內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期中考試語文試題

班級：姓名：考號：2023～202班級：姓名：考號：四年級語文學(xué)業(yè)檢測（一）一、積累運用。（50分）1.讀拼音.寫詞語。（8分）wūyánshuàilǐnɡwèijiètiánmìnènlǜsuìdàoshūcàixiāosǎ2.加偏旁（或減偏旁）變新字再組詞。（4分）中—腫（腫脹）正—（）中—（）濱—賓（賓館）挺—（）預(yù)—（）3.選擇題。（8分）（1）下列加點字的讀音有誤的一項是()A.翁媼(ǎo)璀璨(cuǐ)清平樂(yuè)B.應(yīng)和(hè)雜興(xìnɡ)剝蓮蓬(bō)C.住宿(sù)裝飾(shì)雞冠花(ɡuān)D.綺麗(qí)樸素(sù)卜落卜落(bǔ)（2）下面的詞語書寫有誤的一項是()A.照例聳著鳳仙花擁有B.膨大響午詳細熱辣辣C.描繪十噸碳納米毫不相干D.貓頭鷹具備深刻無能為力（3）下列對加點字詞的解釋不正確的一項是()A.樹頭新綠未成陰（樹陰）B.最喜小兒亡賴（同“無賴”，這里指的是調(diào)皮、淘氣）C.白發(fā)誰家翁媼（老婦人）D.依著時令開花（時間，命令）（4）下面詞語，能構(gòu)成近義詞關(guān)系的一項是()A.時令—命令B.笨重—蠢笨C.根據(jù)—依據(jù)D.復(fù)雜—反復(fù)（5）下面詞語，不是反義詞的一項是()A.輕靈—粗苯B.鮮嫩—鮮艷C.小巧—龐大D.深刻—膚淺（6）下列詞語搭配全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.沾滿灰塵發(fā)明化石提出假說B.澎湃的波濤遼闊的太空神奇的材料C.行動敏捷身高輕盈性情溫順D.快樂地飛舞漸漸的下沉慢慢的腐爛（7）聰聰在閱讀《琥珀》一文時，提出了“作者為什么要把小蒼蠅的活動寫得那么詳細”這個問題時，他時針對課文哪個方面提出的問題？()A.內(nèi)容B.寫法C.帶給人的啟示D.寫作背景（8）華華想寫一首小詩感受母親，填在橫線上最合適的一項是。()母親?。∧闶?，包容小河任性；你是，鼓舞雛鷹的高飛；你是，照亮前行的路途。A.海燈天B.山樹火C.水天燈D.海天燈4.判斷下列說法的對錯。對的打“√”，錯的打“X”。（4分）（1）琥珀的形成需要兩個階段，由松脂變成松脂球，再由松脂變成琥珀。（）（2）“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于吧乒乓球放在地球上，可見納米有這么小”。這句話主要的意思是乒乓球比地球?。ǎ?）閱讀時，遇到不懂的問題，只能用聯(lián)系上下文的方法來解決。（）（4）《千年夢圓在今朝》從勇于實踐的萬戶寫起,記敘了第一顆人造衛(wèi)星、“神舟六號”、探月工程取得的成功,寫出了中華民族飛天夢想的實現(xiàn)歷程。()5.按要求寫句子。（8分）（1）這難道不是一個驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?(改為陳述句)（2）碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來。(改為雙重否定句)（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。讀句子，注意加點的部分，再照樣子寫一個事物。（4）那草灘得綠，綠的嬌嫩；那菜花的黃，黃的蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人??！那玫瑰的紅；那荷花的白，白得；，！6.連一連。（4分）韓愈據(jù)說端午節(jié)吃粽子就是為了紀念屈原陶淵明唐宋八大家之一，古文運動的倡導(dǎo)者龔自珍中國第一位田園詩人，他“不為五斗來折腰”屈原作品有《己亥雜詩》7.課文內(nèi)容回顧，按要求完成下列各題。（11分）（1）可愛深紅愛淺紅？（2）詩和音樂一樣，。（3）樹頭新綠未成陰。（4）“，她在叢中笑?！痹~句的作者是。（5）《清平樂·村居》中表現(xiàn)孩子的天真活潑、無憂無慮的句子是:,。（6）《白樺》是蘇聯(lián)詩人的代表作，詩人對白樺的禮贊中包含著對的熱愛之情。（7）《天窗》寫的是孩子們在和透過天窗觀察世界,從中獲得了心靈的安慰和快樂。8.綜合實踐（3分）明天下午要在本班教室舉行班級繪畫比賽，美術(shù)老師要求同學(xué)們帶彩筆和白紙，小林今天生病了，在家休息。放學(xué)后你去看望小林，你將怎么轉(zhuǎn)告他這件事？二、閱讀理解。（20分）（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。