江西省部分學校2022-2023學年度第二學期期末考試高一語文試題（解析版）

江西省部分學校2022-2023學年度第二學期期末考試高一語文試題（解析版）

江西省部分學校2022-2023學年度第二學期期末考試高一語文試題（解析版）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

“白衣俠客”帶你領(lǐng)略千年銀杏谷，古裝撐筏穿梭古老秘境，雪地策馬奔騰皚皚雪

原……有文旅局長因為短視頻意外走紅后，各地的文旅局長紛紛效仿，換裝、排

舞、騎馬，使出渾身解數(shù)為家鄉(xiāng)“代言”。有網(wǎng)友評論：“現(xiàn)在沒點才藝，都當不

了文旅局局長?！?/p>

數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)最為直觀：今年2月以來，多個“出圈”文旅局長代言的相關(guān)旅游目的

地搜索熱度均有不同程度的增長，其中云南德宏搜索熱度同比增長83.36%、環(huán)比增

長6.88%,新疆塔城搜索熱度同比增長18.5%、環(huán)比增長39.09%,一些地方的旅游

訂單比2019年同期也有大幅上漲。這背后有優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施帶來的變化，但

文旅局長們“出圈”對當?shù)貛淼钠毓饬亢椭鹊奶嵘膊蝗莺鲆?。也要?/p>

到，互聯(lián)網(wǎng)上熱度的提升并不一定能轉(zhuǎn)化為實際的旅游消費。有平臺上一些城市隨

著文旅局長一同“出圈”，搜索熱度居高不下，實際的門票機票酒店等訂單交易量

卻甚至出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象。一個旅游目的地的確定，受到季節(jié)、交通、天氣、個人偏

好等諸多復(fù)雜現(xiàn)實因素的影響。從這個角度來看，并不是說只要文旅局長“出圈”

就必然帶火當?shù)芈糜问袌?，如何將流量變成“留量”，讓游客感興趣、愿意來、留

得下、多消費，還有更多的下半場文章要做。

文旅局長們使出十八般武藝，借助短視頻產(chǎn)品吸引各方關(guān)注家鄉(xiāng)美景，是旅游業(yè)在

宣傳端上的發(fā)力。隨著文旅行業(yè)日漸回暖復(fù)蘇，越來越多人加入到這場“花式比

拼”中來，如何贏得先機？

有網(wǎng)友認為，旅游業(yè)本質(zhì)上是服務(wù)業(yè)，在展現(xiàn)詩畫風景的同時，也要做好告訴大家

怎么玩好吃好之類的“詩外功夫”。也有人說，具有特色的地域文化最能吸引人，

把地方文化的魅力充分、有效地展示出來可能成為“競爭”勝負的關(guān)鍵。快速復(fù)蘇

的巨大文旅市場，給了各地文旅局長們發(fā)揮創(chuàng)作才能的廣闊空間。不論是生動呈現(xiàn)

一地的自然風貌和人文氣質(zhì)，還是解鎖豐富實在的玩法、提供滿滿的旅游干貨，只

有瞄準用戶需求、激發(fā)濃厚興趣，才能將更多屏幕前的短視頻觀看者轉(zhuǎn)化為奔赴詩

和遠方的行動者。

說到底，“吸引人”只是第一步，怎樣“讓人來”，怎樣“來了之后流連忘返”，

更關(guān)乎旅游業(yè)的長足發(fā)展。對于憑借各種宣傳方式“出圈”的景點和城市而言，切

實打造好的旅游產(chǎn)品、增強旅游服務(wù)能力顯得尤為迫切而緊要。無論是欣賞身邊的

美景還是奔赴遠方的“奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”，最終決定出游體驗的除了山水風光、

人文景觀的“顏值”，還有基礎(chǔ)設(shè)施、旅游服務(wù)的“實力”。也正是在這個意義

上,關(guān)注不可或缺，內(nèi)功更須修煉，網(wǎng)紅景點化身行業(yè)常青樹還得靠“內(nèi)容為

王”。不斷充實完善旅游服務(wù)供給，開拓思路滿足需求又創(chuàng)造需求，回答好游客

，，想要消費”，，舒心消費”的課題，才能將海量的網(wǎng)絡(luò)注意力轉(zhuǎn)化為強勁的產(chǎn)業(yè)發(fā)

展力。

（《人民日報》：《文旅局長們“出圈”，給當?shù)芈糜螏矶嗌佟傲袅俊?？》?/p>

材料二：

流量留客并非長久之計，旅游業(yè)的長足發(fā)展還需落到實處?；ヂ?lián)網(wǎng)前端的宣傳視頻

要與旅游地后備的軟件、硬件實力相配套，才能讓游客不僅感興趣、愿意來，還能

留得下、多消費。文旅局長的宣傳推廣、形象傳播只是第一步，旅游目的地的產(chǎn)品

創(chuàng)新、交通便利、服務(wù)優(yōu)化、質(zhì)量保障才能促進其可持續(xù)發(fā)展，才能讓網(wǎng)紅景點變

身長紅景點。

近日，四川甘孜文旅局長劉洪因“誰砸了甘孜旅游的鍋就砸誰的飯碗”再上熱搜。

起因是一名博主預(yù)定了康定某酒店后，因天氣原因無法成行，可商家不僅不予退

單，反而因博主給了差評而謾罵，博主曝光后，局長放出狠話，當?shù)匮杆俨榉馓?/p>

理。這種迅速解決問題的態(tài)度、果斷積極的作風引來網(wǎng)友紛紛點贊，更讓廣大網(wǎng)友

直觀地體會到了甘孜旅游的軟件措施究竟如何，實打?qū)嵉刈龊昧艘徊夹孕麄鳌?/p>

反觀近年來，不少利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的景區(qū)頻頻翻車，鏡面鋪地自稱“天空之境”、伏

羲山天梯被嘲詐騙、游客進店被強制消費……這類名不副實的旅游陷阱層出不窮，

一時爆紅后，引來罵聲不斷，隨即便被游客拋棄。信息化時代，旅游景點利用網(wǎng)絡(luò)

宣傳不失為有利舉措，但歸根結(jié)底仍需貨真價實，景點翻車正是當?shù)乇O(jiān)管不力、設(shè)

施不全、服務(wù)不佳的結(jié)果。

因此，各地相關(guān)旅游部門需要通力合作，完善當?shù)芈糜螛I(yè)軟硬實力，才能將“頭回

客”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎仡^客”。

（陳長雨《文旅局長火出圈，流量留客并非長久之計》）

材料三：

湖北隨州市文化和旅游局局長解偉在推介當?shù)厍赉y杏谷景區(qū)時，出鏡作古風男子

的扮相，但熒幕形象與人們習慣的旅游景區(qū)代言人形成強烈反差，被網(wǎng)友戲稱為

“以丑出圈”。

這種出圈方式看似另辟蹊徑，但實際上仍然被流量密碼綁架，更暗含著基層文旅產(chǎn)

