2024年中考語文復(fù)習【十二部必讀名著內(nèi)容表格式梳理】精練卷

年中考語文復(fù)習【十二部必讀名著內(nèi)容表格式梳理】精練《朝花夕拾》七年級上冊P56：消除與經(jīng)典的隔膜?！咀髡吆喗椤眶斞?，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等?！咀髌泛喗椤吭杜f事重提》，后更名為《朝花夕拾》，這是魯迅唯一一部回憶性散文集。本書以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。作品展現(xiàn)了當時的世態(tài)人情、民俗文化等，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊?！局饕俊康谝活悾簜?cè)重寫人(懷念類)。懷念師長故人，挖掘普通人身上樸實、善良、高尚的品質(zhì)?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》記敘“我”兒時與保姆長媽媽相處的幾件事，著重寫“我”對長媽媽的感情變化，刻畫了一位迷信、嘮叨、滿肚子麻煩禮節(jié)，但善良、樸實、樂于助人的舊中國勞動婦女形象。表達了“我”對長媽媽深深的感激和思念之情。《藤野先生》記錄“我”在日本留學期間的學習生活和決定棄醫(yī)從文的思想變化過程。突出了日本老師藤野先生嚴謹認真、和藹可親、不拘小節(jié)、沒有民族偏見、平等待人的高尚品格。通過“講義事件”和“幻燈片事件”，揭露那些所謂“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的原因。表達了“我”對藤野先生深切的懷念與敬佩之情。《范愛農(nóng)》追敘“我”在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，刻畫了一位倔強耿直、憤世嫉俗、有責任心的覺醒知識分子形象。表達了“我”對舊民主革命的失望和對這位正直、倔強的愛國者的同情與悼念。第二類：側(cè)重記事(童趣類)。記敘童年、少年時期的生活經(jīng)歷，表達對舊日美好生活的眷戀，也有對舊禮制的批判?！段宀酚洈簳r“我”要去看五猖會，正要出發(fā)，卻被父親命令背《鑒略》，待讀熟背完，“我”對去看會已覺索然無味了。寫出了孩子對父母毫不顧忌自己心理的無奈和厭煩，批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神賽會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗螅f明“無?！边@“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象之所以受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。用陰間諷刺人間，對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以辛辣地諷刺?！稄陌俨輬@到三味書屋》先寫“我”在百草園里的游戲生活，回憶了百草園的景物、長媽媽講的“美女蛇”故事、冬天雪地捕鳥、拔何首烏弄壞泥墻等，樂趣無窮；再寫“我”在三味書屋的讀書生活，回憶拜師、詢問“怪哉”蟲、讀書和課上描繡像等事，乏味中也有樂趣。表現(xiàn)出兒童熱愛自然，追求自由快樂的心理，同時含蓄地表達了對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的不滿?！冬嵱洝废葘懥肃従友芴珣Z恿孩子們吃冰，鼓勵孩子們“打旋子”，給“我”看不健康的書，挑唆“我”去偷母親的首飾賣錢并散布流言；后描寫了“我”在南京求學時，看到江南水師學堂(“雷電學堂”)和礦務(wù)鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學的“烏煙瘴氣”。歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。第三類：側(cè)重議論或記事兼議論(批判類)。以議論為中心，穿插童年的生活經(jīng)歷，諷刺和批判舊道德。《狗·貓·鼠》首先回擊了“現(xiàn)代評論派”對自己“仇貓”的誣蔑，然后說明自己“仇貓”的原因：玩弄獵物；與獅虎同族，卻天生媚態(tài)；交配時嗥叫，令人心煩。再追述兒時自己養(yǎng)的隱鼠被貓吃掉(其實是長媽媽踏死的)的往事，表達了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨?！丁炊男D〉》從當時的兒童讀物談起，回憶兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，著重分析了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，以幽默的筆調(diào)嘲諷封建孝道的虛偽和殘酷。表達了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判?！陡赣H的病》回憶兒時為患水腫的父親延醫(yī)治病，但父親最終還是去世的事情，通過講述幾位所謂“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開奇怪藥方等種種表現(xiàn)，揭示了這些江湖庸醫(yī)們巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的丑惡本質(zhì)，表達了對父親的懷念與愧疚之情，以及對封建孝道的不認同。專題探究：專題一魯迅筆下的人物人物/身份相關(guān)情節(jié)人物形象長媽媽(保姆)①夏天睡覺時在床上擺“大”字。②人死了要說“老掉了”。③正月初一清晨讓“我”吃福橘。④給“我”講長毛的故事。⑤給“我”買渴求已久的繪圖的《山海經(jīng)》。⑥給“我”講“美女蛇”的故事。⑦和母親一塊等“我”背完書。豪放，不拘小節(jié)；迷信，嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”；善良，樸實，熱心藤野先生(老師)①有時忘記打領(lǐng)結(jié)。