如何在班級管理中滲透德育教育

如何在班級管理中滲透德育教育【論文摘要】在當(dāng)今的教育教學(xué)中，班主任在管理中的德育教育中的作用越來越重要，必須慎重地修養(yǎng)人格，以高尚的品質(zhì)去感化學(xué)生，注重德育滲透。營造一種家庭式的“和諧”班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力。班主任對班級管理的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)要勤于總結(jié)，創(chuàng)新管理辦法，注重全程管理，把班組管理得更好。作為一名教育者，要努力轉(zhuǎn)變觀念，從不同角度理解學(xué)生德育教育的重要性。要認(rèn)真探尋學(xué)生德育教育的有效方法，堅(jiān)持做好所有學(xué)生的工作，為學(xué)生的將來發(fā)展打好必要的基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】嚴(yán)格管理和諧班級教育改革

德育滲透在新的教育理念下，班主任既是良師又是益友。班主任老師是一個班級的靈魂，有人說：“一個好的班主任就是一個好的班集體?！贝嗽挷粺o道理。班主任每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面臨班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。在對學(xué)生實(shí)行德育教育的過程中，單純一種教育方式，常常顯得不能夠適應(yīng)學(xué)生群體復(fù)雜，個體性格突出的特點(diǎn)。班級就像是一臺大戲，班主任老師就是這場戲的導(dǎo)演，學(xué)生才是真正的演員，要根據(jù)每個演員，每個場景的不同特點(diǎn)，采取不同的方法。具體來說，就是班主任對待學(xué)生既要關(guān)心，又得狠心，同時還需要熱心，最終的目的是建立一個和諧的校園、和諧的班級，讓學(xué)生不僅學(xué)會知識、技能，同時，有一個較好的品德修養(yǎng)。因此，我在對班級管理的探索和實(shí)踐中十分注重德育思想教育的滲透。一、營造一種家庭式的“和諧”班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。葉圣陶先生曾說過：“沒有愛就沒有教育”，“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機(jī)會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。1、建立和諧的師生關(guān)系。要建立良好和諧的師生關(guān)系，首先要求教師有飽滿的熱情，熱衷于教育事業(yè)，對學(xué)生充滿愛心，無論學(xué)生表現(xiàn)得好壞，教師都要用一顆愛心去澆灌、去教育，公平、公正對待教室里的每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的子女、弟妹去呵護(hù)、關(guān)心；讓每一個學(xué)生的內(nèi)心情感能夠在教師面前流露，并得到安慰。他們的任務(wù)，教給他們管理方法，這些管理人員要民主選舉，同學(xué)尊重、信任，這樣才能開展工作，對他們的工作好壞可讓班上的同學(xué)評議，培養(yǎng)民主意識。對班上的管理人員一學(xué)期更換一次或兩次，讓更多的同學(xué)都有表現(xiàn)、鍛煉的機(jī)會，讓他們都學(xué)會自我管理?？傊芾硎且婚T科學(xué)，更是一門藝術(shù)。任何成功的管理不在于教師做的多與少，而恰恰在于能否調(diào)動大家參與管理的積極性，這就是心理優(yōu)化的過程。在班級管理中，如果我們能堅(jiān)持師生心理的優(yōu)化訓(xùn)練，就能實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展與班級前進(jìn)的雙贏！班主任老師是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中非常重要的人，也是最容易和學(xué)生走近的人，在教育學(xué)生方面我們有許多優(yōu)越的條件，隨著與學(xué)生相處的時間的增多，我們將會莫名其妙地喜歡學(xué)生。這很正常，無可厚非，只要不太離譜，學(xué)生也應(yīng)該能夠接受。如果說，老師對待學(xué)習(xí)好，品德好，或者有特長的學(xué)生不喜歡，那不符合實(shí)際，如果說班主任對調(diào)皮搗蛋，無所追求的學(xué)生，沒有一點(diǎn)討厭情緒，那這個班主任就是圣人。關(guān)鍵是要把握好一個度。愛學(xué)生，不因?yàn)閻鄱鴮λ麄兊娜秉c(diǎn)視而不見；喜歡學(xué)生，不對他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要用知識，而且要用品德去對學(xué)生