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文檔簡介
湖南省婁底市2023年中考數(shù)學(xué)
一、單選題
1.2""的倒數(shù)是()
A.2023B.C.1
D.202;
20232023
【解析】【解答】解:由題意得、亡,的倒數(shù)是、,
故答案為:B
2.下列運算正確的是()
A../B.,J
C.(u?21|d2)-u--2D.I2.rA|'
【解析】【解答】解:
A、。'(;",A不符合題意;
B>,.1(';//4a->B不符合題意;
C、(a+2)(a-2)=<j:-4,C不符合題意;
D、(-2。%)'--&?*',D符合題意;
故答案為:D
3.新時代我國教育事業(yè)取得了歷史性成就,目前我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育現(xiàn)代化發(fā)
展總體水平跨入世界中上國家行列,其中高等教育在學(xué)總規(guī)模達到4430萬人,處于高等教育普及化階
段.4430萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.443x10'B.4.43*1(1C.443x10*D.0.443x10、
【解析】【解答】解:由題意得4430萬用科學(xué)記數(shù)法表示為4.3x10一,
故答案為:B
4.一個小組7名同學(xué)的身高(單位:cm)分別為:175,160,158,155,168,151,170.這組數(shù)據(jù)的
中位數(shù)是()
A.151B.155C.158D.160
【解析】【解答】解:將這組數(shù)據(jù)從小到大排列得151,155,158,160,168,170,175,
,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160,
故答案為:D
(-K+3<5
5.不等式組、、的解集在數(shù)軸上表示正確的是()
—1——?1——1——L.
-2-1012-2-10
-o------1---------1-------1-
-2-1012
【解析】【解答】解
解①得x>-2,
解②得爛1,
???不等式組的解集為-2<xWl,
...在數(shù)軸上表示為
—6——I-------1————L.
-2-1012
故答案為:C
①和②,進而得到不等式組的解集,再表示在數(shù)軸上即可求解。
6.將直線j=21?I向右平移2個單位所得直線的表達式為()
B.1D.1
【解析】【解答】解:由題意得將直線卜二入M向右平移2個單位所得直線的表達式為卜一2(1-2卜I,
故答案為:B
7.從二,3.1415926,;A,、y,<5>-<’、,、用中隨機抽取一個數(shù),此數(shù)是無理數(shù)的概率是()
【解析】【解答】解:由題意得、將,為無理數(shù),
,從二,3.1415926,33,、,自,、',、',中隨機抽取一個數(shù),此數(shù)是無理數(shù)的概率是二,
77
故答案為:A
8.一個長方體物體的一頂點所在4、B、。三個面的面積比是3:2:1,如果分別按4、B、C面朝上將此物
體放在水平地面上,地面所受的壓力產(chǎn)生的壓強分別為1、p,,、P,(壓強的計算公式為"=(),則
%。e?()
A.2:3:6B.6:3:2C.|:2:3D.3:2:l
【解析】【解答】解:???一個長方體物體的一頂點所在/、B、C三個面的面積比是在2:|,
...長方體A、B、C三面所對應(yīng)的與水平地面接觸的面積比也為工2:|,
故答案為:A
9.如圖,正六邊形」他7)/7;的外接圓。()的半徑為2,過圓心。的兩條直線/的夾角為6(T,則圖
C.-nD.一,:
33
【解析】【解答】解:連接0A,如圖所示:
F
E
D
由題意得A,O,D共線,△DOC為等邊三角形,
ZHOD=ZQOA,ZHOG=ZDOC=60°,
ZGOC=ZHOD=ZQOA,
二扇形GOC與扇形QOA重合,
El-.…
:△DOC為等邊三角形,DO=CO=2,過點O作KOLDC于點K,
