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文檔簡介
2023~2024學年高一3月質(zhì)量檢測卷生物學考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:人教版必修1(60%)+必修2第1章(40%)。一、選擇題:本題共20小題,每小題2.5分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.那拉提草原是世界四大高山河谷草原之一,位于新疆天山腹地,伊犁河谷東端。下列各項表述依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)結構層次的是()①那拉提草原中的全部羊群②整個那拉提草原③那拉提草原的所有冰草④那拉提草原中的所有生物⑤那拉提草原中的所有動物和植物A.①⑤② B.③④② C.③⑤② D.④③①2.水是生命之源,沒有水就沒有生命。下列關于細胞中水的敘述,正確的是()A.自由水能成為細胞內(nèi)良好的溶劑是因為水是非極性分子B.洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、核糖體和葉綠體等C.細胞內(nèi)的各種營養(yǎng)物質(zhì)都只能依靠水來完成運輸D.結合水主要與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結合,無流動性和溶解性3.如圖表示細胞中的幾種有機物組成示意圖,m1~m3分別為組成對應的大分子有機物的基本單位。下列相關敘述正確的是()A.m1表示單糖,組成糖原的m1和組成淀粉的基本單位相同B.組成人體蛋白質(zhì)的m2有21種,其中有10種是人體細胞不能合成的C.若m3是人體細胞遺傳物質(zhì)的基本單位,則m3包含5種堿基和2種五碳糖D.細胞中的生物大分子有機物還包括由脂肪、磷脂和固醇等組成的脂質(zhì)4.細胞內(nèi)化學反應的高效進行離不開酶。下列關于酶的敘述,正確的是()A.由活細胞產(chǎn)生的酶只能在具有溫和條件的細胞內(nèi)發(fā)揮作用B.同一生物體的各種酶活性最高時對應的理化條件相同C.一種酶只催化一種或一類化學反應和酶只能結合特定的物質(zhì)密切相關D.淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,淀粉的水解速率會增大5.如圖是某同學對探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置進行改進后的示意圖。下列相關敘述錯誤的是()A.錐形瓶A中加入的葡萄糖溶液的濃度不能過高,否則會使酵母菌細胞脫水死亡B.錐形瓶①和②都用于檢測酵母菌細胞呼吸過程中是否產(chǎn)生CO2C.若將接橡皮球的導管堵住,則經(jīng)過長時間后,錐形瓶A中將有酒精生成D.若通氣條件下在錐形瓶A中檢測到酒精,可能是因為錐形瓶A中氧氣含量不足6.如圖表示某種生物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉化過程,下列相關敘述錯誤的是()A.圖中①是H2O,該種生物不可能是乳酸菌①B.若該生物為人,則肌肉細胞中產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)C.若該種生物為綠色植物,用18O標記C6H12O6,則短時間內(nèi)在產(chǎn)生水中能檢測到放射性D.若該生物為酵母菌且在圖示過程中釋放12molCO2,則該過程中理論上吸收的②為12mol7.甲、乙兩位同學分別用不同的葉片材料進行“葉片中色素的提取與分離”實驗,通過紙層析法得到的實驗結果如圖所示,圖①對應甲同學的實驗結果,圖②對應乙同學的實驗結果。下列關于對這兩位同學實驗結果的評價,正確的是()A.圖①中四條色素帶從上到下依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素B.乙同學的層析結果中缺少兩條色素帶,該葉片可能是初冬的銀杏樹葉C.若用新鮮菠菜葉作為材料卻得到和乙同學相同的結果,可能是末加二氧化硅所致D.若用新鮮菠菜葉為材料,用無水乙醇作為層析液,可以得到和甲同學相同的紙層析結果8.鑲嵌在葉綠體類囊體膜上的ATP合酶可利用水光解產(chǎn)生的H+進行跨膜運輸時形成的電化學勢梯度(可簡單理解為濃度差)勢能來合成ATP,其大致過程如圖所示。下列相關敘述正確的是()A.類囊體膜上的蛋白質(zhì)種類和葉綠體內(nèi)外膜上的相同,數(shù)量不同B.位于類囊體膜上的光合色素主要吸收可見光中的紅光和藍紫光用于光合作用C.