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漫游語文世界漫游語文世界(一)語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景,品悟人生之真諦,引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文?!吧膛恢鰢蓿艚q唱后庭花?!弊髡叨拍劣靡痪湓?,對頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷,表現(xiàn)了對國家命運的擔(dān)憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!斌w現(xiàn)了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”,表達(dá)了詩人的相似愁緒。語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃?!八鉃囦偾绶胶?,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖麗景,美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯,清風(fēng)徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動你的心脾,讓你流連忘返?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)?!毙袢諙|升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍(lán)草一樣。江南好??!家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣,詩情畫意,笙簫聲環(huán)繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。語文,帶我領(lǐng)悟人之真情。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼淚的化身,一個多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國府這個大家庭的一員,被無數(shù)人羨慕著,但其中的辛酸只有她一個人知道。癡心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染著時代靈氣的愛情,隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,為后人所傳誦……“我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意?!彼脑催h(yuǎn)流長,象征著人之真情的綿綿不斷,字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!狈吨傺驼f出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,凡事以祖國利益為重,使中國繁榮昌盛?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!蔽覀冏鳛樾乱淮倌辏鼞?yīng)該抓緊一切時間努力、奮斗,為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”,趁我們具有青春之激情時,珍惜時間,把握機(jī)會,為“少年中國”而奮勇進(jìn)??!語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地。安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初一:趙曉迪漫游語文世界(二)有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目,瑰寶珍奇應(yīng)有盡有;這里峰回路轉(zhuǎn),秀美的風(fēng)光美不勝收。語文,我愛你!——題記開學(xué)時,捧著一本散發(fā)出墨香的書,內(nèi)心不在惆悵,不在茫然,因為有書為我標(biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰不陶醉?幽幽游子,四海為家,月亮是唯一的風(fēng)景,星星是唯一的語言,月亮夜影,寂寞而蕭條。于是,便悟出了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的不舍與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“但愿人長久,千里共嬋娟”??!語文,讓我懂得家之溫馨,家之美好浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山,沉迷于那氣勢雄渾的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的黃山壯美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,氣勢磅礴!語文,帶我領(lǐng)略了壯美河山。課本上的語文生動哲理,生活中的語文更是不拘一格。秋,帶著朦朧,混著蕭肅。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黃,一群南飛的歸鳥,略過空中,與輝煌落日交相暉映,枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼,一股肅壓。