2024年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)真題演練之空氣 (解析)

備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)真題演練

空氣

一、單選題

1.（2023?金昌）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣

主要的空氣污染物是（）

A.二氧化碳B.稀有氣體

C.氮?dú)釪.可吸入顆粒物

【答案】D

【解析】【解答】沙塵天氣時(shí)空氣中有大量的可吸入顆粒物，故沙塵天氣主要的空

氣污染物是可吸入顆粒物。

故選Do

【分析】本題考查空氣中的污染物。沙塵天氣主要的空氣污染物是可吸入顆粒

物。

2.（2023?金昌）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A.打開(kāi)盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋，出現(xiàn)大量的白煙

B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體物質(zhì)

C.硫磺粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色物質(zhì)

【答案】C

【解析】【解答】A.打開(kāi)盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋，出現(xiàn)大量的白霧。A錯(cuò)誤。

B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)。B錯(cuò)誤。

C.硫磺粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體。（:正

確。

1

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)。D錯(cuò)誤。

故選Co

【分析】本題考查常見(jiàn)可燃物在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，對(duì)于鎂、鐵、碳、

硫的燃燒現(xiàn)象要背好。

3.（2023?河北）對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析苗送的是

A.甲：鉛合金先變成液態(tài)，說(shuō)明鉛合金比鉛的熔點(diǎn)更低

B.乙：液體從敞口容器側(cè)壁的孔中噴出，說(shuō)明液體對(duì)側(cè)面有壓強(qiáng)

C.丙：澄清石灰水變渾濁，帶火星小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體中含有二氧化碳和氧

氣

D.T：改變磁場(chǎng)方向，電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向僅由磁場(chǎng)方

向決定

【答案】D

【解析】【解答】A.甲：鉛合金先變成液態(tài)，說(shuō)明鉛合金比鉛的熔點(diǎn)更低，故正

確，不符合題意；

B.乙：液體從敞口容器側(cè)壁的孔中噴出，說(shuō)明液體對(duì)側(cè)面有壓強(qiáng)，故正確，不符

合題意；

C.丙：澄清石灰水變渾濁說(shuō)明含有二氧化碳，帶火星小木條復(fù)燃說(shuō)明含有氧氣，

所以說(shuō)明氣體中含有二氧化碳和氧氣，故正確，不符合題意；

D.T：改變磁場(chǎng)方向，而導(dǎo)體的電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與磁

場(chǎng)的方向有關(guān)，但是不能說(shuō)明只與磁場(chǎng)方向有關(guān)，因?yàn)閷?dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向也會(huì)影響

2

感應(yīng)電流方向，故錯(cuò)誤，符合題思；

故答案為：Do

【分析】A、根據(jù)合金的性質(zhì)分析。

B、根據(jù)對(duì)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)判斷。

C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

氧氣具有助燃性，能使帶火星小木條復(fù)燃。

D、根據(jù)感應(yīng)電流方向的影響因素判斷。

4.（2023?福建）分別加熱等質(zhì)量的兩種樣品，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下

圖所示。樣品1反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。分禺出樣品1反應(yīng)后的固體乙，

與24.0g甲混合并加熱，固體質(zhì)量變化曲線與樣品1的相同。下列說(shuō)法正確的是

26

25

-S*?24

100

岷

及

畫(huà)

4()0

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g24.02.000

反應(yīng)后質(zhì)量/g02.0X1.9

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B.x=20.1

C.該條件下丙和丁均為氣體D.乙是催化劑

【答案】D

【解析】【解答】A、由質(zhì)量守恒定律可知，x=24.0+2.0-2.0-1.9=22.1,由反應(yīng)前

后物質(zhì)質(zhì)量變化情況可知，該反應(yīng)為甲一丙+丁，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

B、x=22.1,不符合題意；

3

C、由固體質(zhì)量不斷減少但最終沒(méi)有減少為0,說(shuō)明丙和丁不全部為氣體，不符合

題意；

D、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由重復(fù)實(shí)驗(yàn)可知，化學(xué)性質(zhì)也未變且改變了反應(yīng)速率，

乙是催化劑，不符合題意；

故選D

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)特點(diǎn)，催化劑的

“一變兩不變”特點(diǎn)分析。

5.（2023?福建）在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正

確的是

【答案】C

4

【解析】【解答】A、檢查裝置氣密性方法為將導(dǎo)管放入水中形成密閉體系，再手

握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，不符合題意；

B、高鋸酸鉀制氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜，試管口放團(tuán)棉

花，不符合題意；

C、向上排空氣法收集氧氣時(shí)需將導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部，以便于空氣排出，符