（11分）鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)①鄉(xiāng)下人家總愛在屋檐前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤爬上棚架，爬上屋檐，當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜。它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。②有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派(特殊獨特)的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，(投灑)下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多(新鮮鮮嫩)的筍，成群地從土里(冒探)出頭來。1.在括號里選擇合適的詞語，畫“√”。(2分)2.節(jié)選部分向我們描繪了“瓜藤”“”和“”這三幅圖，展現(xiàn)了美麗的風(fēng)景，給人以強烈的畫面感。(3分)3.讀①段畫波浪線的句子，對這句話解釋不正確的是（）(1分)班級：姓名：班級：姓名：考號：B.充滿生趣的瓜、藤、葉與高樓門前的石獅子、大旗桿形成鮮明的對比,襯托鄉(xiāng)下人家門前瓜架裝飾的別致可愛。C.作者借威嚴的石獅子、單調(diào)的大旗桿,表現(xiàn)對鄉(xiāng)下人家的欣賞與喜愛，對城市生活的厭倦與憎恨。D.“青”“紅”“碧綠”,從這些描寫顏色的詞語中,感受到農(nóng)家小院質(zhì)樸中富有色彩,別有一番風(fēng)味，其裝飾效果遠勝于石獅子、大旗桿。4.第②段話是按照的順序?qū)懙模怀隽肃l(xiāng)村春天的特點，表達了作者的熱愛。(3分)5.第二自然段中第③句話運用了的修辭手法，句中“”字用得好，讓人感受到嫩筍迅速的長勢和春季勃勃的生機。(2分)（二）課外閱讀。（9分）仙人掌之歌我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且還敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里,由于太陽和土地的愛撫,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有二千余種,墨西哥竟獨占一半,所以,它享有“仙人掌之國”的美譽。那里的仙人掌家族非常龐大。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形,片狀、瓣狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根莖的直徑都寬達幾十厘米。遠遠看去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、猩(xīng)紅、淡藍……仙人掌渾身帶刺,其貌不揚,卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里。細細地咀嚼,雖然它沒有桃李的脆生,沒有荔(lì)枝的滑潤,但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū)，嚴酷的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強者,你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。如果你連根挖掉它,它橫臥在地上就會滋生新體。你要試試用干旱來威脅它嗎?一棵重37公斤的大仙人掌,6年無水,仍可維持26公斤的體重!你若用火燒它,它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。你對它置之不理，它照樣會倔強地活上百年。無論是在孤寂中,還是被遺忘,無論在蔑視中,還是受到其他不公平待遇，仙人掌總是保持本色:它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會熱情地掛滿一身酸甜的果;它會吐出片片嫩莖,供人們采食;它會用自己的綠來裝點窮鄉(xiāng)僻壤。歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對墨西哥的紀念。我對他說:“畫仙人掌吧,畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌。”1.從文中摘抄描寫仙人掌花朵顏色的詞語，并照樣子寫兩個。(3分)2.墨西哥享有什么美譽？這么說的根據(jù)是什么？(2分)3.為什么說“仙人掌是強者”？請用文中的詞語回答。(2分)4.仙人掌是怎樣保持本色的？下面說法不正確的是（）(2分)A.它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花B.它會熱情地掛滿一身酸甜的果C.它會吐出