業(yè)嘗試突圍中的困境與隱痛。

隨州文旅局長出圈的底層邏輯，仍然在于“顏值經(jīng)濟”和“官員下場”的流量密

碼。從視頻的拍攝手法和情節(jié)設(shè)計來看，視頻的拍攝初衷和預(yù)期效果顯然是對標之

前走紅的甘孜局長劉洪、昭蘇縣長賀嬌龍，想要以精致唯美的畫面和悠遠古樸的意

境吸引眼球，走的仍然是“顏值經(jīng)濟”的老路。只不過由于局長個人形象及妝造不

當?shù)仍?，這套流量密碼被玩砸了。但在另一套流量密碼一一“官員下場”的加持

下，欠缺的詩意和美感被現(xiàn)實主義的真實、政府官員放下身段潛心做事的真誠所彌

補，“不美”的“局長”身上反而產(chǎn)生出一種罕見張力。在網(wǎng)友的再次解讀下，

“無心之失”變成“不虞之譽”，吸引著流量回流。

“不美局長”因流量密碼而出圈，卻隱含著流量的殘酷與局限。試想，如果這次拍

攝的妝造更精致一點，那么解局和他代言的隨州將按部就班地走上劉洪與甘孜、賀

嬌龍與昭蘇的傳統(tǒng)賽道。然而客觀地講，與這條賽道上的成功者比拼顏值，解局和

隨州并沒有優(yōu)勢。如果不是歪打正著，憑借著“美”的賽道上“丑”的反差與“笑

果”，解局和隨州什么時候才能被這樣廣泛地看見呢？

跳不出流量密碼的出圈難有未來。文旅宣傳需要久久為功。尷尬的是，隨州無法復(fù)

刻自己的成功。網(wǎng)友只能欣賞和諒解一次不完美的呈現(xiàn)，出圈的隨州不可能一直以

“丑”火下去一一這不但有損城市形象，更帶有糊弄敷衍、拒絕精進的嫌疑?？墒?/p>

如果回到傳統(tǒng)流量密碼的賽道，就會發(fā)現(xiàn)顏值與美感的比拼越發(fā)激烈內(nèi)卷，官員下

場日漸成為常規(guī)操作而新鮮感殆盡，與此同時，花樣翻新變幻無窮的網(wǎng)絡(luò)世界使得

網(wǎng)友的興奮閾值越來越高，吸引注意力的競爭越發(fā)激烈。

流量密碼絕不是文旅出圈的唯一解。湘西土家族苗族自治州古丈縣副縣長向青山下

河摸魚、生火做飯，在煙火氣里找到了古丈縣的答案；陜西省嵐皋縣副縣長楊樂、

馮濤說學逗唱，搭檔出道，在直播間找到了嵐皋的答案。如何被看見，隨州也必須

有自己的答案。流量密碼是一條堵車的捷徑，探索自己的道路或許慢一點、難一

些，但走得更遠，更有穩(wěn)健的底氣。

（陳奕菲《文旅局長“以丑出圈”，莫將流量密碼當作出圈唯一解》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.相關(guān)旅游目的地搜索熱度均有不同程度的增長，既與疫情防控措施優(yōu)化調(diào)整有

關(guān)，更離不開文旅局長們“出圈”給當?shù)貛淼钠毓饬俊?/p>

B.數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)告訴我們，提升互聯(lián)網(wǎng)上的熱度，就能吸引游客，從而轉(zhuǎn)化為實際的

旅游消費。文旅局長們可以借助短視頻在宣傳端上持續(xù)發(fā)力。

C.對游客而言，旅游目的地要有基礎(chǔ)設(shè)施、旅游服務(wù)的“實力”，但最終決定出游

體驗的還是依靠山水風光、人文景觀的“顏值”。

D.甘孜文旅局迅速解決游客問題的態(tài)度、果斷積極的作風讓廣大網(wǎng)友直觀地體會到

了當?shù)芈糜蔚能浖胧┣闆r，是一次有效的良性宣傳。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.材料一列舉數(shù)字的變化，是為了論證“出圈”的文旅局長為家鄉(xiāng)代言，給當?shù)貛?/p>

來了一定的流量。

B.材料二論述“天空之境”等事例，從反面論證了旅游景點利用網(wǎng)絡(luò)宣傳的同時，

更需貨真價實。

C.隨州文旅局長玩砸了“顏值經(jīng)濟”，對當?shù)貨]有起到宣傳作用，這體現(xiàn)了流量時

代的殘酷與局限。

D.若隨州一直以“丑”出圈火下去，不但會損害當?shù)匦蜗螅鼤o人糊弄敷衍、吃

流量紅利的嫌疑。

3.根據(jù)三則材料，下列哪個行為不能將流量轉(zhuǎn)為“留量”？（）（3分）

A.西安“盛唐密盒”表演將文旅與傳統(tǒng)文化融合，由扮演“房玄齡”和“杜如晦”

