湖南省衡陽市（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

湖南省衡陽市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。chénhuāngtiàowǔróngqiú

早原bìshàipiāoyángluòl(fā)èi

手干2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）云彩和田野是一對情侶，我是它們之間傳情的信使。_______

（2）我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。_______

（3）雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。_______

（4）我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。_______2）.填空

《宿建德江》這首詩的作者是_______朝詩人_______。這是一首_______的詩歌。表達了詩人對_______的思念以及感慨_______。3）.自讀課文，完成填空。

《橋》這篇課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；_______簡練生動，極富韻味。在表達方法上有三個突出特點：一是構思新穎別致，巧設懸念，前后照應；二是巧用簡短的句段來渲染緊張的氣氛；三是運用了_______和_______等修辭方法，增強了表現(xiàn)力。4）.根據課文內容填空。

（1）移舟____________________，日暮_________________。

（2）黑云_________未遮山，白雨_______亂入船。

（3）七八個星_________，兩三點雨________。5）.3.根據拼音，填上合適的詞語。屋外北風瘋狂地páoxiào_______著，péngpài_______的海浪發(fā)出巨大的hōngmíng_______，屋內卻一片yōujìng_______，她輕輕地按起qínjiàn_______來，優(yōu)美的音樂如泉水般從指尖潺潺而出，大家都táozuì_______了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《新語文·語文興趣活動》中與“冬暖夏涼秋和煦”對應的成語是（）A．四季分明B．春和景明C．四季如春D．春華秋實2）.《孤獨的小螃蟹》中的小螃蟹的一只大鉗子怎么斷了？（）A．遇到危險時掙斷了。B．它長大了，換新鉗子了。C．為了救掉進泥坑的小烏龜，拉斷了。3）.【詩會素材我準備】下列詩句中只用了動態(tài)描寫的一項是（）A．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸B．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那時春天的眼睛吧？

從海上升起來的圓月，是天空的(

)吧？5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，讀一讀。

雪白的衣裳灌溉機器

碧綠的尾巴發(fā)動田地

長長的身子淹沒房屋

黑灰色的肚皮沖毀莊稼2）.田忌和齊威王賽馬，田忌兩次各按照什么順序與齊威王進行比賽的，請你用線段連接起來。

第一次：

田忌齊威王

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬

第二次：

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給句子排隊并回答問題。

()弟弟拿了個“問”字，光是問別人卻不讀書。

()以前，有個老人很有學問，他的書房里掛著一塊匾，上面寫著“學問”兩個字。

()哥哥拿了個“學”字，從早到晚，只讀書，不提問。

()結果，過了很長時間，兩個人的知識都不見長進。

()老人死后，兩個兒子把這塊匾一分為二。

讀了這段話，我知道了：______________________________________________________________________________________________________________2）.讀課文《花鐘》，我會整理句子。

①夜來香在晚上八點開花。

②中午十二點左右，午時花卡房了。

③凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。

④下午三點，萬壽菊欣然怒放。

⑤五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

⑥傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。

⑦月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。

⑧七點，睡蓮從夢中醒來。

⑨曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。

________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學期我們學過他的文章《草原》。(

)

(2)在《那個星期天》中，“我”的心情經歷了“興奮期待——耐心等待——焦急無奈——失望委屈”的變化。(

)

(3)《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞題。(

)

(4)《十六年前的回憶》最后兩個自然段與開頭呼應，表達了作者對父親的無比懷念，這樣寫起到了承上啟下的作用。(

)

(5)辯論時，我們不光要聽出別人講話中的矛盾或漏洞，還可抓住漏洞進行反駁，但要注意用語文明。(

)

(6)寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，把重要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．這首詞的作者是_____代的______，________是詞牌名，________是詞題。

2．解釋詞語意思。

別枝：_________茅店：__________

社林：_________見：__________

3．這首詞表達了作者怎樣的情感？

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作與生活。

濟南，歷史悠久，風景優(yōu)美，吸引了四方游客。南南的朋友也想來濟南游玩。請你以“最美__________”為題，為南南的朋友介紹一個你最喜歡的公園或名勝吧！

