中考化學(xué)模擬考試試卷-帶有參考答案

第第頁中考化學(xué)模擬考試試卷-帶有參考答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．甲骨刻字 B．冰雪融化 C．鋼鐵銹蝕 D．瓷碗破碎2．青少年處于身體成長的關(guān)鍵時段，飲食應(yīng)豐富全面。下列說法正確的是（）A．缺鐵會引起貧血 B．缺鈣會引起發(fā)育不良C．缺碘會引起骨質(zhì)疏松 D．缺鋅會引起甲狀腺腫大3．北京冬奧會火種燈使用化合物X作燃料，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+5O23CO2+4H2O。推斷X的化學(xué)式是（）A．C3H6 B．C3H8 C．C2H6O2 D．C3H8O34．下列圖示實驗操作中，錯誤的是（）A．取用固體粉末B．傾倒液體C．滴加液體D．加熱液體5．氯化錫可用于制造紅色煙火，如圖是鍶(Sr)的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．Sr屬于非金屬元素B．Sr元素位于元素周期表的第五周期C．該粒子可表示為Sr2-D．該粒子未達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)6．水是寶貴的自然資源，下列標志是節(jié)水標志的是A． B．C． D．7．下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（）A．植物油 B．酒精 C．胡椒粉 D．碳酸鈣8．某同學(xué)演示酸堿中和并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體．下列操作錯誤的是（）A．溶解 B．稀釋C．中和 D．蒸發(fā)9．用表示氧原子，用表示氫原子，則過氧化氫分子的構(gòu)成可表示為（）A． B． C． D．10．下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）A．用灼燒的方法鑒別羊毛和腈綸B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．用稀鹽酸鑒別氧化鈣和碳酸鈣D．用氫氧化鋇鑒別氯化鎂和硫酸鈉二、填空題（本大題共3小題，每空1分，共21分）11．生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是。（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是。（4）自來水廠常用二氧化氯進行消毒，二氧化氯的化學(xué)式是。12．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究．【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗．

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)（1）小李同學(xué)認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是．（2）小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）小張同學(xué)認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進：向試管中加入的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．（4）小王同學(xué)在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．【反思】（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）．【拓展應(yīng)用】（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫）．（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的（填化學(xué)式）溶液而除去．13．無論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對常見的酸——硫酸的部分性質(zhì)進行探究。（1）濃硫酸的特性①向一個燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1m2(選填“>、=、<")。②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是。A.稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B.稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C.濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離（2）與金屬反應(yīng)向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(填序號)；請寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）與非金屬反應(yīng)將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進行驗證?！静殚嗁Y料】①碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化碳和碳的一種氧化物；②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。【實驗驗證】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗裝置進行驗證。溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液①為了完成對導(dǎo)出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接：甲→→丙→(填序號)。②請完成下表中的相關(guān)內(nèi)容：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論乙中觀察到的現(xiàn)象證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有裝置C的作用戊中白色固體變藍證明氣體中有水蒸氣【獲得結(jié)論】碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式?！局R拓展】化學(xué)反應(yīng)的進行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng)，還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，共15分）14．根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。ABC（1）裝置A中，儀器a的名稱是。（2）實驗室常用A制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是。（3）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、。（4）實驗室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是，用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是。15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱。（2）某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室制取并收集一瓶，應(yīng)選用上述裝置中的（填字母）。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；并用澄清石灰水檢驗二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?。實驗?zāi)康奶骄课镔|(zhì)燃燒的條件驗證質(zhì)量守恒定律探究鐵銹蝕的條件驗證的催化作用實驗設(shè)計選項ABCD四、計算題（本大題共1小題，共4分。解題時要有必要的公式和文字說明，只寫出結(jié)果不得分）16．工業(yè)上，煅燒石灰石可制生石灰和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組在實驗室煅燒25克石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不反應(yīng)），在煅燒過程中，剩余固體的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。求：（1）石灰石完全分解產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是g；（2）計算25g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）參考答案解析1．【答案】C【解析】【解答】A.甲骨刻字沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B.冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故不符合題意；C.鋼鐵銹蝕，是鐵與氧氣和水同時接觸而生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；D.瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】A【解析】【解答】A.鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故符合題意；B.鈣主要存在于骨骼和牙齒中，缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松，故不符合題意；C.碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患甲狀腺腫大，故不符合題意；D.鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起生長遲緩，發(fā)育不良，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系進行分析。3．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，該反應(yīng)中，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8；