.,.ZDOC=60°,KC=KD=1,
由勾股定理得K)一,匚I.4,
?<?_cc__R
??'L???「:,.3‘
故答案為:c
$?=5."?-5.切,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合題意運用勾股定理即可得到==6,再
運用扇形面積的計算公式即可求解。
io.已知二次函數(shù)]一?八,,的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:①,力,?o;②I,』斗.0;
③。八-,hI(〃2為任意實數(shù));④若點(工「?和點(\1.)在該圖象上,則:I.其中正確
的結(jié)論是()
C.②③D.②④
【解析】【解答】解:由題意得
①由函數(shù)圖象得a<0,c>0,-=<:0,
Ab<0,
?,.“/,「(),①錯誤;
②由題意得當(dāng)x=2時,二./2b■<-0,②正確;
③當(dāng)x=-l時,函數(shù)值最大,
??<;-/?*(?am-bm+(,
.'.ab>m(am+b),③錯誤;
④二?點(-3,i)和點(3.i|在該圖象上,對稱軸為x=-l,
AV-r.,④正確;
正確的結(jié)論為②④,
故答案為:D
11.從〃個不同元素中取出陽(〃?三”)個元素的所有組合的個數(shù),叫做從幾個不同元素中取出加個元素的
〃(“一|)(“一2卜”(〃網(wǎng).1)(“■":,力、刃為正整數(shù));例如:(::,
組合數(shù),用符號表示,C:
8x7x6
)
3x2x1
A.(B.qD.q
【解析】【解答】解:由題意可得:
C,_9x8x7x6]9x8x7x6x5_5x9x8x7x619x8x7x6x5_10x9x8*7x6
,a4x3x2x1+$x4x3x2x|-5x4x3x2xl+5x4x3x2xl-5x4x3?2xl
故答案為:C.
12.我國南宋著名數(shù)學(xué)家秦九韶在他的著作《數(shù)學(xué)九章》一書中,給出了這樣的一個結(jié)論:三邊分別為。、
氏C的...」川的面積為、,,_'a?用448c的邊。、6、C所對的角分別是N/、
'2\12)
/B、/C則“4二小")村的二心司下列結(jié)論中正確的是()
A”F】一/
A.t.)scC—B.
lab2ab
『+-c2
C.1小('D.LI
2bc
【解析】【解答】解:由題意可得「ipiqw小―,
.?同_"'=H>sin(,
V21
Aa:b:J=":/>'sin:C,
?'?tPb-<>f<sin'Ca"-c,
'cotC=±-"'
故答案為:A.
」的inC,再計算求解即可。
2\[2)2
二'填空題
13.函數(shù),1、-|的自變量x的取值范圍為.
【解析】【解答】解:由題意得,x+l>0,
解得x>-1.
故答案為:x>-1.
14.若切是方程i-|U的根,則";
tnt
【解析】【解答】解:???m是方程「2V|I)的根,
??m2mI0,
2m+I,
.I.I(2tn*1f414m*?4w?I-?IKm?4?4M?26(2m>I)
??,丁2,]mTt,-h,
m*2m?I2m+12m?I2m?12JH?I
故答案為:6.
nt2mI(),再求出j"2mtI,最后代入計算求解即可。
15.如圖,點E在矩形的邊(7)上,將△4/V.沿〃'折疊,點D恰好落在邊8c上的點尸處,若
4
flC^IO.smZ.lFB=-,則r>E=.
【解析】【解答】解::四邊形ABCD是矩形,BC=10,
.,.ZB=ZC=ZD=90°,AD=BC=10,
由折疊的性質(zhì)可得:AF=AD=10,FE=DE,
sin.AlB--,
5
.AB4
??----——,
4/5
.?.18=3尸=8,
5
:?[i「AB6,CD=AB=8,
.,.CF=BC-BF=4,
二根據(jù)勾股定理得:4.IXDE|;DE,
解得:DE=5,
故答案為:5.
/月=:/尸=8,最后利用勾股定理計算求解即可。
16.如圖,在中,」(=3,48=4,8C邊上的高。3=2,將A/6C繞著此所在的直線旋轉(zhuǎn)一
周得到的幾何體的表面積為.
