人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷加答案_第1頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷加答案_第2頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷加答案_第3頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷加答案_第4頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷加答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面圖形中不能圍成正方體的是(

)。A.

B.C.

D.2.如果n是奇數(shù),(

)也一定是奇數(shù)。

A.n+1

B.n+2

C.n+33.這個立體圖形從(

)面看到的形狀不同。

A.正面

B.左面

C.上面4.7□2是3的倍數(shù),□里最大能填(

)。

A.5

B.6

C.7

D.95.要統(tǒng)計和比較5─15屆奧運(yùn)會,韓國和中國獲得金牌的情況,則要選用(

)統(tǒng)計圖。

A.條形

B.單式折線

C.復(fù)式折線6.從右面看到的是(

)。A.

B.

C.

二.判斷題(共6題,共12分)1.一個數(shù)是30的因數(shù),同時也是6的倍數(shù),這個數(shù)可能是6。(

)2.兩個不同奇數(shù)的積可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)。(

)3.一個棱長4米的正方體糞池,占地面積是64平方米。(

)4.如果是假分?jǐn)?shù),那么a大于6。(

)5.上樓梯的運(yùn)動既是平移,又有旋轉(zhuǎn)。

)6.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。(

)三.填空題(共8題,共28分)1.將一幅圖畫對折后,壓平,折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形是(

)圖形,對折的折痕就是這個圖形的(

)。2.寫出時針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個位置所經(jīng)過的時間。(12小時制)

)時

)時

)時3.汽車沿著直線行駛時,車輪做(

)運(yùn)動,車身做(

)運(yùn)動。4.(1)①號圖形繞C點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到(

)號圖形。(2)①號圖形繞C點(diǎn)(

)時針方向旋轉(zhuǎn)了(

)°得到了③號圖形。(3)畫出③號圖形繞C點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(4)畫出圖中長方形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。5.一個長方體紙箱的長是12分米,寬是8分米,高是5分米。這個長方體紙箱占地面積最小是(

)平方分米,表面積是(

)平方分米,體積是(

)立方分米。6.1升水用容量為250毫升的杯子來裝,可以裝(

)杯;如果用400毫升的紙杯來裝,需(

)只杯子。7.填一填。(1)指針從A開始,(

)時針旋轉(zhuǎn)90°到B。(2)指針從C開始,逆時針旋轉(zhuǎn)(

)到B。(3)指針D開始,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到(

)。8.物體所占空間的(

)叫做物體的體積。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.接著往下畫。2.想想做做。(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格。(2)把三角形繞A點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題,共32分)1.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對?3.一個醉漢走進(jìn)沒開燈的臥室,按了10下開關(guān),這時燈是關(guān)著的,如果按了101下開關(guān),燈是亮還是暗?4.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時燈是亮還是暗?如果按了50下呢?5.五(1)班同學(xué)在操場上體育課,張老師畫一個邊長20m的正方形,如圖:。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地,在途中身體轉(zhuǎn)過多少度?6.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會,笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.C6.A二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.軸對稱;對稱軸2.2;5;33.旋轉(zhuǎn);平移4.(1)②(2)逆;90(3)(4)5.40;392;4806.4;37.(1)順;(2)90°;(3)C8.大小四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示2.(1)下;5;右;4(2)六.解答題1.(1)如果是5個小正方體,可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體;(2)如果有6個小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺無數(shù)個小正方體。2.解:因?yàn)閮蓚€質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.3.解:最初燈的狀態(tài)是關(guān)閉的,那么按第1下開關(guān)后燈應(yīng)是亮的,按第2下開關(guān)后燈應(yīng)是關(guān)閉的,按第3下開關(guān)后燈應(yīng)是亮的,按第4下開關(guān)后燈應(yīng)是關(guān)閉的;1是奇數(shù),2是偶數(shù),3是奇數(shù),4是偶數(shù),…,由此可知按奇數(shù)次開關(guān)燈是亮的,按偶數(shù)次開關(guān)燈是暗的,因?yàn)?01是奇數(shù),所以按了101下開關(guān),燈是亮的4.解:一開始燈是開著的,按一下是關(guān)著的,按兩下是開著的,按三下是關(guān),按四下是開,按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次,燈是關(guān)著的狀態(tài),按偶數(shù)次是開著的,所以按第50下的時候,燈是開著的。答:按5下,燈暗,按50下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論