由圖可知,H+以主動運輸方式跨越類囊體膜進行運輸D.由圖可知,光反應生成的ATP從類囊體腔中運到葉綠體基質(zhì)參與暗反應9.下列關于細胞全能性的敘述,正確的是()A.判斷細胞是否具有全能性的標準是看其能否發(fā)育成一個完整的個體B.人的受精卵和早期胚胎細胞都是沒有分化的細胞,因此都不具有全能性C.壁虎斷尾再生、克隆羊“多莉”的誕生,都體現(xiàn)了動物細胞的全能性D.利用植物細胞的全能性,人們可以通過植物組織培養(yǎng)的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物10.細胞有絲分裂過程中,染色體的復制和姐妹染色單體的正常分離是保證細胞中染色體數(shù)目恒定的關鍵。下列相關敘述正確的是()A.染色體復制完成后每條染色體上都含有兩條姐妹染色單體,這將使染色體數(shù)目加倍B.姐妹染色單體形成于有絲分裂前時期,消失于有絲分裂末期C.姐妹染色單體分離剛完成時,細胞內(nèi)核DNA數(shù)量不變D.有絲分裂過程中,姐妹染色單體在紡錘絲的牽引下被拉開成為兩條獨立的染色體11.下列關于使用洋蔥(2N=16)根尖細胞進行“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是()A.選用伸長區(qū)和分生區(qū)細胞都可以觀察到洋蔥細胞旺盛的分裂過程B.視野中大部分細胞的每條染色體的著絲粒排列在赤道板上C.解離后用體積分數(shù)為50%的酒精進行充分漂洗便于甲紫溶液與染色體牢固結合D.若視野中某細胞的染色體分布在兩極,則該細胞的核DNA含量為3212.細胞的凋亡和壞死是細胞死亡的常見方式。下列關于這兩種方式的比較,錯誤的是()選項比較項目細胞凋亡細胞壞死A與基因的關系受嚴格的基因調(diào)控不受基因調(diào)控B舉例病原體感染的細胞的清除腦缺血導致神經(jīng)細胞死亡C過程細胞自動結束生命的過程由細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡D對個體的影響對個體生長、發(fā)育有利對個體生長、發(fā)育無影響A.A B.B C.C D.D13.孟德爾利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳學兩大定律。下列相關敘述錯誤的是()A.孟德爾通過豌豆的雜交和自交實驗發(fā)現(xiàn)問題,并提出假說B.“體細胞中的基因是成對存在的”是孟德爾的假說內(nèi)容C.孟德爾設計測交實驗并預測結果是對假說的演繹;實施測交實驗,是對假說的驗證D.孟德爾的遺傳定律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象14.已知某種自花傳粉的植物有一對相對性狀甲和乙,下列關于這對相對性狀的顯隱性關系判斷方法的敘述,正確的是()A.讓甲性狀植株與乙性狀植株雜交,子代既有甲性狀又有乙性狀,說明甲性狀為顯性性狀B.若甲性狀為顯性性狀,則具有甲性狀的植株自交的后代一定會發(fā)生性狀分離C.甲性狀植株自交后代沒有發(fā)生性狀分離,說明甲性狀為隱性性狀D.分別讓甲性狀植株和乙性狀植株自交,若某植株的子代出現(xiàn)了性狀分離,則說明該親本植株的性狀為顯性性狀15.朝著既定的目標努力,可能會收獲意想之外的結果,就如孟德爾進行的豌豆雜交實驗,起初并不是有意為探索遺傳規(guī)律而進行的,他的初衷是希望獲得優(yōu)良品種,只是在試驗的過程中,逐步把重點轉向了探索遺傳規(guī)律。下列相關敘述錯誤的是()A.孟德爾首創(chuàng)了自交、正反交、測交等方法并獲得了成功B.孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中結果的產(chǎn)生需保證各種配子成活率相同C.若孟德爾一開始把生物的許多性狀同時作為研究對象可能就不會有兩大遺傳規(guī)律的問世D.真核生物基因的遺傳不一定都能用孟德爾遺傳規(guī)律進行解釋16.某生物興趣小組的同學以兩副市售原裝撲克牌(每副牌中紅、黑花色數(shù)量相等)為材料來進行“性狀分離比的模擬實驗”,相關實驗步驟如下表所示。下列相關敘述錯誤的是()步驟具體方法①將兩副原裝撲克牌從牌盒內(nèi)取出并除去大小王,單獨放置,不要相混②分別洗每副牌,使每副牌中不同花色和點數(shù)的牌被充分打亂排列次序③兩副牌分別洗好后,在桌上單獨放置,隨機從每副牌的任一位置端開,亮出各自底牌,并記下兩張底牌的顏色組合。紅桃、方塊都記紅色(R),黑桃、梅花都記黑色(r)④端開后的每副牌再合在一起,并△___⑤記錄并統(tǒng)計□___A.實驗中牌盒代表生殖器官,紙牌的紅、黑花色代表不同的配子B.