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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.爸爸媽媽不在家,我要當(dāng)好這個(
)。A.游戲大王B.小懶蟲C.小主人公D.小學(xué)生2.在學(xué)校生活中,大家要一起合作。四年級進(jìn)行“童心向黨誦讀比賽”,下列做法正確的是(
)。①各自準(zhǔn)備不要商量②排練時協(xié)作進(jìn)行③領(lǐng)誦選各班朗讀能手
④服裝各自安排不要統(tǒng)一A.①③
B.①②
C.②③
D.②④3.我愛我的班集體,是因為我們班(
)。A.團(tuán)結(jié)、友愛B.學(xué)習(xí)氛圍差C.教室衛(wèi)生差4.在家庭生活中,對于負(fù)責(zé)任精神,下面說法正確的是(
)。A.我們年齡小,現(xiàn)在還不用自己負(fù)責(zé)任B.家庭責(zé)任是大人們的事情C.我們年齡小,也要盡到自己的責(zé)任5.媽媽在家里干家務(wù)活,累得腰酸背痛,這時候我可以(
)。A.幫助媽媽做家務(wù)活B.當(dāng)做沒看見C.叫爸爸來干家務(wù)活6.下列行為中,正確的班級競爭方式是(
)。A.衛(wèi)生評比中,盡量給其他班多扣分。B.運動會上,看到其他班運動員跌倒,我們高興地跳了起來。C.全校黑板報設(shè)計比賽,全班同學(xué)積極查找素材,反復(fù)修改,共同努力。二.填空題(共6題,共24分)1.當(dāng)大人不讓我們做家務(wù)的時候,我們要用(
)大人。2.我們不經(jīng)意的一句話或一個(
),都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁,就從學(xué)做一個(
)的孩子開始吧。3.做家務(wù)有很多的(
),運用它們可以讓做家務(wù)(
)。4.國徽是(
)的標(biāo)志,?;帐牵?/p>
)的標(biāo)志,班徽是(
)的標(biāo)志。5.班級與班級之間既有(
),也有(
)。(
)給我們帶來成長和收獲。6.沒有規(guī)矩,不成方圓。(
)是班級共同生活的規(guī)則。三.判斷題(共6題,共12分)1.向老師了解別的班的優(yōu)點,并向他們學(xué)習(xí)。
(
)2.做好自己的事情,就是少讓父母為我們操心。
(
)3.剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們互不相識。過了段時間,一個團(tuán)結(jié)的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。(
)4.在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班,每個班都是不同的。(
)5.班規(guī)最好由老師一個人制訂。(
)6.書法比賽時,為了班級取得好成績,有的同學(xué)可以用家長的作品參賽。
(
)四.連線題(共1題,共10分)1.我明白其中的道理!一屋不掃
孩子堅持做家務(wù)的名言
家學(xué)做家務(wù)的方法
動嘴問,動手做維系家庭關(guān)系的紐帶
何以掃天下一個溫馨的避風(fēng)港灣
萬事來從貴有恒五.填表題(共1題,共10分)1.對爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問”,然后完成下列訪問提綱。六.簡答題(共5題,共30分)1.新學(xué)期布置“文化墻”活動中,每個班級的同學(xué)是怎么合作的呢?2.說一說我們該如何看待班級之間的合作與競爭?3.你們班級的優(yōu)點有哪些?(寫出三方面)4.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題,應(yīng)該怎么辦呢?5.父母每天除了要努力工作,還要為生活奔波,為我們操心……真的很辛苦!作為家中的一員,我們可以做哪些什么力所能及的事情來減輕父母的負(fù)擔(dān)呢?請結(jié)合自己的生活實際簡要談?wù)?。?辨析題(共1題,共5分)1.有人說,班級之間只能有合作,不能有競爭。你認(rèn)為這種說法正確嗎?說說你的看法吧!八.材料題(共1題,共6分)1.王阿姨的兒子今年12周歲,正在讀小學(xué)六年級,平時學(xué)習(xí)比較緊張,阿姨一點家務(wù)活也不讓他做,王阿姨說等到兒子成年以后再做家務(wù)也不遲。(1)王阿姨的做法對嗎?為什么?(2)小學(xué)生做家務(wù)有什么好處?談?wù)勀愕目捶?。?綜合題(共2題,共27分)1.材料分析題。[材料一]低頭族,是指如今無論何時何地都作"低頭看屏幕"狀,想通過盯住屏幕的方式,把零碎的時間填滿的人。低頭族有的看手機(jī),有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻,他們低著頭是一種共同的特征,他們的視線和智能手機(jī),相互交感直至難分難解。[材料二]近日,湖北17歲的女生商某外出與同伴聚餐,邊走路邊玩手機(jī),要過一座橋時,一腳踏空,掉入沒有護(hù)欄保護(hù)的深坑,經(jīng)搶救無效死亡。[材料三]長時間低頭玩手機(jī)、平板電腦等容易造成頸肩部肌肉僵硬、痙攣。時間久了,可能會導(dǎo)致頸椎曲度變直、頸椎間盤突出等,也可能出現(xiàn)探脖等體征。[材料四]動畫片《機(jī)器人總動員》中,描繪了未來人們的生活:人類由于過度依賴智能設(shè)備,每時每刻面對電腦屏幕,于是都變成了四體不勤的大胖子。他們只和屏幕對話,不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存……(1)材料所反映的是什么社會問題?(2)針對“低頭族”現(xiàn)象,請你設(shè)計一條宣傳語,倡導(dǎo)文明安全上網(wǎng)。(3)互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜,你知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧?例舉3條,給同學(xué)們提個醒。2.王方是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,經(jīng)常嘗試著做些力所能及的家務(wù)事,因為他認(rèn)為做家務(wù)不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān),而且在動手做的過程中還有許多收獲呢!你平時都做了哪些家務(wù)事?你知道做家務(wù)的好處嗎?做家務(wù)有很多訣竅,運用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍,快向大家介紹幾種家務(wù)小妙招吧。(1)我會做的家務(wù)事:(最少寫兩件)(2)做家務(wù)事的小妙招:(從上題你所寫的會做的家務(wù)事中,任選一件寫出相應(yīng)的妙招)(3)做家務(wù)的好處:(最少寫四個)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.A6.C二.填空題1.智慧說服2.舉動;懂事3.訣竅;事半功倍4.國家;學(xué)校;班級5.合作;競爭;競爭6.班規(guī)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.如下:六.簡答題1.(1)班與班相互交流文化墻的主題。(2)貼、畫、寫相互取長補短。(3)共同做好外墻衛(wèi)生。2.班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。3.我們班團(tuán)進(jìn)、拼搏、上進(jìn),集體榮譽感強(qiáng)。4.應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行修改,使其不斷完善,班規(guī)可以改進(jìn)。修改班規(guī)要遵循一定的程序。5.答案不唯一,早上我自己按時起床;自己洗衣服、整理房間;放學(xué)以后又快又好的把作業(yè)做完;做完作業(yè)以后陪奶奶散步……(能列舉出做過的事例即可)。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。八.材料題1.(1)不對。雖然12周歲的小學(xué)生還未成年,作為家庭中的一員,也應(yīng)盡一份責(zé)任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗,拖地等。(2)這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力,培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識。九.綜合題1.(1)低頭族和沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。(2)放下手機(jī),留點時間給家人
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