四川省部分地區(qū)高三下學(xué)期語文考前押題預(yù)測試題匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀2024屆四川省成都市第七中學(xué)高三考前模擬預(yù)測語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。西溪的晴雨

郁達(dá)夫①西北風(fēng)未起，蟹也不曾肥，我原曉得蘆花總還沒有白，前兩星期，源寧來看了西湖，說他倒覺得有點(diǎn)失望，因?yàn)楹馍缴?，太整齊，太小巧，不夠味兒。他開來的一張節(jié)目上，原有西溪的一項(xiàng)；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主張微雨里下西溪，好教源寧去嘗一嘗這西湖近旁的野趣。②天色是陰陰漠漠的一層，濕風(fēng)吹來，有點(diǎn)兒冷，也有點(diǎn)兒香，香的是野草花的氣息。車過方井旁邊，自然又下車來，去看了一下那座天主教修士們的古墓。從墓門望進(jìn)去，只是黑沉沉、冷冰冰的一個(gè)大洞，什么也看不見，鼻子里卻聞吸到了一種霉灰的陰氣。③把鼻子掀了兩掀，聳了一聳肩膀，大家都說，可惜忘記了帶電筒，但在下意識里，自然也有一種恐怖、不安和畏縮的心意，在那里作惡，直到了花塢的溪旁，走進(jìn)窗明幾凈的靜蓮庵堂去坐下，喝了兩碗清茶，這一些鬼胎，方才洗滌了個(gè)空空脫脫。④游西溪，本來是以松木場下船，帶了酒盒行廚，慢慢兒地向西搖去為正宗。像我們那么高坐了汽車，飛鳴而過古蕩、東岳，一個(gè)鐘頭要走百來里路的旅客，終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益：你若坐在汽車座里，引頸而向西向北一望，直到湖州，只見一派空明，遙蓋在淡綠成陰的斜平海上；這中間不見水，不見山，當(dāng)然也不見人，只是渺渺茫茫，青青綠綠，遠(yuǎn)無岸，近亦無田園村落的一個(gè)大斜坡，過秦亭山后，一直到留下為止的那一條沿山大道上的景色，好處就在這里，尤其是當(dāng)微雨朦朧，江南草長的春或秋的半中間。⑤從留下下船，回環(huán)曲折，一路向西向北，只在蘆花淺水里打圈圈。圓橋茅舍，桑樹蓼花，是本地的風(fēng)光，還不足道；最古怪的，是剩在背后的一帶湖上的青山，不知不覺，忽而又會(huì)得移上你的面前來，和你點(diǎn)一點(diǎn)頭，又匆匆的別了。⑥搖船的少女，也總好算是西溪的一景:一個(gè)站在船尾把搖櫓，一個(gè)坐在船頭上使槳，身體一伸一俯，一往一來，和櫓聲的咿呀，水波的起落，湊合成一支又圓又曲的進(jìn)行軟調(diào)；游人到此，自然會(huì)想起瘦西湖邊，竹西歌吹的閑情，而源寧昨天在漪園月下老人祠里求得的那枝靈簽，仿佛是完全的應(yīng)了，簽詩的語文，是《風(fēng)·桑中》章末后的三句，叫作“期我乎桑中，要我乎上宮，送我乎淇之上矣”。⑦此后便到了交蘆庵，上了彈指樓，因?yàn)槭窃谟昀铮瑤夏?，終于也感不到什么的大趣，但這一天向晚回來，在湖濱酒樓上放談之下，源寧卻一本正經(jīng)地說：“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍?！雹嗲疤煨瞧诩偃眨张L(fēng)和，并且在報(bào)上也曾看到了蘆花怒放的消息；午后日斜，老龍夫婦，又來約去西溪，去的時(shí)候，太晚了一點(diǎn)，所以只在秋雪庵的彈指樓上，消磨了半日之半。一片斜陽，反照在蘆花淺渚的高頭，花也并未怒放，樹葉也不曾凋落，原不見秋，更不見雪，只是一味的晴明浩蕩，飄飄然，渾渾然，洞貫了我們的腸腑。老僧無相，燒了面，泡了茶，更送來了酒，末后還拿出了紙和墨，我們看看日影下的北高峰，看看庵旁邊的蘆花蕩，就問無相，花要幾時(shí)才能全白？老僧操著緩慢的楚國口音，微笑著說：“總要到陰歷十月的中間；若有月亮，更為出色。”說后，還提出了一個(gè)交換的條件，要我們到那時(shí)候，再去一玩，他當(dāng)預(yù)備些精饌相待，聊當(dāng)作潤筆，可是今天的字，卻非寫不可。老龍寫了“一劍橫飛破六合，萬家憔悴哭三吳”的十四個(gè)字，我也附和著抄了一副不知在哪里見過的聯(lián)語：“春夢有時(shí)來枕畔，夕陽依舊上簾鉤?！雹岷鹊镁谱眭铬福呦聵莵?，小河里起了晚煙，船中間滿載了黑暗，龍婦又逸興遄飛，不知上哪里去摸出了一枝洞簫來吹著?！捌渎晢鑶枞唬缭谷缒?，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”，倒真有點(diǎn)像是七月既望，和東坡在赤壁的夜游。7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.本文的前半部分記敘了雨中游覽西溪的情景，后半部分記敘了晴日游覽西溪的經(jīng)歷，兩個(gè)部分都寫出了西溪景致之美。

