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文檔簡介
2011年蘇州市初中畢業(yè)暨升學考試試卷物理注意事項:1.本試卷選擇題共24分,非選擇題共76分,全卷滿分100分;考試時間100分鐘.2.答題前,考生務必將自己的姓名、考點名稱:考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上;并認真核對條形碼上的:位考號、姓名是否與本人的相符合.3.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上,不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效;不得用其他筆答題.4.考生答題必須答在答題卡上,答在試卷和草稿紙上一律無效.一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)1.下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是A.銅鑰匙B.鐵釘C.塑料尺D.橡皮2.在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時.主要是模仿歌星聲音的A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率3.許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻.下列敘述符合歷史事實的是A.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應B.牛頓最早總結了杠桿的平衡條件C.阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象D.法拉第最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象4.下列光現(xiàn)象中,能說明光沿直線傳播的是5.下列說法中,接近實際情況的是A.正常人的體溫約為39℃B.地球的半徑約為6400mC.一個中學生的質(zhì)量約為50kgD.一個成年人的正常步行速度約為3m/s6.2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震所引發(fā)的大規(guī)模海嘯,沖毀了建筑,卷走了村落,造成了大量人員傷亡.海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的更多免費資源請登錄A.電能B.機械能C.核能D.內(nèi)能7.下列敘述正確的是A.B超利用超導體工作B.手機利用紫外線工作C.驗鈔機利用紅外線工作D.聲吶裝置利用超聲波工作8.機場周圍不允許有鳥類飛行,以免撞毀飛機.這是因為A.以地面為參照物,鳥的速度很大B.以機場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大C.以停在機場的飛機為參照物,鳥的速度很大D.以正在飛行的飛機為參照物,烏的速度很大9.如圖所示的常用工具中,屬于費力杠桿的是10.如圖所示,導體AB水平置于蹄形磁鐵的磁場中.閉合開關后,導體AB在下列運動情況中,能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是A.靜止不動B.水平向右運動C.豎直向上運動D.豎直向下運動11.甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強。將它們相互摩擦后分開,下列敘述正確的是A.乙得到了電子帶負電B.甲失去了電子帶正電C.甲、乙靠近會相互吸引D.甲、乙靠近會相互排斥12.用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是A.拉力太小一定是125NB.有用功一定是150JC.總功一定是250JD.動滑輪重一定是100N二、填空題(本題共11小題,每空1分,共25分)13.我們家庭照明電路的電壓是▲V.臺燈和控制它的開關是▲(串聯(lián)/并聯(lián))的,開關必須接在▲(零/火)線上.14.電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速▲(大/小);真空中的光速為▲m/s.15.醫(yī)生搶救中暑病人時,通常在病人的額頭和身上擦酒精.這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據(jù)是:酒精▲(填寫物態(tài)變化名稱)時.全▲(吸收/放出)熱量.16.圖甲說明:▲可以改變物體的內(nèi)能;圖乙說明:▲可以改變物體的內(nèi)能17.如圖所示為我國自行研制的動車組.它的運行給人們帶來許多便捷。(1)動車組采用了“再生制動”技術.在車速從200km/h減到90km/h的過程中不采用機械剎車.而是關閉電源,由于動車組具有▲仍將繼續(xù)行駛,帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把動車組的▲能轉(zhuǎn)化為電能輸出電網(wǎng)。(2)動車組高速經(jīng)過時.人必須站在1m安全線外,否則可能會被“吸入”鐵道,這是由于車與人之間的空氣流速增大,壓強▲(增大/減?。┰斐傻?。18.為解決能源危機.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,開發(fā)利用新能源是當務之急,太陽能是一種新能源,它屬于▲(可再生/不可再生)能源;核電站是利用核能(新能源)發(fā)電的,目前核電站的核反應堆中發(fā)生的是人工可以控制的核▲(聚變/裂變)。19.如圖甲所示,銅塊的長度為▲cm;用托盤天平測銅塊的質(zhì)量:應先將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的▲刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;然后將銅塊放入左盤,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平再次平衡,銅塊的質(zhì)量為▲g。20.汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑,這是因為水的比熱容較▲;若發(fā)動機的東箱中貯有10kg水,當水溫升高10℃時,水吸收的熱量是▲J【水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)】21.