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文檔簡介
浙江省舟山市(2024年度)小學語文部編版專題練習(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).行háng,xíng
【部首】彳
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】甲骨文的字形很明顯是一個十字路口,本義是“路”(音hang)?!对娊?jīng)》:“遵(沿著)彼微行(小路)”。后來多用于“行走”義(音xing)。
【常見詞組】行事、行動、行不更名坐不改姓
【課文原句】講故事得有人聽才行。
2、填空題(每題2分共5題)
1).仔細看圖,說說他們在做什么,然后給下面的句子加上合適的標點。
(1)下午放學后蘭蘭和冬冬在教室打掃衛(wèi)生
(2)蘭蘭擦玻璃冬冬掃地
(3)他們把教室打掃的干干凈凈的2).課內(nèi)外內(nèi)容填空。
(1)晴天的清晨,每每看見它___________地站立于小樹的絕頂,看來像是___________,而它卻很___________。
(2)___________,其道大光。河出伏流,___________。
(3)《示兒》王師北定中原日,______________________。
《己亥雜詩》我勸天公重抖擻,______________________。
《蟬》居高聲自遠,______________________。
(4)《泊船瓜洲》______________________,明月何時照我還。
《芙蓉樓送辛漸》洛陽親友如相問,______________________。
《黃鸻樓送孟浩然之廣陵》孤帆遠影碧空盡,______________________。
《送杜少府之任蜀州》海內(nèi)存知己,______________________。
《清明》借問酒家何處有,______________________。
《江南春》______________________,水村山郭酒旗風。
(5)弟弟吃過晚飯后,不是看電視就是玩游戲,爺爺經(jīng)常用葛洪的名言“___________,______________”來勸他。3).審題我有法。(五年級上冊第二單元)
(1)寫作對象是_____________。(2)要寫出人物的_____________。
(3)要像______________中的人物一樣鮮明。4).構(gòu)思講策略。(五年級上冊第二單元)(理清并確定本次習作的思路)
(1)定中心。在我的身邊,有________的________老師,有________的________老師……我要寫的是________,他(她)的特點是________。
(2)選角度。我會從他(她)的________________等方面來對他(她)進行描寫。
(3)寫具體。
通過事件表現(xiàn)人物。關(guān)于這位老師,讓我印象深刻的一件事是:__________
運用多種描寫方法,突出人物特點。
A.我害怕極了,連大氣都不敢出,心怦怦直跳,總覺得有個災(zāi)難飛鳥在天空中飛來飛去,隨時有可能砸到我的頭上。
描寫方法:__________人物特點:__________
B.她看人的眼神非常嚴厲,那眼神真像要射出火花一般!人
描寫方法:__________人物特點:__________
C.他的鬢發(fā)早已發(fā)白,飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋,顴骨深深地凹了進去。
描寫方法:___________人物特點:_________
D.地拿起一支粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上畫了起來,只見她左右揮舞著手臂,不一會兒,一幅完整的地圖就展現(xiàn)在我們眼前了。
描寫方法:__________人物特點:_________
E.為突出他(她)的特點,我會選用____________這種方法,我會這樣寫:__________5).把成語補充完整,再選擇合適的詞語填空。
①舉世(
)名③(
)所當然⑤怒發(fā)沖(
)⑦完(
)歸趙
②金碧輝(
)④負(
)請罪⑥難以(
)信⑧同心(
)力
(1)作為炎黃子孫,______________要把學到的知識奉獻給最親愛的祖國。
(2)整個故事是如此離奇,簡直______________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).課文《蜘蛛開店》中,蜘蛛為什么改賣圍巾()A.蜘蛛喜歡圍巾B.賣圍巾更掙錢C.給河馬織口罩太累了2).下列加點字的意思與其他三項不一樣的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。B.紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。C.莫等閑,白了少年頭,空悲切。D.新冠疫情不可等閑視之。3).下列詞語書寫完全正確的一項是()A.賢熟技能陽光明媚截然不同萬不得已B.司空見貫翻箱倒柜幼稚可笑不慌不忙C.前所未聞永無休止張燈結(jié)彩不可思議D.荒無人煙焉知非福天崖海角垂頭喪氣4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求,改寫句子。
(1)他是一個好人。
改為反問句:______________________________
改為感嘆句:______________________________
(2)杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎?
改為陳述句:_______________________________
改為感嘆句:_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
一棵柳樹
一顆露珠
一頭小馬
一匹老牛2).連一連。
挖房子
采野菜
摘蘑菇
蓋野果6、排序題(每題5分共2題)
1).連詞成句,并加上標點。
1.牽?;ǘ《⊥跄棠虨榱朔N才的
________________________________________________
2.特別看看烏龜飛到想天空
________________________________________________2).排列句子。
(
)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
(
)晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
(
)接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
(
)一會兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
(
)一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實什么也不像。
(
)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
(
)一會兒工夫,火燒云下去了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.三國演義中“官渡之戰(zhàn)”,曹操掃除北方最強勁的手袁紹,一統(tǒng)北方;“赤壁之戰(zhàn)”,孫劉聯(lián)盟完勝曹操,三足鼎立初現(xiàn);“夷陵之戰(zhàn)”,蜀國大傷元氣,為覆滅埋下了伏筆。(
)
2.《三國演義》的人物語言能夠反映人物的個性,關(guān)羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的機智、周瑜的狹隘都在各自的語言中得到充分體現(xiàn)。(
)
3.羅貫中的《三國演義》一書中有很多和“三”有關(guān)的故事家喻戶曉。例如,桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。(
)
4.《三國演義》中寫曹操與袁紹的官渡之戰(zhàn),曹勝袁敗主要原因是袁紹不聽許攸襲擊許昌的建議,反而認為許攸是奸細,致使許攸投奔曹操,曹操采納了許攸的建議,燒了袁紹囤積在烏巢的糧草。(
)
5.《三國演義》中由于諸葛亮用人不當,馬謖驕傲輕敵,不聽王平的勸告,致使荊州失守,諸葛亮不得不使用空城計,嚇退司馬懿。諸葛亮為了執(zhí)法嚴明,只得揮淚斬馬謖。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,再完成填空。,。,。
(1)看圖默寫古詩。
(2)這首詩的作者是________代詩人_________。
(3)詩中表示顏色的詞語有:____________________。
(4)后兩句話的意思是:___________________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).快看看如何變成“超人”吧!留心想:誰在什么地方?在干什么?試著寫幾句話吧!