的工作人員出題，并隨機挑選游客上臺答題。

B.洛陽舉辦第十屆花朝節(jié)活動，除賞牡丹之外，還組織開展?jié)h服文化節(jié)、"伊州曲

韻?豫哈情深”非遺項目展演等系列文旅活動。

C.熱搜榜上吸引無數(shù)游客前去打卡的“上海武康路”郁金香，實際上只是在小小的

一盆花面前，利用錯位和簡單的攝影技巧，造成的一種假象。

D.“淄博燒烤專列”除讓游客體驗當?shù)孛朗惩?，還精心規(guī)劃、打造了四條文化體驗

廊道以及沿膠濟鐵路文化體驗線，讓游在淄博更加便捷。

4.請簡要說明材料三的論證思路。（4分）

5.朝陽江灘是南昌城里熱門的網(wǎng)紅打卡點之一，落日殘陽配上一泓江水，平日里無

人問津的江灘搖身一變，成為一道風景。不少年輕人慕名前來打卡，一夜間，朝陽

江灘成了互聯(lián)網(wǎng)的“流量密碼”。除了朝陽江灘，還有南昌八一廣場，以及萬象城

對面的摩天輪，也成為博主們的寵兒。層出不窮的網(wǎng)紅打卡點吸引著年輕人的目

光。如果你是南昌市文旅局長，你如何將吸引來的年輕人留下來，請結(jié)合材料一、

二提出有效的措施。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

雞毛

汪曾祺

她是一個住在西南聯(lián)大里的校外人，她又的確是西南聯(lián)大的一個組成部分。昆明大

西門外有片荒地，聯(lián)大蓋新校舍，出幾個錢，零星的幾戶人家便搬遷了。文嫂也是

這里的住戶，她不搬?？伤膬砷g破草屋戳在宿舍旁，不成樣子。聯(lián)大主事的以為

人家不愿搬，不能逼人家走。跟她商量，把兩間草房拆了，就近給她蓋一間，質(zhì)料

比原來的好。她同意了，只要求再給她蓋個雞窩。

宿舍旁住著這樣一戶人家，學生們沒覺得奇怪，都叫她文嫂。她管這些學生叫“先

生”。時間長了，分得出張先生、李先生……但沒有一個先生知道文嫂的身世，只

知道她是一個寡婦，有一個女兒。人老實，沒文化，卻潔身自好，不貪小便宜。

她的屋門是敞開著的。她的所作所為，都在天日之下，人人可以看到。她靠給學生

洗衣物、縫被窩維持生活，每天大盆大盆地洗。她在門前兩棵半大的榆樹之間拴了

兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩間，風把這些衣服吹得來回擺動。

大太陽的天氣，常見她坐在草地上（昆明的草多豐茸齊整而極干凈）縫被窩，一針

一針，專心致志。為避嫌疑，她從不送衣物到學生宿舍里去，讓女兒隔著窗戶喊：

“張先生，取衣服！”“李先生，取被窩！”

文嫂養(yǎng)了二十來只雞。青草里有蟲兒種種活食，這些雞都長得極肥大，肯下蛋。隔

多半個月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒集市去賣。蛋大，紅潤好看，賣得也

快?；貋頃r，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一小塊肉。

文嫂的女兒長大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個司機。她覺得這女婿人好。他跑貴州、重

慶，每趟回來看老丈母，會帶點曲靖韭菜花、貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。女婿答

應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。

文嫂生活在大學環(huán)境里，她不知道大學是什么，卻隱約知道，這些先生們將來都是

要做大事、賺大錢的，盡管先生們現(xiàn)在并沒有賺大錢、做大事、好像還越來越窮。

有個先生叫金昌煥，經(jīng)濟系的，算是例外。他獨占宿舍北邊一個凹字形單元。他怪

異處有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃塊肉。他的床

上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領(lǐng)帶、鞋襪、墨水瓶……每天就睡在這些丁

丁當當東西的下面。再窮的學生也得買紙。金先生從不花這個錢。紙有的是！聯(lián)大

大門兩側(cè)墻上貼了許多壁報、學術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色。這些

通告、啟事總有空白處。他每天晚上帶一把剪刀，把這些空白處剪下來，并把這些

紙片，按紙質(zhì)大小、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處。也不顧文告是否

過期。他每晚都開夜班，這傷神，需要補一補，就如期買了肉，切成大小相等的

塊，借了文嫂的鼎罐（他用過鼎罐，洗都不洗就還給人家了），在學校茶爐上燉

熟，密封在一個有蓋的瓷壇里。每夜用完功，打開壇蓋，用一支一頭削尖了的筷

子，瞅準了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當當?shù)氖参镏?，酣然?/p>

去。

到了四年級，他在聚興誠銀行里兼了職。晚上仍是開夜班，搜羅紙片，吃肉。自從

當上了會計，他添了一樣毛病，每天穿好襯衫，打好領(lǐng)帶；又加一件襯衫，再打一

條領(lǐng)帶。同屋的人送給他一個外號：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”。金先生不在乎，他

要畢業(yè)了，在重慶找好了差事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。

這時，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一

次丟的，隔一個星期丟一只。文嫂到處找過，找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐

在門口罵一一她知道這種潑辣做法在大學里不合適，便一個人叨叨：“我的雞呢？

我的雞呢？”

文嫂出嫁的女兒回來了。她嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。女婿從重慶回來，車過

貴州十八盤，翻到山溝里了。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八

盤去收尸。

女兒走了，文嫂有點傻了。但她和女兒還得活下去，還得過日子。有很多先生畢

業(yè)，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先

生臨走收拾好行李，總有一些帶不了的破舊衣物，叫來文嫂，隨她挑揀。然后她就

替他們把宿舍打掃一下。

金昌煥不聲不響地走了。同屋的朱先生叫文嫂過來看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也

留下點值得一揀的東西。金先生把一根布絲都帶走了，他的王國空空如也，只留下

一個跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照樣替金先生打掃，她的管帚掃到床下，失聲驚叫了

起來：床底下三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！

文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來。“啊呀天哪，我寡婦無業(yè)幾

十年，風里來雨里去，你咋個要偷我的雞呀！……你先生是要做大事、賺大錢的，

你咋個要偷我的雞呀！……我女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收，你咋個要偷

我的雞呀！”

她哭得很傷心，很悲痛，好像把一輩子所受的委屈、不幸、孤苦和無告全都哭了出

來。

（選自《汪曾祺經(jīng)典小說》，有刪改）

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.汪曾祺晚年寫《雞毛》，所寫是他早年就讀西南聯(lián)大的見聞，小說有對青年及其

成長的歷史性反思，又有其深刻的現(xiàn)實性。

B.《雞毛》通過再現(xiàn)兩個人生軌跡并不相同的人物偶有的生活交集，寫出了市井百

姓生活的原味，并以此探觸了真實的人性。

C.文嫂尊學生為先生，先生們不知悉文嫂的身世，金昌煥還偷吃她的雞，作者用細

膩的筆觸表現(xiàn)出西南聯(lián)大有冷酷而另類的學生。

D.小說篇幅雖短小，卻對掙扎于社會底層的文嫂、金昌煥的生活，以及他們經(jīng)歷苦

難、消解苦難的方式有獨到的洞察與理解。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.《雞毛》以筆記散文格調(diào)講述故事，作者信手拈來日常生活的細節(jié)，表現(xiàn)了人物