②添改“我”的講義，訂正“我”的解剖圖。③詢問關(guān)于中國女人裹腳的事。④關(guān)心“我”的解剖實習。⑤臨別贈“我”照片，囑咐“我”寄照片、寫信給他。樸實、不拘小節(jié)；嚴謹認真，實事求是；正直熱忱、沒有民族偏見范愛農(nóng)(朋友)①同鄉(xiāng)會上因要不要發(fā)電報發(fā)生爭執(zhí)。②故鄉(xiāng)重逢，酒樓敘舊，看光復(fù)的紹興。③做監(jiān)學，辦事兼教書。④報館案風波后處處受排擠，后來落水而死。倔強耿直，憤世嫉俗；勤快，有責任心；對革命失望衍太太(鄰居)①慫恿孩子們冬天吃冰、打旋子。②挑唆“我”偷母親的首飾賣錢并散布流言。③在父親臨終前催促“我”大聲呼喊。自私自利、多嘴多舌、喜歡暗中使壞、表里不一陳蓮河(庸醫(yī))①索要高額診金。②開出“原配的蟋蟀一對”“敗鼓皮丸”等奇特的藥方、藥引。③四處招搖撞騙，兜售丸散。巫醫(yī)不分、故弄玄虛；道貌岸然、草菅人命、貪婪狡猾專題二魯迅的兒童教育觀兒童教育觀舉例分析不要壓制和摧殘兒童的天性，應(yīng)該讓兒童健康快樂地成長①《從百草園到三味書屋》中“我”翻斷磚，按斑蝥，因好奇拔何首烏弄壞泥墻；后被送入城中最嚴厲的書塾。到了三味書屋之后，孩子們在先生讀書入神的時候偷偷玩耍，突出了兒童愛玩的天性。②《五猖會》中，父親不顧“我”對迎神賽會的期盼，強迫“我”背誦《鑒略》，給“我”的心靈帶來了傷害和陰影，體現(xiàn)了父親對兒童心理的不關(guān)心和與兒子之間的隔膜，表現(xiàn)了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。讓兒童樹立正確的價值觀《瑣記》中的衍太太慫恿別人家的孩子冬日吃冰、打旋子、給“我”看不健康的書籍、挑唆“我”偷母親的首飾變賣并散布流言，“我”長大后才明白衍太太是一個令人憎惡的人。這些都說明大人們應(yīng)當以正向的言行來教育孩子，讓兒童樹立正確的價值觀。保護兒童的求知欲，從小培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的長媽媽雖有缺點，卻很好地激發(fā)了“我”對繪圖文本的興趣，成為日后“我”心中不可磨滅的童年記憶之一。從這可以看出營造濃厚的讀書氛圍對培養(yǎng)兒童的求知欲和讀書興趣的重要性。提倡保護兒童的天性，避免封建禮教對兒童精神的毒害《〈二十四孝圖〉》中，作者選取“老萊娛親”“郭巨埋兒”等封建孝道故事，深刻地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，斥責其不顧兒童的性命，“教壞了后人”?！段饔斡洝贰窘滩逆溄印科吣昙壣蟽訮132：精讀和跳讀?！咀髡吆喗椤繀浅卸鳎秩曛?，號射陽山人。明代文學家。【主要內(nèi)容】《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代長篇章回體神魔小說，全書故事情節(jié)引人入勝。前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；第十三回到第一百回是小說的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于取經(jīng)成功的故事?！咀髌分黝}】贊揚了唐僧師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神，揭露和批判了封建社會的腐朽黑暗以及統(tǒng)治階級的昏庸殘暴，寄托了作者關(guān)于社會與人生的理想?！窘逃饬x】對今天的青少年來說，這部小說也許更像一個勵志故事：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至到達勝利的終點?！镜湫颓楣?jié)】eq\a\vs4\al(典型情節(jié))(建議精讀)人物性格孫悟空：叛逆、敢于反抗壓迫、勇于斗爭、桀驁不馴、無所畏懼。唐僧、孫悟空、沙僧：嚴守戒律、立場堅定。豬八戒：禁不住誘惑、貪戀美色、沒有堅定的意志。唐僧：誠心向佛、略有迂腐。豬八戒：貪吃、愛耍小聰明。孫悟空：頑劣、脾氣暴躁。孫悟空：勇敢機智、本領(lǐng)高強、疾惡如仇。唐僧：膽小怕事、慈悲過度、賢愚不分、好壞不辨。豬八戒：貪吃好色、挑撥是非。孫悟空：機智英勇、百折不撓。紅孩兒：法術(shù)高強、精于智謀、狂妄自大、心狠手辣、野性難馴。孫悟空：疾惡如仇、不屈不撓、敢于斗爭。唐僧：心地善良，但有時善惡不分。孫悟空：機智勇敢、不屈不撓，但容易被勝利沖昏頭腦。鐵扇公主：狡猾奸詐，具有強烈的復(fù)仇意識，倔強潑辣。牛魔王：陰險狡詐?！恶橊勏樽印贰窘滩逆溄印科吣昙壪聝訮79：圈點與批注。【作者簡介】老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》《茶館》等?！局饕獌?nèi)容】祥子本是農(nóng)村人，后來到北平謀生，他選擇了拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢想是擁有一輛自己的車。但在當時的社會條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！咀髌分黝}】作品描寫了北平一個普通的人力車夫祥子的一生。通過描繪舊社會把一個正直、善良、自食其力的人力車夫從肉體到靈魂完全毀滅的過程，表現(xiàn)了作者對罪惡舊社會的痛恨和對勞動人民的同情。同時，作品還揭露了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘與迫害，批判了20世紀二三十年代中國人民的愚昧、保守和落后?！咀髌穬?nèi)容】主要情節(jié)內(nèi)容概括人物形象攢錢買車(一起)祥子十八歲跑到城里拉車。三年湊足一百塊錢，買了一輛新車，他對未來充滿希望。祥子：年輕力壯、積極向上、吃苦耐勞，擁有自己的目標。被抓失車(一落)祥子冒險拉車去清華，途中被十來個兵連人帶車捉走。他趁軍營混亂逃了出來，并牽走了士兵們的三匹駱駝當作丟車的補償。祥子：心存僥幸、明知有危險還以身犯險、貪圖小便宜。賣掉駱駝(二起)老者以三十五塊大洋買下了祥子的三匹駱駝。