職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（1）校內(nèi) 知到智慧樹網(wǎng)課答案

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（1）校內(nèi)-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：美國辛迪·梵和理查德·鮑爾斯將技能分為3種類型:知識技能;自我管理技能和哪項技能？（）選項：A:學(xué)習(xí)技能B:可遷移技能(通用技能)C:溝通技能D:認(rèn)知技能答案:【可遷移技能(通用技能)】2、問題：專業(yè)知識技能通俗地講，就是你所掌握的知識，只能通過教育或者培訓(xùn)才能獲得（）選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：通俗來講，職業(yè)生涯就是工作，職業(yè)生涯規(guī)劃就是找工作。（）選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：一般來說，職業(yè)生涯規(guī)劃都要涵蓋“安生”和“立命”兩個部分，其中“安身”的重點在于前程和事業(yè)。（）選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，需要對自己、對專業(yè)、對資源環(huán)境、對社會背景有整體的把握，是一個復(fù)雜的過程。（）選項：A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題：1909年由美國波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕森斯（FrankParsons）在其著作中_______提出了人職匹配理論。選項：A:《智力的結(jié)構(gòu)》B:《選擇一個職業(yè)》C:《庫德愛好調(diào)查表》D:《霍蘭德職業(yè)代碼字典》答案:【《選擇一個職業(yè)》】2、問題：個人的職業(yè)角色是單一的，同一時期只能承擔(dān)一種職業(yè)角色或身份。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：職業(yè)生涯規(guī)劃就是對個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。選項：A:對B:錯答案:【對】4、問題：生涯彩虹圖由_______提出？選項：A:霍蘭德B:米歇爾羅茲C:舒伯D:加德納答案:【舒伯】5、問題：根據(jù)舒伯的生涯發(fā)展理論，大學(xué)生處于______階段？選項：A:成長B:探索C:建立D:維持答案:【探索】第三章單元測試1、問題：關(guān)系中的四種回應(yīng)方式，以下哪種是需要我們在日常生活中不斷練習(xí)強化的方式（）選項：A:被動且建設(shè)性回應(yīng)B:被動且破壞性回應(yīng)C:主動且破壞性回應(yīng)D:主動且建設(shè)性回應(yīng)答案:【主動且建設(shè)性回應(yīng)】2、問題：時間的特點有哪些？選項：A:供給量不變B:無法儲存C:無法取舍D:無法失而復(fù)得答案:【供給量不變;無法儲存;無法取舍;無法失而復(fù)得】3、問題：情商應(yīng)該具備那些能力？選項：A:認(rèn)識自身和他人情緒的能力B:能妥善管理自己情緒的能力C:學(xué)會自我激勵的能力D:人際關(guān)系的管理能力答案:【認(rèn)識自身和他人情緒的能力;能妥善管理自己情緒的能力;學(xué)會自我激勵的能力;人際關(guān)系的管理能力】4、問題：情緒有好壞之分？（）選項：A:對B:錯答案:【錯】