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文檔簡(jiǎn)介
《城南舊事》讀書(shū)交流每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰《城南舊事》林海音(1918-2001),女,原名林含英,小名英子,原籍省苗栗縣。已出版的作品包括:散文集《窗》、《兩地》、《做客》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》、《一家之主》等,散文小說(shuō)合集《冬青樹(shù)》,短篇小說(shuō)集《燭心》、《城南舊事》等。作者簡(jiǎn)介小英子——一個(gè)天真、稚拙的小女孩。小英子人小膽大,頭一次邂逅妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽(tīng)說(shuō)自己長(zhǎng)大后能當(dāng)女校長(zhǎng)非常自豪、爸爸去世也微笑著生活,包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié),都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色。第一環(huán)節(jié):人物簡(jiǎn)介蘭姨娘——風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。蘭姨娘是個(gè)很懂得結(jié)合自身特點(diǎn)獨(dú)特打扮的女子,英子爸和德先對(duì)她的另眼看待則從側(cè)面驗(yàn)證了她的魅力,她不止是有魅力,她更有一股敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖韼綒狻?,他敢于抗?fàn)?,逃出舊家庭:敢于追求愛(ài)情,和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。第一環(huán)節(jié):人物簡(jiǎn)介妞兒(小桂子)——心地善良的小女孩?!靶蜃印辨号c小英子十分要好,但很怕他的養(yǎng)父打、養(yǎng)母罵,嬌弱的身子骨卻有著自己獨(dú)自找親爹親媽的決心,并且付出了行動(dòng),后來(lái)與秀貞相遇,卻因遇事去世。第一環(huán)節(jié):人物簡(jiǎn)介惠安館的“瘋子”—秀貞。"瘋子"秀貞對(duì)住在自己院中的大學(xué)生思康主動(dòng)關(guān)心、后來(lái)因剛出生的女兒被遺棄傷心過(guò)度,總以為女兒還在自己的身邊,常常做出一些讓世人無(wú)法理解的動(dòng)作而被人們視為瘋子,但秀貞從始至終的付出,一輩子都沒(méi)有后悔過(guò)。第一環(huán)節(jié):人物簡(jiǎn)介·冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)·惠安館
·我們看海去·蘭姨娘·驢打滾兒·爸爸的花兒落了第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要主要講述了駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)英子的家,小英子用她天真的語(yǔ)言向我們介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境。第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)主要講了住在北京城南的英子和兩個(gè)好朋友的故事。一個(gè)是住在惠安館的“瘋子”秀貞,一個(gè)是在油鹽店認(rèn)識(shí)的小朋友叫妞兒。原來(lái)這兩人是母女,為尋找小桂子的親生父親,母女倆相依為命死在火車(chē)輪下。第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要惠安館
英子在家附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要我們看海去這章講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái)蘭姨娘嫁給了德先叔,就離開(kāi)了北京去了天津。第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要蘭姨娘剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容是講,宋媽的小栓子死了,小丫頭不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;英子吃了一個(gè),卻久久不能忘懷這個(gè)味道。第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要驢打滾兒這個(gè)篇章主要寫(xiě)英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了,看著無(wú)人修剪的花任意雕落,小英子真正認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,是家中的小大人了!第二環(huán)節(jié):章節(jié)概要爸爸的花兒落了請(qǐng)大家根據(jù)每幅畫(huà)面猜一猜分別寫(xiě)的是哪個(gè)故事,說(shuō)出這個(gè)故事的名字和主人公。我們分成四個(gè)組,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中交流,每個(gè)小組推選出一名說(shuō)得準(zhǔn)確的同學(xué)代表小組交流。第三環(huán)節(jié):小考怡情【冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)】英子【惠安館】英子、秀貞、妞兒第三環(huán)節(jié):小考怡情【我們看海去】英子、厚嘴唇男子【蘭姨娘】英子、蘭姨娘、德先叔叔、爸爸第三環(huán)節(jié):小考怡情【驢打滾兒】英子、黃板牙宋媽【爸爸的花兒落了】英子、爸爸第三環(huán)節(jié):小考怡情她的臉白得發(fā)青,鼻子尖有點(diǎn)紅,大概是冷風(fēng)吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了,眼睛也是眨了兩下,帶著笑,好像要說(shuō)話,弄著辮梢的手也向我伸出來(lái),招我過(guò)去呢?!八敝傅氖?
)
,選自《
》秀貞惠安館第三環(huán)節(jié):小考怡情我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看,金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái),隔著一層玻璃,我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦!
“我”指的是(
),選自《
》英子惠安館第三環(huán)節(jié):小考怡情“怎么還不起來(lái),快起!快起!”“晚了!”我硬著頭皮說(shuō)。“晚了也得去,怎么可以逃學(xué)!起!”一個(gè)字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇氣不挪窩。他氣極了,一把把我從床上拖起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。他左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!他把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲?!八敝傅氖?
),選自《
》爸爸爸爸的花落了第三環(huán)節(jié):小考怡情過(guò)了三天,她的丈夫來(lái)了,拉著一匹驢,拴在門(mén)前的樹(shù)干上。他有一張大長(zhǎng)臉,黃板牙,怎么這么難看!……驢子吃上了干草,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著,原來(lái)是它!宋媽為什么嫁給黃板牙,這蠢驢!
