河南省平頂山市(2024年)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第1頁
河南省平頂山市(2024年)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第2頁
河南省平頂山市(2024年)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第3頁
河南省平頂山市(2024年)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第4頁
河南省平頂山市(2024年)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省平頂山市(2024年度)小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我是寫字小明星。

xiàyǔyònɡxīnshuǐɡuǒbàntiān

láiqùzhúzilìzhènɡnǐmen

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據意思選擇合適的成語填空。

百發(fā)百中聚精會神諱疾忌醫(yī)病入膏肓防微杜漸

(1)怕人知道有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點,不愿改正。(

)

(2)病到了無法醫(yī)治的地步,比喻事情嚴重到了無法挽救的程度。(

)

(3)每次都命中目標,形容射箭或射擊非常準。(

)

(4)在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發(fā)展。(

)2).補充詞語并選詞填空。

______忙忙______發(fā)光

大_____一驚一_____正經

成_____結隊搖______晃腦

層林盡_____鳥_____花香

(1)與畫“___”的詞一樣類型(含人體器官)的詞語,我還知道_________。

(2)與畫“”描寫同一季節(jié)的詞:_________。

(3)與加點詞語描寫同一季節(jié)的詞:_________。

(4)上面詞語中,屬于AABC式的詞有_________,我還知道_________。

(5)上面詞語中,屬于AABB式的詞有_________,我還知道_________。

(6)弟弟_________地對我說。3).照樣子寫詞語。

例:瞪目瞪口呆(四字詞語):睹:________睜:_________

例:懶洋洋(ABB式):__________________

例:表示吃的動作:吞__________________4).看拼音寫字詞。

qùwèi_______dǒu_______動海bīn_______

hézòu_______liè_______人chén_______重

煙wù_______yán_______寒5).根據拼音和語境寫詞語。

納米技術可以實現(xiàn)jíbìnɡ(

)的早期檢測與yùfánɡ(

),讓人們更加jiànkānɡ(

)。未來的納米機器人可以通過血管直達bìnɡzào(

),殺死癌細胞。3、選擇題(每題2分共3題)

1).有節(jié)奏地朗讀詩歌,請你選出下列節(jié)奏劃分正確的一項()A.秋夜將曉/出籬門/迎涼有感B.秋/夜將曉出/籬門/迎涼/有感C.秋夜將/曉出/籬門迎涼/有感D.秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感2).下面哪些人物是出自《格林童話》的()A.堅定的錫兵B.灰姑娘C.拇指姑娘D.丑小鴨3).一個人再有力量也是有限的,只有大家團結一心才能有更大的力量。與這句話的意思不一樣的是()A.一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。B.仁者愛人,有禮者敬人。C.三個臭皮匠,頂個諸葛亮。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).那個獵人準是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍?。ㄓ眉狱c的詞寫一句話)

____________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

窮苦的溫暖的柔嫩的快樂的健康的

太陽女人微笑光彩葉子2).把下面相關的內容用線連起來。

長江涌酸溜溜蛋糕

黃河長脆生生話梅

長城奔軟綿綿黃瓜

珠峰聳香噴噴烤鴨6、排序題(每題5分共2題)

1).請把詞語娃娃排排隊。(連詞成句)

1.小草變春天綠了到了

2.故事我們喜歡的老樹2).小蝌蚪的變化。(按順序進行排列)

長出兩條后腿大腦袋長尾巴變成青蛙長出兩條前腿尾巴變短

(

)(

)(

)(

)(

)7、判斷題(每題5分共1題)

1).“狹窄、繁鎖、一瀉千里”中沒有錯別字。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).詩歌鑒賞絕句(唐)杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“________”,“江山麗”對“________”,“泥融”對“________”,“________”對“鴛鴦”。

2.選一選,填一填。(填序號)

①這首詩的首句和第二句分別從________和________的角度來描寫春天的清新秀美。

A.視覺

B.嗅覺

C.聽覺

②這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的_____描寫和鴛鴦相偎而眠的_____描寫,表現(xiàn)出春天的和諧宜人。

A.靜態(tài)

B.動態(tài)

3.根據詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號)

這是一首描寫春天的詩,詩中依次描寫了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山

②太陽

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風

⑦燕子

⑧沙灘

4.根據意思找出相應的詩句,并寫下來。

春天白天漸長,春天的到來使江山顯得更加秀麗;春風送來了陣陣醉人的花草香氣。

____________________,_________________________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

從下面兩個習作中任選一題,寫一篇作文:

(一)生活中總有那么一些點點滴滴的小事,讓你或感動,或鼓舞,或受到教益,或深受啟發(fā)……請以“的一幕”為題,寫不少于500字的作文。

要求:①把題目補充完整;②圍繞中心意思寫,選取典型事例,寫出自己的真情實感;③字數(shù)不少于500字,文中不出現(xiàn)真實的班級、姓名。

(二)想象自己進入了一片樹林,現(xiàn)在的你是是樹林中的一員,或者是一種植物,或者是一種動物,或者是一種自然現(xiàn)象……發(fā)揮想象,你跟樹林中的事物會發(fā)生什么樣的事情?寫的時候注意語言、神態(tài)、動作、心理活動等方面。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀:揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者芒芒然歸謂其人曰今日病矣予助苗長矣其子趨而往視之苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣!以為無益而舍之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也;非徒無益,而又害之。1.能力練習一——翻譯句子

(1)今日病矣,予助苗長矣!

___________________

(2)其子趨而往視之,苗則槁矣。

___________________

2.能力練習二——給文章加標點:

宋人有閔其苗之不長而揠之者芒芒然歸謂其人曰今日病矣予同余助苗長矣其子趨而往視之苗則槁矣11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).神話品讀。顓頊(zhuānxū)與共工之間的戰(zhàn)爭在五方天帝神話中,顓頊是北方天帝。但是,傳說水神共工不服顓頊的統(tǒng)治,為了爭奪帝位,雙方爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。共工居住在北方的荒野中。他的模樣很恐怖,人頭、人手、人腳,但是身體是蛇。走路的時候,滿頭鮮紅色的頭發(fā)總是飄來飄去的。共工神通廣大,一般神靈都害怕他。共工還有兩個部下,一個叫相柳,一個叫浮游。相柳的長相更加恐怖,他人面蛇身,還長了九個腦袋,而且全身青色,一看就讓人覺得陰森森的。凡是相柳經過的地方,立刻就會變成沼澤。至于浮游的樣子,古籍中沒有直接說明,只是說他死后變成了一頭紅色大熊。相柳和浮游共同輔佐共工,掌管所有的河流。顓頊沒有料到共工竟然要和他爭奪天帝的寶座,他勃然大怒,立刻率領自己的部下——海神禺強,前來迎戰(zhàn)共工。這個禺強是北海的海神,長相相當怪異,人面鳥身,耳朵上掛著兩條青蛇,腳下還踏著兩條青蛇。顓頊共工之戰(zhàn),是皇帝戰(zhàn)勝蚩尤之后最大的一場神族戰(zhàn)爭。顓頊和禺強都神通廣大,在戰(zhàn)斗中逐漸占據了上風。共工有些招架不住,邊打邊退。最后,雙方的戰(zhàn)場漸漸移到西北荒野中的一座大山附近。這座大山,原來是八根天柱之一。山峰高高聳立,直插入云霄。最后,共工看出來自己敗局已定,不禁怒氣沖天,想要和顓頊同歸于盡,于是一頭撞向那座大山。那天柱雖大,卻經不住共工這拼死一撞。一聲巨響之后,山峰攔腰折斷,成為兩截。從此,這根曾經作為天柱的山峰就得名“不周山”,意思是殘缺不全的山?!?jié)選自“快樂讀書吧”必讀書目《中國神話傳說》1.百變字義。

“周”在字典中的解釋有:①圈子,環(huán)繞;②普遍、全面;③時期的一輪,亦特指一個星期;④完備;⑤給,接濟。請為不同詞語中的“周”選擇字義。

不周山(

)周圍(

)周期(

)周密(

)

2.理清關系,把握內容。

(1)請你借助思維導圖,理清故事中的人物關系。

①____;②____;③____;④____

(2)關注主要人物和事件,用比較簡練的語言把握文章的主要內容。

_______________________________

3.默讀神話故事,想一想你在哪些地方感受到想象的神奇?請你勾畫出語句,并在下面的橫線處寫上對應的批注,留下思考的痕跡(至少兩處)。

______________________________

4.填一填,感受神話中鮮明的人物形象(課內神話故事除外)。人物主要事跡人物品質炎帝(神農氏)制農具,種五谷,嘗百草創(chuàng)造精神、奉獻精神____________________________________

12、信息匹配(每題5分共2題)

1).閱讀資料,選出正確的字或讀音。

寒號(hàoháo)鳥不是鳥,而是一種鼯鼠。它會在崖縫里鋪(pùpū)上樹葉等當(dàngdāng)作窩。每當(dàngdāng)夜(慕幕)降臨,寒號鳥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論