合題意；

D、將燃著蠟燭放燃燒匙中，伸入集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不符合題意；

故選C

【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性方法、制氣裝置的選擇、排空氣法收集氣體導(dǎo)管要

伸入底部分析。

6.（2023?廣州）生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不亞畫(huà)的是

A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作B.CO?是植物光合作用的重要原料

C.S02排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一D.PM.的含量越高空氣質(zhì)量越好

【答案】D

【解析】【解答】A,稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可用于霓虹燈

的制作，故正確，不符合題意；

B.綠色植物在光合作用西二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)生成有機(jī)物和氧氣，CO2是植物光合

作用的重要原料，故正確，不符合題意；

C.SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一，二氧化硫與水在一定條件下反應(yīng)會(huì)生成酸雨，

故正確，不符合題意；

D.PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越差，故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：Do

【分析】A、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析。

5

B、根據(jù)綠色植物的光合作用分析。

C、根據(jù)酸雨的形成原因分析。

D、PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越差。

7.（2023?廣州）推進(jìn)綠美廣東生態(tài)建設(shè)從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護(hù)的

是

A.減少使用一次性塑料用品

B.將生活垃圾集中露天焚燒

C.從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛

D.研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥

【答案】B

【解析】【解答】A.減少使用一次性塑料用品，減少白色污染，有利于保護(hù)環(huán)

境，故正確，不符合題意；

B.將生活垃圾集中露天焚燒，會(huì)生成大量的煙塵和有害的氣體，故錯(cuò)誤，符合

題意；

C.從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛，蓄電池中含有硫酸鉛，有利于保護(hù)環(huán)境，

故正確，不符合題意；

D.研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確，不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。

8.（2023?衡陽(yáng)）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入

了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）

A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】A

6

【解析】【解答】去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，

癥狀得到緩解。此氣體為具有幫助呼吸性質(zhì)的氧氣。

故選Ao

【分析】根據(jù)氧氣可幫助呼吸分析。

9.（2023?衡陽(yáng)）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣

傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

)

A.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%

B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)幾點(diǎn)

C.氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%

【答案】C

【解析】【解答】A、氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，a點(diǎn)時(shí)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為79%,不符合題

思；

B、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)=。點(diǎn)，不符合題意；

C、氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，符合題意；

D、此實(shí)驗(yàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%,測(cè)得的是足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量的變

化，不符合題意；

故選C

【分析】根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣，結(jié)合圖示中氧氣的變化情況、質(zhì)量守恒定律分

7

析。

10.（2023?衡陽(yáng)）有關(guān)碳及碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的是（）

A.碳的單質(zhì)都是黑色

B.植物光合作用可將CQ轉(zhuǎn)變?yōu)椤?

C.CO和CO2元素組成相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D.金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

【答案】B

【解析】【解答】A、碳的單質(zhì)不都是黑色的，如金剛石，不符合題意；

B、植物光合作用可將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕?，符合題意；

C、一氧化碳與二氧化碳元素組成相同，但因分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不

同，不符合題意；

D、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但屬于不同物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化，

不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)分析；

B、根據(jù)光合作用原理分析；

C、根據(jù)不同種分子性質(zhì)不同分析；

D、根據(jù)金剛石和石墨為不同種物質(zhì)分析。

11.（2023?陜西）氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說(shuō)法不本做的是

A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同

C.家用制氧機(jī)有的是通過(guò)吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該過(guò)程氧分子未

發(fā)生變化

8

D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

【答案】D

【解析】【解答】A.自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二

氧化碳，故正確，不符合題意；

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同，故正確，不符合

題意；

C.家用制氧機(jī)有的是通過(guò)吸附空氣中的氮?dú)獾玫捷^純的氧氣，該過(guò)程氧分子未發(fā)

生變化，故正確，不符合題意；

D.實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1,故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：Do

【分析】A、根據(jù)綠色植物的光合作用分析。

B、根據(jù)工業(yè)上分離液態(tài)空氣的原理分析。

C、根據(jù)家用制氧機(jī)的工作原理分析。

D、電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧

氣，且兩者的體積之比大約是2：1。

12.（2023?新疆）空氣是一種寶貴的自然資源，以下空氣成分中含量最多的是

A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】B

【解析】【解答】正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮?dú)饧s占78%,氧氣約占

21%,稀有氣體約占0.939%,二氧化碳約占0.031%,還有其他氣體和雜質(zhì)約占

0.03%0所以氮?dú)馐强諝獬煞种泻孔疃嗟摹?/p>

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)空氣的成分所占體積分?jǐn)?shù)分析。

9

13.（2023?新疆）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的

是

A.有機(jī)物均含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素

C.化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化，則有能量變化的過(guò)程一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定

