江西省南昌市雷式學校2023-2024學年下學期5月份大練習八年級物理試卷

試卷第=page99頁，共=sectionpages55頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁南昌市雷式學校2023-2024學年下學期5月份大練習初二物理試卷填空題（每空1分，總分16分）古希臘哲學家亞里士多德認為力是維持物體運動的原因通過理想實驗推翻了亞里士多德的論斷，英國科學家總結了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律2.如下圖所示是我國選手在雅典奧運會賽艇比賽中奪取金牌的場景．選手手中的槳屬于杠桿，選手向后劃水，賽艇卻向前進，這是因為．3.如圖1是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像．則他搭乘垂直電梯受到的支持力N，他搭乘自動扶梯受到的支持力乘垂直電梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）4.如圖所示，金屬塊掛在彈簧測力計下，將金屬塊慢慢放入水中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，如圖是彈簧測力計示數(shù)與金屬塊下降距離的圖象，由圖可知，金屬塊的質量是，完全浸沒在水中時受到的浮力是．取5.用注射器給沸騰的水打氣加壓，水不能繼續(xù)沸騰；對沸騰的水停止加熱，即用注射器抽氣減壓，水會再次沸騰。可見，水的沸點與水面上的氣壓有關，當氣壓增大時，水的沸點。在海拔高度很高的高原上，氣壓比平原地區(qū)，因此生活中的高壓鍋就是利用水的沸點與氣壓的關系工作的。（兩空選填“高”或“低”）取一根直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜，將它豎直放入水槽中，向塑料管內倒入某種液體后，觀察到橡皮膜恰好變平，如圖所示，則細管內液體的密度水的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）．若在水槽內撒入食鹽并攪拌均勻，塑料管靜止時底部的橡皮膜受到鹽水的壓力（選填“變大”“變小”或“不變”）．7.如圖，人們發(fā)現(xiàn)將A、B兩個核桃放在一起捏比單獨捏一個核桃更容易捏破，這是通過___________的方法增大了壓強。捏的時候發(fā)現(xiàn)核桃A被捏破，B還完好，此時核桃A對B的壓強_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）核桃B對A的壓強。8．將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)(如圖),在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數(shù)將(選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,臺秤的讀數(shù)將(選填“增大”、“減小”或“不變”).(已知：冰的密度為0.9×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3;整個過程中無液體溢出.)二、單選題（9-12題為單選題，每題2分；13、14題為多選題，每題3分，總分14分）9．下列說法與實際相符的是（）A．某同學大拇指指甲上受到的大氣壓力約10NB．空氣的密度為1.29×103

