江西省鷹潭市余江區(qū)2024年化學中考模擬試題附答案

化學中考模擬試題

一'單選題

1.隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會的建設，垃圾綜合化分類及資源再生利用進入了新的階

段。下列對垃圾資源再利用的建議，正確的一項是（）

垃圾綜合化分類

金屬可由物有機物輕塑料惰性物和雜物

（如：廢玻璃）

A.金屬可直接利用B.有機物可再上餐桌

C.可燃物可焚燒發(fā)電D.惰性物可徹底拋棄

2.截至2022年底，中央電視臺的《中國詩詞大會》節(jié)目已開播八季，古詩詞不僅弘揚了中國傳統(tǒng)文

化，還蘊含著許多化學知識。下列詩詞分析不正確的是（）

A.“滿架薔薇一院香”——分子在不斷地運動

B.“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”一化學變化

C.“春蠶到死絲方盡”一蠶絲屬于天然材料

D.“夕露沾我衣”——物理變化

3.“中和反應”實驗中，同學們使用滴管有如下操作，其中正確的是（）

4.實驗室制取CO2、02和H2是初中化學必備知識。下列說法不正確的是（）

A.CCh和02的發(fā)生裝置可以相同

B.C02和。2的發(fā)生裝置可以不同

c.C02和H2的收集裝置完全相同

D.O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同

5.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰。令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述不正確的是

）

A.“燒”涉及氧化反應

B.“灰”指草木灰，含有碳酸鉀

C.“灰淋汁”涉及溶解

D.“取堿浣（洗）衣”利用堿的腐蝕性

6.王亞平在太空做了油和水“難分難舍”的神奇實驗：她用力搖晃裝有油和水的瓶子，讓油水充分混

合、靜置，發(fā)現(xiàn)油水不分層。下列說法不正確的是（）

A.太空中水不能作溶劑

B.在地面油水混合物會產(chǎn)生分層現(xiàn)象

C.在不同環(huán)境中同一實驗可能現(xiàn)象不同

D.在地面向油水混合物中加入洗滌劑會產(chǎn)生乳化現(xiàn)象

7.判斷物質之間是否發(fā)生化學反應需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，能證

明兩者發(fā)生化學反應的是（）

怎(

加

溶

液AgN031

出

現(xiàn)

沉

淀

8.海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術（如下圖），水分子可以透過

淡化膜（其他離子不能透過），以下分析正確的是（）

淡化膜

淡水海水

HiO?--H：0C1-

A.右側池中海水密度不變

B.用膜分離技術得到的淡水為軟水

C.淡化膜可用普通濾紙代替

D.該變化是化學變化

9.春秋初期，紹興一帶是南方的一個冶鐵中心，其煉鐵方法是在1000C左右的溫度下，使木炭和鐵礦石

（主要成分Fe2O3）發(fā)生一系列的反應生成含較多雜質的海綿鐵。其中主要化學反應為：3CO+Fe2O3

高溫

2Fe+3c02。下列說法正確的是（)

A.海綿鐵是一種純凈物

B.Fe2O3中鐵元素的化合價為+3價

C.上述反應中涉及的氧化物只有2種

D.煉鐵過程中，木炭只是作為燃料使用

10.學會識圖能發(fā)展科學思維。下列圖像與反應過程的變化趨勢對應正確的有（）

序

①②③

號

氣

氫

剩

知/

溶1瓶對

L的

固

質

體

液氣體

量

的

質

圖的-溫度

量/g

PH7

像/g

I

D反應時間/s）金屬的質量(）V（稀鹽酸）0時間

反

向含等質量HC1的稀

應向NaOH溶液中逐滴硫在充滿02的集氣瓶

KMnCU受熱分解鹽酸中分別加入Zn和

過加入稀鹽酸至過量中燃燒

Fe至過量

程

A.1個B.2個C.3個D.4個

二'選擇填充題

11.下列關于溶解度圖像分析（不考慮結晶水合物）正確的是（）

A.高于tl℃時甲溶液溶質質量分數(shù)一定更大

B.降溫可將a處的甲液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.tl℃時50g乙投入水中一定能完全溶解

