給李老師的一封信作文共九篇

給李老師的一封信給李老師的一封信（一）尊敬的李老師：您好！時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導讓我進步了很多，您在我學習不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學習好的時候你獎勵我，讓我學習更加有興趣。您還經常說：“時間就是生命，我們要珍惜時間”現(xiàn)在是我們學習的時候，所以我們要每天努力的學習。全班在你的教導下都進步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑?，F(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非?？鞓罚驗槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。新年快樂，身體健康，工作順利。您的學生：宋奕霖給李老師的一封信（二）親愛的李老師你好：開學的第一天，李老師說讓打掃衛(wèi)生每天都要打掃衛(wèi)生。老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養(yǎng)了我們這些小樹；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng)造我們輝煌的明天。老師就是一位母親，是我的親愛的媽媽，應該有美妙，的語言來贊美你？我想對你說我的心里話。今天有幸成為你的學生，是一個多么親切、和藹的好老師啊？你每天捧嶄新的書本，萬著輕的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺，面對著幾十雙閃亮的，充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學生用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。我知道上學期以我平時的學習成績肯定評不上“進步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進。這學期同學們也給我評了勞動標兵，我希望你能在期末再給我一個獎勵，我會再接再勵，不斷取得進步的。祝身體健康、工作順利、保重你的學生