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。弈秋,通國之。使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為,思援弓繳而射之。雖與之俱學,。為是其智弗若與?曰:非然也。1.按原文填空。
2.文中用_______的手法敘述二人對待學弈的態(tài)度。
3.文中兩個跟弈秋學下棋的人,表現(xiàn)各有不同,請分別用兩個成語來概括兩個人的學習態(tài)度。
第一個人:_________________________
第二個人:_________________________
4.用文中的話說說另一個人“雖與之俱學,弗若之矣”的原因。
__________________
5.寫出這篇文言文的主要內(nèi)容。
__________________
6.讀了這篇課文,你明白了什么道理?
__________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).5.搜集整理資料。材料一:2023年9月23日,在19屆亞運會開幕式上,杭州為開幕式的歷史長卷鐫刻下濃墨重彩的一筆。這也是繼1990年北京亞運會和2010年廣州亞運會之后,中國又一次承辦亞運會。本次杭州亞運會開幕式主題為“潮起亞細亞”,以“湖”為題眼,以“水”來串聯(lián)。潮是錢塘的記憶,而水是亞洲的血脈,文明的源泉。杭州因水而興,錢塘江、大運河、西湖、西溪濕地……水是杭州的靈魂。開幕式上,觀眾感受著杭州作為“歷史文化名城、創(chuàng)新活力之城、生態(tài)文明之都”的多元風采與獨特韻味。材料二:杭州市蕭山城區(qū)跨湖橋遺址的發(fā)掘,證實了早在8000年前就有人類在此繁衍生息,距今5000年前的余杭良渚文化被譽為“文明的曙光”。杭州在周朝以前,屬“揚州之域”。傳說在夏禹治水時,全國分為九州,長江以南的廣闊地域均泛稱揚州。公元前21世紀。夏禹南巡,大會諸侯于會稽(今紹興),曾乘舟航行經(jīng)過這里,并舍其杭(舟)于此,故名“余杭”。杭州是五代吳越國和南宋王朝的都城,為“中國六大古都”之一,歷史文化底蘊深厚,擁有西湖文化景觀、中國大運河和良渚古城遺址3處世界文化遺產(chǎn)。1982年,杭州被國務(wù)院列為首批國家歷史文化名城。材料三:1974年的德黑蘭亞運會,新中國成立后首次參賽,獲得33枚金牌、46枚銀牌、27枚銅牌,排名第三;1978年泰國曼谷亞運會,中國代表團獲得51枚金牌、55枚銀牌、45枚銅牌,排名第二;1982年印度新德里亞運會,中國代表團獲得61枚金牌、51枚銀牌、41枚銅牌,首次排名第一;2023年杭州亞運會,中國代表團共獲得201枚金牌、111枚銀牌、71枚銅牌,排名第一。自第11屆亞運會開始至今,每屆亞運會中國始終位列獎牌榜第一,成為妥妥的亞洲霸主,可以說,亞運會見證了中國體育事業(yè)的崛起、發(fā)展及強大。1.2023年杭州亞運會是第_______屆亞運會,這也是中國第_____次承辦亞運會。
2.下列詩句與杭州無關(guān)的一項是()A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。B.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。C.海闊天空浪若雷,錢塘潮涌自天來。D.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。3.林天在閱讀“材料一”時產(chǎn)生了疑問,查閱資料后整理了“材料二”。將兩則材料對比著看,可以推測他的疑問是:_______________讀了三則材料,你有什么疑問需要查閱資料?寫下來:__________________
4.“材料二”中畫“——”的句子運用________的說明方法,讓我們感受到__________________
5.閱讀“材料三”,用喜歡的方式梳理中國體育代表團在這四屆亞運會中獲得的金,銀、銅牌數(shù)量以及排名,然后再仔細看看梳理的信息,簡單寫寫你的感受。我的感受是:____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“”給加點字選擇正確讀音。
葬送(zàngzhàng)腮邊(sāishāi)玷污(zhāndiàn)
秉性(chéngbǐng)涼颼颼(sōushōu)撩亂(liáoliǎo)
華僑(qiáoqiào)眷戀(juànquàn)收藏(cángzàng)
分外(fēnfèn)欺凌(línlíng)虬枝(qiúzh?。?).為加點字選擇正確的解釋。
(1)素:A.顏色單純,不艷麗B.白色C.本來的,原有的D.向來
①銀裝素裹_______②素質(zhì)教育_______
③素不相識_______④衣著素凈_______
(2)善:A.易于,容易B.交好,友好
C.擅長于,能做好D.高明的,良好的
①唐東杰布在山南瓊結(jié)認識了能歌善舞的七兄妹。_______
②那位阿姨
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