是催化劑

【答案】B

【解析】【解答】A.有機(jī)物均含有碳元素，則含有碳元素的化合物不都是有機(jī)

物，比如二氧化碳為無(wú)機(jī)物，故錯(cuò)誤，不符合題意；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧

化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，故正確，符合題意；

C.化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化，則有能量變化的過(guò)程不一定發(fā)生了化學(xué)反

應(yīng)，比如燈泡通電發(fā)熱，屬于物理變化，故錯(cuò)誤，不符合題意；

D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定

是催化劑，也可能是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤，不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的概念分析。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變分析。

C、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化。

D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析。

14.（2023?新疆）我國(guó)正在建設(shè)“資源節(jié)約型”和“環(huán)境友好型”社會(huì)。下列行

為符合要求的是

10

A.隨意丟棄廢舊電池B.工業(yè)廢水直接排放

C.分類回收生活垃圾D.大量施用農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害

【答案】C

【解析】【解答】A.隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成土地、水資源的污染，故不符合

題意；

B.工業(yè)廢水直接排放，會(huì)污染水資源，故不符合題意；

C.分類回收生活垃圾，可以把有用物資從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變

廢為寶，故符合題意；

D.大量施用農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害，會(huì)污染土地、水資源，故不符合題意；

故答案為：Co

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。

15.(2023?南充)“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是化學(xué)觀念之一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

A.NaOH顯堿性——常用于改良酸性土壤

B.洗滌劑具有乳化作用一一可用于清洗餐具上的油污

C.濃硫酸有吸水性一一在實(shí)驗(yàn)室中常用做某些氣體的干燥劑

D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光一一可制成多種用途的電光源，如霓

虹燈

【答案】A

【解析】【解答】A.氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，符合題意；

B.洗滌劑具有乳化作用，可乳化餐具上的油污將其除去，不符合題意；

C.濃硫酸有吸水性，可作一些氣體的干燥劑，不符合題意；

D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，不符合

11

題意；

故答案為：A

【分析】根據(jù)氫氧化鈉、濃硫酸、洗滌劑、稀有氣體的性質(zhì)分析，由其性質(zhì)確定

其用途。

二、實(shí)驗(yàn)探究題

16.（2023?河北）根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

紅熱的鐵絲紅熱的鐵絲

過(guò)氧化氫PVV過(guò)氧化氫

/溶液犀/溶液

鼠耳二氧化鎬

乙

（1）甲是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑x是；為使溶解時(shí)熱量及時(shí)散

失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并。

（2）乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過(guò)氧化氫溶液

的集氣瓶中（如左圖），鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化鎰，過(guò)氧化氫

溶液中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)中二氧化鎬起作用；將鐵絲再次加熱至紅

熱伸入集氣瓶中（如右圖），觀察到鐵絲劇烈燃燒、、放出大量熱、

有黑色固體生成。對(duì)比①②，說(shuō)明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素

是O

【答案】（1）濃硫酸；用玻璃棒攪拌

（2）催化；火星四射；氧氣的濃度

【解析】【解答】（1）甲是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑X是濃硫酸，因?yàn)闈饬蛩岬拿?/p>

度比水的大，所以稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中；為使溶解

時(shí)熱量及時(shí)散失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并用玻璃棒攪拌。

12

(2)乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過(guò)氧化氫溶液的

集氣瓶中(如左圖)，鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化錦，過(guò)氧化氫溶

液中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)中二氧化鎰起催化作用，能加快過(guò)氧化氫的分解速

度；

將鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中(如右圖)，觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四

射、放出大量熱、有黑色固體生成。對(duì)比①②，說(shuō)明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因

素是氧氣的濃度，濃度越高，反應(yīng)速度越快。

【分析】(1)濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。

(2)根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，燃燒現(xiàn)象分析。

17.(2023?聊城)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖示

裝置回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱：。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

(填字母序號(hào)，下同)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是0

(3)若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇上圖裝置的順序依次

為O

(4)將二氧化碳不斷通入一定量的水中，利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如圖所

示，燒杯內(nèi)溶液pH變小的原因是(用化學(xué)方程式解釋)。

13

2,數(shù)據(jù)采集器燒杯內(nèi)溶液pH

,丁阡pH傳感器

圭耳-蒸上水

04t2時(shí)間

【答案】（1）集氣瓶

MnO2

（2）B；2H2O2-2H2。+。2T

（3）BFD

（4）CO2+H2O=H2cO3

【解析】【解答】（1）圖中儀器①的名稱為集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反

MnO2

應(yīng)方程式為2H2。2：2%。+。2T；

（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，則需選擇B作發(fā)生裝置，然后

利用F進(jìn)行干燥，再用D進(jìn)行收集。

（4）將二氧化碳不斷通入一定量的水中，燒杯內(nèi)溶液pH變小是由于二氧化碳

與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3O

【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱分析；

（2）根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，制氣時(shí)選擇固液常溫型發(fā)生裝置分析；