B.作者一行在天主教修士墓游賞時(shí)體驗(yàn)不佳的原因，一是因?yàn)樘焐庩幠?，有點(diǎn)冷，二是沒有帶電筒，看不清景色。

C.本文用詞別具一格，比如第五自然段“移上”一詞，寫出作為背景的湖上青山忽然映入眼簾的情狀，富有動(dòng)感，令人眼前一亮。

D.本文借用詩經(jīng)《桑中》這首情詩的名句，表達(dá)對西溪搖船少女風(fēng)姿的贊美，飽含浪漫的情致，給文章增添了詩情畫意。

8.源寧為什么會(huì)說“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍”，請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析。（6分）

9.游記散文以記寫所游之景來抒情言志，描寫景物是其主要著眼點(diǎn)，為何本文卻在寫人方面花費(fèi)大量筆墨？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）7.B（“天色陰陰漠漠，有點(diǎn)冷”錯(cuò)誤，由文章②③段內(nèi)容可知，體驗(yàn)不佳的原因不是天氣問題，而是沒有帶電筒看不清景色，更主要是該處景致與作者等人審美趣味不合）

8.①西溪沿山大道景色有空明渺茫之美，尤其在春秋的半中間。②有忽然出現(xiàn)又忽然消失的一帶青山，令人驚喜，充滿奇趣；③有搖船的少女及櫓聲的咿呀組成的如樂美景。

9.①人的評價(jià)從側(cè)面反映景的特點(diǎn)。②對人的描寫也是寫景的一部分，如搖船少女。③人的言行中透露出來的審美情韻進(jìn)一步強(qiáng)化了景物特征。2024屆四川省綿陽市南山中學(xué)高三考前模擬預(yù)測語文試題1（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7-9小題。他回來了