祥子：具有和駱駝一樣憨厚、堅忍、吃苦耐勞的精神。綽號的由來祥子進城途中病倒，夢話或胡話被聽去，醒來已是“駱駝祥子”。病好后回人和車廠，將剩下的三十塊錢交給劉四爺保管，決定攢夠錢再買一輛車。怒辭楊宅祥子在楊宅拉包月，但每天還要干各種雜活，受到楊太太侮辱后，他拿了四天工錢憤然離開。祥子：自尊好強、善良堅韌的外表下還蘊藏著反抗的心。孫偵探敲詐(二落)祥子到曹家拉包月，祭灶那天拉曹先生回家發(fā)現(xiàn)被跟蹤，祥子將曹先生拉到左先生家后，回到曹家，被孫偵探敲詐、逼迫，拿走了他所有積蓄。孫偵探：心狠手辣、狡詐陰險、欺凌弱小。重回人和車廠曹先生逃離北平。祥子重回人和車廠。向劉四爺又賃了一輛車，虎妞謊稱自己懷孕，塞錢給祥子，讓他買壽桃、壽面討好劉四爺。劉四爺：殘忍霸道、自私自利，是一個典型的剝削階級人物?；㈡ぃ河行挠嫛⒏矣跔幦∽约旱男腋?。與虎妞結(jié)婚虎妞和祥子結(jié)婚，她盤算將四百來塊錢花光后和祥子回車廠向父親道歉，祥子不肯。祥子：從老實、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞慢慢向軟弱、頹廢、麻木轉(zhuǎn)變。虎妞：粗俗市儈，心理有點變態(tài)。祥子重新拉車祥子不愿被虎妞養(yǎng)在家里，重新開始拉車，路過人和車廠時，發(fā)現(xiàn)人和車廠變樣，決定打聽清楚再告訴虎妞?；㈡ご饝?yīng)給祥子買車。祥子買車(三起)劉四爺將一部分車賣出去并將剩下的車倒給另一家車主后獨自享福去了。虎妞知道后，非常失望。給祥子買下了同院二強子的車。劉四爺：自私、冷漠。賣車葬虎妞(三落)虎妞難產(chǎn)而死，為給虎妞辦喪事，祥子賣了車。小福子想和祥子在一起，祥子表示等他混好了就回來找她。祥子：重情義、負責任。小福子：逆來順受，為了養(yǎng)活父親和弟弟犧牲自己。小福子之死祥子回去找小福子，發(fā)現(xiàn)小福子已死。祥子所有希望都破滅了，完全墮落，到處占便宜，甚至開始騙錢。小福子：要強。祥子：自私、懶惰、麻木、徹底墮落成行尸走肉。徹底墮落祥子為了六十塊錢出賣了阮明，終于混成了個人主義的末路鬼。專題探究：--探尋祥子悲劇的原因客觀原因(1)社會環(huán)境的影響：軍閥亂兵，政府偵探，車行豪奪，人心冷漠，就是這樣一個黑暗、罪惡、病態(tài)的社會，讓祥子成為犧牲品。(2)他人的影響：①與虎妞的失敗婚姻；②小福子的死；③老馬和小馬的結(jié)局；④孫偵探的勒索；⑤楊宅中的人、劉四爺?shù)热藢ο樽拥膭兿?。主觀原因(1)自身的性格因素：①樂觀與盲目；②勤快與保守；③外剛與內(nèi)軟。(2)思想上的局限：保守的小農(nóng)思想，有著積極向上的個人奮斗精神，但無法認清苦難的社會根源，不知道個人的努力在沉重的社會壓迫面前是微不足道的?！逗５變扇f里》【教材鏈接】七年級下冊P162：快速閱讀?！咀骷液喗椤咳謇铡し矤柤{2019孝感，19世紀法國著名的科幻和探險小說家，被譽為“科學時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。《海底兩萬里》是凡爾納“海洋三部曲”中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》?！咀髌泛喗椤俊逗５變扇f里》講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”(“鸚鵡螺”號)，在大海中自由航行。而事實上當時人類還沒有發(fā)明出如此先進的潛艇，更沒有人潛入過深海，這不過是凡爾納的幻想。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示出作者非凡的想象力?！咀髌分黝}】反對殖民壓迫。主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求?！竞叫新肪€】太平洋―→[經(jīng)瓦尼可羅群島、托雷斯海峽]―→印度洋―→[經(jīng)錫蘭島采珠場]―→紅海―→[經(jīng)阿拉伯隧道、希臘群島]―→地中海―→[經(jīng)直布羅陀海峽]―→大西洋―→南極海域―→[到達極點]―→大西洋―→北冰洋[挪威海岸附近的羅弗敦群島附近的海域]以下是【內(nèi)容導(dǎo)圖】【主要人物及相關(guān)故事】人物及身份相關(guān)故事性格特點尼摩船長：建造“諾第留斯號”(“鸚鵡螺”號)潛艇，不明國籍的神秘人物①布下電網(wǎng)，嚇跑土著；②救下采珠人，并送給他一小袋珍珠；③支援被壓迫民族的正義斗爭；④指揮船員攻擊抹香鯨；⑤遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時，指揮全體船員，戰(zhàn)勝困難。性格果敢堅毅，內(nèi)心細膩溫柔、高瞻遠矚、有極遠大的抱負；熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩；遇事頭腦冷靜，沉著機智；極富正義感和奉獻精神；向往民主與自由，反抗民族壓迫和殖民主義。阿龍納斯教授：“我”、法國生物學家、教授①與尼摩船長在海底森林狩獵；②與尼摩船長一起參觀亞特蘭蒂斯遺址；③同兩個伙伴成功逃出了“諾第留斯號”。知識淵博、頭腦清晰?？等麪枺喊埣{斯的仆人①幫助阿龍納斯教授逃生；②耐心勸導(dǎo)脾氣暴躁的尼德·蘭；③海底狩獵后熱情地給未去的尼德·蘭講述海底景色。忠實、生性沉穩(wěn)、隨和，精通分類理論、做事一絲不茍。尼德·蘭：加拿大捕鯨手、魚叉手之王①進入“諾第留斯號”后，被關(guān)進黑屋子，因為侍者的毫無反應(yīng)，出其不意地將侍者打倒在地，把他掐得半死；②在尼摩船長救采珠人受到鯊魚攻擊時，挺身而出擊中鯊魚要害，救了船長。勇敢、野性十足、比較原始、性情火暴，危急關(guān)頭能挺身而出?！都t星照耀中國》【教材鏈接】八年級上冊P66：紀實作品的閱讀。【作者簡介】埃德加·斯諾，美國著名記者。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方新聞記者。【創(chuàng)作背景】1927年4月12日，以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變，大肆迫害屠殺共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。