最真實的性情及心理，一如行云流水，全無滯礙。

B.《雞毛》里文嫂是串連全篇的人物，小說先刻畫出文嫂勤苦持家且潔身自好的性

格特點，再在強烈對比色彩中，引出金昌煥這號人物。

C.《雞毛》用透亮筆調(diào)寫文嫂善；用暗諷手法寫金昌煥的惡，厭憎他的摳門、損人

利己，但肯定他的從不花錢買紙，并無揶揄的成分。

D.《雞毛》看似并無貫穿小說始終的線索，名為《雞毛》僅在結(jié)尾處寫三堆不同色

的雞毛，剛提及便收場，卻是刻畫人物最重要的一筆。

8.小說以“雞毛”為標題有何作用？結(jié)合全文簡要分析。（6分）

9.小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

邢子愿名侗，美皙清揚，左眉有黑子，相者以為文星。十四入庠，十七，督學使安

福鄒公奇之曰：“是天下才也?！闭僮x書于其堂，為親行冠禮。子愿以甲戌成進

±,其出與司禮馮保相值于道。保時負上寵，氣勢赫然，從者驅(qū)公馬使避。公大聲

日：“余山東邢侗，豈畏人者「‘保卒讓路而去，舉朝以為快。萬歷乙巳冬，余以

待補詣燕道廣川，值河水不得前，館于馬氏，子愿乃自臨邑驅(qū)百里至廣川。飲之半

夜，子愿曰：“余自今與公為碩交矣，后死者請為銘?！笔苣蠈m令，益自祓除其

心，以愛民為主，罷一切供億，所用悉自家餉。民有訟，片言決斷，兩造咸服，稱

為神明。月試諸生自備喜饗寒峻仍周之所得名士應(yīng)舉者甚多以廉吏高第征拜御史已

按三吳,歲荒，便宜開賑而后上，民無轉(zhuǎn)徙。擢陜西行太仆寺少卿，而念兩尊人

老，遂移病自免，三上得請。時年方三十余耳。朝暮視寢膳，不離二親側(cè)，極力市

五方珍進之。母忽病，子愿時顧大女于齊河，聞耗星夜即旋，長路母前請罪。反首

搶地祈于天，百計醫(yī)禱勿效，母終。頭觸壁，水不下咽，三日幾死。座主東阿于文

定里居，歲一往候。文定恒語：“子天下才，惜無知子者?！奔认?，子愿餞之，祝

日：“天下人才何限，必有賢于侗者，無以小子示天下私?！蔽亩ǜθ氤?，遽卒。

公往迎喪都門外，抵東阿。經(jīng)紀其喪，凡請謚、請祀學宮，皆為效力。為碑，手書

之。李于鱗后不振，資之購故白雪樓以居，置田瞻之。其他與殯、與賑，不可枚

舉。古稱不朽，功德與言，卓哉邢君，實稟其全。我銘其邱①,用垂千年。

（節(jié)選自馮時可《明中順大夫陜西行太仆寺少卿知吾邢公墓道碑銘》）

【注】①邱：墳?zāi)埂?/p>

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.月試諸生/自備饕饗/寒峻仍周/之所得名士/應(yīng)舉者甚多/以廉吏高第/征拜御史/

B.月試諸/生自備喜饗/寒峻仍周/之所得名士/應(yīng)舉者甚多/以廉吏高第征/拜御史/

C.月試諸生/自備喜饗/寒峻仍周之/所得名士/應(yīng)舉者甚多/以廉吏高第征/拜御史/

D.月試諸/生自備蜜饗/寒唆仍周之/所得名士/應(yīng)舉者甚多/以廉吏高第/征拜御史/

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.冠禮，古代男子未成年前束發(fā)而不戴帽，至二十歲才由父親為其梳發(fā)，帶上新

帽，表示其已成人。

B.碩，堅固之意，碩交，指堅固如石的交情或有堅實交情的朋友，相當于現(xiàn)代漢語

的“摯友”“知己”。

C.移病，官員上書稱病，多為居官者求退的婉辭。古代辭官常用的詞語還有致仕、

乞骸骨等。

D.搶地，用頭觸地、撞地。此處和《戰(zhàn)國策》中的“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭

搶地爾”情感不同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.邢侗性格耿直，不懼權(quán)貴。他在路上遇到氣焰囂張的馮保，并不避讓，致使馮保

改道而走，讓全天下的人拍手稱快。

B.邢侗為官廉潔，善于斷案。他不貪占公家財務(wù)，所用的衣食都出自家里；處理百

姓的訴訟案件讓兩方當事人都信服。

C.邢侗敬重師長，注重友情。對于文定，他生前問候，死后親自處理喪事；對李于

鱗，他資助其購回白雪樓來居住。

D.邢侗關(guān)爰百姓，孝敬父母。災(zāi)荒之年，他開倉放糧，使百姓無流離之苦；他為贍

養(yǎng)父母，不惜中年就辭官歸家盡孝。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）子愿時顧大女于齊河，聞耗星夜即旋，長跟母前請罪。

（2）天下人才何限，必有賢于侗者，無以小子示天下私。

14.作者為邢侗寫此文的原因有哪些？（4分）

（二）古詩閱讀（共2題，共9分）

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

書憤二首（其一）

陸游

白發(fā)蕭蕭臥澤中①,只憑天地鑒孤忠。

厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡?嚼齒空。

細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮。

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

［注］①澤中：陸游居鏡湖，故稱澤中。②張巡：唐南陽人，安祿山反，張巡守睢

陽，被圍數(shù)月，城破，罵賊不屈。賊斷其舌，落其齒，張巡嚼齒吞食而死。

15.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（）（3分）

A.從首聯(lián)可知，詩人此時年事已高，身居鏡湖，對朝廷仍懷忠心。

B.頷聯(lián)承上聯(lián)“孤忠”而來，提及歷史上的蘇武牧羊與張巡嚼齒。

C.頸聯(lián)實寫詩人所見，淪陷的上林苑與洛陽宮盡是一派殘敗景象。

D.全詩筆力雄健，氣壯山河，表現(xiàn)出了詩人一以貫之的英雄本色。

16.請結(jié)合全詩分析詩人是如何書寫“憤”的？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》",”運用比興手法寫抒情主人公

形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境。

（2）秦觀的《鵲橋仙?纖云弄巧》一詞中，“,”兩句

揭示了愛情的真諦：愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只要能彼此真誠相愛，即使終

年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

（3）《登岳陽樓》中“"寫眼望國家動蕩不

安，自己報國無門的哀傷。

第II卷（表達題）

三、語言文字運用（20分）

（-）語言為運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題

故鄉(xiāng)的村莊坐落于黔中，萬疊蒼莽的青山和千頃蓊郁的竹海孕育了一澗清冽的溪

流。從我記事時起，這澗清流就滋養(yǎng)著村子里的①每一戶人家。人畜飲水、洗菜涮

鍋、漿洗衣物、灌溉良田，都離不開這眼泉水。

早晨，太陽升起，陽光照在溪面，兩岸有楊柳和抽了穗的蘆葦，溪水中有菖蒲和開

黃花的“水指甲”。三三兩兩的俊俏村姑相約著來到溪邊，洗衣說笑，任由那此起

彼伏的聲聲棒槌敲打著塵封已久的往事。

清溪冬暖夏涼，即便山洪暴發(fā)，流淌的水仍能夠②像往常一樣地清澈透亮。溪里有

細鱗魚、石蚌、白蝦等水生動物。一有閑暇，村里的小伙伴們就③三個一群五個一

伙地去撈魚捕蝦、捉蚌摸蟹。在歲月的浸蝕和溪水的濯洗下，使得那美好的記憶反

而更愈發(fā)清晰起來。

這澗清溪水質(zhì)獨特，用它推磨的豆腐細嫩雪白，用它泡的茶久放不會變味。方圓數(shù)

