用，要求語音正確，語調(diào)自然。難點(diǎn)學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。學(xué)前準(zhǔn)備教師學(xué)生熟讀課文導(dǎo)

學(xué)

流

程導(dǎo)

案學(xué)

案復(fù)習(xí)引入指名有感情地朗讀39頁對(duì)話。（6分鐘）1、我們來比一比，看誰能把課文讀正確流利有感情。2、有問題老師及時(shí)糾正。確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)like和do的單三形式的陳述句、一般疑問句和特殊疑問句并能做相應(yīng)回答。（14分鐘）1、默讀課文，一邊讀一邊想，課文說了什么內(nèi)容。2、一般疑問句Doyoulike…Doesthemonky…特殊疑問句Whatdo…youWhatdoeshe…

合作探究在一般現(xiàn)在時(shí)中，第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成（10分鐘）1、一般疑問句的特點(diǎn)是什么？2、特殊疑問句的特點(diǎn)是什么？3、陳述句的特點(diǎn)是什么？4、第三人稱單數(shù)形式的變化？達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)生獨(dú)立完成小組互改及時(shí)反饋（10分鐘）選詞填空。What__shelike?A.doB.Does2.I___likebananas?A.don’tB.Doesn’t3．Doyoulike___?A.appleB.apples二、判斷正誤。（）1.Whatdoesyourgrandpalike？Welikefishangcakes.（）2.Doyoulikefisn?No,Idon’t.板書設(shè)計(jì)反思不要過分抬高他人以至對(duì)之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評(píng)價(jià)增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運(yùn)往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實(shí)有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對(duì)有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點(diǎn)錯(cuò)誤，越要執(zhí)迷不悟。其實(shí)，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會(huì)承認(rèn)你是對(duì)的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護(hù)的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵，倔強(qiáng)得不可救藥，根本就無法說服他。固執(zhí)一旦與想人非非聯(lián)姻，那就結(jié)