與此同時，與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴密封鎖。蘇區(qū)和紅軍的存在成了一個難解的謎，為了解開這些謎，1936年，埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入保安，深入根據(jù)地，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神?！咀髌泛喗椤吭酌麨椤段餍新洝罚且徊考o實文學作品。真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖和將領(lǐng)的情況?！局饕獌?nèi)容】全書共12章，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價，并向全世界做了公正報道。【作品意義】①它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價?！緝?nèi)容導(dǎo)圖】專題探究：專題一領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路1.毛澤東外貌形象一位瘦弱的頗有些林肯式的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。一個非常機智的知識分子的面孔。作者評論農(nóng)民出身的知識分子，精研中國舊學的學者，極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家，認真研究哲學的人，有深邃感情的人。革命之路支援武昌起義參加革命軍，明白了救國責任。1920年冬，首次在政治上組織工人，開始受到馬克思主義理論和俄國革命的影響和指引，逐漸建立馬克思主義信仰。1921年，參加中國共產(chǎn)黨成立大會，是中國共產(chǎn)黨早期成員之一。后組織秋收起義、創(chuàng)建江西井岡山革命根據(jù)地、建立中華蘇維埃共和國臨時中央政府、領(lǐng)導(dǎo)長征。2.周恩來外貌形象清瘦，中等身材，細小而堅韌的骨骼，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。作者評論純粹的知識分子、書生出身的“造反者”。革命之路從小受資產(chǎn)階級民主革命思想影響。少時樹立救國救民的偉大抱負。辛亥革命以后，新文化運動開始萌芽，周恩來被卷到了社會革命運動中。后在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)主義小組，成為同時在中國成立的這個組織的最早的黨員之一。后組織舉行上海工人總罷工。因蔣介石追殺，開始第三次革命和領(lǐng)導(dǎo)人生涯。3.彭德懷2022黃岡、孝感、咸寧形象特點率直爽朗、樂觀愛笑、富有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，精力旺盛、活潑，談話舉止開門見山、直截了當、不拐彎抹角，性格剛烈、喜歡孩子，是一位愛惜部下、善于作戰(zhàn)的杰出軍事家。作者評論莊嚴的指揮官。革命之路出生在湘潭縣的一個農(nóng)村，童年時在舊式學校奮起反抗打他的老師，將祖母的鴉片煙鍋踢掉，青年時帶領(lǐng)農(nóng)民攻打囤糧的大地主。后離家出走闖世界，1922年，改名彭德懷，考入湖南陸軍軍官講武堂，畢業(yè)后回湘軍任排長、連長、營長。1926年隨部隊編入國民革命軍，參加北伐戰(zhàn)爭，結(jié)識共產(chǎn)黨人段德昌，開始接受共產(chǎn)主義思想。1928年加入共產(chǎn)黨，曾與毛澤東、朱德等共同開辟江西根據(jù)地?？谷諔?zhàn)爭中，任八路軍副總司令，發(fā)動百團大戰(zhàn)。4.朱德2019黃岡外貌形象相貌并不動人——一個沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛(老是“非常柔和的眼睛”)，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。作者評論增強了中國革命化軍隊在游擊戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗力。革命之路崇拜現(xiàn)代科學，在革命斗爭的過程中逐漸接受了馬克思主義思想，多方尋找共產(chǎn)黨而不得。1911年革命的失敗和軍閥混戰(zhàn)使他認識到中國革命必須更進一步，必須像俄國革命一樣徹底。1922年加入中國共產(chǎn)黨。后參加組織八一南昌起義、湘南起義、建立井岡山革命根據(jù)地，與毛澤東一起組建紅軍第四軍。朱德的革命經(jīng)歷與民族解放斗爭緊密聯(lián)系在一起。5.賀龍外貌形象魁梧奇?zhèn)?，像老虎一樣強悍。雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。作者評論具有口才，李長林說：“他講話時能夠把‘死人變成活人’?！备锩诽粕?、何鍵等的“農(nóng)民大屠殺”，讓賀龍毅然投向共產(chǎn)黨。1927年八一南昌起義時加入中國共產(chǎn)黨，后來建立湖南的蘇區(qū)，武裝他的第一支農(nóng)民軍隊。附：紅軍中的特殊群體——“紅小鬼”外貌形象臉頰紅彤彤，情緒愉快、精神飽滿、忠心耿耿，身上有一種令人驚異的青年運動的活潑精神。作者評論他們對工作具有高度的責任感，對紅軍部隊十分忠誠，是國家的未來和希望。形象特征他們大都是從十幾歲時就參加紅軍的，歷經(jīng)磨難，有的甚至參加了長征，在紅軍里擔任傳令兵、伙夫、號兵、偵探、無線電收發(fā)員等。專題二：信仰與精神要點具體體現(xiàn)長征精神的內(nèi)涵樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義強渡大渡河、過草地。面對敵人的槍林炮火，面對艱苦惡劣的環(huán)境，紅軍戰(zhàn)士強渡大渡河、過草地，毫不畏懼艱難險阻。勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過草地。冒著生命危險，穿過槍林炮火、爬過雪山高原、過沼澤，不畏犧牲，勇于戰(zhàn)斗。重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略1933年，共產(chǎn)國際代表李德在反擊蔣介石的第五次圍剿中，強行通過用陣地戰(zhàn)代替運動戰(zhàn)來對抗蔣介石圍剿的路線，使紅軍遭受了巨大損失，共產(chǎn)黨不得不戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征途中，大量運輸工作阻礙先鋒部隊，一直不變路線的錯誤使紅軍損失慘重。在貴州采取新戰(zhàn)術(shù)：采取一系列轉(zhuǎn)移視線的運動，裝備方面只保留了最低限度的最輕便的必要裝備，減少運輸部隊人數(shù)，改為夜間行軍。善于團結(jié)，顧全大局的集體主義強渡大渡河時，遭遇大渡河北岸碉堡里敵人的瘋狂掃射。紅軍在岸上輕重武器同時開火，掩護渡河。當代青少年如何傳承長征精神我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅定報國之志，揚起理想的風帆；在學習上和生活中遇到困難時要勇敢面對、百折不撓，學會在失敗與挫折中磨煉自己的意志?！独ハx記》【教材鏈接】八年級上冊P131：科普作品的閱讀?！咀髡吆喗椤糠ú紶枺▏ハx學家，被法國作家羅曼·羅蘭稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，被譽為“昆蟲詩人”?！局饕獌?nèi)容】《昆蟲記》描寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)出的妙不可言、驚人的靈性。作者將昆蟲擬人化，生動形象且具體地為讀者展示了微小的昆蟲世界中的一幕幕場景，不僅體現(xiàn)了昆蟲的特點、習性，還表達了作者對各種昆蟲特有品行的贊美和對生命的尊重?！咀髌分黝}】透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人生的哲思，全書充滿了作者對生命的尊重和對自然萬物的贊美之情?！咀髌吩u價】《昆蟲記》不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科，被譽為“昆蟲的史詩”。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷?！?。行文活潑、語言詼諧，尤其是擬人手法的運用，使作品讀來情趣盎然?！緝?nèi)容導(dǎo)圖】【典型昆蟲】蟬(夏天陽光下的“歌唱家”)外形特征：從殼中蛻變出來后，雙翼濕潤，沉重，透明；經(jīng)過將近兩個半小時，體色終于變黑。羽化為蟬后有非常清晰的視覺，有五只眼睛。生活習性：幼蟲生活在土中四年，靠吸食植物根部汁液而活；出洞后，尋找到枝杈類的支點，便從殼中蛻變而出。蛻皮的整個過程需要半個小時左右。螳螂(美麗的“殺手”)外形特征：體形矯健，體色淡綠，薄翼修長。小嘴尖尖，脖頸柔軟，頭可以左右旋轉(zhuǎn)，俯仰自如。腰肢長而有力，大腿前半段內(nèi)側(cè)有兩行尖利的齒刺，外面只有四顆齒刺，小腿與大腿有關(guān)節(jié)相連，也是雙排刃口鋼鋸，齒刺相較于大腿短一些，但數(shù)量更多更密。生活習性：專吃活食，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。能夠建造十分精美的巢穴。蟋蟀(田園中的“提琴家”)外形特征：細長、瘦弱、蒼白。在各種小灌木上，在高高的草叢中，跳來蹦去，很少待在地上生活。生活習性：生性孤僻，善鳴好斗，歌聲出自它的翅膀，翅膀是發(fā)聲器。蟋蟀通常選擇排水條件優(yōu)良，有充足陽光的地方作為住處，還要自己動手建造且不停地修復(fù)，直至去世為止。螢火蟲(食肉的“獵人”)外形特征：身體呈棕色，胸部呈粉紅色，環(huán)形服飾的邊緣點綴著兩個紅紅的小斑點，長著略為堅韌的外皮。有六只短足，喜用足走路，還有兩片作為武器的鉤狀的顎。雄性螢火蟲成蟲時會長出鞘翅和翅膀。雌性螢火蟲終生處于幼蟲狀態(tài)。螢火蟲無論雌雄、長幼，最后一個體節(jié)上的尾燈都是亮的。雌性螢火蟲到婚育年齡前兩節(jié)光帶會發(fā)光，有時肚子里也發(fā)光。螢火蟲發(fā)光的原因是氧化作用。生活習性：俘虜對象主要是蝸牛，捕捉時，先要用顎給獵物注入毒液，將其麻醉，再將消化液注入其身體，使肉分解為液體。楊柳天牛外形特征：像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。生活習性：食用一些樹的樹脂，基本沒有攻擊性。圣甲蟲外形特征：身材小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔地光鮮，身子胖乎乎的，呈短壯體形，額頭和胸廓上佩戴著奇異飾物。頭部邊緣寬大扁平，有六個細尖齒，既是挖掘工具、切割工具，又是撬、舉、拋、甩無養(yǎng)分植物纖維的叉耙，還可以把好吃的耬過來，排成半圓，前腿扁平，呈弓形，上有粗壯紋脈，外側(cè)配備五個硬齒。生活習性：食糞蟲中最大、最負盛名的一種。儲備食物的第一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，然后清理一塊場地，制作、儲藏糞球；接著，把儲備的食物運到一個安全地方，運送技藝令人拍案叫絕。消化能力很強。《經(jīng)典常談》【教材鏈接】八年級下冊P71：選擇性閱讀?！咀髡吆喗椤恐熳郧?，字佩弦。散文家、詩人、學者。主要作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等?！咀髌泛喗椤俊督?jīng)典常談》是朱自清在20世紀30年代末到40年代初為中學生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》、三《禮》、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。