高考?xì)v史北師大版一輪課件模塊三第十單元第26講古代中國(guó)的科技與文藝_第1頁(yè)
高考?xì)v史北師大版一輪課件模塊三第十單元第26講古代中國(guó)的科技與文藝_第2頁(yè)
高考?xì)v史北師大版一輪課件模塊三第十單元第26講古代中國(guó)的科技與文藝_第3頁(yè)
高考?xì)v史北師大版一輪課件模塊三第十單元第26講古代中國(guó)的科技與文藝_第4頁(yè)
高考?xì)v史北師大版一輪課件模塊三第十單元第26講古代中國(guó)的科技與文藝_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩78頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古代中國(guó)的科技與文化

(高考??紖^(qū)間——重點(diǎn)研究)第26講高考研究課本講命題點(diǎn)分析與前瞻預(yù)測(cè)課下綜合檢測(cè)知能強(qiáng)化課東方文明的璀璨明珠——古代中國(guó)的科技與文藝?yán)碇R(shí)體系背史論術(shù)語(yǔ)知

能強(qiáng)化課NO.1

歷史認(rèn)知拓廣度——比“教材”多一點(diǎn)

一、古代中國(guó)的科技書籍作者(朝代)內(nèi)容《齊民要術(shù)》賈思勰(南北朝)涉及農(nóng)作物的栽培、家畜的飼養(yǎng)、主副食的加工制造等,闡述了____________的農(nóng)學(xué)思想《農(nóng)政全書》徐光啟(明朝)全面總結(jié)了中國(guó)歷代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),注意反映明代最新的技術(shù)成就。介紹了西方先進(jìn)的灌溉工具和水利設(shè)施因時(shí)因地制宜二、古代中國(guó)的文學(xué)成就地位中國(guó)最早的一部_____總集內(nèi)容收錄了西周初期至_________的古代詩(shī)歌,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分特點(diǎn)①以_________精神,真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活②以四言為主,多重章疊句,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)影響奠定了中國(guó)古典文學(xué)_________的基石,被后世奉為儒家經(jīng)典詩(shī)歌春秋中期現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)①形式自由,句式靈活,易于表達(dá)感情②閃爍著離奇的浪漫色彩,采用象征、比喻的手法代表人物屈原代表作品《離騷》《九歌》《九章》《天問(wèn)》人物作品稱號(hào)特點(diǎn)李白《蜀道難》《夢(mèng)游天姥吟留別》“____”氣勢(shì)磅磗,激昂豪放,想象豐富,具有浪漫主義色彩杜甫“三吏”“三別”“____”反映現(xiàn)實(shí),思想深刻白居易《_______》針砭時(shí)弊,通俗易懂詩(shī)仙詩(shī)史賣炭翁婉約派:女詞人李清照;豪放派:蘇軾代表作家商業(yè)的發(fā)展、城市的發(fā)展繁榮原因唐朝出現(xiàn)的一種新文學(xué)體裁,可以配樂(lè)歌唱詞的概念特點(diǎn)作品作家描寫宦途的風(fēng)險(xiǎn)《清江引》貫云石描寫天涯淪落者的彷徨苦悶《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)描寫世態(tài)炎涼和人情冷暖《南呂·一枝花·不伏老》關(guān)漢卿三、絢麗多彩的古典戲曲作家作品元曲四大家關(guān)漢卿《_______》鄭光祖《_________》_______《漢宮秋》白樸《_________》_______《西廂記》竇娥冤倩女離魂馬致遠(yuǎn)墻頭馬上王實(shí)甫乾隆年間昆曲衰落,地方戲曲發(fā)展乾隆末年南方的_________進(jìn)京演出,二黃調(diào)風(fēng)靡一時(shí)道光年間湖北漢調(diào)藝人進(jìn)京,把西皮調(diào)融入徽劇之中,形成“_________”徽劇戲班徽漢合流四、魅力獨(dú)特的書畫金文商周時(shí)期,鑄刻在_______上的文字大篆戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)國(guó)文字小篆秦統(tǒng)一后統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)字體隸書秦朝時(shí)與小篆同時(shí)使用,后人稱之為秦隸。漢朝時(shí)普及,_____末年定型,成為官定標(biāo)準(zhǔn)字體草書與_____同時(shí)興起,書寫便捷省事行書東漢末年出現(xiàn),至_____時(shí)興盛楷書_____后期出現(xiàn),魏晉時(shí)大體定型NO.2