柯崗這是一九四七年九月中旬的一個(gè)夜晚，山里實(shí)在黑，走在白馬后邊的人，往往當(dāng)自己的胸脯碰上了馬屁股的時(shí)候，才知自己并沒有掉隊(duì)。二十一團(tuán)的隊(duì)伍不斷地跑跑停停，這是因?yàn)樘旌冢坊?，常常有人不自覺地拉長了距離的緣故。后面有人壓著嗓子吵起來：“快走！快走！你怎么不跟上呢？”“可不敢掉隊(duì)呵！后面有敵人，你沒看隊(duì)伍走多快？”“誰掉隊(duì)啦？”管理主任一面往后走，一面問?！肮┙o處的挑夫王德勝?！辈恢钦l這樣順口回答著?！巴醯聞?！爬起來了沒有？擔(dān)動(dòng)擔(dān)不動(dòng)？”管理主任拉長嗓音問。“起來了，擔(dān)動(dòng)了！你放心走吧！”王德勝回答著，開始用盡吃奶的力氣，拼命追趕隊(duì)伍，小擔(dān)子在肩膀上咯吱咯吱地響著，好像有人在他的耳朵邊低聲說：“王德勝：你是好戰(zhàn)士，你是翻身農(nóng)民，大家相信你，叫你挑著公家的一百七十萬冀幣①、二百萬蔣幣、三十塊銀洋。”只是路太小，太滑，天太黑，差不多走不到五十米，就要有一只腳掉進(jìn)田埂下面的淤泥里。他一氣跑了十幾里路以后，當(dāng)他把擔(dān)子放下之后，忽然靜得可怕，連馬蹄踩進(jìn)泥坑里的聲音也沒有了，他發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)走錯(cuò)了路。細(xì)雨迷蒙著漆黑的山道，雨絲在桐子葉上聚成了水珠，“滴嗒，滴嗒”地滑落下來。往哪里去找隊(duì)伍呢？他確實(shí)有些著急了。他擔(dān)心兩包錢會(huì)淋濕，心里也明白要想馬上找到一個(gè)村子是不可能的。他無可奈何地把擔(dān)子上那用油布包得方方正正的兩包錢取下來，并排放在路邊，然后又用自己的袖子把油布上面的水擦了一下，便一屁股坐在錢包上，兩手緊緊握著扁擔(dān)的中間，筆直地豎在臉前，接著就把腦袋往手上一靠，意思好像是說：反正我現(xiàn)在是不能走了，索性等天明，但是千萬不能把錢濕透！這一夜，王德勝覺得比一年還長。黎明的時(shí)候，雨停了，東方泛起魚肚白。他現(xiàn)在知道他昨夜把方向走錯(cuò)了，本來是向南的，可是他向了東。他挑起了擔(dān)子，離開了道路，找到一個(gè)相當(dāng)隱蔽的石縫。他把扁擔(dān)和錢包都放在石縫的頂里邊，迅速用石塊蓋起來，然后自己坐在口上。他決定等到下午再下山，免得碰到敵人和土匪，晚上順公路走。他感到困得很，想睡覺，但又怕有土頑來，怎么辦呢？他用雙手扶著額角想了半天，然后把兩顆炸彈的火索統(tǒng)統(tǒng)拉出來，掛在襯衣鈕子上，把炸彈掛在胸膛上，用外衣包著，再用皮帶在外面拴起來，而后側(cè)身睡了。他想：如果土頑在他沒有醒來的時(shí)候到了跟前，只要他們一拉他的衣裳，炸彈就會(huì)響的，叫他們也不能活。就在這種情況下，王德勝甜蜜蜜地睡熟了。確實(shí)，這一天，全世界上沒有一個(gè)人知道王德勝帶著這么一擔(dān)子公款，在這里得到了平安的睡眠。他醒來了，太陽已經(jīng)偏西。王德勝弄好擔(dān)子，束緊皮帶，順著公路往南趕。突然啪的一聲，一顆子彈從頭頂飛過，兩個(gè)著便衣持步槍的土頑從樹林里竄了出來，沖到王德勝身邊。“不準(zhǔn)動(dòng)！”他們之中的一個(gè)，用槍威脅著王德勝，就動(dòng)手解他的外衣，待另一個(gè)家伙正要解皮帶的時(shí)候，那個(gè)解衣服的人突然連聲喊著：“炸彈！炸彈！”回頭就跑。解衣帶的家伙并不知道炸彈在哪里，也跑了。王德勝趁勢抽出一顆炸彈，朝他們的屁股投去，然后迅速?zèng)_向樹林深處，在一條十分曲折的羊腸小道上繼續(xù)向南行進(jìn)。轉(zhuǎn)眼功夫天就黑了，他加快了行進(jìn)速度，一氣走了八十里。拂曉，他餓得有些不能支持，坐下去幾乎起不來。剛咬牙站起，前邊忽然打起機(jī)關(guān)槍來，聲音很近，子彈嗦嗦地穿著樹枝。他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，前邊山根下就是公路，路東是自己的隊(duì)伍，路西是白軍。從這里下去，過了公路，就能回到自己的隊(duì)伍。王德勝丟掉竹扁擔(dān)，把兩包錢捆在一起，像背包一樣緊緊地綁在背上，彎著身子走到小路轉(zhuǎn)彎處，順著沒有路的山坡沖下去。天大亮的時(shí)候，王德勝像泥人一樣，被這里的警戒部隊(duì)護(hù)送到自己的團(tuán)部里來。他站在管理主任的門口，用他那高亢的魯西口音喊著：“報(bào)告！”剛把右腳跨進(jìn)門檻，他就大聲說道：“擔(dān)子丟了，可是三百七十萬零三十元在這里！”管理主任馬上拉住了他那沾著很多汗泥的雙手。（有刪改）【注】①冀幣，當(dāng)時(shí)解放區(qū)用的，冀南銀行的紙幣。②蔣幣，蔣管區(qū)用的，所謂法幣。

