廣東省汕頭市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省汕頭市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初模擬(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.艙cāng

【部首】舟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從舟，其古文字形體像條船，表示船艙；從倉(cāng)（倉(cāng)），倉(cāng)是倉(cāng)庫(kù)，表示艙是船上載人或裝貨的部分；倉(cāng)（cang）兼表聲。艙簡(jiǎn)化為艙。本義是船艙。

【常見詞組】船艙機(jī)艙

【課文原句】正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來，手里拿著一支槍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.偏旁七十二變。你能寫出幾個(gè)同偏旁的漢字呢？

門_____、_____氵_(dá)____、_____

蟲_____﹑_____艸_____、_____2）.課內(nèi)外內(nèi)容填空

（1）遙望洞庭山水翠，_______________。——《望洞庭》

（2）_______________，自用則小。——《尚書》

（3）惶恐灘頭說惶恐，_______________?！哆^零丁洋》

（4）思考問題和觀察事物時(shí)，從不同的角度出發(fā)，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》一詩(shī)中所說：“_______________，_______________”。3）.補(bǔ)全成語(yǔ)，再選擇合適的填空。

鴉(

)無聲橫七(

)八各(

)神通隨(

)而安

斬釘(

)鐵精疲力(

)神機(jī)妙(

)呼風(fēng)(

)雨

（1）“_____________”這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常與“八仙過?！边B用。

（2）由畫橫線的詞語(yǔ)我想到了_____________等人物。4）.寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路。(

)

（2）竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。(

)

（3）盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。撐在天和地之間。(

)

（4）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。(

)5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shàshíshuǐdàojiāngyìngjiàshǐ

(

)(

)(

)(

)

àomìchóngdiéwòshìzīrùn

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面哪一首不是寫春天的詩(shī)？（）。A．《惠崇春江晚景》B．《滁州西澗》C．《小池》D．《村居》2）.下列行為中，不屬于“守株待兔”行為的是（）A．明明有一次考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果也取得了好成績(jī)，之后他就想著不用好好學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)。B．叔叔有一次買彩票中了1000元，后來他就天天買彩票，希望靠中獎(jiǎng)過日子。C．袁隆平偶然在田里發(fā)現(xiàn)了一株高大的雜交稻，后來他就一門心思研究雜交水稻，希望靠它提高糧食的畝產(chǎn)量。3）.望帝化為杜鵑鳥的目的是（）A．為了好玩。B．覺得杜鵑鳥好看。C．為了飛到天上。D．為了提醒百姓耕種。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。

例：一只狼看見小羊在河邊飲水，想找借口把他吃掉。狼指責(zé)小羊把水弄臟了，小羊說自己在下游，不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他，小羊說那時(shí)自己還沒有出生。狼惱羞成怒地說：“即使你辯解得再好，我也不會(huì)放過你。”于是，他就把小羊吃了。

仿寫：狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！崩菤鉀_沖地說：“就算這樣吧，你也還是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！可憐的小羊喊道：“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有出生??！”狼不想再爭(zhēng)辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個(gè)壞蛋！說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣?！闭f著就往小羊身上撲去，吃掉了小羊。

牛郎織女初次見面的情節(jié)：_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

未龍溫暖的細(xì)雨軟綿綿的棉花糖

戌羊蔥郁的陽(yáng)光辣乎乎的五花肉

辰狗蒙蒙的森林油膩膩的辣椒2）.我會(huì)連一連。

打粽子金黃的雪蓮

講害蟲香甜的天山

捉故事潔白的水果

包籃球美麗的落葉6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)按照植物生長(zhǎng)的規(guī)律排列句子，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)芒果樹的花兒落了，結(jié)出了芒果，一串串掛滿了枝頭。

(

)芒果樹開花了，引來了一群群蜜蜂采花蜜。

(

)芒果樹長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，是淺綠色的。

(

)芒果樹的葉子漸漸變黃，落下了。2）.把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時(shí)，只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”是宋代詩(shī)人范成大《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)詞。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（xīngxìng）（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。_______，___________。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系詩(shī)句解釋下面詞語(yǔ)。

績(jī)麻：____________當(dāng)家：_______

3．古詩(shī)中的“兒”指的是____，“女”指的是___。本詩(shī)第一句中，____和____是一組反義詞，這樣的描寫，向我們展示了一幅______的畫面。

4．詩(shī)中描寫了兒童學(xué)種瓜的場(chǎng)景，下面對(duì)這一描寫理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動(dòng)。B．表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達(dá)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)者的贊美。C．表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動(dòng)。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作請(qǐng)你選擇印象最深的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)寫一寫。寫清楚運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫；寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)們的表現(xiàn)，寫出他們的動(dòng)作、語(yǔ)言，神態(tài)；把運(yùn)動(dòng)會(huì)中的體會(huì)寫下來。題目自擬，語(yǔ)句通順，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。古人談讀書敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

（1）敏而好學(xué)：__________（2）學(xué)而不厭：_______

2．《論語(yǔ)》是古時(shí)“四書”之一，相傳是孔子及其弟子編撰而成，主要記錄孔子言行，孔子是______學(xué)派的代表人物，被稱為_______。