寫的時候請注意：1．按照一定順序描寫景物；2．恰當運用靜態(tài)和動態(tài)描寫；3．寫之前先理清思路，列個提綱，清楚寫什么，從哪幾個方面寫；4．字數400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀原谷①諫②父原谷有祖③，年老，谷父母厭憎之，欲捐④之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡模鬏洠▂ú）⑤，捐祖于野。谷隨其后，收輿歸。何以收此兇具⑥？”谷曰：“他日父母老，無需更（gèng）作此具，是以收之?！备笐M，悔之歸養(yǎng)?！咀⑨尅竣僭龋喝嗣?。②諫：規(guī)勸別人，使改正錯誤。③祖：祖父，祖輩。④捐：拋棄。⑤輿：手推的小車。⑥兇具：不吉利的用具，指手推車。1．選擇下列引號中字的正確解釋。

是負義也“負”的意思是(

)A．背著、承擔B．違背、背棄

無需更作此具“更”的意思是(

)A．越發(fā)、愈加B．再

2．原谷父親后悔的原因是（）A．不該把拋棄老人的事讓原谷知道。B．生怕自己老了以后也被兒子拋至棄到野外。C．后悔制作手推車是個錯誤。3．結合短文，從中華民族傳統(tǒng)美德方面說一說你有怎樣的感悟？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧渴裁词抢诸悾坷诸惥褪窃谠搭^上將垃圾分類投放，并通過分類收集，進行資源化，無害化處理?！静牧隙坷诸愑惺裁匆饬x？其一，充分利用可回收物，變廢為寶。通過分類投放、分類收集，把有用物資（如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬及廢舊家用電器等）重新回收、利用，變廢為寶，既能提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。其二，減少環(huán)境污染。隨意堆放或簡單填埋垃圾，會污染地下水資源和空氣，還會滋生大量蚊蠅和細菌，傳染疾病，直接危害人們的身心健康，而垃圾分類則可以有效地減少環(huán)境污染。其三，減少垃圾處理量和處理費用。分類收集便于對不同類垃圾進行分類處理。如對廚余垃圾進行堆肥發(fā)酵處理，把有機成分制成農田用肥和綠化用肥；其他垃圾進行焚燒處理，從而回收熱能源。堆肥處理及焚燒處理后的渣土再進行衛(wèi)生填埋，就可以減少垃圾填埋量及其占地面積，從而達到減少垃圾處理量和處理費用的目的?！静牧先恐苣?，強強在某小區(qū)進行了“垃圾分類”的隨機調查，統(tǒng)計如下：調查內容統(tǒng)計情況你了解垃圾分類嗎非常了解不太了解不了解58．85%32．15%9%你認為垃圾分類有必要嗎很有必要不太必要沒必要55．60%31．30%13．10%你在生活中自覺進行垃圾分類嗎會偶爾會沒必要25．20%34%40．80%

1．根據材料判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）垃圾分類就是在源頭上將垃圾分類投放，并通過分類收集，進行資源化，無害化處理。()

（2）隨意堆放或簡單填埋垃圾，會間接危害人們的身心健康。()

（3）廚余垃圾、金屬、瓶罐、廢舊家用電器等屬于無用垃圾，不需回收。()

2．閱讀材料二，完成以下題目。

（1）聯(lián)系上下文，加點字“它”，指的是___。

（2）垃圾分類處理過程中，進行堆肥處理的是___垃圾；其他垃圾進行焚燒處理可以回收___。

3．閱讀材料三，你從表格中得出的主要結論是什么，再提出相關的兩條建議。

結論：___

建議：_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

盼望希望失望

（1）少年兒童是祖國的未來和(

)。

（2）還沒到春節(jié)呢，孩子們都(

)著穿新衣、戴新帽。

（3）盡管姐姐沒考上理想的學校，但他并不因此而悲觀(

)。

理所當然理屈詞窮理直氣壯

（4）公交車上，他跟一位老人搶座位，還一副(

)的樣子。他的行為(

)地受到了周圍人的指責，最終(

)的他不得不提前下了車。2）.對號入座。

即使……也……一邊……一邊……雖然……但是……

不論……都……既然……就……不但……而且……

（1）她(

)自己刻苦學習，(

)熱情幫助同學。

（2）孩子們沒有鞋穿，(