7.下列對小說的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說題目“他回來了”是對故事結(jié)局的交代，暗含著對王德勝竟然能在和隊(duì)伍失散后克服重重困難安全歸隊(duì)的贊美。

B.戰(zhàn)士們只有當(dāng)胸脯碰上馬屁股的時(shí)候才知道自己并沒有掉隊(duì)，寫出了夜晚之黑，也為后面王德勝的掉隊(duì)埋下了伏筆。

C.王德勝路遇兩個(gè)著便衣持步槍的土頑這一突發(fā)事件，表現(xiàn)了歸隊(duì)途中的兇險(xiǎn)，使情節(jié)產(chǎn)生波瀾，也豐富了人物的形象。

D.小說講述了解放戰(zhàn)爭中某次夜行軍時(shí)發(fā)生的一個(gè)小故事，其清新淡雅的語言風(fēng)格與沈從文的小說《邊城》極為接近。

8.文章結(jié)尾劃橫線的部分反映了王德勝歸隊(duì)時(shí)的復(fù)雜心情，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

9.這篇小說善于利用矛盾沖突塑造人物形象，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀。（15分）

7.D【《邊城》和本小說的風(fēng)格都是質(zhì)樸平實(shí)?！?/p>

8.①興奮。掉隊(duì)一天，終于歸隊(duì)，興奮之情難以言表，還沒進(jìn)門就大聲報(bào)告。②自豪。掉隊(duì)之后，經(jīng)歷種種曲折，終于把部隊(duì)的經(jīng)費(fèi)一分不差地帶了回來，充滿自豪。③遺憾。怎么說那一挑擔(dān)子也是部隊(duì)的“財(cái)富”，丟了自覺美中不足，有點(diǎn)遺憾。（每點(diǎn)2分，大意正確即可；其他答案言之成理亦可）

9.①與環(huán)境的沖突。下雨又無處避雨，惡劣的天氣給他保護(hù)紙幣帶了了極大的困難，但王德勝用身體保護(hù)紙幣不被淋濕。表現(xiàn)了他以集體為先、富有責(zé)任感的形象。②與敵人的沖突。無論睡覺還是趕路，時(shí)刻面臨敵人威脅，王德勝對此準(zhǔn)備充分。表現(xiàn)了他經(jīng)驗(yàn)豐富、有勇有謀的形象。③與自身的沖突。趕路途中，王德勝面臨著身體的困、餓、累，但他均堅(jiān)持下來。表現(xiàn)了他意志堅(jiān)定、頑強(qiáng)執(zhí)著的形象。

（每點(diǎn)2分，大意正確即可；其他答案言之成理亦可）2024屆四川省綿陽市南山中學(xué)高三考前模擬預(yù)測語文試題2（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7—9題。淚珠與珍珠琦君①我讀高一時(shí)的英文課本，是奧爾珂德的《小婦人》，讀到其中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！比嗤瑢W(xué)都讀了又讀，感到有無限啟示。其實(shí)，我們那時(shí)的少女情懷，并未能體會(huì)什么憂患，只是喜愛文學(xué)句子本身的美。又有一次，讀謝冰心的散文，非常欣賞“雨后的青山，好像淚洗過的良心”。覺得她的比喻實(shí)在清新鮮活。記得國文老師還特別解說：“雨后的青山是有顏色，有形象性的，而良心是摸不著、看不見的，聰明的作者，卻拿抽象的良心，來比擬具象的青山，真是妙極了?！苯?jīng)老師一點(diǎn)醒，我們就盡量在詩詞中找具象與抽象對比的例子，覺得非常有趣，也覺得在作文的描寫方面，多了一層領(lǐng)悟。不知愁的少女，總是寫淚與愁的詩?？吹桨拙右仔聵犯械脑娋洌骸澳炯t素絲，徒夸好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得。莫近烘爐火，炎氣徒相逼。”大家都喜歡得顛來倒去地背。老師說：“白居易固然比喻得巧妙，卻不及杜甫的四句詩，既寫實(shí)，卻更深刻沉痛，境界尤高，那就是‘莫自使淚枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地總無情’?！彼謫栁覀儯骸把蹨I是滾滾而下的，怎么會(huì)橫流呢？”我搶先地回答：“因?yàn)槔先说哪樕喜紳M皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑，老師也頷首微笑說：“你懂得就好。但多少人能體會(huì)老淚橫流的悲傷呢？”人生必于憂患備嘗之余，才能體會(huì)杜老“眼枯見骨”的哀痛。如今海峽兩岸政策開放，在返鄉(xiāng)探親熱潮中，能得骨肉團(tuán)聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié)，已算萬幸。恐怕更傷心的是家園荒蕪，廬墓難尋，鄉(xiāng)鄰們一個(gè)個(gè)塵滿面，鬢如霜。那才要嘆“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。這也就是探親文學(xué)②中，為何有那么多眼淚吧！說起“眼枯”，一半也是老年人的生理現(xiàn)象。一向自詡“男兒有淚不輕彈”的外子③，現(xiàn)在也得向眼科醫(yī)生那兒借助“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得，真是可悲。記得兒子幼年時(shí)，我常常要為他的冥頑不靈而掉眼淚，兒子還奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來?！焙⒆由道憷愕孛覞M是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？想想自己幼年時(shí)的淘氣搗蛋，又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢？