這時,你或許會不禁長嘆:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一邊,則是一番喜人的景象,農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗,那紅紅的蘋果,那小燈籠似的番茄……??!多么美麗的秋意圖!生活中的語文,又讓我知曉了“甘瓜苦蒂,天下物無全美?!睗u漸的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在風(fēng)景獨好的墨香里,任心中無限瑕想……江西贛州大余縣大余中學(xué)初一:詞海聽愁漫游語文世界(三)語文,這兩個字對于我來說并不陌生,從我進(jìn)入小學(xué)一年級開始,我就開始上語文課,這一上就上了快六年了。語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當(dāng)老師給我的評價是優(yōu)時,我就會非常的開心,老師就會說某某同學(xué)的日記寫得很好,他用的某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關(guān)。等著我們上學(xué)年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當(dāng)我們的語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學(xué)校舉行作文比賽,因為我詞匯用得多,用得體貼到位,拿到第一名,可開心了,從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界,喜歡上了看書,喜歡上了寫作文,寫文章。語文是中國的文化,也是我們每個人必須不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。漫游語文世界(四)漫游語文世界,今天老師讓我們寫這樣一個作文,語文是我最喜歡的課,每次拿著語文課本,看著課本里的每篇文章,放聲朗誦時心理總有一種舒服感。語文是無處不存在的,我們不管走到哪里見到的都是由它構(gòu)成的,我們教室后面的黑板欄里,粘貼了很多的文章,學(xué)校的宣傳欄里貼的內(nèi)容也大多都是由文字構(gòu)成,當(dāng)我想給遠(yuǎn)方的朋友寫封信時,里面的內(nèi)容也是由文字構(gòu)成的,還有我們音樂課唱的歌也是由文字構(gòu)成的。我們小的時候?qū)W會的第一個字它也是由文字構(gòu)成的,我們每天只要開口說話,話里的每個字也大多都是由文字構(gòu)成的,有的朋友喜歡看小說,那長長的小說也都是由文字構(gòu)成的。文字是中國的文化,是中國的精髓,是我們的驕傲。外國朋友不遠(yuǎn)千里來到中國,也是想學(xué)習(xí)中國的文字,對中國的文學(xué)有所研究??梢钥闯鑫淖质嵌嗝吹闹匾曳浅5南矚g語文也是這樣,因為每次我都能在文字中尋找到快樂,尋找到收獲,我們可以通過文字對每件事有不同的理解,從而解決問題。讓我們在語文世界里漫游,得到更多的收獲。漫游語文世界(五)漫游語文世界,就好像走在人生的大路上,就好像學(xué)做人一樣。漫游語文世界,就是我們在這人生中走的路一樣。我們在書的海洋里,也是那么的渺小。我們在世界里,也是渺小的是一樣的。我們生活在書的海洋里,是得到知識的,是讓知識充實我們的頭腦。是我們用知識來豐富自身修養(yǎng)的。書是使我們在這學(xué)習(xí)的時候不段前行的。有書就有我們學(xué)習(xí)知道的動力。書能給我們的不僅僅是這些知識,更多的是讓我們的頭腦更加聰明。更多的是讓我們在這個富有挑戰(zhàn)的社會里站的住腳步。漫步在語文的世界里,就是漫游在了知識的海洋,漫游在我們?nèi)松拇舐飞?。是這樣的知識來豐富著我們的生活。生活無處不在的就是語文。語文帶給我們的是無窮盡的知識。是讓我們在這個富有挑戰(zhàn)的時代的保護(hù)傘。是這樣的給我們帶來更好,更多的是辛苦。語文的海洋里有好多好多魚,有好多好多種海洋生物,是這樣的生物把海洋沖淡,是這樣的東西讓我們有新的要學(xué)習(xí)的東西。人生就像是這個語文世界里一樣,豐富多彩的,我們在這課大樹下保護(hù)。在這些保護(hù)下成長。是這樣的保護(hù)帶來了更好的更快的發(fā)展,更能讓我們學(xué)習(xí)的好。語文和人生是一樣的。漫游在語文的世界里,就是在細(xì)心的品讀人生。漫游語文世界(六)中華文明上下五千年,在漫長的歷史長河中孕育了中國的語文文化。語文是博大精深的,學(xué)習(xí)語文就像遨游在海洋中。漫游在語文世界里其樂無窮。語文如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景,品悟人生之真諦。幾個簡單的漢子組合在一起可以表達(dá)出內(nèi)心的境界,可以勾勒出一幅惟妙惟肖的美景?!吧膛恢鰢蓿艚q唱后庭花?!敝蛔制Z就表達(dá)出了對頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷,表現(xiàn)了對國家命運的擔(dān)憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!绷攘葞讉€漢字組合在一起就表達(dá)出了作者的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”,表達(dá)了詩人的相似愁緒。語文是多么的神奇!學(xué)習(xí)語文,漫游在語文的世界里,翱翔在與語文的天空里,領(lǐng)略的語文的風(fēng)采,語文也為我解答這認(rèn)真的真諦!漫游語文世界(七)漫游語文世界,是體驗文字的色彩,是體驗文字的精髓。