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文檔簡(jiǎn)介

Section

A

(1a-1c)預(yù)習(xí)教材SectionA1a,然后完成下面的預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:

將下面的詞語(yǔ)與圖中的物品匹配,并朗讀這些單詞1.pencil

2.pen

3.book

4.eraser

5.ruler

6.pencilbox

7.schoolbag

8.dictionary

cfbgedah任務(wù)二:

根據(jù)圖片提示,補(bǔ)全對(duì)話—Isthisapencilbox?—

,itisa

.

—

,please.

—S-C-H-O-O-L-B-A-G.NoschoolbagSpellitIs

that

your

schoolbag?

那是你的書包嗎?

Is

this

your

pencil?

這是你的鉛筆嗎?

剖析

這兩個(gè)句子都是一般疑問(wèn)句?！癐sthis...?”一般用于詢問(wèn)較近的人或物,“Isthat...?”一般用于詢問(wèn)較遠(yuǎn)的人或物;回答時(shí),通常要用it來(lái)代替this和that。如:—Isthisanapple?——這是個(gè)蘋果嗎?—Yes,itis.——是的,它是?！狪sthatanorange?——那是個(gè)橙子嗎?—No,itisn’t.——不,它不是。拓展

肯定句變一般疑問(wèn)句可以用口訣

“一調(diào)二變?nèi)龁?wèn)號(hào)”

來(lái)記憶?！耙徽{(diào)”

是把be動(dòng)詞

(助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)

提至主語(yǔ)前;

“二變”

是原主語(yǔ)的首字母大寫改為小寫和人稱的改變,

即把第一人稱變?yōu)榈诙朔Q;“三問(wèn)號(hào)”

是句末用問(wèn)號(hào)。如:

I’m

L

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