沙子進(jìn)入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”了。記得有兩句詩說：“玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎？”想象得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，變成一粒珍珠?！逼鋵?shí)是牡蠣為了努力排除體內(nèi)的沙子，分泌液體，將沙子包圍起來，反而形成一粒圓潤的珍珠。可見生命在奮斗過程中，是多么艱苦！這一粒珍珠，又未始不是牡蠣的淚珠呢？最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，坐在深山巖石上。他解說因慈悲的觀音，愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。

眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。

基督徒在虔誠祈禱時(shí)，想到耶穌為背負(fù)人間罪惡，釘在十字架上滴血而死的情景，信徒們常常感激得涕淚交流。那時(shí)，他們滿懷感恩的心，是最純潔真摯的。這也就是奧爾珂德說的“眼因流多淚水而愈益清明”的境界吧！

【注】①琦君（1918～2006）：現(xiàn)當(dāng)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人。14歲就讀于教會(huì)中學(xué)，畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。1949年赴臺灣，后定居美國。出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種。②探親文學(xué)：20世紀(jì)80年代，由于海峽兩岸開放，引起兩岸探親熱潮而誕生并發(fā)展出來的一種文學(xué)。③外子：舊時(shí)妻子對丈夫的稱呼。7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）8．文中第六段寫外子的“人造淚”，有人認(rèn)為不是真正的淚珠，應(yīng)該刪去，你是否贊成，請結(jié)合文本簡要說明理由。（6分）9．文中的“淚珠”有哪些深刻的含意？請結(jié)合文本簡要概括?！皽I珠”與“珍珠”又有著怎樣的關(guān)系？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7．A（“從直接到間接”錯(cuò)，應(yīng)是從間接到直接再到間接。）8．不贊成。①結(jié)構(gòu)上，該段上承“眼枯見骨”“老淚縱橫”的哀痛，下啟母親為兒子冥頑不靈氣而掉淚的哀傷，具有過渡的作用。②內(nèi)容上，外子的“人造淚”與文章所寫的其他淚珠相互補(bǔ)充，拓展了“淚珠”的類型，豐富了文章內(nèi)容。③主題上，寫外子因年老借助“人造淚”滋潤眼球的可悲，突出了憂患備嘗的哀痛，進(jìn)一步深化了文章主題。（每點(diǎn)2分，意思基本一致即可。）【簡析本題是一道比較典型的作用題，通過對文本某具體內(nèi)容在文中作用進(jìn)行設(shè)問（形式多為是否可以刪除、作者為何如此寫等），考察學(xué)生通過把握文本細(xì)節(jié)對分析文章內(nèi)容、理解作者意圖的能力，以及通過梳理整體與局部關(guān)系挖掘文本深層含義的能力。本題中的“人造淚”一段，作為獨(dú)立的段落，是文章的局部，從局部與整體關(guān)系出發(fā)，可以先明確其在結(jié)構(gòu)層面的作用：本段的“人造淚”與前后文緊密相連。