云南省德宏州2022-2023學年五年級下學期語文期末試卷（含答案）

云南省德宏州2022-2023學年五年級下學期語文期末試卷一、積累與運用（40分）1．“五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的shuǐzhài。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊léigǔ，一邊nàhǎn?！边@段文字出自羅貫中的《草船借箭（節(jié)選）》。我會抄寫文段，并把拼音改寫成漢字，把標題和作者寫在醒目位置。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．把下列每組詞語中的錯別字，改正在橫線上。A.螞蚱恥笑轟燃B.腳腕子漏餡兒軍令狀C.鍛練嶄新附庸D.摩拳擦掌心驚膽站養(yǎng)尊處優(yōu)3．下面字謎中，謎面與謎底對應錯誤的一項是（）。A．畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。(日）B．一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。(立)C．一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。(座)4．下列詞語與現(xiàn)在說法對應錯誤的一項是（）。A．伙計—服務員 B．榜文—公告C．客舍—旅店 D．印信—書信5．下列選項中，加點詞語解釋正確的一項是（）。A．道旁李（道理） B．花甲(指人七十歲)C．溺而不返(返回) D．不可同世而立（指人三十歲）6．下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．諸葛亮草船借箭，真是神機妙算?。．遇到突發(fā)狀況，我們要冷靜思考，不能手忙腳亂。C．小強因為這次考試成績不理想，坐在位子上一聲不吭，一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子。D．看著這個不使用麻醉劑進行手術(shù)的鋼鐵戰(zhàn)士，當知道是川中名將劉伯承時，沃克醫(yī)生肅然起敬。7．下列選項對應錯誤的是（）。A．雨村判案——賈雨村 B．及時雨——李逵C．足智多謀——諸葛亮 D．手舉金箍棒，怪眼似明星——孫悟空8．下列說法正確的是（）。A．從“兒應聲答曰”，“應聲”一詞中可以看出楊氏之子是個不愛思考的孩子。B．“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。”寫出了孩子取冰時的欣喜和敲冰時的得意。C．“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！北磉_了詩人忽聞捷報、急于返鄉(xiāng)的喜悅之情。9．我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。《千字文》是其代表作之一。()（2）閱讀古典名著時，為了不影響閱讀速度，遇到一些較難理解的語句，一定要反復琢磨。()（3）《祖父的園子》通過對園子里自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂，表達了作者對童年生活的留戀。()（4）幽默活潑的語言，能使對方眉開眼笑。講笑話時，我們要避免不良的口語習慣，還要沉住氣，不要笑場。()10．我會按要求寫句子。（1）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（根據(jù)句子的特點仿寫句子。）__________________________________________________________________________________________（2）讀句子體會人物的心理活動，從下面這三種情景中，任選其一寫一寫?！澳潜緯充N書賣完了！”聽到媽媽說完這句話，他一下子癱坐在沙發(fā)上，臉上頓時顯出失望的神情：“??？怎么會這樣？我已經(jīng)期待很久了?！保ㄆ诖淇盏那榫埃┢穱L美味滿腔怒火久別重逢____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）用修改符號修改下面這段話。沃克醫(yī)生站起來，很嫻熟而又熟練地解開病人右眼上的崩帶，他愣住了，藍色的眼睛里一絲驚疑閃出。他重新注視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．我會填空。（1）羌笛何須怨楊柳，——王之渙《涼州詞》（2）經(jīng)過李老師的耐心分析、點撥，李小蘭這腦子算是四月的冰河——。（3）一個人經(jīng)常做壞事，必然會受到懲罰，就如《左傳》中曾說“，必自斃?！保?）《自相矛盾》中“其人弗能應也”的原因是：，不可同世而立。二、閱讀理解（30分）閱讀材料一。南極風光①地球上的南極是一個白茫茫的冰雪世界。在那里，沒有奔騰的江河和潺潺的溪流，沒有茂盛的樹木和青蔥的小草，更沒有長滿各種莊稼的田野。②冰雪的表面相當粗糙，這是大自然的雕塑家——風的把戲?？癖┑娘L吹起沙子般的雪粒，又把它堆積起來，形成一條條雪浪。有的地方，風還把雪堆成各種各樣的形狀：有的像隧道，有的像懸崖，有的像宮殿，晶瑩剔透，巧奪天工。③南極有十分罕見的景象，那就是南極光。黑暗的長空里，突然升起了一團團殷紅的霞光。它變幻無窮，瞬間幻化成紫色，一會兒又變成藍色、綠色、黃色、白色……如長空垂幕，折疊生輝；或薄如雪紗，光彩奪目；或成流星飛劍狀，劃裂天穹；或如瀑布倒掛，流光四溢……在這寂寞荒涼的世界里，這些奇異萬變的光焰到處搖曳、飛馳、翻滾、升騰，使人眼花繚亂。④南極有十分豐富的地下寶藏。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，沉睡千萬年的南極大陸已被人們喚醒，許多國家在這里建起了科學考察實驗站。我國的五星紅旗也在這里的長城站、中山站迎風飄揚。12．文中為我們展現(xiàn)的南極風光有（）。A．狂風冰雪 B．冰雪南極光 C．狂風南極光13．文中劃橫線的句子運用了（A.動態(tài)B.靜態(tài))描寫，寫出了南極的特點。14．第③自然段主要運用了（A.動態(tài)B.靜態(tài))描寫來寫南極光，讓我體會到。閱讀材料（二）我的母親（節(jié)選）老舍①當我在小學畢了業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學?！品?，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業(yè)，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了?！彼幕卮鹬挥幸淮难蹨I。②我入學之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女都是一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們家破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色。那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的遠去。③不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊?，她已入了土?、苌悄赣H給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！15．“（母親）咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的遠去。”從這一人物描寫中，我推想母親當時是這樣想的：16．從第③自然段加點字“笑、愣、嘆、遞”中，可以看出母親的情感變化是（）。A．開心——失落——關(guān)心——無奈B．開心——失落——無奈——關(guān)心C．開心——無奈——失落——關(guān)心D．關(guān)心——失落——無奈——開心17．我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。①短文通過“為我籌保證金和送三姐出嫁”的典型事例，寫出了母親對兒女的疼愛和依戀。②文中“一串串的眼淚”和“淚又遮住了我的眼”，表達的是同一種情感。③“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”表達了母親不能和我共度美好生活而感到無比的歉疚、痛心。18．聯(lián)系自己的生活體驗，談談你對文中劃雙橫線句子的理解。19．讀完這篇短文，我想用《游子吟》這首詩中“，”來謳歌母愛。三、習作（30分）20．世界真美好！我們?yōu)椤恫荽杓分猩駲C妙算的諸葛亮點贊，為堅持不打麻藥強忍劇痛完成手術(shù)的軍神劉伯承點贊，為刷子李精湛的刷漿技術(shù)點贊……那么在你的生活中，在你心靈的深處，還有誰值得你為他（她）點贊呢？請你以“，為你點贊”為題，寫一篇佳作。要求：請你先把題目補充完整，再結(jié)合典型事例，運用學過的人物描寫方法，把重點部分寫具體，表達出你的真情實感。字數(shù)不少于350字。

