寧夏2024年化學(xué)中考模擬試題附答案

化學(xué)中考模擬試題

一'單選題

1.茶葉中含有茶氨酸（C7Hl4O3N2）,它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列

有關(guān)茶氨酸的說法，正確的是（）

A.屬于氧化物B.由C、H、0、N四種元素組成

C.含有1個氮分子D.氧、氮元素的質(zhì)量比為3：2

2.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅

B.紅磷在空氣中燃燒，冒出大量白煙

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.石蠟燃燒生成水和二氧化碳

3.下列說法中錯誤的是（）

A.點燃可燃性氣體之前必須驗純

B.過濾操作中玻璃棒的作用是攪拌

C.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境

D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

4.關(guān)于燃燒和滅火的說法中，錯誤的是

A.油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

B.用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

D.山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

5.以下實驗操作正確的是（）

C.熄滅酒精燈

6.下列四個圖像，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（）

A.濃硫酸長期露置在空氣中

B.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

°加入稀鹽酸的質(zhì)量，g

產(chǎn)

生

氯

氣

C.向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉的

質(zhì)

量

溶

質(zhì)

質(zhì)

量

分

數(shù)

D.某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體%

°加入氯化鈉質(zhì)量g

7.Ga2s3（硫化線）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。如圖分別是硫元素和錢元素在元素周期表中的信

息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）

圖I圖n圖in

A.保元素屬于非金屬元素B.x=6,該原子易得到電子

C.像原子的中子數(shù)是31D.硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06g

8.下列物質(zhì)的鑒別與除雜的實驗方案設(shè)計正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別CH4和H2分別點燃，觀察火焰顏色

B除去鐵粉中少量的銅粉加入足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥

C鑒別硝酸錢固體和氫氧化鈉固體取樣后，加水溶解，測溶液溫度

D除去KC1中少量的KC1O3加入少量二氧化鎰固體，加熱

A.AB.BC.CD.D

OOQ）表示汞原子

8o表示氧原子

丙

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，下列說法不正確的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變

B.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物

D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

10.某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納正確的是（）

A.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.堿溶液和鹽溶液發(fā)生反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量一定減小

11.下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是（）

物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶西紅柿蘋果汁

pH范圍7.6?8.06.3?6.64.0?4.42.9?3.3

A.雞蛋清B.牛奶C.西紅柿D.蘋果汁

12.現(xiàn)有一包碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物，已知鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為10：1,則混合物中

碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為（）

A.25：28B.25：7C.25:21D.25：14

13.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C.加熱“銅綠”，綠色固體逐漸變成黑色

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

14.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如

下表所示：

XYZQ

反應(yīng)前的質(zhì)量/g102323

反應(yīng)后的質(zhì)量/g213待測0

下列推理中不正確的是（）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8：3

C.反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為11gD.Z不一定是該反應(yīng)的催化劑

15.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（）

溶

解

度

g

A.tl℃時，50g水中加入25gB形成的溶液質(zhì)量為70g

B.12c時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A>B>C

C.要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

D.要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法

16.下列各組物質(zhì)能在pH=l的溶液中大量共存，且能形成無色溶液的是（)

A.NaCl、BaC12、Na2SO4B.HC1、KC1、NaNO3

C.CuSO4、KNO3、NH4NO3D.Na2c03、NaCl、KNO3

二'填空題

17.固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫

做:同時吸收空氣中的而變質(zhì)，生成，因此，氫氧化

鈉固體必須保存。

18.現(xiàn)有①氧氣②硫酸鉀③鐵④二氧化碳⑤高鎰酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物⑥空氣⑦氮氣⑧氫

氣等八種物質(zhì)，

其中屬于混合物的是（填序號，下同）;能使燃著的木條熄滅的氣體是;能使帶火

星木條復(fù)燃的是;能使澄清石灰水變渾濁的是;可制造氮肥的氣體是;

可作電光源的氣體是。

19.“宏微結(jié)合”是初中學(xué)生應(yīng)具備的化學(xué)觀。（用化學(xué)符號填空）

（1）①標(biāo)出硫酸錢中硫元素化合價o

②已知亞硝酸的化學(xué)式為HN02,亞硝酸銅的化學(xué)式為o

（2）請從給定化合價的R、（:u、O、＜、。五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鱿鄳?yīng)物質(zhì)

的化學(xué)式：①單質(zhì);②堿;③可作為復(fù)合肥料的鹽________。

20.下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃020406080

溶解度固體A35.73636.637.338.4

(g)固體B13.331.663.9110169

（1）固體A和固體B在某一溫度時具有相同的溶解度，則該溫度范圍是；從含有少

量A的B物質(zhì)中提純固體B物質(zhì)用（填“降溫結(jié)晶''或"蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（2）30℃時，把100g的固體B放入到200g的水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為282.6g,貝U

30℃時，固體B的溶解度是。

（3）60℃時，對A、B兩種固體物質(zhì)的飽和溶液進行如下圖操作：A溶液蒸發(fā)部分溶劑后溫度再恢復(fù)