歷史理解求深度——比“初學(xué)”深一點(diǎn)

積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張掠奪,建立世界市場(chǎng)重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國(guó)等政策阻礙先進(jìn)科技的發(fā)展對(duì)外政策文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放思想,推動(dòng)科技發(fā)展儒家注重以社會(huì)人文問(wèn)題作為論說(shuō)的主題,對(duì)自然的探求未予充分重視思想文化資本主義制度的確立,為科技發(fā)展提供了保障專制主義中央集權(quán)制度的阻礙政治商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽加速增長(zhǎng)封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位;資本主義萌芽緩慢發(fā)展經(jīng)濟(jì)西方中國(guó)項(xiàng)目專制的強(qiáng)化,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出現(xiàn)了許多風(fēng)格奇特、個(gè)性鮮明、格調(diào)清新、狂放的繪畫藝術(shù)作品和畫家,士大夫的文人畫成就突出明清時(shí)期政治上“重文輕武”,文人階層壯大;商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展;理學(xué)的興起,使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng),文人山水畫興起,使山水畫發(fā)展成為獨(dú)立的畫種,從注重寫實(shí),變?yōu)樽⒅匾饩?;反映社?huì)生活的風(fēng)俗畫成為當(dāng)時(shí)畫壇最大的亮點(diǎn)兩宋時(shí)期政治統(tǒng)一和社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,對(duì)外開放,畫家們追求法度,表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象;同時(shí)吸取印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格,繪畫風(fēng)格多樣,如宗教畫、人物畫、山水畫等隋唐時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩,佛教、道教的傳播,引發(fā)人們對(duì)儒學(xué)的反省,一些崇尚氣節(jié)的文人在政治上碰壁后形成一個(gè)以道德情操和理想人格為號(hào)召的士人群體,反映在繪畫作品上,凸顯個(gè)性的文人畫開始出現(xiàn)魏晉時(shí)期封建專制制度漸趨衰落,君主專制達(dá)到頂峰;商品經(jīng)濟(jì)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn)承古萌新明清商業(yè)繁榮、城市發(fā)展,市民階層擴(kuò)大平民化、世俗化宋元政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民族融合,中外交流頻繁兼容并蓄、全面繁榮隋唐國(guó)家統(tǒng)一,生產(chǎn)發(fā)展,民族聯(lián)系加強(qiáng),文化迅速發(fā)展恢弘大度秦漢春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)期,出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴兼容并包、寬容開放先秦時(shí)代特征藝術(shù)風(fēng)格NO.3

核心素養(yǎng)上高度——比“傳統(tǒng)”新一點(diǎn)

聚焦主題古代中國(guó)的科技與文藝思

維升華思

維升華解析返回思

維升華四、依托史料實(shí)證,強(qiáng)化“論從史出”年代科技發(fā)明(件)中國(guó)世界其他國(guó)家(件)(百分比)(件)(百分比)公元1~400年452862%1738%公元401~1000年453271%1329%公元1001~1500年673857%2943%公元1501~1840年472194%45396%

本講命題點(diǎn)分析與前瞻預(yù)測(cè)

課究研考高考過(guò)什么2012·宋代市民階層的價(jià)值取向全國(guó)卷2017·漢字的起源演變;2016·王羲之的書法全國(guó)卷Ⅲ2013·市民階層擴(kuò)大推動(dòng)小說(shuō)發(fā)展2013·京劇藝術(shù)中人物臉譜2016·古代科技文化對(duì)世界的影響全國(guó)卷Ⅱ2016·漢字的演變歷程2014

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論