D.t2℃時相同質量的甲、乙飽和溶液，甲溶液溶劑質量（填“大于、小于或等于“）乙溶液

中溶劑質量

12.如圖是硫的原子結構示意圖。下列說法正確的是（）

B.硫原子易得到電子，變成陽離子

C.硫的原子核帶16個單位正電荷

D.硫在元素周期表中位于第周期

13.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗方案

A鑒別醬油和食醋聞氣味

B檢驗氫氧化鈉是否變質溶于水，滴加酚酸試液

C鑒別羊毛線和棉線取樣，在空氣中灼燒

D除去硝酸鈉溶液中的氯化鈉加適量_________溶液，過濾

三、填空題

14.二十大報告強調，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本

國策。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。

（1）明磯［KAI（SO4）2J2H2O］能作絮凝劑，是因為明磯溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化

鋁，它的化學式是o

（2）下列說法正確的是（填序號）。

A.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

B.清水池中的水一定是純凈物

C.自來水輸送至千家萬戶后，可通過煮沸降低水的硬度

(3)日前自來水用液氯作為消毒劑，如下圖為液氯注入水后發(fā)生反應的示意圖。其中產(chǎn)物D有殺菌

消毒作用。寫出此反應的化學方程式是o

丘?-：：

ABCD?—氫朦f

(4)太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器工作原理如圖所示，可用于野外獲取淡水。該過程中不發(fā)

生變化的有一(填序號)。

A.分子質量B.分子種類C.分子間隔

四'科普閱讀題

15.閱讀短文，回答有關問題。

科技之光點亮三星堆考古

三星堆遺址考古被譽為“一場高科技助力的多學科綜合考古”?？脊虐l(fā)掘現(xiàn)場被大跨度鋼結構大棚覆

蓋，這是我國開創(chuàng)的田野考古新模式——“考古方艙”。文保人員進入艙內(nèi)時需穿防護服，密切跟蹤艙內(nèi)

的二氧化碳、二氧化氮含量。考古實驗室里配備了充氮保濕箱和各種檢測儀器，可實現(xiàn)文物發(fā)掘、保護

的“零時差”銜接。金面具、青銅器在地下埋藏了數(shù)千年，青銅器上布滿銹斑[主要成分Cu2(OH)

2CO3],本身比較脆弱。用3D技術打印的硅膠殼覆蓋在文物表面，再用石膏固定后就像給文物穿上了

“護身服”，便于文物的安全提取。多學科融合的科技之光必將讓古老的歷史文化遺產(chǎn)綿延流傳。

(D建造考古方艙使用的主要材料是材料。艙內(nèi)密切跟蹤的有害氣體是(填化

學式)。

(2)考古實驗室中的保濕箱中填充氮氣的目的是。

(3)用黃金打造金面具，是利用了金良好的性。青銅器表面銹斑的產(chǎn)生原因是Cu與空氣

中的O,、、等發(fā)生了反應。

(4)硅膠與石膏相比，硬度更大的是。

五'綜合應用題

16.我國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰

值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。請回答以下問題：

（1）近幾十年來空氣中的二氧化碳含量不斷增加的主要原因是。

（2）從圖3我國的碳排放強度在逐漸（填“降低”或“升高”）。為了實現(xiàn)“碳中和”，我國在很

多地區(qū)大力推廣的新能源是（寫一種即可）。

（3）“碳中和”是指抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量、實現(xiàn)二氧化碳“零排放”，工廠廢氣中的二氧化碳

可用NaOH溶液吸收，其原理是（用化學方程式說明）。

（4）植樹造林也可促進“碳中和”，其原因是。

六'流程題

17.海洋是個巨大的寶藏。從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示。請回答：

A粗鹽丁?精鹽水吸氨口酸化》NaHCOm虺黑＞\及83

a母液——~—*Mg（OH）i-----?MgCh-電解*Mg

IV八VVI

貝殼

——石灰乳—CaO?—（主要含碳酸鈣）

（1）海水經(jīng)日曬蒸發(fā)水分，變?yōu)轱柡腿芤?，再曬析出食鹽，這樣得到的是“粗鹽”，析出固體后剩下的

溶液叫做母液，母液屬于氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）操作I主要是溶解和過濾，此實驗室操作用到的玻璃儀器有。

（3）寫出操作V過程發(fā)生的化學反應方程式。

（4）粗鹽中含有MgSO4、CaC12等可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加

入下列三種物質的先后順序為（填序號）。

a.適量稀鹽酸b.過量Na：CO,溶液c.過量Ba（OH）2溶液

七、科學探究題

18.呼吸自救器是人在缺氧或高濃度有毒有害氣體環(huán)境中使用的一種安全防護裝置。如下圖，其供氧裝

置由“初期生氧器”和“生氧罐”組成，同學們進行了如下探究：

（1）I、探究“初期生氧器”