書中的語言極其通俗，而條理又是那樣的分明，細心的讀者不僅可以把握經(jīng)典流變的基本脈絡(luò)，還能學到做學問的一般方法?！舅囆g(shù)手法】①以現(xiàn)代的、科學的學術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍。②不只注意到學術(shù)的高度和深度，更注意到大眾所能接受的廣度。時時留意這是一本寫給中學生看的書，所以普及性和通俗性強。全書不夸奇炫博，不故作高深，讀起來明快利落，不蔓不枝。③不“板著臉說話”，也不平鋪直敘，而是以流利暢達的語言娓娓道來，常有引人入勝之處。以下是【作品內(nèi)容】：章節(jié)內(nèi)容概括《說文解字》第一秦以前，戰(zhàn)國末期，由于文字統(tǒng)一的需要，進而出現(xiàn)了倉頡造字的傳說。秦以后，始皇時，文字統(tǒng)一為小篆，又形成隸書；漢末時，隸書由橢圓變?yōu)楸夥?，稱作“漢隸”；魏晉之際，隸書變?yōu)椤罢龝?；晉至唐朝，又稱為“隸書”，稱“漢隸”為“八分書”，晉代也稱為“楷書”；晉代正書簡化形成“行書”，宋代又改稱為“真書”。《周易》第二《周易》是將商代卜筮官記錄在甲骨上的卜辭按照卦爻的順序編輯而成；戰(zhàn)國末期道家、陰陽家的學說盛行，儒家借卦爻辭發(fā)揚儒家哲學，留存下來的便是《易傳》；此外還有《文言》《系辭》兩傳；到了漢代，又新發(fā)現(xiàn)了《說卦》《序卦》《雜卦》三種傳，后稱這三種傳為《逸易》；漢代《易》上升為儒家六經(jīng)之首。《尚書》第三《尚書》包括虞、夏、商、周四代，大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。也有記事的，大都是戰(zhàn)國末年人制作。《詩經(jīng)》第四春秋時通行賦詩；孔子時代，用《詩》討論做學問、做人的道理；孔子以后，《詩三百》成為儒家的六經(jīng)之一。三《禮》第五漢代學者所傳習的有三種經(jīng)和無數(shù)的“記”，三種經(jīng)是《儀禮》《禮古經(jīng)》《周禮》；“記”是儒家雜述禮制、禮制變遷的歷史，或禮論之作。漢代的“記”很多，流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇《大戴記》和四十九篇《小戴記》。《春秋》三傳第六(《國語》附)三傳為《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》，三傳特別注重《春秋》的勸懲作用。三傳解釋經(jīng)文時，常常不顧上下文，穿鑿附會；三傳之中，公羊、穀梁兩家均以解經(jīng)為主，左氏卻以敘事為主，參考群籍，詳述史事。四書第七“四書”按照普通的順序是《大學》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”是《易》《書》《詩》《禮》《春秋》。《禮記》里的《大學》，本是一篇，朱子分成經(jīng)一章，傳十章；《中庸》是孔門傳授心法的書，是子思記下來傳給孟子的，書中所述的人生哲理意味深長；《論語》是由孔子弟子們所記；《孟子》據(jù)說是孟子本人和弟子公孫丑、萬章等共同編定的?！稇?zhàn)國策》第八戰(zhàn)國時期諸國關(guān)系緊張，戰(zhàn)爭隨時可起，擔負外交的策士和游說之士開始受到重用。當時各國所重的是威勢，策士所說原不外戰(zhàn)爭和詐謀，但要因人因地進言，廣博的知識和微妙的機智都是不可少的。漢代劉向在漢初著名說客蒯通整理和潤飾的基礎(chǔ)上，把這些策士的說辭編成了《戰(zhàn)國策》。《史記》《漢書》第九司馬遷早年漫游各地，了解風俗，采集傳聞。他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了我國第一部紀傳體通史《史記》?！妒酚洝敷w例有五：十二本紀，記帝王政跡，是編年的；十表，以分年略記世代為主；八書，記典章制度的沿革；三十世家，記侯國世代存亡；七十列傳，類記各方面人物?！稘h書》為漢班固著，其妹班昭奉漢和帝命令與馬續(xù)參考皇家藏書，續(xù)寫班固遺作。諸子第十春秋末年，封建制度開始崩壞，在這個大變動當中，一些才智之士觀點不同，但都“持之有故，言之成理”。這便是諸子之學，大部分可以稱為哲學。諸子都出于職業(yè)的“士”?！笆俊北臼欠饨ㄖ贫壤镔F族的末一級，但到了春秋戰(zhàn)國之際，“士”成了有才能之人的通稱。辭賦第十一屈原是我國歷史里永被紀念著的一個人?！冻o》中《離騷》和《九章》的各篇都是屈原被放逐時所作。荀子的《賦》篇最早稱“賦”，《賦》篇總題分詠，安排客主，問答成篇，開后來賦家的風氣。《漢書·藝文志·詩賦略》分賦為四類。東漢以來，班固作《兩都賦》，后張衡仿其作《二京賦》，晉左思又仿作《三都賦》。詩第十二漢武帝立樂府，采集代、趙、秦、楚的歌謠和樂譜。漢末，一般文體都走向整煉一路；晉代詩逐漸排偶化、典故化；唐代諧調(diào)發(fā)展，成立了律詩絕句，稱為近體，不是諧調(diào)的詩，稱為古體，又成立了古、近體的七言詩；宋初的詩專學李商隱，末流只知道典故對偶；南宋的三大詩家都是從江西派變化出來的。文第十三春秋時期列國交際頻繁，外交言語對國體和國家的利害關(guān)系更大，稱為“辭”，又稱為“命”，或合稱為“辭命”或“辭令”；戰(zhàn)國時代，游說之風大盛；孔子開了私人講學之風，從此便有了私家著作，記事文也伴隨著議論文的發(fā)展有了長足的進步；漢武帝時期盛行辭賦；梁昭明太子在《文選》中第一次提出“文”的標準；歐陽修和蘇軾以后，古文成了正宗；宋代出現(xiàn)了“話本”；明代“八股文”盛行。《鋼鐵是怎樣煉成的》【教材鏈接】八年級下冊P134：摘抄和做筆記?！咀髡吆喗椤繆W斯特洛夫斯基(尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基)，蘇聯(lián)作家。【書名含義】鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢?！咀髌方榻B】本書講述了烏克蘭工人家庭出身的主人公保爾·柯察金與苦難生活抗爭，投身無產(chǎn)階級革命事業(yè)，奮斗不息，最終成為忠誠的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的成長歷程。