語文的世界里,注定會有文字的出現(xiàn),語文的詞匯里注定有豐富,注定會讓人生變的精彩。語文是我們在生活里的必備良藥,是調(diào)節(jié)正在鬧矛盾的人的武器。也是對付敵人的必然要求,在知識的海洋里是無邊際的。是這樣的美好的盛宴讓我們在這里面大餐。是這樣的美好環(huán)境帶給我們優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。是語文帶來了生活的精彩。是語文能給人生描繪出不平凡的未來。你的未來是什么東西給描繪的。我的未來是什么東西描繪的。他的未來是什么東西描繪的。我告訴你是語文,是文字。只有這些才能夠給你帶來最真切的。是這個讓你在眾人面前得到展現(xiàn)的機(jī)會,這個機(jī)會是用文字來描繪的。這就是生活的蠟筆在這里繪畫。繪畫出了我們宏偉的藍(lán)圖。這是通往圣彼得堡的重要地圖。是讓生命豐富多彩的地圖。是你在生活中救命的地圖。這就是人生的起步線,來到了就會有機(jī)會,來到了就會注定你是可以的。你的存在對于我的表現(xiàn)是可以的。生活就是這樣的。這樣的無趣與歡樂中慢慢度過的。讓語文的世界,沖淡著我們。讓我們快樂的成長,讓我們生機(jī)盎然的活著?;钪痛嬖谑枪泊娴?。汪峰的存在,唱出了多少人的心聲,我很喜歡那首歌曲,那首歌曲帶來了好多向往。讓人變的堅強(qiáng)。讓人變得在生活中有無限的力量。這都是語文帶來的美好的東西。漫游語文的世界,有文字,還有音樂,都是語文中的,都是這無限海洋里的微生物,帶來的卻是學(xué)習(xí)的榜樣。漫游語文世界(八)漫游語文世界,更多的是學(xué)習(xí),更多的是向往。這語文是人類發(fā)展的前行者和時代發(fā)展的主力軍。在這個語文的世界里,生命都可稱為是渺小的。以為這語文的世界里真的是太大了。我們來到這語文的時間里漫游,是讓我們進(jìn)一步的了解語文。進(jìn)一步的知道語文存在的是廣義的。是普遍的。由于語文的存在,有好多事情,好多人得到了巨大的改變。是這語文讓我們在學(xué)習(xí)的生活中得到最大的體會。生活在這個文字的世界里。你望眼看去,都是知識。是知識帶動我們走在這漫游的大路上。是知識的引導(dǎo),帶動了我們,帶動了大家??吹搅?,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)偉人,學(xué)習(xí)那些我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。學(xué)習(xí)那些我們在這個世界里對我們生活,工作,都有幫助的東西。知識。是開往成功大門的鑰匙。是知識把人的大腦豐富。是知識把人的精神世界進(jìn)一步的豐富。讓人的精神世界在最短的時間里得到充實。這就是知識的力量,這就是知識的所學(xué)。這是知識帶來的豐富多彩的。是知識讓人們感悟到學(xué)海無涯啊。什么也比不上這大千的知識海洋。在這里漫游,感受到的是生活的向往,是物質(zhì)的豐富,精神的充實。生活需要的就是這個人人都學(xué)習(xí)的語文,生活中語文是孩子們的世界,也是我們所以人的世界。是這語文的世界讓我們豐富了自己的頭腦。漫游語文世界,讓我們在知識的海洋里任意翱翔,得到我們所想學(xué)到的知識。漫游語文世界(九)語文像神筆馬良手里的那支畫筆一樣,勾勒出出世間萬物,包羅萬象。語文帶我領(lǐng)略壯麗的山河,品悟人生之真諦,引領(lǐng)我走上尋找真理的軌道。陶醉于語文的世界中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文。中華上下五千年的歷史積累至今行程了語文文學(xué)。語文不是看幾本書就可以說自己學(xué)會了語文。語文是一種文化,是一種積累。它需要行萬里路讀萬卷書,它需要書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。汗牛充棟、學(xué)富五車這些都是學(xué)習(xí)語文的體現(xiàn)。語文是博大精深的,也是很有趣味的。簡單的文字組合就可以表達(dá)出很深的意境。語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃?!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!蔽骱惥?,美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯,清風(fēng)徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動你的心脾,讓你流連忘返?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)?!毙袢諙|升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍(lán)草一樣。江南好啊!家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣,詩情畫意,笙簫聲環(huán)繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。學(xué)習(xí)語文是永無止境的,漫游在語文世界里只有展翅高飛盡情的翱翔才能體會語文的魅力。漫游語文世界(十)語文世界是個神秘的世界,我一直很期待到語文世界去游歷一番,今天終于有機(jī)會了。原來語文是座大迷宮啊,我推開大門,徑直向前。我試探著前行,右轉(zhuǎn),面前是扇門,上書“幻境”?;镁澈媚兀倚廊贿M(jìn)入。阡陌交通,雞犬相聞,我漫步在桃花源;蚊子如鶴唳云端,我回到幼年胡思亂想的時光;戴著畫
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