黑龍江佳木斯市（2024年）小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

黑龍江佳木斯市（2024年度）小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語

yóurúzhuāngjiayúkuàijíshǐ

àomìjūnyúnxuǎnzézīrùn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.感知課文內容填空。

《美麗的小興安嶺》是按照_________順序寫的?！靶∨d安嶺一年四季________，是一座__________________，也是一座__________________。”這句話在文中起到了___________的作用。課文先是指出了小興安嶺的地理位置和_________的特點，然后通過對小興安嶺一年四季的_______________和_____________的描寫，展現(xiàn)了這里的___________________，表達了作者_________________________。2）.先將下列詞語補充完整，然后完成練習。

(

)然不同萬(

)更新懸燈(

)彩(

)堂大笑

隨心所(

)毫不(

)奇行善積(

)能歌善(

)

（1）“毫不（）奇”的近義詞是_____________。

（2）“（）堂大笑”的意思是__________________________。

（3）“萬（）更新”的反義詞是_____________。

（4）由“行善積（）”一詞我想到了形容人慈善、心腸好的四字詞語_______、_______。3）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

天高云(

)大吃一(

)眼(

)手(

)(

)(

)知秋

提心吊(

)五(

)繽紛(

)(

)無聲春(

)秋(

)

有新鮮感的詞語往往能引發(fā)我們豐富的想象，看著畫橫線的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：______________________。4）.積累運用。

（1）生活和學習中，人與人之間應該互相幫助，團結合作。俗話說：“一個籬笆三個樁，__________?！?/p>

（2）《夜書所見》中“______，_________?！边@兩句中寫詩人看到遠處燈火，料想是孩子們在斗蟋蟀，景中有情，更顯詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。

（3）俗話說“________，_________”。這件事是你做的不對，你走到哪里說理也沒人支持你。

（4）當我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了”時，我便用《贈劉景文》中的詩句“________，________?！眮韯裾f他。

（5）秋天到了，漫山遍野的楓葉紅了，看到此情此景，有人吟出了“_________，_______?！边@樣的詩句表達對楓葉的喜愛之情。5）.欣賞與書寫。

（1）右側書法作品的作者是______，以此為題的課文是作者在_____同志的追悼會上所做的演講。（2）文中引用了司馬遷說過的話：___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是（）A．選聘深霄畸形（qí）熱忱（chén）殉職（xùn）拈輕怕重（niān）B．調羹絞肉坍塌（dān）慷慨（kǎi）縫隙（xì）參差不齊（cī）C．謠言晝夜啜泣（chuò）聳立（sǒng）袍子（páo）氣喘吁吁（xū）D．小楷吩咐愜意（xiè）純粹（cuì）抨擊（pēng）頭暈目眩（xuàn）2）.《請客》中，熱情好客的小兔，給小狗準備了A．綠油油的青草B．香噴噴的肉骨頭C．美味的紅燒魚3）.下列對已學習課文開頭和結尾的特點賞析有誤的一項是（）A．《十六年前的回憶》的開頭，作者運用了倒敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時間，直截了當。B．《藏戲》用一系列問句和排比句作開頭，不但先聲奪人，還概括出藏戲的特點，為下文做鋪墊。C．《那個星期天》的結尾借助景物描寫，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內心沮喪和失落的情感。D．《匆匆》文首尾呼應，“我們的日子為什么一去不復返呢”流露出作者對時光流逝的惋惜之情。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)題意寫句子。

（1）小柳樹在微風里得意地跳起舞來。（仿寫句子）

小溪在山林中_____________奔去。

（2）可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早。（用加點的字寫句子）

__________________________

（3）郊外的田野真美麗，我們一邊走，一邊看。（用加點的字寫句子）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

牛頓雜交水稻之父

袁隆平中國導彈之父

錢學森生物進化論的創(chuàng)始人

達爾文力學之父2）.我會連用直線連起來

6、排序題（每題5分共2題）

1）.按先后順序排列下面的句子，在括號里寫序號。

(

)尾巴是黑色的,也是一個三角形.

(

)有趣的是，嘴巴邊還長著兩根又彎又長的胡須呢!

(

)小熱帶魚的樣子可好看啦!

(

)頭上長著一對圓圓的小眼睛。

(

)它身子呈三角形，渾身黃色還帶有黑斑紋。

(

)一個尖尖的嘴巴，嘴里吐著小泡泡。2）.給詩句排序，并填空。

①一叫千門萬戶開②頭上紅冠不用裁

③平生不敢輕言語④滿身雪白走將來

1．這首詩正確的順序是____________。

2．這首詩的作者是_______代詩人______，描寫的動物是________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《守株待兔》講的是：梁國有個農夫撿到一只撞死在樹樁上的兔子的故事。()

(2)《棗核》是一則民間故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.____________________，____________________。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）1．補充上面空缺的詩句。

2．寫出你對畫波浪線詩句的理解，也可以寫從中得到的體會。

_________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.這一學期，我們學習了很多關于愛的文章，有嚴厲的愛，有鼓勵的愛，《奇特的家書》一文又讓我們領略了真愛的最高境界——大愛無言。我們都在愛的呵護中健康成長，請選擇你印象最深的一件事寫下來。

要求：選材真實，敘事清楚，有真情實感。注意語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。1．解釋下列加點的詞。

(1)魏文侯與虞人期獵(

)

(2)是日,飲酒樂,天雨(

)

(3)公將焉之(

)

(4)豈可不一會期哉(

)

2．與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是()A．且焉置土石B．寒暑易節(jié),始一反焉3．翻譯下面句子。

乃往,身自罷之。

________________________

4．這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來的_____至今還值得我們學習。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.蝴蝶的家（節(jié)選）①我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？②我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢？它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。③但是，一位小朋友非常確定地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛回家里去哩!”不過它們的家在哪里呢？人們的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。樹林里呢？到處是水珠滾墜。園里的花朵是它們的家嗎？花朵自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1．寫出反義詞。

低沉(

)輕盈(

)確定(

)柔弱(

)

2．把文中畫線的句子換個說法，意思不變。

_______________________________

3．“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急?！弊髡呦氲搅耸裁?，竟那樣著急？

_____________________________

4．作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。

____________________________

5．你知道哪些動物的家？它們在哪里呢？趕快動筆寫一寫吧！

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在括號里寫出加點多音字的正確讀音。

（1）【露lùlòu】在露(

)天劇場