中考作文指導(dǎo)：虛實(shí)結(jié)合為作文增彩

中考作文指導(dǎo)：虛實(shí)結(jié)合為作文增彩作文寫(xiě)作，文筆有實(shí)有虛。寫(xiě)實(shí)，能觸發(fā)聯(lián)想，實(shí)中生虛，行文便不會(huì)機(jī)械單調(diào)；寫(xiě)虛，有依托憑借，虛中有實(shí)，文篇才會(huì)云蒸霞蔚?！秾ご骸芬晃?，所見(jiàn)所聞為實(shí)，“春是什么”為虛。冰雪消融、大地綠回、鳥(niǎo)兒歌唱、花兒綻放，為實(shí)；春是季節(jié)、是心境、是畫(huà)筆、是情歌，為虛。屋頂、田間、鄉(xiāng)野角落、河堤等描述，為實(shí)；心靈尋春、春色言語(yǔ)、春聲如孩童等遐思，為虛。文章內(nèi)容虛實(shí)相間，互為映襯，既寫(xiě)出了春的燦爛多姿、生機(jī)勃勃，又表達(dá)出作者愛(ài)春、贊春的美好心境?！按?，就藏在人們的心底，一直都在?！苯Y(jié)尾亦虛亦實(shí)，引人深思，給人啟迪。也許，這才是尋春的更高境地?！墩赵谏锏墓狻穼?xiě)“我”學(xué)書(shū)法、爺爺引導(dǎo)“我”學(xué)書(shū)法、“我”寫(xiě)春聯(lián)，為實(shí)；描述學(xué)書(shū)法之難、爺爺?shù)臏嘏认?、爺爺?shù)纳碛昂脱孕?、蕩漾在“我”生命中的暖意，為虛。這樣看來(lái)，“照在生命里的光”，生命為實(shí)，光為虛——也可說(shuō)是實(shí)，畢竟?fàn)敔敎嘏年P(guān)愛(ài)是那么真切?；蛟S，這亦真亦幻的感覺(jué)，才是照在“我”生命里的光。《邂逅美好》寫(xiě)雨中景，雨為實(shí)，雨中的老奶奶、冷漠的路人、背著老奶奶的年輕人，也是實(shí)。寫(xiě)雨大，像潑，像倒，水簾連天地，雨聲如千軍萬(wàn)馬奔騰，有虛有實(shí)?！拔摇睂?duì)雨的態(tài)度，從討厭到好起來(lái)，既寫(xiě)實(shí)也寫(xiě)虛，恰如文尾所寫(xiě)：“心情低落時(shí)，晴也是雨；心情高漲時(shí)，雨也是晴?！笔乔缡怯?，是實(shí)是虛，關(guān)鍵看作者如何表達(dá)心境。虛實(shí)交織，是行文的需要。但要深悉：實(shí)是基礎(chǔ)，虛是拓展；實(shí)是形象，虛是抽象；實(shí)是客觀存在，虛是主觀意愿。虛實(shí)結(jié)合，把美好的情思與真切的生活相融相合，既可開(kāi)闊審美空間，又能充實(shí)審美情趣。1.