【查閱資料】①該化學氧自救器在工作初期，“初期生氧器”首先啟動，以解決初期供氧不足的問題。

“初期生氧器”內(nèi)有氯酸鉀、二氧化鎬、鐵粉等成分。

口具

氣體通道一

引發(fā)器

初期生氧器

制氧劑一loo

生氧罐f

②心（），能被磁鐵吸引，能與硫酸反應，其化學反應方程式為:

Fe,O4+4H.SO4-Fc,（SO4）3+FeSO4*4H,O

③Fe2（SC>4）3溶液是黃色。

小組成員為了解鐵粉的作用展開了如下探究:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

取“初期生氧器”充分反應后的物質于有黑色物質被磁鐵吸被吸引物質可能是_________

①

紙上，將磁鐵靠近并接觸粉末。引?；騼烧叨加小?/p>

?、僦斜昏F吸引的物質于試管中，向固體完全溶解，得到被吸引物質中一定含

②

其中加入足量稀硫酸。澄清的黃色溶液。有_______________________。

③結論：“初期生氧器”中鐵粉的作用是與氧氣反應能，達到氯酸鉀分解

的條件。

（2）II、探究“生氧罐”

【查閱資料】①該化學氧自救器主體是由“生氧罐”供氧，內(nèi)部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”，其

反應原理為4K（1VHQ4KOHUO,t。

②濃硫酸具有吸水性；可用于干燥氣體。

【實驗探究】測定“生氧罐”中超氧化鉀的質量分數(shù)

取出“生氧罐”內(nèi)的固體樣品100g進行如圖所示實驗（氣密性良好，各步反應均完全）：

實驗前先打開K1,通入一段時間的N2的目的是；然后打開分液漏斗注入水

至A中不再產(chǎn)生氣泡后，再打開K1繼續(xù)緩緩通入N2。

（3）C裝置固體粉末變黑色，發(fā)生反應的化學反應方程式為o

（4）實驗結束冷卻至室溫后，測得C中硬質玻璃管中物質的總質量變化如下表所示:

實驗前硬質玻璃管和固體的總質量實驗后硬質玻璃管和固體的總質量

130.0g158.8g

“生氧罐”中超氧化鉀的質量分數(shù)為

（5）反思與評價：若A中實驗結束后，不再打開K1繼續(xù)緩緩通入N2,對超氧化鉀的質量分數(shù)測定

結果的影響是（填“偏大’或“不變”或“偏小”）。

19.土壤酸堿度會影響農(nóng)作物的生長，化學興趣小組利用所學化學知識對當?shù)赝寥赖乃釅A度展開系列探

究。

（1）先取少量土壤樣品，加水充分攪拌；靜置后過濾，用精密pH試紙分三次測定土壤濾液的酸堿

度，并記錄數(shù)據(jù)，測得三組濾液的pH值分別為5.6、5.9、5.8。則該地土壤呈性（填“酸”或

“堿”或“中”）。

（2）活動二：探究成因

【作出猜想】

同學們經(jīng)分析，推測土壤的酸堿度出現(xiàn)問題的原因是土壤中含有大量硫酸鏤［（NH4）2so4］。

【設計實驗】為了驗證猜想成立，興趣小組設計如下實驗：

步驟一：取活動一中濾液適量于試管中，滴加足量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，當觀察到

時（填實驗現(xiàn)象），說明土壤中含有硫酸根離子；反應的化學方程式

為o

（3）步驟二：另取適量土壤樣品，加熟石灰混合研磨，當時（填實驗現(xiàn)

象），說明土壤中含有鐵根離子。

（4）【繼續(xù)探究】

根據(jù)查閱資料推測，硫酸錢受熱可能會分解生成氨氣，降低肥效。于是興趣小組同學進行如圖實驗驗

證。實驗過程中觀察到固體逐漸減少，用酚醐試液浸濕的濾紙。

（5）【反思拓展】

為保證鍍態(tài)氮肥的肥效，使用時應注意（寫一條）。

（6）硫酸鏤中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤時用草木灰（含碳酸

鉀）比熟石灰更好的原因

是O

八'計算題

20.某硫酸廠排放的污水中通常含有硫酸雜質。為測定污水中硫酸的溶質質量分數(shù)。做如下實驗：取10g

該污水，向污水中逐滴加入溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所滴加氫氧化鈉溶液的質量與溶液pH

變化關系如圖所示。

溶液質量（g）

（1）逐滴加入氫氧化鈉溶液需用到的儀器是;

（2）B點處溶液中的溶質有（寫化學式）；

（3）某同學滴加氫氧化鈉溶液時不慎滴到試管外，此同學