到60℃,B溶液直接降溫至20℃,那么析出晶體后的兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A

B（填或"="）e

AABB

三'實驗題

21.如圖是實驗室制取并收集氣體的實驗裝置圖。請回答下列問題:

（1）儀器名稱：a；bo

（2）用高鋅酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填字母，下同），若要收集到較干燥的氧氣可選

用收集裝置是

（3）能用E裝置收集氧氣的原因是,當(dāng)觀察到時，

說明氧氣已收集滿，在用玻璃片蓋住瓶口，取出放（填“正”或“倒”）在實驗桌上。

22.如圖是初中化學(xué)中常見的學(xué)生實驗，請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

ABCDE

（1）儀器名稱是①,②。

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，要得到較純凈的氧氣要選擇的收集裝置是,試管口塞一

團棉花目的是o

（3）實驗室利用B和E裝置制取氧氣，E裝置驗滿的方法

是O

（4）與B裝置相比，裝置C的顯著優(yōu)點是。

（5）通常情況下，氫氣是一種無色、無氣味、密度比空氣小，難溶于水的氣體；實驗室里，用金屬

鋅（固體）和稀硫酸反應(yīng)取氫氣，可選擇的發(fā)生裝置為；若選擇E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從

導(dǎo)管口（選填"a”或"b”）端通入。

四'推斷題

23.2022年第24屆冬季奧運會在北京市和張家口市成功舉行。如圖所示，甲、乙分別是02、Fe2O3、

稀鹽酸、澄清石灰水四種物質(zhì)中的一種，丙、丁均是黑色固體粉末，且丙的主要成分的一種單質(zhì)可以做

裝飾品，最右側(cè)的一環(huán)內(nèi)為碳酸鈣，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）甲物質(zhì)為，（填化學(xué)式），乙物質(zhì)為O（填主要成分的化學(xué)式）

（2）其中，丙與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為；丁與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)丁可以替換成（填一種即可，不需考慮物質(zhì)的顏色）。

五'流程題

24.化學(xué)是認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。

結(jié)合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請回答相關(guān)問題：

r-------三種溶液

粗鹽---------?精鹽水吸氧j酸化，NaHCCh力『》純堿

海水一

E、+ivV誦申

」母港一2-----?Ntg（OH）：——?NmChr.Mg

石灰乳---CaO----貝殼

（1）母液中有MgC12,卻經(jīng)歷了步驟IV、V的轉(zhuǎn)化過程，其目的是0

（2）步驟II中先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通二氧化碳，其原因

是。氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化鐵，

首先結(jié)晶析出；其原因是o寫出步驟n反應(yīng)的化學(xué)

方程式0

（3）下列關(guān)于純堿的說法錯誤的是--

A.純堿的化學(xué)式為NaOH

B.純堿屬于鹽，但其水溶液呈堿性

C.純堿中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

D.向純堿溶液中滴加氯化鋼溶液會產(chǎn)生白色沉淀

六'科學(xué)探究題

25.某化學(xué)興趣小組用貝殼和一定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，在實驗中使

用了壓強和溫度兩種傳感器。

【查閱資料】①貝殼主要成分為碳酸鈣，貝殼中的其它雜質(zhì)對實驗影響可以忽略不計；②濃鹽酸具

有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體。

（1）【探究實驗一】貝殼與稀鹽酸反應(yīng)速率的探究

分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的足量稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng),

米集數(shù)據(jù)，如圖2和圖3

26.2

050100150

時間時間的

圖2圖3

根據(jù)圖2回答：對比分析可知，曲線（填“①”或"②”）表示粉末狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng)。

（2）據(jù)圖3分析，貝殼與鹽酸反應(yīng)（填“放出”或“吸收”）熱量。

（3）【探究實驗二】發(fā)生裝置的優(yōu)化

選用圖4裝置制二氧化碳可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。為了解該裝置的特點，他們在裝置中連接壓強

傳感器（如圖4左），從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖4右），其中曲線ab段對應(yīng)的現(xiàn)

（4）【探究實驗三】驗證CO2的性質(zhì)

操作步驟：用三個250mL的燒瓶收集滿CO2進行實驗，如圖5所示，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部

注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞，一段時間后，同時振蕩三個燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)

壓強與時間的關(guān)系曲線1、2、3。

回答下列問題:

實驗步驟中，曲線1、2、3中ab段壓強增大的原因

是_________________________________________________________________________________________

(5)曲線2對應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(6)根據(jù)圖6所示，可以得出的結(jié)論是(填序號)。

A.1體積水中溶解C02的量約為1體積

B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸

C.40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

七'計算題

26.黃銅(銅、鋅合金)的用途極為廣泛，可以用來制造機器零件。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取黃銅樣品10g

放入燒杯中，再將200g稀硫酸均分成4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，分別測得剩余固體的質(zhì)量記錄如

下。

加入次數(shù)第1次第2次第3次第4次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g6.753.522

請回答以下問題：

(1)黃銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________________