小說真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)廣闊的生活畫卷，塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象?！咀髌分黝}】通過主人公的成長及奮斗經(jīng)歷告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造出奇跡，成長為鋼鐵般的戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是這部小說的一個重要主題?！舅囆g(shù)特色】寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、格言警句、書信和日記等，使人物形象有血有肉。書中的環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力?！局饕宋锛跋嚓P(guān)情節(jié)】人物人物身份相關(guān)情節(jié)人物形象保爾烏克蘭人，當過童工、電工、鐵路工人；第一批布爾什維克黨員、紅軍戰(zhàn)士保爾積極參加布爾什維克運動，參加紅軍運動，毅然投身革命。為理想獻身的精神、堅定的革命意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)因為營救朱赫來被捕入獄后，面對嚴刑拷打毫不屈服。保爾積極參加戰(zhàn)爭，死里逃生后又再次投身革命。[保爾語錄：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！盷身受傷病折磨也不放棄革命信念，遭遇癱瘓、失明等一系列打擊后選擇投身創(chuàng)作，重新回到戰(zhàn)斗行列。生命力頑強，具有抗爭精神保爾襲擊押送兵，營救被捕的朱赫來。勇敢、堅毅、重情重義謝廖沙保爾的朋友；革命戰(zhàn)士與父親一起收留遭遇“大屠殺”的猶太人的家人。在路上為保護猶太老人而被士兵打傷頭。善良、勇敢、有正義感積極加入布爾什維克黨，投身革命。上戰(zhàn)場與波蘭白軍戰(zhàn)斗，最終被流彈擊中而死。富有革命熱情，革命意志堅定朱赫來保爾哥哥的朋友；布爾什維克黨員、紅軍戰(zhàn)士；保爾革命道路上的引路人教保爾學拳法自保。關(guān)心、愛護他人在保爾修鐵路時把自己的槍送給他，并說要給他捎靴子。聯(lián)絡(luò)電廠工人，組織工人活動。向保爾傳遞革命思想和知識，引導(dǎo)他走上革命道路。組織士兵積極備戰(zhàn)，平息沙皇殘余分子的陰謀暴亂。有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力被士兵用刺刀尖抵著押送仍面不改色，并在看見保爾營救自己時與他一起打暈士兵，成功逃走。遇事沉著冷靜面對市內(nèi)即將陷入木材不足(寒冷威脅)的境況時，想出解決方案(修筑鐵路，運木材)。積極組織工人運動，參加革命戰(zhàn)爭。被流彈炸飛一只胳膊仍堅持革命。具有堅定的革命信念，革命熱情高漲冬妮亞保爾的初戀；林務(wù)官的女兒與保爾交流讀書心得，一起賽跑，與保爾做朋友。善良、熱情大方、善解人意、勇敢、尊重他人保爾通過謊編入獄原因得到釋放，冬妮亞收留保爾，與他相戀。跟隨保爾參加共青團大會，穿得很漂亮，用輕蔑的目光看待穿著樸素的同志。貪圖物質(zhì)享受在保爾修鐵路時與保爾重逢，對保爾的生活狀況不理解，感到惋惜。專題探究：“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實意義1.“紅色經(jīng)典”是精神力量的傳遞：其中蘊含豐富的精神養(yǎng)分，面對挫折時的頑強不屈、追求理想時的永不言敗、無私的奉獻精神，感動和激勵著一代又一代人。2.“紅色人物”的示范作用：紅色經(jīng)典中的人物形象能夠成為新一代青年學習的榜樣，為他們的生活、理想指明方向。3.“紅色經(jīng)典”的獨特藝術(shù)特色：形成一種壯美、進取、積極向上的美學風格，對現(xiàn)代文學創(chuàng)作有巨大的借鑒意義。4.“紅色經(jīng)典”突出集體主義精神：人既是獨立的個體，又是集體的一部分，個人價值被重視是前提，集體主義、團隊精神則是個體生命價值和意義的超越?！栋嘣娺x》【教材鏈接】九年級上冊P20：如何讀詩?！咀髡吆喗椤堪啵Y正涵，號海澄，詩人。其詩樸實而有韻味，成名作《大堰河——我的保姆》?！驹姼栾L格】中華人民共和國成立前，以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；中華人民共和國成立后，一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生?！咀髌分黝}】具有強烈的愛國主義色彩，抒發(fā)了詩人對祖國和人民深沉的愛，表現(xiàn)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望(對于光明、理想、美好生活的熱烈追求)?！舅囆g(shù)特色】①詩人善于通過對印象、感覺的捕捉來表達濃烈的情思，形式上傾向樸素、自然，不拘泥于形式的束縛。②盡情地呼告、肆意地排敘、長短錯落的詩行、不求整齊劃一的詩節(jié)。③語言簡潔明快，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對話、引語等，極大地增強了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。④詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條?！咀髌方庾x】專題探究：探討詩歌中的意象意象思想文化內(nèi)涵土地凝聚著詩人對大地母親最深沉的愛，對勞動者命運的關(guān)注與探索。通過對土地的痛苦、復(fù)活與解放的描繪，真實地寫出了中國農(nóng)村現(xiàn)實的靈魂，也體現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛，對辛勤勞動的農(nóng)民的熱愛。