答案解析部分1．【答案】草船借箭羅貫中五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。【解析】【分析】書寫時要把每個字寫正確，“船”是舟字旁，左右結(jié)構(gòu)；“水寨”的“寨”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“木”的變形；“諸葛”的“葛”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“擂鼓”的“擂”是提手旁，右邊是“雷”；“吶喊”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)。這句話出自《三國演義》，作者是羅貫中?！军c評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】燃—然；漏—露；練—煉；站—戰(zhàn)【解析】【分析】A項中“轟燃”應寫作“轟然”；

B項“漏餡兒”應寫作“露餡兒”；

C項“鍛練”應寫作“鍛煉”；

D項“心驚膽站”應寫作“心驚膽戰(zhàn)”；故答案為：燃—然；漏—露；練—煉；站—戰(zhàn)【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中的謎語的謎面和謎底，AB兩項的表述是正確的，

C項中“一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。”謎底應該是“坐”。故答案為：C【點評】題目考查對謎語的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的謎語的有關(guān)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。4．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項，ABC三項中對詞語的理解都是正確的，

D項中“印信”指公私印章的總稱，不是指書信，這項表述錯誤。故答案為：D【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確選擇。5．【答案】C【解析】【分析】A項中“道旁李”指道路旁邊的李子樹；“道”指道路的意思；這項理解錯誤。

B項“花甲”指的是人六十歲，這項理解錯誤；

C項中“溺而不返”意思是被淹死沒有回去，“返”是返回的意思，這項理解錯誤；

D項“不可同世而立”意思是不能同時在世上存在，“而立”是存在的意思，這項理解錯誤。故答案為：C；【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學習課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確判斷和選擇。6．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項中詞語的理解和運用是正確的，符合句子表達的意思；

C項中“養(yǎng)尊處優(yōu)”指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，與句子中“這次考試成績不理想，坐在位子上一聲不吭”意思表達不符，詞語運用不當。故答案為：C；【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中表述，結(jié)合對原著中人物的認知和了解，ACD三項中對人物的描述都是正確的；

B項中“及時雨”指的《水滸傳》中的“宋江”，不是李逵。故答案為：B；【點評】題目考查對古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】C【解析】【分析】A項中從“兒應聲答曰”，“應聲”一詞中可以看出楊氏之子是個才思敏捷的孩子，這項表述錯誤；

B項“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦?！边@句描寫了孩子取冰和把冰做成“銀鉦”的快樂，并沒有寫敲冰；這項表述錯誤。

C項中對詩句的理解和表述是正確的。故答案為：C【點評】題目考查對課文和詩句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目描述的詞語和詩句進行正確分析作答，做出選擇。9．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）正確（4）正確【解析】【分析】（1）《千字文》并不是顏真卿的代表作，這項表述錯誤；