（3）根據(jù)二氧化碳需選擇固液常溫發(fā)生裝置，利用向上排空氣法收集分析；

（4）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析。

18.（2023?衡陽(yáng)）下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

14

(1)圖中a儀器的名稱o

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為;通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)用E裝置收集的氧氣不

純，可能的原因是(任寫(xiě)一

條)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，為了隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置

應(yīng)選用;如用D裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從(填“b”或

“c”)端通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式o

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗

A

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t；未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集(合理即可)

(3)C；b

(4)C02+Ca(0H)2=CaC03I+H20

【解析】【解答】(1)圖中a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；

(2)A、E裝置制取氧氣，A發(fā)生裝置試管□有棉花，則選擇高錦酸鉀分解，方

A

程式為2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2f；通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)用E裝置收集的氧氣不純，可能

的原因是未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集或集氣瓶中未裝滿水；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，為了隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置

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應(yīng)選用能控制藥品接觸與分離的C裝置，如用D裝置收集二氧化碳，因二氧化碳

密度大于空氣，則氣體應(yīng)從b端通入；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)方程式為02+Ca(0H)2=CaC03l

+H20O

【分析】根據(jù)氧氣制取原理，高錦酸鉀制氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置且試管口

要加團(tuán)棉花，開(kāi)始產(chǎn)生氣泡為裝置內(nèi)空氣，能控制藥品固體和液體接觸與分離的

操作可控制反應(yīng)發(fā)生停止，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生

成碳酸鈣和水分析。

19.(2023?陜西)下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備裝置。

ABCD

(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱：o

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是

(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)用如圖裝置檢驗(yàn)。。2，裝置中的無(wú)色溶液應(yīng)

是，檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從(填“b”或

“c”)端通入。

【答案】(1)集氣瓶

MnO2

(2)B；2H2。2-2H2。+。2T

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(3)澄清石灰水或氫氧化鈣溶液；b

【解析】【解答】(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱：集氣瓶。

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制氧氣時(shí)，反應(yīng)屬于固液常溫型，應(yīng)選擇的氣

體發(fā)生裝置是B,過(guò)氧化氫在二氧化鎰作用下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

MnO2

方程式2H2O2：2H2。+。2T。

(3)用如圖裝置檢驗(yàn)，裝置中的無(wú)色溶液應(yīng)是澄清的石灰水，氫氧化鈣與二氧化

碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從b端通入，使二氧化碳與石灰水

充分接觸。

【分析】(2)根據(jù)過(guò)氧化氫溶液和二氧化鋸制氧氣的反應(yīng)原理分析。

(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析。

三、綜合題

20.(2023?金昌)人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)化學(xué)。現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗坌√K打④氯

化鈉四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填入空格內(nèi)。

(1)能支持燃燒的氣體是o

(2)可用作廚房調(diào)味劑的是o

(3)能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命的氣體是-

(4)既可以作治療胃酸過(guò)多癥的胃藥，又可以作面點(diǎn)發(fā)酵劑的是0

【答案】(1)02

(2)NaCl

(3)N2

(4)NaHCO3

【解析】【解答】(1)氧氣具有助燃性，故能支持燃燒的氣體是

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（2）NaCl是常見(jiàn)的廚房調(diào)味劑。

（3）燈泡中充入的氣體為起到保護(hù)器的作用，能延長(zhǎng)燈泡的使用壽命。

（4）NaHCU俗稱小蘇打，既能與過(guò)多的胃酸反應(yīng)，也是發(fā)酵劑的主要成分。

【分析】本題主要考查常見(jiàn)物質(zhì)的用途。氧氣有助燃性，可以用來(lái)支持燃燒。常

見(jiàn)的廚房調(diào)味劑有氯化鈉和食醋。燈泡中充入的氣體是氮?dú)?，起到保護(hù)氣的作

用。碳酸氫鈉是常見(jiàn)的治療胃酸過(guò)多的藥物，其受熱分解產(chǎn)生二氧化碳這一性質(zhì)

被用于做面點(diǎn)的發(fā)酵劑。

21.（2023?金昌）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，化石燃料屬于

（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）煤的使用在方便人們生活的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。含硫煤不充

分燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有（填化學(xué)式）。

（3）為控制二氧化碳的排放量，科學(xué)家采取新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化

劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2HI和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為O

（4）目前世界各國(guó)都大力提倡使用新能源，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源的名

稱O

【答案】（1）不可再生

（2）SO2>CO

催化劑

（3）2CO2+6H2-C2H4+4電。

（4）太陽(yáng)能（其他合理答案均可）

【解析】【解答】（1）化石燃料屬于不可再生資源。

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（2）含硫煤燃燒，硫元素會(huì)轉(zhuǎn)變成S02,煤不充分燃燒會(huì)生成COo

（3）根據(jù)題目信息，反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣，反應(yīng)條件為催化劑，生成物為

C2H4和水。根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)出化學(xué)方程式?；瘜W(xué)方程式見(jiàn)答案。

（4）常見(jiàn)的新能源有太陽(yáng)能，風(fēng)能，潮汐能，地?zé)崮艿取?/p>

【分析】三大化石燃料：煤，石油，天然氣都是不可再生資源。含硫煤燃燒會(huì)生

成二氧化硫，含碳元素的物質(zhì)不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳。書(shū)寫(xiě)非課內(nèi)的化學(xué)方

程式，要找出反應(yīng)物，反應(yīng)條件和生成物，再根據(jù)化學(xué)方程式的規(guī)范寫(xiě)出化學(xué)方

程式即可。常見(jiàn)的新能源有太陽(yáng)能，風(fēng)能，潮汐能，地?zé)崮艿取?/p>

22.（2023?貴州）生活中處處有化學(xué)。

（1）我們的生活離不開(kāi)空氣，請(qǐng)寫(xiě)出空氣中所含的一種物質(zhì)的名

稱。

（2）人體需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出貴陽(yáng)腸旺面、花溪牛肉粉、遵義豆花面、都勻

沖沖糕、畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波糖等貴州著名小吃中所含有的營(yíng)養(yǎng)素

（寫(xiě)一種）。

（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可以涂抹廚房中的

選填（“食醋”或者“食鹽”）來(lái)止癢。

（4）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜進(jìn)行保鮮。塑料屬于（選填“天

然”或“合成”）有機(jī)高分子材料。

（5）糧食增產(chǎn)在一定程度上依賴肥料的使用。常用的化學(xué)肥料有尿素

[CO（7VH2）2]>硝酸鐵（NH4NO3）、硫酸鉀（K2so4）、磷酸氫二錢[儂”4）2”尸。4]

等，其中屬于鉀肥的是6

（6）用木炭燒烤，木炭充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為。

【答案】（1）氮?dú)猓ê侠砑纯桑?/p>

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（2）糖類（合理即可）

（3）食醋

（4）合成

（5）硫酸鉀或&S04

占燃

（6）C+02-C02

【解析】【解答】（1）空氣中所含的物質(zhì)有氮?dú)?、氧氣等?/p>

（2）貴陽(yáng)腸旺面、花溪牛肉粉、遵義豆花面、都勻沖沖糕、畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波

糖等貴州著名小吃中都富含糖類；

（3）酸堿可發(fā)生反應(yīng)，山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可以涂

抹呈酸性的食醋止癢；

（4）塑料屬于合成的有機(jī)高分子材料；

（5）尿素、硝酸鏤屬于氮肥，硫酸鉀屬于鉀肥，磷酸氫二鏤屬于復(fù)合肥；

點(diǎn)燃

（6）木炭充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)方程式為。幺。2-。。2；

【分析】（1）根據(jù)空氣的組成分析；

（2）根據(jù)米面中富含糖類分析；

（3）根據(jù)酸堿能發(fā)生反應(yīng)分析；

（4）根據(jù)塑料為合成材料分析；

（5）根據(jù)含氮元素的物質(zhì)為氮肥，含鉀元素的物質(zhì)為鉀肥，含磷元素的物質(zhì)為

磷肥，氮、磷、鉀至少含兩種的為復(fù)合肥分析；

（6）根據(jù)木炭充分燃燒生成二氧化碳分析。

23.（2023?貴州）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中

20

的裝置進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）若用裝置AD制取氣體。2裝置A中缺少的儀器是,A中發(fā)生反應(yīng)

的化學(xué)方程式為;用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)

是O

（2）若用裝置B為制Q的發(fā)生裝置（反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應(yīng)

的化學(xué)方程式為。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F,熱水中

的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說(shuō)

明o

（3）若用裝置BC制取氣體C5，連接裝置BC時(shí)，a端與b端相連接的理由

是。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E