3
A
2
4
B\
【解析】【解答】解:由題意可得:幾何體的表面積為:=,
故答案為:14K.
17.如圖,拋物線「_4:.阮+<?與x軸相交于點H(IQ)、點8(3,0),與y軸相交于點C,點。在拋物
線上,SCDI、軸時,(7)
【解析】【解答】解:???拋物線一(八;?加+<?與x軸相交于點/(M))、點8(3.0),
二對稱軸為直線x=?=2,
,/拋物線與y軸相交于點C,點D在拋物線上,(7)1軸,
二點D的橫坐標(biāo)為2*2-0=4,
.,.CD=4,
故答案為:4.
工=亨=2,再求出點D的橫坐標(biāo)為4,最后計算求解即可。
18.若干個同學(xué)參加課后社團一一舞蹈活動,一次排練中,先到的〃個同學(xué)均勻排成一個以O(shè)點為圓心,
廠為半徑的圓圈(每個同學(xué)對應(yīng)圓周上一個點),又來了兩個同學(xué),先到的同學(xué)都沿各自所在半徑往后移a
米,再左右調(diào)整位置,使這2)個同學(xué)之間的距離與原來"個同學(xué)之間的距離(即在圓周上兩人之間
的圓弧的長)相等.這(〃+2)個同學(xué)排成圓圈后,又有一個同學(xué)要加入隊伍,重復(fù)前面的操作,則每人
須往后移米(請用關(guān)于a的代數(shù)式表示),才能使得這(〃?3)個同學(xué)之間的距離與原來n個同學(xué)
之間的距離相等.
【解析】【解答】解:由第一次操作可得:二口
nw+2
._2r
a
設(shè)第二次操作時每人須往后移X米,
由題意可得:2K(r+a)=2*r+?+x),
"2〃,3
r¥ar^aa
—------=---------=—
,?2?〃>2,2,
a
即每人須往后移:米,才能使得這(“+3|個同學(xué)之間的距離與原來n個同學(xué)之間的距離相等,
故答案為:.
三'解答題
19.計算:20231?I、可,x,X/。,燈)、.
【解析】
20.先化簡,再求值:1'’其中x滿足,0.
Vv+lI-IJX-I
【解析】
21.某區(qū)教育局為了了解某年級學(xué)生對科學(xué)知識的掌握情況,在全區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取若干名學(xué)生進行科學(xué)
知識測試,按照測試成績分優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級,并繪制了如下兩幅不完整統(tǒng)計圖.
科學(xué)知識測試成績條形統(tǒng)計圖科學(xué)知識測試成績扇形統(tǒng)計圖
(1)參與本次測試的學(xué)生人數(shù)為,m.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)若全區(qū)該年紀共有5000名學(xué)生,請估計該年級對科學(xué)知識掌握情況較好(測試成績能達到良好
及以上等級)的學(xué)生人數(shù).
【解析】【解答]解:(1)由題意得參與本次測試的學(xué)生人數(shù)為卜”=I5DA,m45.1003(),
4()%150
故答案為:150人;30
(2)根據(jù)題意即可補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)樣本估計總體的知識結(jié)合題意即可求解。
22.幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下到某景區(qū)進行戶外實踐活動,在登山途中發(fā)現(xiàn)該景區(qū)某兩座山之間風(fēng)景優(yōu)美,
但路陡難行,為了便于建議景區(qū)管理處在這兩山頂間建觀光索道,他們分別在兩山頂上取48兩點,并
過點3架設(shè)一水平線型軌道CD(如圖所示),使得.T伙,從點8出發(fā)按(力方向前進20米到達點
E,即/?/:米,測得已知'”3,,求/、3兩點間的距離.