kg/m3C．一個正常大小的成熟蘋果質量約為2000gD．拿起兩個雞蛋大約需要10N的力10.如圖為雜技表演中獨輪車和人靜止在地面的情景，下列分析正確的是（）A．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力11.如圖所示，A、B為兩個形狀、體積相同的密閉容器，都裝滿水，放在水平桌面上，則它們底面受到液體的壓強pA、pB及它們對桌面的壓力FA、FB相比較（）A．pA＝pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＜FBC．pA＞pB，F(xiàn)A＝FB D．pA＝pB，F(xiàn)A＝FB12.物理興趣小組的同學，做了一個浮沉子，如圖所示．將裝有適量水的玻璃小藥瓶（如圖甲）正好開口向下懸浮在封閉的大塑料瓶內的水中（如圖乙），用力擠壓大塑料瓶時，會發(fā)現(xiàn)玻璃小藥瓶下沉（如圖丙）．為了解釋浮沉子下沉的現(xiàn)象，以下說法正確的是（）A．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力增大B．取玻璃小藥瓶和小藥瓶中的氣體為研究對象,重力不變，浮力減小C．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力不變，浮力減小D．取玻璃小藥瓶、小藥瓶中氣體和瓶中水為研究對象，重力減小，浮力不變13.在探究杠桿的平衡條件時，學生體驗了用鉗子剪鐵絲的實驗，如圖所示，發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點越近的地方越省力，根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學問題（）A．動力的大小與阻力臂的大小有關嗎？B．阻力臂的大小與動力的大小有關嗎？C．力臂的大小影響動力的大小嗎？D．阻力臂越小動力越小嗎？14.底面積為S的圓柱形薄壁容器中盛有密度為ρ液的液體，置于水平桌面上，如圖甲所示．現(xiàn)將一個重為G0的金屬球用彈簧測力計（未畫出）通過細線吊著浸沒在液體中，如圖乙所示，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1；之后將細線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示．則下列判斷正確的是A．金屬球的密度B．金屬球的密度C．甲、乙兩種情形相比較，液體對容器底的壓強變化量是D．乙、丙兩種情形相比較，容器底對桌面的壓強變化量是三、計算題（共3題，其中15題7分，16題7分，17題8分，總分22分）15．用如圖所示的滑輪組提升重物，若貨物的重用G物表示，動滑輪重用G動表示，拉力用F表示．（1）若不計摩擦和繩重，請你寫出G動、F和G物之間的關系式．（2）若不計摩擦和繩重，已知動滑輪重30N，貨物重360N、上升速度是0.3m/s，求：①繩子自由端拉力F？②繩子自由端的運動速度？③貨物上升3m過程中，繩端的移動距離？16．如圖，一平底茶壺的質量是400g，底面積是50cm2，內盛0.6kg的水，水深為10cm，放在面積為1.5m2的水平桌面的中央．（g取10N/kg）（1）當小明將200g的玻璃球放入茶壺內，水面上升了1cm后又溢出了50g的水，此時水對茶壺底部的壓強和壓力為多大？（2）此時茶壺對桌面的壓強和壓力為多少？17．一邊長為10cm的正方體木塊,用細線拉著置于底面積為的圓柱體容器中,向容器中逐漸加水當木塊恰好漂浮在水面上時,木塊有6cm的高度露出水面,且細線剛好拉直,如圖所示,求：（1）木塊漂浮時受到的浮力（2）當切去露出來的部分后,細線恰好被拉斷,求細線能承受的最大拉力:（3）細線拉斷后,物塊靜止時,求容器底受到水壓強的變化量實驗題（一共4題，每題7分，其中每空1分，總分28分）小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住，并用它進行了下列的實驗：（1）撕一張紙條放在桌邊沿，將飲料罐壓在紙條上，如圖（a）所示，然后迅速向左抽出紙條，飲料罐（選填“會”或“不會”）隨紙條一起向左運動，這是因為飲料罐具有．（2）將空飲料罐用細線粘住，并將細線的另一端固定在一容器內的水中，如圖（b）所示．現(xiàn)用剪刀將細線剪斷，會發(fā)現(xiàn)，空飲料罐在水中沿方向向上運動，這是因為空飲料罐在水中受到的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力．最后當飲料罐靜止時會處于狀

態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”）．（3）將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，如圖（c）所示，發(fā)現(xiàn)按入水中越深，橡皮膜向內凹陷越多，這是因為液體的壓強隨深度的增加而增加．同時會感覺到，在飲料罐還沒有完全浸沒入水中前，越往下按飲料罐，手所用的力越，這是因為物體排開液體的體積越大，它受到的浮力．19．小明在用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”實驗（1）如圖所示壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．（2）下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)．實驗次數(shù)深度h/cm橡皮膜朝向U型管液面差△h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2①比較序號1.2.3的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：液體內部壓強大小與有關；②比較序號的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為．（3）完成上述實驗后老師又要求小明同學將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是小明同學將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（b）杯子中盛的是鹽水．①你認為小明的結論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：．20．某物理興趣小組的同學利用圖甲來估測大氣壓的值，實驗器材有一只彈簧測力計、三種規(guī)格的注射器。（1）本實驗的原理是二力平衡和_______（公式），實驗中研究的是大氣對（選填“活塞”或“注射器筒”）的壓力；（2）若選用圖乙中注射器B，當彈簧測力計被拉到最大值時，活塞仍沒有滑動，則應該換用注射器（選填“A”、“B”或“C”）來進行實驗；（3）如圖甲方案，①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，讀出注射器的容積V，再用刻度尺測出注射器的長度為L（選填“有刻度”或“筒身”）；②水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞_________時，記下彈簧測力計的示數(shù)F；③則測出的大氣壓值（用所給的字母表示）；（4）小花發(fā)現(xiàn)此時測得的大氣壓值誤差較大，對此小花與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余空氣