它上承“眼枯見骨”“老淚縱橫”的哀痛，讓讀者感受到生命的衰老和生活的艱辛；同時(shí)，它下啟母親為兒子冥頑不靈氣而掉淚的哀傷，為后文描繪了母愛的偉大和深沉。這種過渡作用使得文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，邏輯更加順暢。同時(shí)“人造淚”作為“淚珠”的一種，在內(nèi)容層面也為文章增添了新的元素。它不僅與其他類型（如少女情懷的淚、老淚橫流的淚、為子女的淚）的淚珠相互補(bǔ)充，展現(xiàn)了不同人生階段和情境下的淚水，使得文章內(nèi)容更加豐富多彩；同時(shí)，它也拓展了“眼珠”的類型，讓讀者對淚珠有了更深刻的理解和認(rèn)識。最后，在主旨表達(dá)上，通過描述外子因年老而需要借助“人造淚”來滋潤眼球，突出了人生憂患備嘗后的哀痛與無奈，表達(dá)了作者對人生無常和生命有限的感慨，引發(fā)了讀者對生命和人生的深思。這種描述深化了文章主題，讓讀者更加深刻地體會(huì)到“眼因流多淚水而愈益清明”這一哲理的深刻內(nèi)涵?！?．第一問：①憂患備嘗的哀痛。②生命奮斗的艱苦。③負(fù)擔(dān)痛苦和罪孽的慈悲。④純潔真摯的感激（恩）。（每點(diǎn)1分，意思基本一致即可。）第二問：①作者以淚珠喻珍珠，兩者都是晶瑩圓潤的。（外在關(guān)系/形似）②都是憂患備嘗后的結(jié)晶，都飽含著深沉的感悟，令人珍惜。（內(nèi)在關(guān)系/神似）（每點(diǎn)1分，意思基本一致即可。）【簡析本題是一道相對常規(guī)的內(nèi)涵理解題，主要考查學(xué)生對文本中“淚珠”和“珍珠”意象內(nèi)涵的理解，以及它們所代表的深刻含意和隱喻關(guān)系。這篇文章通過描述作者在不同階段對“淚珠”的感悟和體驗(yàn)，以及“淚珠”與“珍珠”之間的比喻關(guān)系，展現(xiàn)了人生的多重含義和情感的豐富性（以上信息可以從選擇題選項(xiàng)中歸納得出）。因此，在回答本題時(shí)，一方面需要從多個(gè)角度和層面分析“淚珠”的深刻含義；另一方面，需要明確“淚珠”與“珍珠”存在比喻關(guān)系，因此在處理兩者關(guān)系時(shí)也需指出它們在外在和內(nèi)在層面的相似之處和聯(lián)系性。明確以上要點(diǎn)，答案組織就順理成章了。第一問，“淚珠”在文本中的深刻含意可以概括為以下幾點(diǎn)：①憂患備嘗的哀痛：文本中提及的“眼枯見骨”描繪了經(jīng)歷過人生憂患和苦難后，人們內(nèi)心的沉重與痛苦，如同眼淚流盡，只余下枯骨，表達(dá)了一種深切的悲哀。②生命奮斗的艱苦：通過牡蠣為了排除體內(nèi)的沙子而分泌液體，最終形成珍珠的故事，比喻人生在奮斗過程中經(jīng)歷的艱辛與不易，同時(shí)也體現(xiàn)了生命在逆境中的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。③負(fù)擔(dān)痛苦和罪孽的慈悲：觀音因慈悲而愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，她的眼淚象征了無盡的慈悲與關(guān)懷，體現(xiàn)了人性中高尚的情感與品德。④純潔真摯的感激（恩）：基督徒在虔誠祈禱時(shí)，因感激耶穌的犧牲而流淚，這種感激之情是純潔而真摯的，代表了人們對于愛與恩情的珍視與回報(bào)。第二問，“淚珠”與“珍珠”之間的關(guān)系可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：①外在關(guān)系（形似）：文本中通過多個(gè)例子將“淚珠”與“珍珠”相提并論，強(qiáng)調(diào)了兩者在形態(tài)上的相似性，即都是晶瑩圓潤的，給人一種美麗而珍貴的視覺感受。