遼寧省沈陽市遼中區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上冊期末生物模擬試題（附答案）

遼寧省沈陽市遼中區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物

模擬試題

一、選擇題(每題1分，共12分，將正確選項填入下表中對應(yīng)題號下)

1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()

A.楓葉似火，碩果累累B.天高云淡，大雁南飛

C.和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲D.種瓜得瓜，種豆得豆

2.“冰糖心蘋果”產(chǎn)自的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區(qū)年

日照時數(shù)多達(dá)2600小時以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是()

A.光照和溫度B.溫度和水分C.水分和土壤D.光照和水分

3.生物學(xué)實驗課上小華同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，視野有些暗，正確的操作是()

A.用大光圈、凹面鏡B.用小光圈、凹面鏡

C.用大光圈、平面鏡D.用小光圈、平面鏡

4.“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃鵬與翠柳共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁、線粒體、液泡D.液泡、線粒體、葉綠體

5.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()

A.桃樹的葉和蘋果的果皮屬于同一結(jié)構(gòu)層次

B.草履蟲既是一個細(xì)胞又是一個生物體

C.人的血液屬于結(jié)締組織

D.綠色開花植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官

6.大豆和玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)分別來自()

A.胚軸、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子葉D.子葉、胚乳

7.“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是()

A.切斷了有機(jī)物向上運輸?shù)耐ǖ繠.切斷了有機(jī)物向下運輸?shù)耐ǖ?/p>

C.切斷了水和無機(jī)鹽向上運輸?shù)耐ǖ繢.切斷了水和無機(jī)鹽向下運輸?shù)耐ǖ?/p>

8.描述“花生”的謎語:“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”，麻屋子、紅帳子、白胖子分

別指()

A.果皮、種皮、胚B.子房、子房壁、胚珠

C.種皮、果皮、胚乳D.子房、珠被、受精卵

9.向種蔬菜的室大棚中通人“氣肥”來增加二氧化碳濃度，能夠提高蔬菜產(chǎn)量，這是因為“氣肥”

能夠（）

A.增強蒸騰作用B.提高大棚濕度C.增強光合作用D.增強呼吸作用

10.我國記錄的最高樹木——云黃，高達(dá)83.2米，促進(jìn)其根部的水分運輸?shù)綐涔诘闹饕?/p>

作用是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

11.“小草依依，踏之何忍”提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，不但會踩折小草,

還會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長、土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）

A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B.植物缺少水分，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

12.為積極應(yīng)對全球氣候變化，我國力爭在2060年實現(xiàn)“碳中和”（二氧化碳排放量與減少量

相等），這是中國向全世界的承諾，彰顯了大國的責(zé)任，下列有利于實現(xiàn)碳中和目的的是（）

A.植樹造林B.焚燒垃圾

C.大量使用一次性餐具D.增加煤炭使用

二、非選擇題（每空0.5分，共18分）

13.將仙人掌去皮研磨成糊糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可

治愈。某同學(xué)對此很好奇，為探究仙人掌莖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是將它制成臨時裝片，放在顯微

鏡下進(jìn)行觀察。請據(jù)圖回答問題。

乙丙

（1）用顯微鏡觀察仙人掌細(xì)胞臨時裝片時，選用的是目鏡是12x,物鏡是4x,那么顯微鏡觀

察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對光時，在光線比較強的情況下，

我們應(yīng)該選用［①］反光鏡的（填“平面鏡”或“凹面鏡”）進(jìn)行對光。

（2）圖________（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。

（3）圖甲細(xì)胞的控制中心是（填標(biāo)號），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（4）切仙人掌時會流出許多汁液，這些汁液主要存在于［④］________中。

（5）“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功?！昂Ｋ尽蹦軓柠}堿地選擇

性地吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[②]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

14.下圖為大豆的種子，幼苗、根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題:

甲乙丙

（1）圖甲中的（填序號）合稱為胚，它是新植株的幼體，它的外層是,具

有保護(hù)功能。

（2）圖乙中的A是由甲圖中的（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成的。

（3）圖丙中根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）圖甲中3的名稱是,將來發(fā)育成根，我們平時吃的綠豆芽中可食用的白胖部分,

主要是由圖中1發(fā)育面來的。

15.如圖是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖和木本植物莖的橫切面示意圖，請據(jù)圖回答：

圖一圖二圖三

（1）春天到來，枝芽（圖一）中________的發(fā)育成葉，發(fā)育成新芽。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）木本植物莖能逐年加粗與圖二中的有密切關(guān)系。（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）

（3）綠色植物的莖連著根和葉，植物光合作用合成的有機(jī)物通過圖三中的向下運輸

到植物體的其他部分，這個結(jié)構(gòu)分布在圖二中的中，植物吸收水和無機(jī)鹽通過圖三

中的向上運輸?shù)街参矬w的其他部分。（填字母或序號和結(jié)構(gòu)名稱）

16.自古以來，桃花在我國的意義都是非常美好的，它象征著美好的生活，寓意花開富貴，

桃李滿天下等。下圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

甲乙

（1）桃花的主要結(jié)構(gòu)包括和兩部分，其中甲圖中的①②③組成的結(jié)構(gòu)是

O從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于。

（2）乙圖中的⑦果皮是由甲圖中的發(fā)育而來的，⑧種子是由發(fā)育而來的。

（填結(jié)構(gòu)名稱）

11.請根據(jù)“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗步驟示意圖回答問題：

（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

（2）摘取葉片去掉遮光的黑紙片進(jìn)行酒精脫色處理，讓酒精溶解掉葉片中的葉綠素，直至葉

片變成色。

（3）實驗結(jié)果顯示，天竺葵葉片的見光部分加碘后。（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），分析

實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：綠葉在光下產(chǎn)生了等有機(jī)物。

（4）如果將天竺葵植株罩上透明塑料袋后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行

作用散失的水蒸氣凝結(jié)而成的。

18.陽光生物學(xué)興趣小組的同學(xué)做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，選取相同數(shù)量的顆粒完

整，大而飽滿的種子，放在5個相同的瓶子中，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，請根據(jù)表格里的內(nèi)

容回答下列問題。

實驗裝置1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5號瓶

10粒種子，不加10粒種子,加水10粒種子，加水10粒種子，加水10粒種子,加水

水至種子高度一半淹沒種子至種子高度一半至種子高度一半

處理方法25℃25℃25℃5℃25℃

有光有光有光有光無光

萌發(fā)情況萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出不是種子萌發(fā)的外界條件。

（2）若要探究“水是種子萌發(fā)的外界條件”，可選擇的組合是號瓶。

(3)每組中選取等量多粒種子而不是1粒種子是為了避免性，減小誤差。

(4)實驗中2號瓶和3號瓶可以形成實驗，說明種子萌發(fā)需要。

(5)在環(huán)境適宜的條件下，仍有一部分大豆種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是種子的胚

或沒有。

上學(xué)期七年級期末監(jiān)測試題答案

一、選擇題（共12分）

1-5CAABA6-10DBACC11-12CA

二、非選擇題（共18分）

13、（1）48平面鏡（2）甲（3）③

（4）液泡（5）細(xì)胞膜

14、（1）1、2、3、4種皮（2）