小班講述活動

小班講述活動《太陽的顏色》一、設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒是獨(dú)白語言的發(fā)生期，幼兒園講述活動可以鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力?！短柕念伾愤@一看圖講述活動中有幼兒喜歡的小動物和艷麗的色彩，可在引發(fā)幼兒興趣同時(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思和講述的能力，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣。二、活動目標(biāo)：1.理解圖片內(nèi)容，嘗試用簡單完整清晰的語言描述圖片。2.能認(rèn)真傾聽他人講話3.愿意在集體面前大聲表達(dá)自己想法和感受三、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用簡單完整清晰的語言描述圖片

養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣難點(diǎn)：能用簡單完整清晰的語言描述圖片四、活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓家長帶幼兒熟悉浪花、白云、花朵和太陽的顏色、特征，積累經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：小兔子紙偶一個(gè)、五張故事掛圖、故事背景音樂、故事中各類角色的卡通標(biāo)簽若干（小兔子、浪花、白云、黃花、紅蘋果）、一塊移動黑板、故事標(biāo)記若干、水彩筆五、活動過程：開始部分：（一）、通過兔子紙偶引入主題，激發(fā)幼兒興趣

1.師：小朋友啊，今天小四班來了一位動物客人，大家想不想知道他是誰啊？那讓我們先來看一看，猜一猜。（教師把準(zhǔn)備好的兔子紙偶藏到黑板后面只露出耳朵，讓幼兒根據(jù)身體特征來猜動物）

2.師：啊，原來是只可愛的小兔子，那誰來說說小兔子喜歡干什么呢？（幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說）基本部分：（二）、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，學(xué)習(xí)角色對話1.師：小朋友真會動腦筋，說的都很好，那老師今天請來的小兔子最喜歡干什么呢？我們來看看（出示掛圖一）

1.師：小兔子喜歡干什么？它畫的什么啊？2.師：它找到了什么顏色啊？它像太陽的顏色么？除了蘋果還有什么東西可以給太陽涂上紅色？（鼓勵(lì)幼兒從身邊事物和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)回答問題，鼓勵(lì)幼兒大膽說。）

（三）、結(jié)合圖片標(biāo)記，和幼兒一同完整的講述故事

放音樂，教師和幼兒完整的講述故事，期間教師要結(jié)合標(biāo)記卡，用手勢等暗示語幫助幼兒回憶、表達(dá)。（四）、角色表演游戲1.師：小朋友剛剛講的故事真好聽，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。（把小朋友分成三組，分別扮演浪花、白云、黃花，配班教師飾演小白兔，每組中每個(gè)人都分一個(gè)自己角色的卡通胸貼）結(jié)束部分：

（五）、活動評價(jià)：

1.師：小朋友表演的真好，說話清楚完整，聲音響亮，老師喜歡你們的表演。（六）、活動延伸：

1.師：還想表演的