②內(nèi)在關(guān)系（神似）：從深層意義上講，“淚珠”與“珍珠”都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和情感體驗(yàn)。淚珠象征著人們在經(jīng)歷苦難、奮斗、慈悲與感激時(shí)所流下的淚水，而珍珠則是牡蠣在逆境中經(jīng)過長時(shí)間的積累和努力后形成的寶貴結(jié)晶。兩者都代表著人生的艱辛與奮斗、慈悲與感恩，以及最終所收獲的珍貴與美好?！?024屆四川省成都市石室中學(xué)高三下學(xué)期適應(yīng)性考試（二）語文試卷(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)胡三亮出了他的手作小提琴。琴體的造型和構(gòu)造比照了歐洲制琴巨匠鼎盛時(shí)期的風(fēng)格，整體弧度圓潤。琴腰狹窄，便于演奏高把位和低音弦。面板與背板中間有音柱支撐，倚。琴表油漆均勻，不太硬也不太軟。琴箱內(nèi)部處理得同樣細(xì)致，沒有留下任何工具的痕跡年，首屆國際小提琴節(jié)在家門口舉辦，胡三走了進(jìn)去，結(jié)果被國際那天下午，胡三的確說出了韓五想了很長時(shí)間卻一直不敢去只有一次，胡三做完琴之后沒有休息。韓五去上海參觀國際名有了敲打木頭的聲音，胡三感到很寂寞，便把北墻上的老琴取了下“胡三，你瘋了!給我住手!……你不應(yīng)該自作主張去修它。因?yàn)槟悴涣私膺@把琴對一個(gè)的德國建筑師一家乘船返回德國。希姆森將小提琴托祖父保管好，說是家傳之物，日后來取。“希姆森呢?”琴作坊開業(yè)的第七年，十一歲的小滿來了。買不起手作琴的小滿經(jīng)常偷偷跑到琴作坊，只他的眼睛被點(diǎn)亮了。他拉起了布魯赫的名曲，即便是難度最高的第三樂章，小滿仍能從容厲害。教琴的老師說這首曲子經(jīng)常被心理學(xué)家用來給病人解除痛苦，我就不停地拉，希望對媽媽有用……”數(shù)量和時(shí)間，挑剔琴主的品性。人們說他倆越來越矯情了，他倆卻說琴做完了當(dāng)年不賣，放一“小滿應(yīng)該可以參加維尼亞大斯基世界青少年小提琴比賽了吧?”D.文章多處使用環(huán)境描寫襯托人物形象，如對韓五和此結(jié)合文本簡要分析。(6分)7.A【解析】“平鋪直敘”有誤，文中也有波瀾起伏。8.①情節(jié)結(jié)構(gòu)：琴是文章的行文線索，串聯(lián)起胡三與韓五二人合作制琴、韓五祖父守護(hù)琴、小滿苦練琴等故事情節(jié)。②主題意蘊(yùn)：琴具有豐富的內(nèi)涵，既體現(xiàn)了胡三、韓五二人的知音之情、匠人之心，也體現(xiàn)了胡三、韓五、韓五祖父的人性之美。(每點(diǎn)3分，大意相近即可)9.①人物形象古道先風(fēng)：胡三與韓五對制琴精益求精的匠心、誠摯幫助小滿的善心、甘愿摒棄名利一心為熱愛和理想偃仰嘯歌的價(jià)值追求，極具古典精神風(fēng)范。②主題思想古樸曼妙：文中兩位制琴者高山流水的知音之遇、韓五祖父忠誠守信的人生信念、兩位制琴者的傳承琴藝之心都具有古典人文情懷。③語言風(fēng)格古韻典雅：行文多用四字短語，文白間雜，語言凝練典雅，呈現(xiàn)出濃厚的古典筆致韻味。(每點(diǎn)2分，大意相近即可)四川省成都外國語學(xué)校2024屆高三高考模擬（五）語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9小題。白浪街賈平凹丹江流經(jīng)竹林關(guān)，向東南而去，便進(jìn)入了商南縣境。一百十一里到徐家店，九十里到梳洗樓，五里到月亮灣，再一十八里拐出沿江第四個(gè)大灣川到荊紫關(guān)，淅川，內(nèi)鄉(xiāng)，均縣，老河口。汪汪洋洋九百九十里水路，山高月小，水落石出。