②刻度尺的讀數(shù)沒讀準③活塞與注射器筒壁不完全密封

④活塞與注射器筒壁間有摩擦上述原因一定會使測量值小于真實值的是；A．①③

B．①④

C．②③

D．②④21．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。（1）用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，此實驗是利用的原理。（2）比較第2、3兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系。（3）剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為N。（4）小東同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，這樣改進的優(yōu)點是。用6N的水平拉力F拉動木板B在水平地面上向右做勻速直線運動，物體A相對地面靜止不動，則A所受摩擦力的方向為（選填“水平向左”或“水平向右”），若彈簧測力計示數(shù)為2N，則地面對B的摩擦力大小為N。（5）如圖戊所示，若斜向上拉動木塊做勻速直線運動，木塊受到的重力與木塊受到的支持力（選填“是”或“不是”）一對平衡力。初二五月份大練習答案填空題1.伽利略牛頓2.費力物體間力的作用是相互的3.500等于4.0.525.高低6.小于不變7.減小受力面積等于8.增大增大二、選擇題9.A10.D11.D12.B13.ACD14.BD三、計算題15.（1）略（2）①130N

②0.9m/s

③9m【詳解】（1）（2）①作用在繩子自由端的拉力：F===130N②繩子自由端的速度：③繩子自由端拉下的距離，16．（1）1.1×103pa5.5N（2）11.5N2.3×103Pa【分析】（1）根據(jù)題意可知茶壺內水的深度，根據(jù)p=ρgh求出此時水對茶壺底部的壓強，再根據(jù)F=pS求出水對茶壺底部的壓力；（2）剩余茶壺的質量等于茶壺和原來水的質量、玻璃球的質量之和減去溢出水的質量，茶壺對桌面的壓力等于剩余茶壺的重力，根據(jù)F=G=mg求出其大小，利用求出茶壺對桌面的壓強．【詳解】（1）當小明將200g的玻璃球放入茶壺內后，水的深度：h=10cm+1cm=11cm=0.11m，此時水對茶壺底部的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa，由可得，水對茶壺底部的壓力：F=pS=1.1×103Pa×50×10-4m2=5.5N；（2）當小明將200g的玻璃球放入茶壺內后，茶壺的質量：m總=m壺+m水+m球-m溢水=400g+0.6×103g+200g-50g=1150g=1.15kg，茶壺對桌面的壓力：F′=G總=m總g=1.15kg×10N/kg=11.5N，茶壺對桌面的壓強：P===2.3×103Pa17．（1）4N；（2）2.4N；（3）120Pa【詳解】（1）．木塊漂浮時有6cm的高度露出水面，則浸入水中深度為h=10cm-6cm=4cm=0.04m，其排開水的體積為：V排=Sh=（0.1m）2×0.04m=4×10-4m3，木塊受到的浮力為：==4N．（2）．木塊漂浮時其重力等于浮力，即G=F浮=4N，則木塊的密度為：ρ====0.4×103kg/m3．將木塊分為露出水面的和浸入水中的兩部分，漂浮時，浮力等于兩部分重力之和．當切去露出來的部分后，木塊浮力不變，重力減小，但仍然處于靜止，此時減小的重力大小由細線承受．所以細線恰好被拉斷，其能承受的最大拉力就等于木塊露出部分的重力．即：F最大=G露=m露g=ρV露g=ρSh露g=0.4×103kg/m3×（0.1m）2×0.06m×10N/kg=2.4N．（3）．細線拉斷后，木塊上浮，靜止木塊受到的浮力減小量等于重力減小量（木塊露出部分的重力），即：△F浮=G露=2.4N，則排開水的減小量（水面下降的體積）為：△V排===2.4×10-4m3，則容器中水面下降的深度為：△h===0.012m，則容器底受到水壓強的變化量為：==120Pa．答：（1）．木塊漂浮時受到的浮力為4N；（2）．當切去露出來的部分后，細線恰好被拉斷，細線能承受的最大拉力為2.4N；（3）．細線拉斷后，物塊靜止時，容器底受到水壓強的變化量為120Pa．四、實驗題18.