故答案為：B。

【分析】反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。4．【答案】B5．【答案】B【解析】【解答】A、鍶是“钅”字旁，是金屬元素，故A不符合題意；B、圖中為鍶離子的結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以Sr原子應(yīng)該有五個電子層，電子層數(shù)等于周期數(shù)，故B符合題意；C、由離子結(jié)構(gòu)示意圖可知Sr質(zhì)子數(shù)為38，核外電子數(shù)為36，說明失去兩個電子，帶兩個單位的正電荷，故該粒子可表示為：Sr2+，故C不符合題意；D、由離子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層是8個電子，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖每一部分的含義進行分析6．【答案】D7．【答案】B【解析】【解答】解：A、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；B、酒精易溶于水，與水混合形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、胡椒粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故C錯；D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D錯．故選B．【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．8．【答案】A【解析】【解答】解：A、溶解時，應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤．B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．故選：A．【分析】A、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷．B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．9．【答案】C【解析】【解答】A、由題意可知，該圖表示氧原子，不符合題意；B、由題意可知，該圖表示由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的水分子，不符合題意；C、由題意可知，該圖表示由2個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的過氧化氫分子，符合題意；D、由題意可知，該圖表示由2個氫原子構(gòu)成的氫分子，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的分析10．【答案】D【解析】【解答】A：羊毛在灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而腈綸會產(chǎn)生特殊的塑料燃燒氣味。因此，通過灼燒的方法可以鑒別羊毛和腈綸。

B：硝酸銨固體溶解于水時會吸熱，導(dǎo)致溶液溫度降低；而氫氧化鈉固體溶解于水時會放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高。因此，通過觀察溶解過程中溫度的變化，可以鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體。

C：氧化鈣（CaO）與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，而碳酸鈣（CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水以及二氧化碳氣體。兩者與稀鹽酸反應(yīng)時都有明顯的反應(yīng)，但產(chǎn)生的現(xiàn)象不同。氧化鈣與鹽酸反應(yīng)時，由于生成的是水，可能觀察不到明顯的變化；而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)時會產(chǎn)生氣泡。因此，用稀鹽酸可以鑒別氧化鈣和碳酸鈣。

D：氫氧化鋇（Ba(OH)2）與氯化鎂（MgCl2）反應(yīng)會生成不溶于水的氫氧化鎂沉淀，而與硫酸鈉（Na2SO4）反應(yīng)會生成不溶于水的硫酸鋇沉淀。兩者與氫氧化鋇反應(yīng)時都會產(chǎn)生白色沉淀，而且生成的沉淀都是不溶于水的，因此通過觀察沉淀的顏色和溶解性無法區(qū)分氯化鎂和硫酸鈉。所以，用氫氧化鋇不能鑒別氯化鎂和硫酸鈉。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)化學(xué)實驗中，對物質(zhì)鑒別進行解答分析。11．【答案】（1）過濾（2）活性炭（3）煮沸或蒸餾（4）ClO2【解析】【解答】（1）過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾；故答案為：過濾；（2）活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等，所以可用于凈水器中，用來除去水中的異味和色素；故答案為：活性炭；（3）煮沸和蒸餾能夠降低水的硬度；故答案為：煮沸或蒸餾；（4）寫化學(xué)式通常將氧的元素符號寫在右邊，另一種元素的符號寫在左邊，由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個數(shù)，所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2；故答案為：ClO2。