十里的人家都到清溪來取水。經(jīng)過溪邊的人，總要掬一捧喝下，就圖個神清氣爽，

煩憂全無。

山因水而多情，水因山而嫵媚。之所以家鄉(xiāng)的山水令漂泊在外的游子如此魂牽夢

縈，正是因為無論歲月如何變遷，她始終默默地沉淀著時光、哺育著生命。

18.請將文中三處加點部分改為意思貼近的成語。（3分）

19.請用生動的語言改寫畫波浪線部分，以增強其畫面感。要求展開想象，合理補

充，使用至少兩種修辭手法，不超過10。個字。（5分）

20.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞

語，不得改變原意。（3分）

（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

當下，全民健身運動如火如荼。許多人選擇了一種既防病強身，又簡單易行的健身

方式一一健步走。一些人為了在運動圈排行榜名列前茅，努力刷步數(shù)，以“日行萬

步”作為目標。那么真的是走的步數(shù)越多就越健康嗎？

健步是確實可以提升骨骼強度，延緩膝關(guān)節(jié)衰老。但作為群眾性體育運動，健步走

并不需要達到專業(yè)競技比賽的強度。從專業(yè)的角度看，運動時間持續(xù)30分鐘以上，

步頻110140步/分鐘，心率不超過120次/分鐘，就可以達到健身效果。_?_,運

動完微微出汗就可以達到鍛煉目的了，并不需要追求“萬步”。而每天上下班、在

室內(nèi)小范圍的間歇性行走，即使超過了一萬步,②,是起不到健身效果的。

盲目追求步數(shù)還會造成運動損傷。一些平時缺少運動的人士，尤其是老年人，通常

肌肉力量不足，又缺少專業(yè)指導，強行走上萬步會造成肌肉酸痛，甚至腿部關(guān)節(jié)損

傷。專家建議，開始健步走運動時，不要一味關(guān)注步數(shù)，,逐步增加行走的時

間和距離。除此之外，在專業(yè)人士的指導下，合理安排運動前的熱身和運動后的放

松，也可以避免長時間行走帶來的傷害。

21.下列句子中的“刷”和文中加點的“刷”，意義與用法相同的一項是（）

（3分）

A.本屆世界杯東道主卡塔爾隊狀態(tài)低迷，發(fā)揮欠佳，第二輪就被刷了下去。

B.有的同學試圖依靠刷題在短時間內(nèi)提高語文成績，這種方法不值得提倡。

C.神舟十四號飛船順利返回的消息在朋友圈迅速刷屏，受到廣大網(wǎng)友關(guān)注。

D.刷臉支付是基于大數(shù)據(jù)、人工智能、機器視覺等新技術(shù)實現(xiàn)的支付方式。

22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴

密，每處不超過10個字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“網(wǎng)課”“隔離”“封控”“管制”……疫情反復(fù)，打亂了人們生活的節(jié)奏，出現(xiàn)

了越來越多的不確定性。面對不確定性，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

屠呦呦收集2000個藥方，雖不斷測試，但抗瘧效果甚微，直到與青蒿的碰撞；“看

見了就不能不管”，人來人往中快遞小哥偶遇走失老人，堅持選擇護送其回家；全

球疫情反復(fù)，大型體育賽事能否如期舉辦，北京2022年冬奧會做出了回答；國際空

間站即將退役，太空合作前景渺茫，中國“天宮”空間站作為后起之秀，閃耀太

空……

不確定性作為一種多變狀態(tài)，帶來的是無處不在的風險、危機，以及無所適從的不

安甚至畏懼。當然，也有稍縱即逝的機遇和柳暗花明的驚喜，以及義無反顧的勇氣

和始終如一的堅守。

學會應(yīng)對生活的不確定性，是當代青年的時代課題。請結(jié)合材料，聯(lián)系你的學習與

生活，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄

露個人信息；不少于800字。

高一語文答案

【答案】1.D2.C3.C

4.①首先提出隨州文旅局長“以丑出圈”的新聞現(xiàn)象，引出下文對以流量出圈這種

方式的探討。②其次分析“以丑出圈”的實質(zhì)在于“顏值經(jīng)濟”和“官員下場”的

流量密碼。③接著指出依靠流量密碼有其局限和束縛，跳不出流量密碼難有未來。

④最后說明流量密碼是一條堵車的捷徑，通過正面舉例指出應(yīng)該探索自己的文旅出

圈道路，這樣才能走得更遠、更穩(wěn)健。

5.①要不斷提升服務(wù)水平，完善旅游服務(wù)設(shè)施，便利交通，滿足游客各類需求。②

要創(chuàng)新發(fā)掘具有特色的地域文化，充分展現(xiàn)地方的文化魅力，真正做到內(nèi)容為王。

③相關(guān)旅游部門要積極暢通監(jiān)管渠道，及時解決各類問題，完善旅游業(yè)的軟實力。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.“更離不開文旅局長們‘出圈’給當?shù)貛淼钠毓饬俊卞e，根據(jù)原文“這背后有

優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施帶來的變化，但文旅局長們‘出圈’對當?shù)貛淼钠毓饬亢?/p>

知名度的提升，也不容忽視”，這里沒有遞進關(guān)系。

B.“提升互聯(lián)網(wǎng)上的熱度，就能……轉(zhuǎn)化為實際的旅游消費”錯，根據(jù)原文“互聯(lián)

網(wǎng)上熱度的提升并不一定能轉(zhuǎn)化為實際的旅游消費”?！熬湍堋闭f法過于絕對。

C.“但最終決定出游體驗的還是依靠山水風光、人文景觀的顏值”錯，根據(jù)原文

“無論是欣賞身邊的美景還是奔赴遠方的‘奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^’，最終決定出游體

驗的除了山水風光、人文景觀的‘顏值‘，還有基礎(chǔ)設(shè)施、旅游服務(wù)的‘實

力’"。故選Do

【2題詳解】

本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

C.“對當?shù)貨]有起到宣傳作用，這體現(xiàn)了流量時代的殘酷與局限”錯，根據(jù)材料三

“只不過由于局長個人形象及妝造不當?shù)仍?，這套流量密碼被玩砸了……吸引著

流量回流”可以看出對當?shù)厥怯行麄髯饔玫摹Ａ硗飧鶕?jù)材料三中“‘不美局長’因

流量密碼而出圈，卻隱含著流量的殘酷與局限”可知，是因流量密碼出圈隱含流量

的殘酷，不是玩砸了“顏值經(jīng)濟”體現(xiàn)了流量時代的殘酷與局限。故選C。

【3題詳解】

本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。

根據(jù)材料一的“內(nèi)功更須修煉，網(wǎng)紅景點化身行業(yè)常青樹還得靠‘內(nèi)容為王’……

才能將海量的網(wǎng)絡(luò)注意力轉(zhuǎn)化為強勁的產(chǎn)業(yè)發(fā)展力”、材料三的“流量密碼是一條

堵車的捷徑，探索自己的道路或許慢一點、難一些，但走得更遠，更有穩(wěn)健的底

氣”可知，要將流量轉(zhuǎn)為“留量”，需要旅游目的地做好服務(wù)、創(chuàng)新等舉措，不能

一味靠流量。

C.“上海武康路”郁金香有流量，但是只是一小盆花拍成的圖片，內(nèi)容虛假，無法

長久留住游客。故選C

【4題詳解】

本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。

第一段“湖北隨州市文化和旅游局局長解偉在推介當?shù)厍赉y杏谷景區(qū)時……被網(wǎng)