如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知▲(甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡,可用于▲(近視/遠視)眼的矯正.22.通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.2A時,A和B兩端的總電壓是▲V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是▲V.23.將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過甲透鏡成縮小的像.通過乙透鏡成等大的像.由此可推斷:所成的▲(都是實像/都是虛像/一個是實像、一個是虛像),甲透鏡的焦距▲(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.三、解答題(本題共7小題。共51分.解答25、26、29題時應有解題過程)24.(8分)按照題目要求作圖:(1)如圖甲所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.(2)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.(3)如圖丙所示是一個已知N、S極的通電螺線管,在圖中標出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負極.(4)在圖丁所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關的符號.并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.25.(8分)質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛,在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,g取10N/kg.求:(1)汽車所受重力的大??;(2)汽車在lmin內(nèi)通過的路程;(3)汽車牽引力在lmin內(nèi)做的功(4)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強.26.(6分)如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升.下表是提升物體時采集到的信息:(1)若不計杠桿自重和摩擦,求拉力F的大??;(2)若實際拉力F為90N,求拉力做的總功及杠桿的機械效率。27.(6分)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜此狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4。則:(1)由圖甲和圖乙的探究可以得出的結論是:▲;(2)由圖乙和圖丙的探究可以得出的結論是:▲;(3)由圖丙和圖丁的探究可以得出的結論是:▲.28.(7分)用實驗室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測電阻時,小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖.(1)小明連接好電路后,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下.請你通過分折表格中的實驗數(shù)據(jù).推斷小明在實驗中所用的電路圖是▲圖.(2)另外三位同學連接好電路后。閉合開關S.移動變阻器的滑片P時,分別出現(xiàn)了下列三種異?,F(xiàn)象:(A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變(C)電流表燒壞請你判斷:按▲圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按▲圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);按▲圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C).(3)請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在右圖中畫出I—U圖線.分析圖線你能得出的結論是:▲.29.(7分)眾所周知,煤炭是不可再生能源,地球上儲量有限.節(jié)約能源關系到子孫后代的生存.火力發(fā)電是利用煤炭燃燒來發(fā)電的,煤炭在燃燒時會釋放大量二氧化碳、二氧化硫等有害氣體,能形成酸雨和大氣污染.會造成全球氣候災難性的變化.節(jié)約lkW·h電約少消耗0.4kg煤,約少排放0.5m3二氧化碳和30g二氧化硫.因此,節(jié)約用電具有重要的現(xiàn)實意義.(1)現(xiàn)居住在蘇州的人口大約有1000多萬,約有350萬個家庭.假設每個家庭原來用、三盞60W的普通燈泡照明,每天每盞燈正常工作4h,現(xiàn)將60W的普通燈泡都換成亮度相當?shù)?1W節(jié)能燈.請你估算:蘇州市每天能節(jié)約多少千瓦時電?這些電若由火力發(fā)電廠提供,則需消耗多少千克煤?產(chǎn)生多少千克二氧化碳(二氧化碳的密度為1.98kg/m3,估算時可取2kg/m3)?(2)為增強節(jié)能環(huán)保意識,倡導低碳生活,請你從節(jié)約用電的角度再提出一條合理化建議:▲.30.(9分)小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材:A.電流表B.電壓表C.滑動變阻器R(阻值0~20)D.電阻為6的待測燈泡I,(電阻不隨溫度變化)E.電源E(電壓4.5V并保持不變)F.開關S及導線若干(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為▲A;加在燈泡兩端的最大電壓為▲V;(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一.則測出的燈泡的功率范圍只能是▲.(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù)。為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路。當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接
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