尋春有人問(wèn)，春是什么？很快，四面八方的聲音傳來(lái)：春是季節(jié)，是心境，是孩童手中游走的畫(huà)筆，是自然為世界寫(xiě)的一首情歌，是一年里最好的時(shí)期。冰雪的消融，期待著春；大地的綠回，預(yù)示著春；鳥(niǎo)兒的歌聲和花兒的綻放，也象征著春。春，是人們賦予美好事物的最高贊許。要我說(shuō)，春，是要去尋的。不只是用眼睛尋，心靈的尋春，才是最高境界。鄉(xiāng)下的春是遼闊的。它繡在屋頂上，絨絨的綠，從漆黑的瓦片中透出生機(jī)來(lái)；它在田間坐著，稻田里播下的新種就是春的成果。過(guò)往的人們?cè)谘劾镉橙胍淮笃G色后，便會(huì)察覺(jué)到春的來(lái)臨。春藏在鄉(xiāng)野的每個(gè)角落，藏在每個(gè)人的眼睛里。人們提到春，便會(huì)從目光里跳出欣喜來(lái)。坐在河堤，放眼尋去，是大片大片的綠，生長(zhǎng)在陽(yáng)光中，柔軟如云彩。偶有一兩簇小花綴在綠油油中，粉的、黃的，是春的顏色，久久地勾住你的眼睛。它們是會(huì)言語(yǔ)的。它們的聲音如三歲的孩童，在微風(fēng)吹拂中嬉鬧，在細(xì)雨綿綿中歡笑。大地是床，天空是家，它們活得暢快，不留遺憾。我有幸?guī)状螌ひ?jiàn)春天，是在繁花盛開(kāi)的道路，不禁想起小時(shí)候奔跑的歲月：在田野中追逐風(fēng)離去的方向，同伴摘下一朵花，別在耳后偷著樂(lè)；撿了樹(shù)枝做彈弓，有板有眼地“廝殺”著。黃昏降臨，鋪了一地金光，迎接夜的到來(lái)。人們漫步在田埂，看著天邊的云朵一點(diǎn)點(diǎn)鑲上朱紅的邊，才依依不舍地轉(zhuǎn)身離去，踏著白晝的尾巴哼著歡快的歌。新一年的旅途才剛剛起航。其實(shí)無(wú)需刻意去尋，春，就藏在人們的心底，一直都在。2.

照在生命里的光落日熔金，透過(guò)玻璃窗，在紅木板上燙下一道不真實(shí)的影子。我輕輕抹去桌上厚厚的灰塵，小時(shí)候初執(zhí)毛筆時(shí)留下的墨痕依稀可辨。七年過(guò)去，如我當(dāng)初寫(xiě)下的毛筆字一樣，時(shí)間早已歪歪斜斜地在曾經(jīng)光潔的桌板上印下無(wú)數(shù)刻痕與污漬。只有陽(yáng)光，還似少年時(shí)一般滿懷熱忱地在桌上流瀉，正如我每一次在這樣的陽(yáng)光下鋪開(kāi)一張宣紙，筆蘸濃墨。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始握起毛筆了，只記得這黑乎乎的東西，是除筷子外第二個(gè)難對(duì)付的。它夾不起美味的燒肉，卻在白紙上留下一道道蟲(chóng)子爬過(guò)似的黑跡。我天生是不耐煩的，拎起筆來(lái)亂畫(huà)一氣，橫也不平，豎也不直。我生氣地把筆擲在桌上：“我不學(xué)了！什么書(shū)法，我就是學(xué)不好！”一汪小小的墨灑在地上，在陽(yáng)光里顫巍巍地抖動(dòng)，像極了我沮喪而凋零的心?！吧笛绢^，你才剛開(kāi)始學(xué)。不要著急，只要你認(rèn)真學(xué)，肯定能學(xué)好的?！睜敔斶纫豢诓?，搖著一柄畫(huà)有墨竹的折扇，笑瞇瞇地看著我把書(shū)房弄得亂七八糟?！皝?lái)，我教你！”爺爺摸摸我的頭，握住我稚嫩的手，極有耐心地說(shuō)起橫平豎直，抑揚(yáng)頓挫。爺爺布滿老繭的手越發(fā)遒勁有力，無(wú)窮的力量在我的手心慢慢凝聚。帶著豐腴的含蓄美，線條就那樣在我筆下醞釀，成型，在一張?jiān)狙┌椎男埳?，散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光，照亮了我的生命。我提筆寫(xiě)著，爺爺?shù)纳碛耙部偸桥惆樽笥?，在周六下午窈窕的?yáng)光中，溫暖慈祥，像一個(gè)個(gè)朦朧的毛筆字。字紙?jiān)蕉言礁?，爺爺?shù)牟s一日重于一日。那個(gè)溫暖的、發(fā)光的身影，一天天矮下去，最終黯淡、沉寂了下去。我也仿佛失去了我的光。直到春節(jié)，第一次，我揭下?tīng)敔斎ツ陮?xiě)的春聯(lián)，貼上自己寫(xiě)的對(duì)子。墨是陳墨，黑得極深?！皩?xiě)得這么好，果真大有長(zhǎng)進(jìn)，如果爺爺在世，一定很欣慰！”剎那間，淚濕雙眼。爺爺一輩子都在等我，用一支小狼毫，讓我與他的生命短暫相交?？僧?dāng)他終于不再等待，我才學(xué)會(huì)虔誠(chéng)地提起筆。明明不是為了任何人而寫(xiě)字，可落筆時(shí)，陽(yáng)光中分明還立著爺爺?shù)纳碛埃汉炔瑁蕊L(fēng)，隨時(shí)會(huì)站起身，說(shuō)些什么。指尖觸碰宣紙，那一副對(duì)聯(lián)中，似乎分明有一點(diǎn)，午后桌上流淌的暖意，爺爺伸手指點(diǎn)的影子。茶杯中金色的浮光，永恒地蕩漾在我的生命中……3.