柳宗惠4月30

日六年級畢業(yè)班的同學，請訪問中學生優(yōu)秀：給李老師的一封信（三）親愛的李老師：近日工作順利嗎？七月，梔子花開。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時間如白駒過隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴厲的……而您，卻面面俱全。您是一位教導有方的好老師。我們最愛上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運轉。就連平時家喻戶曉的“調皮鬼”也爭先恐后地舉手回答問題。您就像一塊磁鐵，無時無刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識的海洋里盡情地遨游。您是一個富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時與我們?yōu)榱艘粋€問題爭得面紅耳赤，也不時與我們開開玩笑，您那風趣幽默的話語常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢！您是一位好學的老師。您知道自己書法寫得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來書法家”為師。一有空也會勤練習。您的這種好學的精神，已為我們樹立了一個好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。您為人處事都很低調。套用我國現(xiàn)代著名學者聞一多的一段名言來說就是：人家是說了再做，您是做了再說；人家說了不一定做，您是做了不一定說。李老師，您是我小學階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，您辛苦了！祝：身體健康，青春常駐！您的學生：梁嘉楠2012年5月23日初一:梁嘉楠給李老師的一封信（四）李老師：您好！老師是多么神圣的職業(yè)，您培育了一屆一屆的學生，把我們都引進知識的海洋。老師的嘮叨培育我們，教育我們，改變我們。李老師，您也不例外。您是一位經驗豐富，和藹可親，關心學生。總是帶著糖果般的笑容上課，我們班的同學特喜歡你。上課總愛回答你所提的問題。雖然那時候你有時候喉嚨痛，但是你忘記了你的痛，依然堅持著為我們班耐心的講課。那時候，我有些數(shù)學題不會做，跑到辦公室去問你，你馬上放下手頭上的工作，耐心的教我。我也沒有辜負您的苦心，我認真的聽，我聽得入了迷似的。您不僅教會了我數(shù)學，還讓我喜歡上數(shù)學課?？墒?，很可惜，我現(xiàn)在不喜歡了，我不能一直堅持下去。我還記得你寫在我同學錄上的那幾句鼓勵我進步的話：讀書能改變我們的命運?？炭鄬W習才能成就夢想的事業(yè)。健全的心態(tài)決定我們人生未來的一切。年輕時的幾步往往決定我們的一生。人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。讓我們不留或少留遺憾的度過我們共同擁有的學習生活。我一直把老師寫給我的話緊緊記住。每當我上課走神了，我一想到李老師寫的話，我就很快地回過神，對自己說，努力學習，堅持就是勝利，別讓我們僅有的一絲學習生活留下半點遺憾。李老師，很感激您一直對我的鼓勵和幫助。您就像一盞啟蒙燈，永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負您對我的鼓勵。我永遠都會記在心里！祝：身體健康，工作順利，家庭幸福。您的學生：黃翠芬2010年6月15日給李老師的一封信（五）敬愛的李老師你好：雖然我們天天見面，但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞?，課堂上，您經常會與我期待的眼神相遇。漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“?，F(xiàn)在，我找到了一點“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學課上，我的小手經常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領頭羊！”高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！祝您工作順心，桃李滿天下！給李老師的一封信（六）尊敬的李老師：您好！您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來，才能使物資亮起來。您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。李老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養(yǎng)，就不能活下去。李老師，我一定會以最優(yōu)異的成績來報答您的！敬祝身體健康給李老師的一封信（七）給李老師的一封信_給老師的一封信1100字敬愛的李老師：您好！五年級上學期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認真負責，對我們的關愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學到了許多的知識，懂得了許多作文的技巧與方法，習作水平有了很大的提高；同時，在您的教育下，我學會了做人，懂得并學會了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您！記得您剛接我們班時，我對您有些反感，因為您作文布置得很多，而且很嚴厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因為作文沒按要求打草稿，中午放學，您就將我留在了學校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個不服氣，認為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉。不過，時間久了，我才明白您的良苦用心，因為我們的作文能力很差。正所謂“嚴師出高徒”。如今，在您的嚴格要求下，我的習作水平有了很大的提高，這真的要好好感謝您。老師，沒有您的嚴格有求，哪會有我今天的進步；沒有您的悉心指導，又哪會有我習作上的突飛猛進！真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝！老師，我要感謝您！您不僅給予了我學習上的幫助，而且還教會了我做人。老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點子”也很多，每當同學犯錯誤，您總會婉轉的給予批評，同學們也因此都喜歡您。一次，您編了個故事，批評一些同學桌子亂糟糟的。當您的目光投向我時，同學們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進抽屜肚里。雖然當時感覺丟了顏面，但從那以后，我學會了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。那次，您布置了一篇題為“，我想對您說”的習作。在寫作第一稿時，文中寫了媽媽教我學騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人?。∧銒寢尠涯憷洞螅嗝床蝗菀?，你怎么會恨她呢？你想過沒有，媽媽為何那樣冷酷，又為何那么無情？那是出于你的愛??！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍?；氐郊?，打開校園網(wǎng)，找了您的博客認真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。老師，是您教會了我做人，是您讓我懂得并學會了做人就要懂得并學會珍惜親情和真愛。從那以后，每當寫完作業(yè)，我都會主動不幫著媽媽做家務；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會了我習作的方法，是您讓我學會了做人……感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關心與愛護！謝謝！祝您：身體健康！工作愉快！您的學生：黃可玥給李老師的一封信（八）敬愛的李老師：您好！光陰荏苒，轉眼間，同學們就要踏進中學的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學習生活中發(fā)生的一次次失誤，也時時令我感到內疚和自責。還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學校的錄播室，同學們第一次經歷那樣的場面，后面不但坐滿了老師，連校領導也來聽課了，同學都很緊張，大家都無法預知下一秒會發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺，好像面對的還是同學們那一張張熟悉的面孔。輪到我回答問題了，普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？由于高度緊張，預習過的問題早就被我拋到九霄云外去了：利用火柴！，再想一下，那時有火柴嗎？您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后，便隨機應用委婉地語氣把我的思路引導到問題中來。普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。還好關鍵時刻總算沒掉鏈子。這件事情對您來講可能早已經淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成。祝您工作順利！您的學生：王成怡給李老師的一封信（九）李老師:您好!昨天的家長會開得非常成功，我們也通過這種方式了解到了孩子在學校、班級的狀況，從中更多的體會到李老師的良苦用心。從開學至今快一個月了，在您細心的指導下李明宇有了很明顯進步：首先，孩子的鋼筆字跟他自身相比，有了較大的進步。以前孩子的鉛筆字寫得不是東倒就是西歪，個個爆滿，把整個田字格塞的滿滿的，每次他只求答案正確，不求字跡美觀，因此我們家長每次檢查作業(yè)，孩子的書寫是最令人頭疼的?？墒?，自這學期轉學來到了李老師班，孩子的書寫不論從態(tài)度還是字體都有了很大的轉變，不但字很少出格，而且從思想上意識到了書寫的重要性與必要性，甚至在孩子情緒好的時候，個別字還能發(fā)揮得令我們家長很感動。一個優(yōu)秀的老師就是孩子的人生導師，教會他應該以何種的姿態(tài)去學習與生活。得益于李老師的教學方式與教育思路，孩子現(xiàn)在在家里能開始堅持寫日記了（由于時間的原因，作業(yè)多的時候可兩天完成一篇日記），雖然日記水平欠佳，幾乎全是流水賬形式，但是孩子能有這樣的主動性，我們深感欣慰。教育是個慢活，急