不會慣性豎直大于漂浮大越大【分析】（1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，該性質稱為慣性；（2）根據(jù)浮沉條件，當浮力大于重力時，物體上浮，當浮力小于重力時，物體下沉，當浮力等于重力時，物體懸浮或漂浮；浸在液體中的物體受到液體對它向上的浮力，浮力的方向是豎直向上的，上浮的物體最終會漂浮在液面上；（3）液體壓強特點：①液體內部向各個方向都有壓強；②同一深度，液體向各個方向的壓強相等；③液體內部壓強隨深度的增加而增大；④同一深度，液體密度越大，壓強越大；物體受到浮力的大小與物體浸沒在液體中的體積和液體的密度有關．【詳解】（1）將飲料罐壓在紙條上，當迅速抽出紙條時，飲料罐由于慣性，仍保持靜止狀態(tài)，所以飲料罐不會隨紙條一起運動，要保持原來的靜止狀態(tài)；（2）將空飲料罐用細線粘住，將細線的另一端固定在一容器內的水中，使空飲料罐浸沒在水中，此時飲料罐受到的水的浮力大于它受到的重力，當現(xiàn)用剪將細線剪斷，會發(fā)現(xiàn)，空飲料罐在水中沿豎直方向向上運動，最后當飲料罐靜止時會處于漂浮狀態(tài)；（3）液體壓強隨深度增加而增大，所以將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，發(fā)現(xiàn)按入水中越深，橡皮膜向內凹陷越多，這說明液體的壓強隨深度的增加而增大；飲料罐按入水中越深，飲料罐浸在水中的體積越大，說明飲料罐排開水的重力越大，飲料罐受到向上的浮力在變大，同時感受到手對罐向下的壓力也越大．19．高度差不漏氣液體深度3、5、64不可靠的沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同【分析】（1）液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；壓強計測量液體壓強時，就是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的，若液體壓強計漏氣，U形管中的液面就不會變化；（2）①液體內部壓強與液體的密度和深度有關，與其它因素無關．在液體密度和深度相同時，液體產(chǎn)生的壓強相同．②根據(jù)實驗現(xiàn)象總結結論時，需要明確控制的物理量和變化的物理量，以及此變化量引起探究對象的變化規(guī)律．③根據(jù)實驗結論確定實驗序號時，先確定共同的物理量，然后找到引起探究對象變化的物理量．（3）要探究液體壓強與密度的關系，需要保持金屬盒在兩種液體中的相同位置，保證所處深度相同．【詳解】（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．液面高度差越大，液體的壓強越大．用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；如果U形管中的液體沒有升降或升降不靈活，說明裝置是漏氣的．（2）①序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)，液體密度一定，橡皮膜的朝向相同，液體深度不相同，且液體深度越大，U型管液面差△h越大，即壓強越大．由此可得出的結論是：液體內部壓強大小與液體深度有關；②已知在同一深度，所以實驗序號包括3、4、5、6，由于序號4記錄錯誤，排除序號4．所以實驗序號3、5、6比較，可得結論：同一深度，液體向各個方向的壓強相等．（3）①由a、b兩圖知，金屬盒在兩種液體中，由于所在的深度不同．由此得到壓強與密度的關系結論是不可靠的．②即原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．20．P=活塞C有刻度恰好滑動A【詳解】（1）[1]在實驗中通過彈簧測力計的拉力來測得活塞受到大氣的壓力，所以研究的是大氣對活塞的壓力。（2）[2]實驗中選用注射器B，把彈簧測力計拉到最大，活塞沒動是其受到大氣的壓力太大，而大氣壓在實驗過程中沒變化，據(jù)知，所選注射器活塞的橫截面積太大了，所以應改選注射器C來進行探究。（3）[3][4]方案甲中，讀出注射器的容器V及測量注射器的有刻度部分的長度L，這樣便可求出注射器的活塞的橫截面積拉動測力計到活塞滑動時，測力計的示數(shù)即為活塞所受到的大氣的壓力