下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
英語詞源探秘-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題:記好英語單詞的技巧和策略是()。選項:A:noneB:1237、、、、15自測法C:課下自主學(xué)習(xí)D:有計劃、有規(guī)律的聽課答案:【1237、、、、15自測法;課下自主學(xué)習(xí);有計劃、有規(guī)律的聽課】2、問題:“英語詞源探秘”這門課程的主要目的是()。選項:A:了解英語詞匯的發(fā)展B:了解英語詞匯的起源C:學(xué)習(xí)一種記憶單詞的方法D:了解單詞的構(gòu)成答案:【學(xué)習(xí)一種記憶單詞的方法】3、問題:你可以以()當(dāng)作深入學(xué)習(xí)的教材。選項:A:《英文字根詞源真經(jīng)》B:ABCC:《英語詞綴與英語派生詞》D:《英語詞根與單詞的說文解字》答案:【ABC】4、問題:()是課程的核心。選項:A:第二章B:第五章C:第三章和第四章D:第一章答案:【第二章】5、問題:()是學(xué)習(xí)課程和記憶單詞的策略和技巧。選項:A:ABCB:認(rèn)真揣摩C:每天都要學(xué)一點D:自測答案:【ABC】第一章單元測試1、問題:下列來自古英語,仍保留在現(xiàn)代英語中的是()選項:A:所有連詞B:所有代詞C:所有介詞D:所有數(shù)詞答案:【所有數(shù)詞】2、問題:英語從下列哪些語言里借來了大量詞匯。選項:A:拉丁語B:希臘語C:漢語D:法語答案:【拉丁語;希臘語;法語】3、問題:進(jìn)入英語的印第安語詞匯數(shù)量非常少的主要原因是選項:A:當(dāng)時的英國殖民者想保留原汁原味的英國英語。B:當(dāng)時的印第安人拒絕向英國殖民者教授印第安語。C:印第安語詞匯太復(fù)雜,難學(xué)。D:當(dāng)時的英國殖民者認(rèn)為印第安語是比較低級的語言。答案:【當(dāng)時的英國殖民者想保留原汁原味的英國英語?!?、問題:英語詞匯在發(fā)展中的主要特點是()。選項:A:借詞B:舊詞賦新義C:沒有變化D:造詞答案:【借詞;舊詞賦新義;造詞】5、問題:我們在日常使用的英語中,英語對于同一種事物常常有三種措辭,前兩者來自古英語及法語,另一個來自于希臘文和拉丁文。古英語詞通常為中性,法語詞隱含精致意味,而拉丁語詞和希臘語詞相形之下較為抽象,也給人更抽象的感受。選項:A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題:下列表述中正確的是()。選項:A:自由詞根可以獨立成詞;粘附詞根必須和其他構(gòu)詞成分組合構(gòu)詞。B:詞根的語義和詞綴的語義組合在一起就是單詞的詞義。C:詞根,就是單詞中有意義的,不可分的用來構(gòu)詞的基本單位,它與詞綴相對應(yīng),帶有主要的詞匯信息。D:詞根的形態(tài)具有穩(wěn)定性。答案:【自由詞根可以獨立成詞;粘附詞根必須和其他構(gòu)詞成分組合構(gòu)詞。;詞根,就是單詞中有意義的,不可分的用來構(gòu)詞的基本單位,它與詞綴相對應(yīng),帶有主要的詞匯信息。;詞根的形態(tài)具有穩(wěn)定性?!?、問題:muscle的詞根是mus,語義是老鼠,古希臘人在觀看競技運動時,發(fā)現(xiàn)運動員上臂的肌肉就像一只小老鼠在皮下不停的跳動,所以干脆用小老鼠來稱呼肌肉。這個表述是否正確?選項:A:錯B:對答案:【對】3、問題:英語單詞的詞義有可能隨著社會發(fā)展而變化,比如astonish本義是向…打雷,后來變成“使驚訝”。這個表述是否正確?選項:A:錯B:對答案:【對】4、問題:表示電視的英語單詞的詞根“vis”表示“tosee”,請判斷“tele”的語義。選項:A:錯B:對答案:【對】5、問題:詞綴對單詞的屬性能夠產(chǎn)生影響,對單詞語義沒有影響。這個表述是否正確?選項:A:對B:錯答案:【錯】第三章單元測試1、問題:詞根“vert”表示turn,選出下列單詞中詞義是“內(nèi)向的”的英語單詞()。