“他”指的是(),選自《
》黃板牙驢打滾第三環(huán)節(jié):小考怡情長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多!長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!第四環(huán)節(jié):經(jīng)典賞析
謝謝觀看演講人:xxx閱讀推薦課城南舊事長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。送別
李叔同
悠揚(yáng)的樂(lè)曲"長(zhǎng)亭外古道邊"響起《城南舊事》的大幕就在這憂傷的追憶中開(kāi)啟1、城南在什么地方?2、電影中講了哪幾件舊事?3、《送別》這首歌曲分別在哪些地方出現(xiàn)過(guò)?回顧電影影片寫(xiě)了三個(gè)故事瘋女人秀貞的故事厚嘴唇小偷的故事宋媽的故事全劇從一個(gè)兒童的視角,通過(guò)英子的所見(jiàn)所感所聞,描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代末、30年代初北京的風(fēng)土人情,并從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府對(duì)革命青年的血腥鎮(zhèn)壓,以及閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難等的社會(huì)面貌。童年,是生命起步的搖籃,是人生最美好的時(shí)光,它永遠(yuǎn)像夢(mèng)一樣珍藏在我們的心中。有的人把它寫(xiě)成歌曲,有的人把它畫(huà)成圖畫(huà),也有人把它拍成照片,但是童年的時(shí)光卻注定不能隨生命遠(yuǎn)航,它像一朵秋天的花,在生命的起點(diǎn)獨(dú)自搖曳,感傷而又美麗!在《城南舊事》中,林海音便是通過(guò)主人公英子的童年,展現(xiàn)了大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。林海音(19XX—20XX)原名林含英,小名英子,原籍,生于大阪,在北平長(zhǎng)大。19XX年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣,任報(bào)社編輯。19XX年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,是臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐,散文、小說(shuō)、童話等都有涉及,代表作有:散文小說(shuō)合集《冬青樹(shù)》,短篇小說(shuō)集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》等。
冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)惠安館我們看海去蘭姨娘驢打滾兒爸爸的花兒落了
《城南舊事》目錄
?!抖?yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是《城南舊事》的序言?!靶蜓浴?,又叫“序”、“前言”、“引言”,是放在著作正文之前的文章,內(nèi)容多說(shuō)明本書(shū)的主要內(nèi)容,寫(xiě)作緣由,經(jīng)過(guò)和特點(diǎn)。作者自己寫(xiě)的叫“自序”,《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》就是林海音女士為本書(shū)寫(xiě)的一篇自序。(只要讀懂了序言,我們就好像找到了順暢通讀本書(shū)的一把金鑰匙。)小英子人小膽大,頭一次見(jiàn)到妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽(tīng)說(shuō)自己長(zhǎng)大后能當(dāng)女校長(zhǎng)非常自豪、爸爸去世也微笑著生活,包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié),都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色。小英子——一個(gè)天真、稚拙的小女孩。人物簡(jiǎn)介“小戲子”妞兒與小英子十分要好,但很怕他的養(yǎng)父打、養(yǎng)母罵,嬌弱的身子骨卻有著自己獨(dú)自找親爹親媽的決心,并且付出了行動(dòng),后來(lái)與秀貞相遇,卻因遇事去世。妞兒(小桂子)——一個(gè)心地善良的小女孩。人物簡(jiǎn)介
"瘋子"秀貞對(duì)住在自己院中的大學(xué)生思康主動(dòng)關(guān)心、后來(lái)因剛出生的女兒被遺棄傷心過(guò)度,總以為女兒還在自己的身邊,常常做出一些讓世人無(wú)法理解的動(dòng)作而被人們視為瘋子,找到小桂子后,拉著小桂子跑向火車(chē)站的速度甚至讓英子無(wú)法適應(yīng)而烙下了深深的遺憾,盡管最后秀貞和小桂子遇事故去世是個(gè)悲劇結(jié)局,但秀貞從始至終的付出,一輩子都沒(méi)有后悔過(guò)。惠安館的“瘋子”—秀貞。人物簡(jiǎn)介蘭姨娘——風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。
蘭姨娘是個(gè)很懂得結(jié)合自身特點(diǎn)獨(dú)特打扮的女子,英子爸和德先對(duì)她的另眼看待則從側(cè)面驗(yàn)證了她的魅力,她不止是有魅力,她更有一股敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖韼綒狻?,他敢于抗?fàn)帲映雠f家庭:敢于追求愛(ài)情,和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。人物簡(jiǎn)介自19XX年起,林海音陸續(xù)寫(xiě)回憶童年的小說(shuō),《惠安館》《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》等五個(gè)短篇。故事各自,但在人物、敘述風(fēng)格上連貫,組成了系列。19XX年以《城南舊事》為書(shū)名結(jié)集出版,并未引起社會(huì)關(guān)注。20年后,被大陸引進(jìn),拍成電影,一夜譽(yù)滿天下?!冻悄吓f事》曾在47個(gè)國(guó)家放映,獲過(guò)多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。
20XX年林海音因病住進(jìn)了醫(yī)院,十月份,來(lái)自北京的兩位新華社記者手捧著鮮花去看望病榻上的林海音,當(dāng)時(shí)林海音的兒子告訴記者,他的母親已經(jīng)被病魔奪去了語(yǔ)言和認(rèn)知能力,他甚至已經(jīng)吃不準(zhǔn)他的母親是否能夠認(rèn)出他。但是就當(dāng)我們的記者問(wèn)道:“女士,您還記得北京嗎?您還記得城南嗎?您還記得香山的紅葉嗎?”林海音躺在病床上望著記者,明白無(wú)誤地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,北京是林海音的第二故鄉(xiāng),她在那里生活了二十五年,無(wú)論她走到哪里,無(wú)論是什么時(shí)候,她怎么可能忘記自己在北京城南的歷歷往事呢!深入閱讀導(dǎo)讀單《城南舊事》透過(guò)英子童稚的雙眼,向我們展示了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出的天真,卻道盡人世間復(fù)雜的情感,請(qǐng)同學(xué)們今后繼續(xù)閱讀《城南舊事》,關(guān)注人物命運(yùn),體會(huì)人物情
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