邂逅美好下雨啦！我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的歡呼，但，不就是雨嘛。雨，在文章中通常是美好的，一如朱自清的《春》、劉湛秋的《雨的四季》這類文章，描寫(xiě)了下雨時(shí)的美景，可我卻無(wú)法共情。雨并非珍貴，何必用如此多的筆墨來(lái)寫(xiě)這再尋常不過(guò)的東西呢？不知從何說(shuō)起，反正我討厭下雨。天空在密布的烏云的籠罩下，接連不斷地往下滴著水。下了一會(huì)兒，停了。還沒(méi)等人高興起來(lái)，又接著下。斷斷續(xù)續(xù)地，下了一整天，放學(xué)了也不見(jiàn)停。于是，我的心情無(wú)比低沉。走在回家的路上，我的心情沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)，一路低著頭，看著因雨水滴落而積聚的水洼漾起漣漪，聽(tīng)著耳邊呼嘯而過(guò)的嘈雜而又尖銳的行車聲。再抬頭，我看見(jiàn)前方有一抹佝僂的身影，是一位約莫七八十歲的老奶奶。老奶奶頭發(fā)花白，衣衫老舊，整個(gè)人瘦骨嶙峋，顫顫巍巍，看上去非常疲憊，似乎一陣大風(fēng)就可以把她吹走。她沒(méi)有傘，一個(gè)人拄著拐杖，艱難地在雨中行走。雨水淋濕了她的衣服，雨滴順著行人的雨傘滴落在她的頭和肩膀上，地上濺起的水花打濕了她的褲腳。對(duì)于老人，雨水絲毫沒(méi)留情面。沒(méi)人幫助她，沒(méi)有人愿意與她共撐一把傘。我看見(jiàn)幾個(gè)路人從她身邊匆匆走過(guò)，沒(méi)有半點(diǎn)停留。誰(shuí)會(huì)愿意幫助一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的陌生老人呢？我也只有一把傘。我告訴自己，我要趕著回家。于是，我很“慎重”地低頭看了看手表，準(zhǔn)備快步趕超老人。忽然，一抹橘黃色的影子一閃而過(guò)，我定睛一看，一位年輕人已為老人撐上了一把橘黃色的雨傘。我看見(jiàn)老人轉(zhuǎn)身向他頷首，感激不已的樣子。他倆共傘而行，依偎得很近。年輕人把傘朝著老人那邊傾斜過(guò)去，自己半個(gè)身子露在傘外，濕了一大片。我就看著他們彳亍前行。到路口了，該怎么辦？雨越下越大，像潑，像倒，從天空傾瀉而下。一道晶瑩透明的水簾把天地連接了起來(lái)。雨聲越來(lái)越大，節(jié)奏越來(lái)越快，如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。那個(gè)路口積起了大片的水洼，漫過(guò)了行人的腳面。他們兩個(gè)到路口停下了。我想，那么多的積水，那么濕滑的地面，即便是一個(gè)身體健壯的年輕人想過(guò)去都得十分小心，老人可怎么辦呢？那個(gè)年輕人沒(méi)有絲毫猶豫，他往胳膊肘上擼了擼袖子，半蹲下身子，將雙手