江東荊紫關(guān)，關(guān)內(nèi)關(guān)外住滿河南人，江西村村相連，管道縱橫，卻是河南、湖北口音，惟有到了山根下一條叫白浪的小河南岸街上，才略略聽到一些秦腔呢。這街叫白浪街，小極小極的。這里最崇尚的顏色是黑白：門窗用土漆刷黑，凝重、锃亮，伊然如鐵門鋼窗，家里的一切家什，大到柜子、箱子，小到罐子、盆子，土漆使其光明如鏡，到了正午，你一人在家，家里四面八方都是你，街里九棵柳樹，位置最中的，身腰最彎的，年齡最古老而空了心的是一棵垂柳。樹下就側(cè)臥著一塊無規(guī)無則之怪石。既傷于觀賞，又礙于街面，但誰也不能去動(dòng)它。那簡直是這條街的街徽。重大的集會(huì)，這石上是主席臺，重要的布告，這石上的樹身是張貼欄，就是民事糾紛、起咒發(fā)誓，也只能站在石前。就是這條白浪街，陜西、河南、湖北三省在這里相交，三省交結(jié)，界牌就是這一塊仄石。一條街上分為三省，三省人是三省人的容貌，三省人是三省人的語言，三省人是三省人的商店。三省人在這里混居，他們都是炎黃的子孫，都是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但是，每一省都不愿意丟失自己的省風(fēng)省俗，頑強(qiáng)地表現(xiàn)各自的特點(diǎn)。湖北人在這里人數(shù)最多，也是三省之中最富有的公民。若是有客稍稍在門口向里一張望，就熱情出迎，介紹飯菜，幫拿行李，你不得不進(jìn)去吃喝，似乎你不是來給他“送”錢的，倒是來享他的福的．在一張八仙桌前坐下，先喝茶，再吸煙，問起這白浪街的歷史，他一邊叮叮咣咣刀隨案板響，一邊說了三朝，道了五代。又問起這街上人家，他會(huì)說了東頭李家是幾口男幾口女，講了西頭劉家有幾只雞幾頭豬：忍不住又自夸這里男人義氣，女人好看。要問起這兒特產(chǎn)，那更是天花亂墜，說這里的火紙，吃水煙一吹就著；說這里的瓷盤從漢口運(yùn)來，光潔如玻璃片，結(jié)實(shí)得落地不碎，就是碎了，碎片兒刮汗毛比刀子還利；說這里的老鼠藥特有功效，小老鼠吃了順地倒，大老鼠吃了跳三跳，末了還是順地倒。說的時(shí)候就拿出貨來，當(dāng)場推銷。一頓飯畢，客飽肚滿載而去，桌面上就留下七元八元的。河南人靠山吃山，靠水吃水，大人小孩沒有不會(huì)水性的，每三日五日，結(jié)伙成群，背了七八個(gè)汽車內(nèi)胎逆江而上，在五十里，六十里的地方去買柴買油桐籽，柴是一分錢二斤，油桐籽是四角錢一斤。收齊了，就在江邊啃了干糧，喝了生水。憋足力氣吹圓內(nèi)胎，便扎柴排順江漂下。一整天里，柴排上就是他們的家，丈夫坐在排頭，妻子坐在排尾，孩子坐在中間。夏天里江水暴溢，大浪滔滔，那柴排可接連三個(gè)、四個(gè)，一家?guī)卓谌淮┒萄?，一身紫銅色的顏色，在陽光下閃亮，柴排忽上忽下，好一個(gè)氣派！偶爾排撞在礁石上，將孩子彈落水中，父母并不驚慌，排依然在走，孩子眨眼間冒出水來，又跳上排．到了最平穩(wěn)之處，清風(fēng)徐來，水波不興，一家人就仰躺排上，看天上水紋一樣的云，看地下云紋一樣的水，醒悟云和水是一個(gè)東西，只是一個(gè)有鳥一個(gè)有魚而區(qū)別天和地了。月到江心，柴排靠岸，連夜去荊紫關(guān)拍賣了，柴是一斤二分，油桐籽五角一斤；三天辛苦，掙得一大把票子，酒也有了，肉也有了，過一個(gè)時(shí)期“吃飽了，喝漲了”的富豪日子。精打細(xì)算與他們無緣，錢來得快去得快，大起大落的性格使他們的生活大喜大悲。陜西人，固有的風(fēng)格使他們永遠(yuǎn)處于一種中不溜的地位。他們是真正的安分農(nóng)民，長年在土坷垃里勞作。土地包產(chǎn)到戶后，地里的活一旦做完，油鹽醬醋的零花錢來源就靠打些麻繩了。走進(jìn)每一家，門道里都安有擰繩車子，婆娘們盤腳而坐，一手搖車把，一手加草，一抖一抖的，車輪轉(zhuǎn)得是一個(gè)虛的圓團(tuán)，車軸桿的單股草繩就發(fā)瘋似