表中“△”為多次重復步驟②和③,“□”為不同顏色組合(RR、Rr、rr)的數(shù)量及比例C.除步驟①外,其他步驟中兩副牌若不小心混入對方,對實驗結果無明顯影響D.每副牌隨機亮出的底牌顏色是紅或是黑的機會相等,模擬的是雜合子產(chǎn)生不同遺傳因子類型的配子機會相等17.隨著人們對高品質(zhì)紡織品的需求增加,絨山羊毛的市場需求也在增加。已知山羊毛色的黑色與白色為一對相對性狀,受一對等位基因控制,某養(yǎng)殖場工作人員記錄某批山羊的毛色(如圖)以研究其遺傳規(guī)律。下列相關敘述正確的是()A.由I1、I2雜交結果即可判斷I1為雜合子B.僅由Ⅱ4、Ⅱ5雜交結果即可判斷黑色為隱性性狀C.根據(jù)圖示判斷I1、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ6均為雜合子D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一只純合白色小羊的概率為1/318.豌豆的紫花與白花由一對等位基因控制,讓一批開紫花的豌豆植株自交得到F1,收獲所有的種子播種,待開花后統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)紫花植株和白花植株的比是11:1。分析發(fā)現(xiàn),這批用于實驗的親本既有純合子也有雜合子,則親本植株中純合子和雜合子的比值為()A.5:1 B.3:1 C.2:1 D.3:219.用具有兩對相對性狀的某種純合植株作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中高稈易感病、高稈抗病、矮稈易感病、矮稈抗病的比例為9:3:3:1,下列相關敘述錯誤的是()A.親本可以是純合高稈易感病植株與矮稈抗病植株B.F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種且比例均為1:1:1:1C.F2的高稈抗病植株中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占1/3D.F1自交過程中雌雄配子結合方式有16種,子代基因型有7種20.番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀,顯性基因P、D同時存在時為紫莖,其余均為綠莖。兩株純合綠莖番茄進行雜交,F(xiàn)1全為紫莖,讓F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫莖:綠莖=9:7。下列相關敘述錯誤的是()A.兩株綠莖親本植株的基因型一定為PPdd與ppDDB.F1自交產(chǎn)生的F2中紫莖植株的基因型有4種C.若讓F1與綠莖植株測交,則子代的表型及比例為紫莖:綠莖=1:3D.F1自交產(chǎn)生的F2綠莖植株中純合子的比例為3/16二、非選擇題:本題共5小題,共50分。21.細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。如圖表示某細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系(圖1)及局部放大示意圖(圖2),其中COPI、COPⅡ是具膜小泡,可以介導蛋白質(zhì)的運輸?;卮鹣铝袉栴}:(1)生物膜系統(tǒng)包括____等結構。圖中囊泡膜和細胞膜能夠融合的原因是____(答出兩點)。(2)常用____(方法)來研究分泌蛋白合成、加工、運輸和分泌過程。例如可以將豚鼠的胰腺腺泡細胞放入含3H標記的亮氨酸(R基為-C4H9)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后可檢測出依次出現(xiàn)放射性的結構有____(用結構名稱和箭頭表示)。該實驗過程中主要通過追蹤放射性強度來確定實驗結果,同學甲認為檢測結果并不準確,因為亮氮酸經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生的水中也含有放射性,會對結果產(chǎn)生明顯影響,你認為該同學的觀點是否合理并請說明理由:____。(3)圖2中的抗體等分泌蛋白和定位于溶酶體的蛋白酶需要通過____(填“COPI”或“COPⅡ”)囊泡發(fā)送至高爾基體繼續(xù)加工;定位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的駐留蛋白無需高爾基體參與加工,若這類蛋白被錯誤發(fā)送到高爾基體,則會通過____(填“COPI”或“COPⅡ”)囊泡再“回收”回來。