（2）閱讀古典名著時，為了不影響閱讀速度，遇到一些較難理解的語句，可以暫時跳過，也可以結(jié)合上下文進行理解，這項表述錯誤。

（3）結(jié)合課文《祖父的園子》，這項表述是正確的，符合課文的愿意。

（4）結(jié)合語言表達的相關(guān)要求，這項表述正確。故答案為：（1）錯誤；（2）錯誤；（3）正確；（4）正確【點評】題目考查對相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。10．【答案】（1）外國的月亮再圓，也沒有家鄉(xiāng)的月亮圓。（2）滿腔怒火：他怒瞪著雙眼，緊握著拳頭，大聲喊道：“誰讓你進來的？”（3）沃克醫(yī)生站起來，很嫻熟地解開病人右眼上的崩帶，他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新注視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”【解析】【分析】（1）閱讀句子，“也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”運用了作比較的說明方法，結(jié)合例句特點進行描寫作答。

（2）結(jié)合例句，通過對人物的動作、語言和神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的心情；學習這種描寫方法，進行仿寫作答。

（3）“很嫻熟而又熟練地解開病人右眼上的崩帶”這句中“嫻熟”和“熟練”意思重復，這句應該去掉其中一個；“藍色的眼睛里一絲驚疑閃出”這句中句子語序有問題，應該把“閃出”放在“一絲”前面；結(jié)合句子表達的意思，進行修改。故答案為：（1）外國的月亮再圓，也沒有家鄉(xiāng)的月亮圓。（2）滿腔怒火：他怒瞪著雙眼，緊握著拳頭，大聲喊道：“誰讓你進來的？”（3）沃克醫(yī)生站起來，很嫻熟地解開病人右眼上的崩帶，他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新注視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。11．【答案】（1）春風不度玉門關(guān)（2）開動（凍）了（3）多行不義（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛【解析】【分析】（1）“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”意思是何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來呢，原來玉門關(guān)一帶春風是吹不到的??！

（2）“四月的冰河——開動（凍）了”意思是“李小蘭的腦子開始活動了”；

（3）“多行不義，必自斃”意思是指不義的事情干多了，必然會自取滅亡。

（4）結(jié)合課文《自相矛盾》，因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。”意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。所以“其人弗能應也”。結(jié)合文中句子，進行正確作答。故答案為：（1）春風不度玉門關(guān)；（2）開動（凍）了；（3）多行不義；（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛；【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確?！敬鸢浮?2．B13．B；白茫茫14．A；南極光的變幻無窮、神奇美麗【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了南極的冰雪和南極的獨特現(xiàn)象“南極光”。結(jié)合短文內(nèi)容，進行正確作答。

故答案為：B13．結(jié)合句子意思，“地球上的南極是一個白茫茫的冰雪世界。”這句描述的南極的靜態(tài)美，屬于“靜態(tài)”描寫；寫出了南極白茫茫無邊無際的特點。結(jié)合對句子的理解，進行正確作答。

故答案為：B；白茫茫14．閱讀第③自然段，主要描寫了南極光的變化多端，屬于動態(tài)描寫，寫出了南極光的變幻無窮和美麗壯觀。結(jié)合對句子的理解，進行正確作答。

故答案為：A；南極光的變幻無窮、神奇美麗【答案】15．我的好女兒，你在這個家生活著這么多年，今天就要從這里出去，再也不是這個家里的人了。媽媽多么舍不得你呀。16．B17．正確；錯誤；正確18．意思相近即可）母親不僅生了我，養(yǎng)育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我的一生。19．誰言寸草心；報得三春暉【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合第②自然段，“可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的遠去?！边@句描寫了母親的動作和神態(tài)，寫出母親對三姐結(jié)婚遠嫁的不舍，結(jié)合上下文，體會母親的內(nèi)心想法，進行正確作答。

故答案為：我的好女兒，你在這個家生活著這么多年，今天就要從這里出去，再也不是這個家里的人了。媽媽多么舍不得你呀。16．結(jié)合第③自然段，“笑”寫出母親因為我回家而感到高興；“楞”寫出了母親不愿意我離開家的心情；“嘆”寫出了母親對我要離開家的無奈；“遞”寫出母親對我的關(guān)心；結(jié)合對句子和詞語的理解，進行選擇作答。

故答案為：B17．結(jié)合文中內(nèi)容，母親幫我籌集保證金以及送三姐出嫁，寫出母親對兒女的疼愛和依戀，①項表述正確；②“一串串的眼淚”寫出了母親看到兒子成長之后的高興，“淚又遮住了我的眼”這句寫出了離家時對母親的不舍；這項表述錯誤。③“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”這句話寫出如今生活好了，母親卻已經(jīng)離去，沒有過上好日子，自己為母親感到心疼和懷念。這項表述正確。

故答案為：正確；錯誤；正確18．結(jié)合對句子的理解，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習慣，是母親傳給的?！边@句描寫了母親不僅給了我生命，還教給我良好的性格和生活習慣，這些都是母親給予自己的最美好的禮物。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：母親不僅生了我，養(yǎng)育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我的一生。19．“誰言寸草心，報得三春暉”出自孟郊《游子吟》，意思是誰能說像小