3．孔子認(rèn)為不懂的要虛心_______，學(xué)習(xí)要________，所學(xué)知識(shí)要_______。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡串起那流動(dòng)的小溪、青青的湖水、漫漫的古道……行走間，我們可以更好地欣賞美。請(qǐng)你閱讀下面的內(nèi)容，完成習(xí)題。綠色千島湖①千島湖在浙江淳（chún）安縣境內(nèi)，逆水而上就是風(fēng)光如畫的黃山；順?biāo)?，?jīng)新安江、富春江，可以到達(dá)杭州的西湖。千島湖浩瀚賽太湖，秀麗比西湖。湖邊群山環(huán)繞，湖面島嶼眾多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、異石、溶洞、瀑布、人文古跡錯(cuò)落其間。這里水綠、島翠、山青，因此人們都叫它綠色千島湖。②所謂“千島”可不是夸張，實(shí)際上這里還不止1000個(gè)島呢！在水位最高時(shí)，湖面上有1078個(gè)島嶼，大的幾十平方千米，小的兩三平方千米。這些島各有特色，有的因動(dòng)物知名，有的因花樹著稱，還有的因名勝古跡而聞名遐（xiá）邇（ěr）。③五龍島，又叫蛇島。島上有四個(gè)蛇場(chǎng)，上千條蛇：眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蝮蛇、五步蛇、竹葉青……看到蛇自由活動(dòng)、捕食和相斗的場(chǎng)面。④在清心島上，有人工馴養(yǎng)的梅花鹿。它們圍在游人身邊，津津有味地吃著游人帶去的嫩枝嫩葉。如果你高興，還可以跟它們合影留念。⑤桂花島，正像它的名字一樣，島上到處生長(zhǎng)著野桂花。每年秋天，小島就彌漫在一片芳香中。⑥“魚躍千島湖”是千島湖的另一景觀。自千島湖形成后□80多種魚在湖中安了家□有常見的草魚□鯉魚□鰱魚□也有珍貴的鱖魚□鮭魚等□捕魚的場(chǎng)面非常壯觀，一網(wǎng)下去，少的幾十千克，多的幾百千克。⑦這樣一個(gè)優(yōu)美富庶的地方，其實(shí)出現(xiàn)才不到40年。這里原來是一片山地，1957年開始動(dòng)工興建新安江水電站。1959年，100多米高的電站大壩建成，把新安江的水?dāng)r住儲(chǔ)蓄起來，形成了一個(gè)規(guī)模巨大的人工湖。它的蓄水量相當(dāng)于3184個(gè)西湖的水容量。由于水庫(kù)淹沒了不少山嶺，露出水面的山巔就成了無數(shù)的小島，所以水庫(kù)叫千島湖。⑧新安江水電站是一項(xiàng)綜合工程。它發(fā)出的電力，供應(yīng)上海、南京和杭州等工業(yè)城市和長(zhǎng)江下游的廣大農(nóng)村。經(jīng)過水庫(kù)的調(diào)節(jié)，兩萬公頃的農(nóng)田免除了水患，旱地改為水田，糧食產(chǎn)量大大增加。新安江的航運(yùn)事業(yè)也得到了發(fā)展。山區(qū)的木材、竹材、茶葉等土特產(chǎn)品，由水路源源不斷地運(yùn)了出來。水庫(kù)養(yǎng)殖的鮮魚，每年可供應(yīng)市場(chǎng)幾百萬千克……⑨千島湖有開闊的水面，也有幽深曲折的湖灣。在湖的周圍和島上布滿了郁郁蔥蔥的森林，正是這大面積的森林，才使千島湖更加秀美，成為新興的旅游勝地。過去，由于湖水時(shí)漲時(shí)落，干旱和水淹輪流逞威，一般的岸邊植物難以成活。林業(yè)科技人員經(jīng)過艱苦努力，培育出了一個(gè)新樹種。新樹種泡在水里200天也不會(huì)淹死，一出水面又吐出新芽綠葉，這樣才有了“水上森林”?！八仙帧庇直Ｗo(hù)了島上的水土，所以千島湖的森林才這樣茂密。⑩千島湖是一首人與大自然合寫的詩(shī)，是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡。（選文有刪改）1．千島湖被稱為“綠色千島湖”是因?yàn)檫@里_______、_______、_______。

2．短文第②自然段中畫線句子使用了_______的說明方法，這樣寫的好處是_______。

3．對(duì)于文中第⑦自然段的意思，下面表達(dá)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．千島湖的風(fēng)景美B．千島湖的富庶C．千島湖蓄水量大D．千島湖的由來4．請(qǐng)你給第⑥自然段中的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

5．下面對(duì)于短文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．游覽千島湖時(shí)，我們能夠看到名勝古跡B．千島湖中魚類的品種繁多，數(shù)量也很多C．新安江水電站發(fā)出的電力僅供城市使用D．千島湖的“水上森林”保護(hù)了島上的水土6．文中說“千島湖是一首人與大自然合寫的詩(shī)，是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡”。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容，寫出你對(duì)這句話的理解。

____________________________________________

7．請(qǐng)你聯(lián)系文中內(nèi)容，為千島湖寫一句打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)。

_____________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里填上序號(hào)。

手：①人體的——部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

（1）更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。(

)

（2）他左手拿弓，右手拿箭。(

)

（3）今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

（4）我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》。(

)

直：①不彎曲；②使直，把彎曲的伸開；③一個(gè)勁兒地；④爽快，坦率。

（1）我直起腰，擦了擦頭．上的汗。(

)

（2）這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。(

)

（3）只聽“嘣’的一聲響，那只大雁直往上飛。(

)

（4）馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。(

)2）.讀一讀，用“○”圈出不是同一類的詞語(yǔ)。

（1）粽子故事月亮腳尖

（2）雷雨霜凍天氣大雪

（3）天山溫暖果園田野

（4）陳上官姓氏鄭13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成下面的句子。

（1）不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。（改為反問句）

___________________

（2）我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。（修改病句）

___________________

（3）“于是——洗手的時(shí)候