選項:A:subvertB:retrovertC:invertD:introvert答案:【introvert】2、問題:insomnia和acentric的前綴都表示not。這個表述是否正確?選項:A:對B:錯答案:【對】3、問題:rival的本義是住在河對岸的人。這個表述是否正確?選項:A:錯B:對答案:【對】4、問題:Psychology的詞根與愛神Cupid的妻子有關(guān)。選項:A:對B:錯答案:【對】5、問題:fantasy和fancy的詞根是phan。這個表述是否正確?選項:A:錯B:對答案:【對】第四章單元測試1、問題:Candidate的最初含義是()。選項:A:穿著白袍,謀求公職的人B:謀求公職的人C:候選人、應(yīng)試者、候補者D:穿著白衣服的人答案:【穿著白衣服的人】2、問題:Ambition的詞根“it”語義是()。選項:A:togoB:它C:aroundD:goaround答案:【togo】3、問題:Capital的詞根是()。選項:A:capB:itC:pitD:capit答案:【cap】4、問題:Mass詞義是“塊、堆、群眾”,來源于天主教的圣體圣事儀式。這個表述是否正確?選項:A:對B:錯答案:【錯】5、問題:Expedite的詞根ped語義是()。選項:A:footB:fastC:boyD:stall答案:【foot】第五章單元測試1、問題:Ponderous、postpone、opponent、component中詞根不是pon的單詞是()選項:A:componentB:postponeC:ponderousD:opponent答案:【postpone】2、問題:predispose的詞義是()。選項:A:預(yù)先安排B:排序C:組成D:處置答案:【預(yù)先安排】3、問題:statue、status、statute的詞根及其語義是()選項:A:stat,tostandB:statu,tostandC:sta,tostandD:st,tostand答案:【sta,tostand】4、問題:下列幾組單詞中詞根相同的是()。選項:A:captivity/capitalizeB:capable/captionC:cape/captorD:capsize/cap
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《山水林田湖草生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程指南(試行)》
- 二零二五年度鈑金噴涂維修項目綠色施工及環(huán)保評估合同3篇
- 二零二五年度茶飲加盟店茶點食品供應(yīng)協(xié)議3篇
- 二零二五年生態(tài)旅游區(qū)場地施工與生態(tài)保護(hù)合同3篇
- 二零二五年建筑外墻石材干掛施工合同2篇
- 二零二五年電動滑板車鋰電池研發(fā)與制造合同3篇
- 《全會精神解讀》課件
- 二零二五年度生態(tài)公園草皮植被恢復(fù)與養(yǎng)護(hù)合同3篇
- 二零二五年度電腦設(shè)備定制化維護(hù)與系統(tǒng)定制服務(wù)合同3篇
- 二零二五年林木種苗培育及供應(yīng)合同3篇
- 提優(yōu)精練08-2023-2024學(xué)年九年級英語上學(xué)期完形填空與閱讀理解提優(yōu)精練(原卷版)
- DB4511T 0002-2023 瓶裝液化石油氣充裝、配送安全管理規(guī)范
- 企業(yè)內(nèi)部客供物料管理辦法
- 婦科臨床葡萄胎課件
- 三基三嚴(yán)練習(xí)題庫與答案
- 傳媒行業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 債務(wù)抵租金協(xié)議書范文范本
- 山東省濰坊市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試 歷史 含解析
- 中醫(yī)診療規(guī)范
- 第14課《葉圣陶先生二三事》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)期中綜合測試卷(含答案解析)
評論
0/150
提交評論