【解析】過4作一CD于0,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義即可得到年=摟,設(shè)現(xiàn),4i,則,
進而根據(jù)勾股定理得到80、山7、,再結(jié)合題意即可得到x的值,進而解直角三角形即可求
解。
23.為落實“五育并舉”,綠化美化環(huán)境,學(xué)校在勞動周組織學(xué)生到校園周邊種植甲、乙兩種樹苗.已知購
買甲種樹苗3棵,乙種樹苗2棵共需12元;購買甲種樹苗1棵,乙種樹苗3棵共需11元.
(1)求每棵甲、乙樹苗的價格.
(2)本次活動共種植了200棵甲、乙樹苗,假設(shè)所種的樹苗若干年后全部長成了參天大樹,并且平均
每棵樹的價值(含生態(tài)價值,經(jīng)濟價值)均為原來樹苗價的100倍,要想獲得不低于5萬元的價值,請問
乙種樹苗種植數(shù)量不得少于多少棵?
【解析】設(shè)每棵甲種樹苗的價格為x元,每棵乙種樹苗的價格y元,根據(jù)“已知購買甲種樹苗3棵,乙種
樹苗2棵共需12元;購買甲種樹苗1棵,乙種樹苗3棵共需11元”即可列出二元一次方程組,進而即可
求解;
(2)設(shè)乙種樹苗種植數(shù)量為m棵,則甲種樹苗數(shù)量為(200“I棵,結(jié)合題意即可列出不等式,進而即
可得到m的取值范圍,從而即可求解。
24.如圖1,點。為等邊坨(的重心,點/)為水,邊的中點,連接并延長至點O,使得,
連接G8,GC-OR,(X
圖2②
(1)求證:四邊形8OCG為菱形.
(2)如圖2,以。點為圓心,為半徑作CO
①判斷直線,48與OO的位置關(guān)系,并予以證明.
②點V為劣弧AC上一動點(與點8、點(’不重合),連接8"并延長交.IC于點£,連接C”并延
長交,48于點“,求證:"?箕為定值.
【解析】延長交于點〃,連接,仍,先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、重心的性質(zhì)即可得到中線.〃)過
點G,即」、。、/)三點共線,ZWC-Z^C?60°,AB*AC*BC,進而結(jié)合題意運用平行四邊
形的判定即可得到四邊形AOCG是平行四邊形,再根據(jù)菱形的判定即可求解;
(2)①延長8G交.〃.于點〃,連接先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、重心的性質(zhì)即可得到中線,40過
點G,即4、G、。三點共線,.BY-.=?=W,進而根據(jù)角平分線的性質(zhì)得
到.GRO=300,再根據(jù)菱形的性質(zhì)得到.(7?().C,HC30,從而結(jié)合題意即可證明
IB(用,然后結(jié)合切線的判定即可求解;
②在優(yōu)弧EC上取一點.V,連接用V、(、,由①得.30°,進而根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合三
角形內(nèi)角和定理即可得到/80C=I8O0-/0BC-/OCB=I2O°,從而得到=:/8OC=60。,
再根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到.ISO.V120,進而結(jié)合題意證明.1(7NOTE,然
后根據(jù)三角形全等的判定與性質(zhì)即可證明“7.MASA)得到.〃—(〃,再結(jié)合題意即可求證。
25.鮮艷的中華人民共和國國旗始終是當(dāng)代中華兒女永不褪色的信仰,國旗上的每顆星都是標(biāo)準(zhǔn)五角星.為
了增強學(xué)生的國家榮譽感、民族自豪感等.數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生對五角星進行了較深入的研究.延長正五邊
形的各邊直到不相鄰的邊相交,得到一個標(biāo)準(zhǔn)五角星.如圖,正五邊形」他力£的邊。/:的延長線相
交于點F,一KI/-的平分線交£尸于點M.
(1)求證:/尸=EFEM
(2)若〃」,求,〃的長.
(3)求*?i的值.
皿,
T60°
【解析】2FAE=4FEA=-^-=12。,進而得到/F?l8O0-/E4E-a
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