友戲稱為‘以丑出圈’”提出隨州文旅局長“以丑出圈”的新聞現(xiàn)象，第二段“這

種出圈方式看似另辟蹊徑，但實際上仍然被流量密碼綁架，更暗含著基層文旅產(chǎn)業(yè)

嘗試突圍中的困境與隱痛”引出下文對以流量出圈這種方式的探討。

第三段“隨州文旅局長出圈的底層邏輯，仍然在于‘顏值經(jīng)濟‘和‘官員下場’的

流量密碼”分析“以丑出圈”的實質(zhì)在于“顏值經(jīng)濟”和“官員下場”的流量密

碼。

第四、五段“‘不美局長’因流量密碼而出圈，卻隱含著流量的殘酷與局限”“跳

不出流量密碼的出圈難有未來。文旅宣傳需要久久為功”指出依靠流量密碼有其局

限和束縛，跳不出流量密碼難有未來。

第六段“流量密碼是一條堵車的捷徑，探索自己的道路或許慢一點、難一些，但走

得更遠，更有穩(wěn)健的底氣”說明流量密碼是一條堵車的捷徑，通過正面舉例指出應(yīng)

該探索自己的文旅出圈道路，這樣才能走得更遠、更穩(wěn)健。

最后用“首先”“其次”“接著”“最后”等連接詞連貫表述即可。

【5題詳解】

本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。

結(jié)合材料一“最終決定出游體驗的除了山水風光、人文景觀的‘顏值’，還有基礎(chǔ)

設(shè)施、旅游服務(wù)的‘實力“不斷充實完善旅游服務(wù)供給，開拓思路滿足需求又

創(chuàng)造需求，回答好游客‘想要消費'‘舒心消費’的課題，才能將海量的網(wǎng)絡(luò)注意

力轉(zhuǎn)化為強勁的產(chǎn)業(yè)發(fā)展力”和材料二“旅游目的地的產(chǎn)品創(chuàng)新、交通便利、服務(wù)

優(yōu)化、質(zhì)量保障才能促進其可持續(xù)發(fā)展”可知，要不斷提升服務(wù)水平，完善旅游服

務(wù)設(shè)施，便利交通，滿足游客各類需求。

結(jié)合材料二"互聯(lián)網(wǎng)前端的宣傳視頻要與旅游地后備的軟件、硬件實力相配套，才

能讓游客不僅感興趣、愿意來，還能留得下、多消費”可知，要創(chuàng)新發(fā)掘具有特色

的地域文化，充分展現(xiàn)地方的文化魅力，真正做到內(nèi)容為王。

結(jié)合“景點翻車正是當?shù)乇O(jiān)管不力、設(shè)施不全、服務(wù)不佳的結(jié)果”可知，相關(guān)旅游

部門要積極暢通監(jiān)管渠道，及時解決各類問題，完善旅游業(yè)的軟實力。

【答案】6.D7.C

8.①設(shè)置懸念，金昌煥偷文嫂的雞吃是小說中心事件，發(fā)現(xiàn)“雞毛”使懸念得以解

開。②彰顯主旨，“雞毛”寓指人生中的瑣碎，以小見大，反映的卻是生命苦難和

人性邪惡的大主題。③表現(xiàn)人性，“雞毛”的漫畫意味，吻合金昌煥陰暗、卑瑣、

自私且遭人鄙棄的性格特點。

9.①諷刺手法的運用。例如作者將其怪癖搜羅，漫畫般地凸顯了金昌煥的行為習

慣，最后用一個綽號將其丑態(tài)刻畫得入木三分。②對比襯托。作者以文嫂的善良、

潔身自好等特點與金昌煥做對比，突出金的自私、卑鄙、丑惡。③細節(jié)描寫。例如

寫他“從不買紙”，每天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種啟事、告白的空白處剪

下；例如寫他每天要吃一塊肉，“打開壇蓋”“瞅準了”“扎出”“閉目而食之”

等動作細節(jié)描寫，把這個人物的鄙吝、無聊、無恥表現(xiàn)得淋漓盡致。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學生對相關(guān)內(nèi)容的理解分析能力。

D.“……卻對掙扎于社會底層的文嫂、金昌煥的生活”錯誤。小說中金昌煥是作者

批評的對象，由“這些先生們將來都是要做大事、賺大錢的，盡管先生們現(xiàn)在并沒

有賺大錢、做大事、好像還越來越窮。有個先生叫金昌煥，經(jīng)濟系的，算是例外”

可知，他不屬于“掙扎于社會底層”的人物。故選D。

【7題詳解】

本題考查小學生文章文藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“……但肯定他的從不花錢買紙，并無揶揄的成分”錯誤。小說花不少筆墨寫金