太陽象征著詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活的熱烈追求。從太陽中所得到的啟示是：創(chuàng)造性勞動、民主、自由、平等、博愛與革命。詩人希望在新時代里，人們能勇敢地走向太陽，走向新生活。礁石詩人通過贊美礁石表達了對堅韌頑強的生命的由衷贊美。礁石既可以指一個人，也可以指正處在種種困擾和擠壓中的祖國?；鸢呀杷髑蠡鸢?，表達了詩人驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。魚化石寫魚化石裹身巖層、重見天日卻沒有了活力，揭示了生命的本質(zhì)：離開了運動，就沒有生命?！端疂G傳》【教材鏈接】九年級上冊P144：古典小說的閱讀?！咀髡吆喗椤渴┠外?，元末明初小說家。【作品介紹】《水滸傳》，是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。它生動地記述了以宋江為首的108位梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇小說?！鹃喿x收獲】《水滸傳》是一部奇書，通過梁山好漢們驚天動地的壯舉，體現(xiàn)了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理，告訴我們面對壓迫，應(yīng)該勇敢地去抗爭，活出精彩的人生?！玖荷狡鹆x軍聚義主線】【主要人物及相關(guān)情節(jié)】1.“花和尚”魯智深人物經(jīng)歷拳打鎮(zhèn)關(guān)西→大鬧五臺山→大鬧桃花村→火燒瓦罐寺→倒拔垂楊柳→大鬧野豬林→單打二龍山→浙江坐化經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點2.“豹子頭”林沖人物經(jīng)歷誤入白虎堂→刺配滄州道→棒打洪教頭→風雪山神廟→雪夜上梁山→梁山泊落草→水寨大并火經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點3.“行者”武松人物經(jīng)歷景陽岡打虎→斗殺西門慶→十字坡遇張青→威鎮(zhèn)安平寨→醉打蔣門神→大鬧飛云浦→血濺鴛鴦樓，夜走蜈蚣嶺→醉打孔亮→入伙梁山泊→征討方臘→六和寺出家經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點4.“黑旋風”李逵人物經(jīng)歷斗浪里白跳→江州劫法場→真假李逵→沂嶺殺四虎→打死殷天錫→斧劈羅真人→探穴救柴進→元夜鬧東京→壽張喬坐衙→扯詔謗徽宗→夢鬧天池經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點5.“及時雨”宋江人物經(jīng)歷私放晁天王→怒殺閻婆惜→潯陽樓吟反詩→智取無為軍→三打祝家莊→大破連環(huán)馬→鬧西岳華山→兵打大名城→雪天擒索超→夜打曾頭市→義釋雙槍將→兩贏童貫→三敗高太尉→全伙受招安→奉詔破大遼→夜度益津關(guān)→大戰(zhàn)獨鹿山→大戰(zhàn)幽州→大勝紀山軍→智取潤州城→智取寧海軍→大戰(zhàn)烏龍嶺→智取清溪洞經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點6.“智多星”吳用人物經(jīng)歷智取生辰綱→雙用連環(huán)計→使時遷盜甲→智賺金鈴吊掛→智賺玉麒麟→智取大名府→智取文安縣→計鴆鄔梨經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點7.“青面獸”楊志人物經(jīng)歷汴京城賣刀→北京斗武→誤失生辰綱→雙奪寶珠寺經(jīng)典情節(jié)及其反映的人物性格特點《儒林外史》【教材鏈接】九年級下冊P64：諷刺作品的閱讀?！咀髡吆喗椤繀蔷磋?，清代小說家，晚年自號“文木老人”。【作品簡介】《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，全書共五十六回，由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界，描繪了一幅士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻的批判?！舅囆g(shù)特色】這部小說“秉持公心，指摘時弊”(魯迅語)，將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中，通過冷靜傳神的刻畫，寥寥數(shù)語，便將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分。魯迅在《中國小說史略》中稱之為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。【典型形象及相關(guān)情節(jié)】形象人物相關(guān)情節(jié)形象特征腐儒酸丁周進六十多歲還是個童生，在私塾教書糊口。參觀貢院時受到刺激，一頭撞向號板，被救醒后放聲大哭，后來在四位商人的幫助下考中進士。皓首窮經(jīng)、沉迷科考、秉性忠厚、迂而不惡范進熱衷做官，到晚年仍以“童生”資格去考秀才。后中了舉人，竟激動得瘋了，直到岳父胡屠戶打了他一個巴掌才清醒過來。窮困愚陋、酸氣十足、熱衷功名、圓滑世故名士真儒王冕十歲時輟學放牛，自學畫荷花。因不愿結(jié)交鄉(xiāng)紳遠走山東。后回鄉(xiāng)奉養(yǎng)母親，與吳王促膝長談。最后歸隱會稽山。懂事孝順、勤奮好學、性情孤傲、蔑視權(quán)貴杜少卿出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家族。攜妻游園、支持沈瓊枝逃婚抗婚、反對納妾、挑戰(zhàn)朱熹。淡泊名利、寬仁俠義、蔑視世俗、尊重婦女貪官污吏王惠信奉“三年清知府，十萬雪花銀”，上任不問當?shù)氐闹伟病⒗杳裆?、案件冤情，而是了解當?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融，定做了一把頭號的庫戥，讓大家將錢財歸公。貪婪