(4)溶酶體除具有圖1中所示的功能外,還具有的功能是____。結合圖2的放大圖可推測,囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外的原因是____。22.我國西北地區(qū)存在大量的鹽化土地(主要含Na鹽),土壤中大量Na+不僅影響植物吸水,還會被動流入細胞使細胞中毒,顯著影響植物正常生長??茖W家通過新技術培育出了耐鹽水稻,該水稻可通過Ca2+介導的離子跨膜運輸,減少Na+在細胞內(nèi)的積累,從而提高植株抗鹽脅迫的能力,其主要機制如圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)據(jù)圖可知,在鹽脅迫下,Na+進入植物細胞需要細胞膜上的轉運蛋白A的協(xié)助,由細胞內(nèi)外Na+____提供勢能驅動Na+順濃度進入細胞,該過程中Na+____(填“需要”或“不需要”)與轉運蛋白A結合。(2)據(jù)圖可知,Na+還通過細胞膜上的受體啟動細胞內(nèi)H2O2產(chǎn)生,此時的Na+是作為____調(diào)控代謝活動的。(3)據(jù)圖分析,在高鹽脅迫下,耐鹽植物的根細胞會借助Ca2+調(diào)節(jié)相關離子轉運蛋白的功能:①胞外Ca2+直接____,從而減小細胞Na+吸收速率;②胞外Ca2+促進轉運蛋白B將Ca2+轉運入細胞;③通過____,間接促進轉運蛋白B將Ca2+運入細胞內(nèi),進而促進轉運蛋白C將胞內(nèi)的Na+以____方式運至胞外,最終降低細胞內(nèi)Na+濃度。(4)根據(jù)耐鹽水稻的抗鹽脅迫機制,從施肥角度提出鹽堿地栽培耐鹽水稻增產(chǎn)的措施:____(答出一點)。(5)檉柳是強耐鹽植物,它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無機鹽排出體外。有同學做實驗探究檉柳的根部吸收Ca2+的方式是主動運輸還是被動運輸,請補充完整下列實驗步驟和預期實驗結果與結論:步驟甲組乙組一取生長狀態(tài)基本相同的檉柳幼苗若干取與甲組生長狀態(tài)基本相同且等量的檉柳幼苗二放在含有適宜濃度的Ca2+的完全培養(yǎng)液中放在等量且含有相同濃度的Ca2+的完全培養(yǎng)液中三①給予正常的細胞呼吸條件四②①____;②____。③預期實驗結果與結論:____。23.圖甲表示某植物葉肉細胞光合作用過程示意圖,圖乙為探究環(huán)境因素對該植物幼苗光合作用影響所得的實驗結果(lx是表示光照強度大小的單位)?;卮鹣铝袉栴}:(1)為保證圖甲的過程1和2能完成,需要提供的環(huán)境條件是____,圖甲中表示ATP的是____(填圖中字母)。(2)完成乙圖的實驗需控制的自變量是____,當CO2濃度為200mg·L-1時,該幼苗的葉肉細胞的光合速率____(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。(3)當環(huán)境中CO2濃度為600mg·L-1時,光照強度由800lx降到350lx,則短時間內(nèi)C3的含量會____(填“增加”“不變”或“降低”),C5的含量會____(填“增加”“不變”或“降低”)。圖乙中,若植物呼吸作用的強度不變,將該植物先放置在黑暗條件下12小時,接著放置在d點的條件下12小時,則在這24小時內(nèi)該植物有機物積累量(用CO2吸收量表示)為____mg。(4)若在溫室中培育該幼苗,為讓幼苗處于最佳生長狀況,根據(jù)乙圖判斷,除了其他條件適宜和做好水肥管理外,還需要提供的最優(yōu)環(huán)境條件是____(答兩點)。24.豌豆是遺傳學常用的實驗材料,同一植株能開很多花,不同品種豌豆所結種子的子葉有黃色也有綠色?,F(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的豌豆植株,進行如表實驗(相關基因用A、a表示)?;卮鹣铝袉栴}:實驗組別親本處理辦法所結種子的性狀及數(shù)量黃色子葉綠色子葉實驗一將甲植株進行自花傳粉409粒0實驗二將乙植株進行自花傳粉0405粒實驗三396粒0將甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉實驗四將丙植株進行自花傳粉297粒101粒(1)豌豆是遺傳學常用的實驗材料的原因是____(答兩點)。(2)僅通過實驗四可知,____子葉是顯性性狀,判斷理由是____。甲和乙植株的基因型分別為____。實驗三中,甲植株接受乙植株花粉后應該再次進行套袋,原因是____。(3)若含a基因的
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