昌煥每晚為剪紙而“傷神”，就需要吃肉“補一補”，故事環(huán)環(huán)相扣，極具諷刺意

味。由此可知“肯定他的從不花錢買紙，并無揶揄的成分”錯誤。故選C。

【8題詳解】

本題考查學生分析文章標題的含義和作用的能力。

設(shè)置懸念，金昌煥偷文嫂的雞吃是小說中心事件，發(fā)現(xiàn)“雞毛”使懸念得以解開。

文章題目是“雞毛”，由“文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花

雞。這三只雞不是一次丟的，隔一個星期丟一只。文嫂到處找過，找不著”可知，

文嫂丟雞，到處找不到。由“文嫂照樣替金先生打掃，她的笞帚掃到床下，失聲驚

叫了起來：床底下三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的”可知，文嫂

發(fā)現(xiàn)“雞毛”使懸念得以解開，是金昌煥偷了文嫂的雞，這是小說中心事件。

彰顯主旨，由“'啊呀天哪，我寡婦無業(yè)幾十年，風里來雨里去，你咋個要偷我的

雞呀！……我女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收，你咋個要偷我的雞

呀’”“她哭得很傷心，很悲痛，好像把一輩子所受的委屈、不幸、孤苦和無告全

都哭了出來”可知，“雞毛”寓指人生中的瑣碎，以小見大，反映的卻是生命苦難

和人性邪惡的大主題。

表現(xiàn)人性，“雞毛”反映了以“文嫂”為代表的底層人民生命的苦難和以“金昌

煥”為代表的陰暗、卑瑣、自私且遭人鄙棄的人性邪惡的大主題，“雞毛”的漫畫

意味，吻合金昌煥陰暗、卑瑣、自私且遭人鄙棄的性格特點。

【9題詳解】

本題考查學生鑒賞人物描寫的手法的能力。

解答本題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容

來分析。

諷刺手法的運用。“他怪異處有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，

三是每天吃塊肉”“他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領(lǐng)帶、鞋襪、墨

水瓶……每天就睡在這些丁丁當當東西的下面。再窮的學生也得買紙。金先生從不

花這個錢。紙有的是……”作者將其怪癖搜羅，漫畫般地凸顯了金昌煥的行為習

慣，“同屋的人送給他一個外號：'二十年目睹之怪現(xiàn)狀’”，作者用一個綽號將

其丑態(tài)刻畫得入木三分，形象生動。

對比襯托。作者寫文嫂“她的屋門是敞開著的。她的所作所為，都在天日之下，人

人可以看到。她靠給學生洗衣物、縫被窩維持生活，每天大盆大盆地洗”“她又不

能像王婆罵雞那樣坐在門口罵一一她知道這種潑辣做法在大學里不合適”，表現(xiàn)文

嫂的善良、潔身自好。作者寫金昌煥“一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，

三是每天吃塊肉”以及偷文嫂的雞燉著吃等細節(jié)，把文嫂的善良、潔身自好等特點

與金昌煥做對比，突出金的自私、卑鄙、丑惡的性格特點。

細節(jié)描寫?！耙皇撬械臇|西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃一塊肉。他在

他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在這些鐵絲上，領(lǐng)帶、襪子、針線包、墨水

瓶……他每天就睡在這些丁丁當當?shù)臇|西的下面……”這是細節(jié)描寫，突出其吝

嗇；“在學校茶水爐上燉熟了，密封在個有蓋的瓷壇里。每夜用完了功，就打開壇

蓋，用一只一頭削尖了的筷子，耿準了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁

當當?shù)氖参镏?，酣然睡去”這些鮮活的細節(jié)，突出其無聊。他“從不買紙”，每

天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種啟事、告白的空白處剪下，所有這些動作細節(jié)

描寫，把這個人物的鄙吝、無聊、無恥表現(xiàn)得淋漓盡致、入木三分。

【答案】10.c11.A12.A

13.(1)邢子愿當時正在齊河照顧大女兒，聽到消息后，連夜就趕了回來，長時間

跪在母親床前，向母親請罪。

(2)天下人才無限，一定有比邢侗賢能的人，你不要因為我邢侗而在天下人面前顯

示出你的私心。

14.①兌現(xiàn)兩人的約定，后死者為先去世的人寫銘文。

②記述邢侗的行事，表達自己的敬重之情。

③希望通過文字讓后人了解邢侗，傳承他的精神風范。

【解析】

【10題詳解】

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：每個月對入學的生員進行考試，邢子愿都自己準備飯食。對于出身寒微而才