【分析】（1）根據(jù)實驗室固液分離采用過濾的方法分析

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析

（3）根據(jù)硬軟水的轉(zhuǎn)化方法分析

（4）根據(jù)化學(xué)式的書寫方法分析12．【答案】碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；白色沉淀產(chǎn)生；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；過量；偏??；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；HCl；Ca（OH）2【解析】【解答】（1）碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性，也能是酚酞變紅色；（2）鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀，所以小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為有白色沉淀產(chǎn)生，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；（3）要檢驗混合物中含有氫氧化鈉，需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗，所以應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉；（4）將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性，會使酸性、堿性減弱，堿性減弱，pH偏??；（5）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，可以用來檢驗氫氧化鈉變質(zhì)；（7）要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2溶液而除去．故答案為：（1）碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；（2）白色沉淀產(chǎn)生，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；（3）過量；（4）偏小；（5）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）HCl；（7）Ca（OH）2．【分析】（1）根據(jù)碳堿性酸鈉溶液呈顯堿性進行分析；（2）根據(jù)鋇離子和碳酸根離子會生成白色的碳酸鋇沉淀進行分析；（3）根據(jù)要檢驗混合物中含有氫氧化鈉，需要加入過量的氯化鋇將碳酸鈉除去，再用酚酞檢驗進行分析；（4）根據(jù)將pH試紙潤濕后再去測溶液的酸堿性，會使酸性、堿性減弱進行分析；（5）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析；（6）根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體進行分析；（7）根據(jù)除雜的原則，除去雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)進行分析．13．【答案】（1）<；AC（2）C；Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑（3）戊；丁；乙；乙中紅色粉末不變色，澄清石灰水變渾濁；二氧化硫或SO2；證明SO2被除凈；C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O【解析】【解答】（1）①濃硫酸具有吸水性，故將濃硫酸置于空氣中質(zhì)量增加，m1<m2；②稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢的注入水中，故A正確，B錯誤，濃硫酸溶液水是強放熱過程，故錐形瓶底部的石蠟融化，故C正確。故答案為：AC；（2）在金屬活動性順序表中，銅在氫的后面，故C試管中無明顯現(xiàn)象；鎂比鐵活潑，故裝有沒的試管反應(yīng)最劇烈，反應(yīng)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；（3）①為了驗證反應(yīng)中有水生成，后面的裝置中都有水帶出，故要先檢驗水的生成，需要先經(jīng)過戊裝置，檢驗有水生成，然后經(jīng)過丁裝置檢驗并除盡二氧化硫，最后剩余的氣體中可能有一氧化碳和二氧化碳，通入乙裝置，②如不是一氧化碳，則乙中紅色粉末不變色，澄清石灰水變渾濁；丁裝置A中溶液褪色，說明溶液中一定有二氧化硫氣體；丁裝置C中溶液不褪色，說明二氧化硫被完全吸收；碳與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫和水，反應(yīng)方程式為C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O；【分析】（1）①根據(jù)濃硫酸的吸水性分析；②根據(jù)濃硫酸溶于水放熱分析；

(2)根據(jù)常見金屬活動性順序分析；

(3)根據(jù)題意可知A中反應(yīng)可除生成水和二氧化碳外，還可能生成一氧化碳和二氧化硫，①要檢驗濃硫酸和碳在加熱條件下有水生成，ABC都是在溶液中反應(yīng)，會帶出水蒸氣，故要先檢驗有水生成，即需要把A中產(chǎn)物通過裝有五水硫酸銅的戊，通過顏色變化來判斷；然后利用二氧化硫能夠使高錳酸鉀溶液褪色，即把產(chǎn)生的氣體通過丁，檢驗并除去二氧化硫，最后把產(chǎn)生的氣體通過裝置乙驗證是否有一氧化碳生成。②證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳，則乙中氧化鐵不會發(fā)生變化，如果有一氧化碳則乙中紅色固體會變成黑色；丁裝置A中溶液褪色，根據(jù)題意可知生成物中含有二氧化硫；丁裝置C中溶液不褪色，則C的作用是檢驗二氧化硫是否被完全除去，排除后面對檢驗二氧化碳或一氧化碳產(chǎn)生影響；則該反應(yīng)的方程式為濃硫酸和碳在加熱條件下生成水，二氧化碳和二氧化硫；14．【答案】（1）錐形瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅證明氣體已收集滿（3）二氧化碳的密度比空氣大；它既不能燃燒也不支持燃燒（4）過氧化氫溶液和二氧化錳（或雙氧水和二氧化錳）；防止熱的生成物掉落炸裂瓶底【解析】【解答】(1)由圖可知，裝置A中，儀器a的名稱是：錐形瓶；

(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)原理，可知其制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒；

(4)實驗室用裝置A制取氧氣，該裝置是固液常溫下制取氣體的裝置，根據(jù)這一點，應(yīng)選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是防止熱的生成物掉落炸裂瓶底.

故答案為：(1)錐形瓶；

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；

(3二氧化碳的密度比空氣大；它不能燃燒，也不能支持燃燒；

(4)過氧化氫溶液和二氧化錳；防止熱的生成物掉落炸裂瓶底.

【分析】主要考查常見氣體的制取、二氧化碳的性質(zhì)、鐵絲在氧氣中燃燒的有關(guān)知識.15．【答案】（1）長頸漏斗（2）（3）BC；（4）AD【解析】【解答】（1）圖中儀器①的名稱為長頸漏斗。

（2）某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作用下加