授課班級C一4授課教師市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

秦始皇建立中央集權(quán)的措施講課班級：C一4講課教師：第1頁加強(qiáng)中央集權(quán)辦法政治方面廢分封，立郡縣經(jīng)濟(jì)文化方面車同軌，書同文思想方面焚書坑儒軍事方面御匈奴，筑長城第2頁

一、政治：廢分封，立郡縣——專制主義中央集權(quán)建立１．皇帝稱號確實(shí)立２．中央機(jī)構(gòu)：三公制３．地方機(jī)構(gòu)：郡縣制第3頁秦朝行政系統(tǒng)簡表皇帝郡守縣令丞相御史大夫太尉第4頁中央集權(quán)制度它是我國封建社會自秦開創(chuàng)，歷代封建王朝基本沿襲下來政治體制?！皩Ｖ浦髁x”是指君主專制，皇帝獨(dú)裁，造成皇權(quán)絕對權(quán)威，在當(dāng)初社會條件下，能最大程度集中人力物力?！爸醒爰瘷?quán)”表達(dá)在中央與地方關(guān)系當(dāng)中，即中央政府經(jīng)過郡縣制把地方權(quán)利收歸中央，維護(hù)國家統(tǒng)一與安全。用中央集權(quán)代替過去以血緣紐帶分封制，國家能夠直接管理人民征收賦稅，個體家庭成為社會組織基本單位。第5頁中央集權(quán)制度在中國多年封建社會里，歷代都基本上沿用了這套制度，并加以發(fā)展。現(xiàn)在我國政治制度不是專制，但仍是中央集權(quán)。

第6頁二經(jīng)濟(jì)文化方面車同軌書同文統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一度量衡第7頁想一想:秦朝是由戰(zhàn)國時期七個國家合而為一，版圖遼闊，假如沒有統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，將會出現(xiàn)什么情況？

第8頁1、國家政令無法統(tǒng)一,。2、文化傳輸和發(fā)展受到妨礙。3、各地域人們交流困難或無法交流。4、給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來很大障礙。第9頁第10頁第11頁

圓形方孔錢第12頁第13頁第14頁

三．軍事方面：御匈奴，筑長城第15頁第16頁四、思想方面:焚書坑儒第17頁第18頁五、知識框架第14課秦始皇建立中央集權(quán)辦法一、政治：廢分封，立郡縣１．皇帝稱號確實(shí)立２．中央機(jī)構(gòu)：三公制３．地方機(jī)構(gòu)：郡縣制二．經(jīng)濟(jì)：車同軌，書同文１．車同軌２．書同文３．統(tǒng)一貨幣和統(tǒng)一度量衡三．軍事：御匈奴，筑長城四．思想：焚書坑儒第19頁課堂練習(xí)1、(年中考)縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)開始于()A、夏朝B、商朝C、戰(zhàn)國時期D、秦朝2、（年泉質(zhì)檢）秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察政府官員是（）A、丞相B、太尉C、御史太夫D、刺史3、（年南質(zhì)檢）秦朝時，你若將原魯國出產(chǎn)物品販賣到咸陽，換回貨幣是（）A、刀形幣B、蟻鼻錢C、鏟形幣D、圓形方孔錢4、（晉質(zhì)）公元前2某一天，咸陽城內(nèi)一家小酒店門上掛了一個正楷大字——“酒”，一位來自原齊國轄地商人用刀形幣向店主買了一壺酒和鹵牛肉，津津有味地吃著。他聽到周圍人們正議論陳勝、吳廣起義迫近咸陽事情。CCD第20頁李