能杰出的人，邢子愿仍然盡力周濟他們。因此，所發(fā)現(xiàn)的才華出眾的人有很多是來

自參加考試中的，邢子愿也因為在官吏考核中成績優(yōu)等而被征召，被授予御史的職

務(wù)。

“月試諸生”，“諸生”作“試”的賓語，不可斷開，排除BD；

“寒峻仍周之”，“之”代詞，作“周”的賓語，不可斷開，排除A。

故選C。

11題詳解】

本題考查學生掌握古代文化常識的能力。

A.“至二十歲才由父親為其梳發(fā)”錯誤。冠禮時，為加冠者梳發(fā)，帶上新帽的人多

為其他長輩，而不是其父親。故選Ao

【12題詳解】

本題考查學生對原文有關(guān)內(nèi)容的概述的能力。

A.“讓全天下的人拍手稱快”錯誤。文中為“舉朝以為快”，拍手稱快的人應(yīng)為朝

中的大臣們，而不是全天下的人。選項擴大了范圍。故選A。

13題詳解】

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“顧”，照看；“耗”，消息；“跟”，長跪、跪。

(2)“何限”，無限；“小子”，我，指邢侗；“示”，顯示，給……看。

【14題詳解】

本題考查學生篩選概括信息的能力。

①文中有“后死者請為銘”，可知寫此文是兌現(xiàn)兩人的約定。

②文中有“卓哉邢君，實稟其全”，稱頌邢侗才德超出尋常，與眾不同，記述邢侗

的行事，表達自己的敬重之情。

③文中“我銘其邱，用垂千年”，希望通過此文讓后人了解邢侗。

參考譯文：

邢子愿，名侗，皮膚白皙，眉目有神，左眉上有顆黑痣，看相的人說他是文曲星下

凡。十四歲進入學校學習，十七歲時，督學使鄒安福認為他與眾不同，說：“他是

天下的人才啊?！编u安福召他到其學堂讀書，親自為他主持加冠禮。邢子愿在甲戌

年考中進士，他出行時與朝中司禮馮保在路上相遇。馮保當時憑借皇帝的恩寵，氣

焰囂張，他的隨從人員驅(qū)趕邢子愿的馬，讓他避讓。邢子愿大聲說：“我是山東的

邢侗，怎么能畏懼他呢！”馮保最終讓開道路離去，全朝的受馮保欺壓的臣子都拍

手稱快。萬歷乙巳年冬天，我因為候補任職到了廣川。正趕上河水泛濫，無法前

行，就住在馬氏家中，邢子愿于是從臨邑騎馬百里到了廣川。我和他飲酒到半夜，

邢子愿說：“自今以后，我和您成為了情誼深厚的朋友，后死的人要為先去世的人

寫碑銘?！毙献釉副蝗蚊鼮槟蠈m縣令，越發(fā)讓自己心靈純潔，把關(guān)愛百姓生活放在

第一位，放棄了朝廷給予的所有生活供給，所用的物品全部取自家中。百姓有訴

訟，簡短的幾句話語就能做出最后的決定，訴訟的雙方當事人都很信服，把他奉為

神明。每個月對入學的生員進行考試，邢子愿都自己準備飯食。對于出身寒微而才

能杰出的人，邢子愿仍然盡力周濟他們。因此，所發(fā)現(xiàn)的才華出眾的人有很多是來

自參加考試中的，邢子愿也因為在官吏考核中成績優(yōu)等而被征召，被授予御史的職

務(wù)。不久，巡行按察三昊地區(qū)，趕上收成不好的荒年，根據(jù)實際情況自行決斷開倉

救濟百姓，而后上奏朝廷，百姓沒有輾轉(zhuǎn)流浪和遷徙外地的。邢子愿被提拔為陜西

代理太仆寺少卿，想到家中父母年紀大了，就自己上書稱病請求免去官職，三次上

書后請求得到了允許。當年，邢子愿才三十多歲。邢子愿早晚關(guān)注父母的起居和膳

食，時刻不離父母身邊，盡力購買各地珍嫌呈現(xiàn)給父母。母親突然生病，邢子愿當

時正在齊河照顧大女兒，聽到消息后，連夜就趕了回來，長時間跪在母親床前，向

母親請罪?；仡^以頭碰地向上天祈禱，用盡辦法向醫(yī)生請求，沒有效果，母親還是

去世了。邢子愿用頭撞墻，悲痛得水都不能咽下，三日后，差一點死去。邢子愿參

加科考時的主考官東阿人于文定引退回鄉(xiāng)居住，邢子愿每年都會去問候一次。于文

定總是說：“你是天下的才子，可惜沒有人了解你啊?！庇谖亩ū蝗蚊鼮樵紫嗪螅?/p>

邢子愿為他餞行，祝詞中說：“天下人才無限，一定有比邢侗賢能的人，你不要因

為我邢侗而在天下人面前顯示出你的私心?！庇谖亩▌傄蝗氤?，突然死去。邢侗親

自到都門外去迎喪，并一直護送到東阿。料理于文定的喪事，所有的到朝廷申請謚

號、到學宮祭祀等事務(wù)，邢子愿都盡心效力。邢子愿為于文定豎立墓碑，并親手書

寫碑文。李于鱗的后代不興旺，邢子愿資助他購買回以前居住的白雪樓讓李于鱗居

住，購置田產(chǎn)來供養(yǎng)他。其他的和殯葬、和救助相關(guān)的事，數(shù)不勝數(shù)。古人稱說不

朽的，只有人的功德行為和言語，卓越的邢子愿，實際上他的才華都齊備。我為他

的墳?zāi)箤懕?，希望他的事跡流傳千年。

【答案】15.C16.①首聯(lián)直抒胸臆，首聯(lián)直陳賦閑鏡湖，遠離朝廷不被重用，忠

心只有天地可鑒，抒發(fā)壯志難酬的憤懣。②頷聯(lián)用典，詩人的耿耿孤忠不減當年的

蘇武牧羊與張巡嚼齒，深化了上聯(lián)的憤懣之感。③頸聯(lián)聯(lián)想/想象/虛寫如今已淪陷

敵手的京都宮苑寥落衰敗的景象，表達詩人恢復(fù)中原的夙愿尚未實現(xiàn)的悲憤。④尾

聯(lián)直抒胸臆，詩人雖賦閑已老，但壯心未已、表達誓死為國的激憤之情。⑤尾聯(lián)化

用屈原《國殛》“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄"（或李清照“死亦為鬼雄”

一句）表達誓死為國的激憤之情。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

C.“實寫”錯，并非實寫眼前。上林苑，秦漢時舊苑。它和“洛陽宮”，在這里都

是用來代指舊日皇宮所在之地長安、洛陽，當時在淪陷區(qū)。頸聯(lián)想象舊時京都宮苑

如今的寥落景象，可見此心總在恢復(fù)中原。故選C。

【16題詳解】

本題考查學生鑒賞詩歌內(nèi)容和寫作手法的能力。

①首聯(lián)直抒胸臆，“白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠”，我這白發(fā)稀疏的老頭幽

住在鏡湖旁，只有公正的天地能洞察我報國無門的忠肝義腸。直陳賦閑鏡湖，遠離

朝廷不被重用，詩人年邁力衰，遠離朝廷。他想到，光陰既不待我，衷腸亦無處可

訴，只好憑天地來鑒察自己的一片孤忠。抒發(fā)壯志難酬的憤懣。

②頷聯(lián)用典，“厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空”，遭難的蘇武熬住了十數(shù)年吞

氈咽雪的風霜，憂憤的張巡面對叛賊恨得把牙齒咬碎嚼光?！岸蚋F蘇武餐氈久”運

用蘇武的典故，蘇武被囚禁，只能吃氈毛充饑，后用“餐氈”指身居異地，茹苦含

辛.而心向朝廷。“張巡嚼齒”運用張巡的典故，《舊唐書?張巡傳》：“及城

陷，尹子奇謂巡曰：'聞君每戰(zhàn)眥裂，嚼齒皆碎，何至此耶？‘巡曰：'吾欲氣吞

逆賊，但力不遂耳。‘子奇以大刀剔巡口，視其齒，存者不過三數(shù)?！碧K武厄于匈

奴，餐氈吞雪而忠心不泯。安史亂中，張巡死守睢陽數(shù)月，被俘后仍罵敵不止，最

后竟嚼齒吞牙，不屈而死。作者的耿耿孤忠，不減他們二人，有天地可鑒。詩人的

耿耿孤忠不減當年的蘇武牧羊與張巡嚼齒，深化了上聯(lián)的憤懣之感。

③頸聯(lián)“細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮”，上林苑，漢時舊苑。它和“洛陽

宮”，在這里都是用來代指皇宮所在之地。絲絲的春雨飄灑在上林苑的亂草上，清

冷的夜月照見了洛陽宮的斷磚破墻。聯(lián)想/想象/虛寫如今已淪陷敵手的京都宮苑寥

落衰敗的景象，表達詩人恢復(fù)中原的夙愿尚未實現(xiàn)的悲憤。

④尾聯(lián)“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”直抒胸臆，我的壯心并沒有同年歲一

起衰老消亡，縱然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳！詩人雖賦閑已老，但壯心未

已、表達誓死為國的激憤之情。

⑤尾聯(lián)“死去猶能作鬼雄”化用屈原《國殘》“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼

雄”(或李清照“死亦為鬼雄”一句)表達誓死為國的激憤之情。

17.(1)涉江采芙蓉蘭澤多芳草

(2)兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮

(3)戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

【答案】18.①家家戶戶

②一如既往

③三五成群

19.（示例）晨曦初綻，溪面流金溢彩，風情萬種。兩岸碧柳依依，一叢叢暗紅的蘆

葦抽出醒目的穗子，恣意長成一闋闋迎風招展的小令；溪水暗香浮動，翠綠的菖蒲

傲然挺立，開滿黃花的“水指甲”如少女般清純秀美。

20.在歲月的浸潤和溪水的濯洗下，那美好的記憶反而愈發(fā)清晰起來。

【解析】

【18題詳解】

本題考查正確使用成語的能力。

第①處，與“每一戶人家”意思貼近的成語是“家家戶戶”或“千家萬戶”?！凹?/p>

家戶戶”：每家每戶?！扒Ъ胰f戶”：指眾多人家。

第②處，與“像往常一樣”意思貼近的成語是“一如既往”?！耙蝗缂韧保褐笐B(tài)

度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。

第③處，與“三個一群五個一伙”意思貼近的，成語是“三五成群”或“成群結(jié)

隊”?！叭宄扇骸保喝齻€一群、五個一伙地聚在一起。