教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（考點(diǎn)梳理）

教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.仙人掌生長(zhǎng)在（

）。A.沙漠

B.山上

C.水里2.松樹(shù)葉是（

）。A.紅色的

B.扇形的

C.細(xì)長(zhǎng)的3.我們觀察到校園里松樹(shù)的葉是（

）。A.針形的

B.扇形的

C.橢圓形的4.下面不是植物的是（

）。A.沙子

B.草

C.瓜苗5.可以利用（

）來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.6.我們經(jīng)常在（

）看到大樹(shù)。A.天空中

B.大海里

C.陸地上二.填空題(共6題，共32分)1.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。2.植物的葉依靠陽(yáng)光提供的能量，利用（

）和（

）制造了植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，稱為光合作用。3.食鹽能夠（

）在水中，也能從水中（

）出來(lái)，因此，食鹽溶于水的過(guò)程是一個(gè)（

）的過(guò)程。4.植物可以（

）我們的環(huán)境。5.在括號(hào)中寫出植物對(duì)應(yīng)的名稱。6.植物是由（

）、（

）、（

）等構(gòu)成。三.判斷題(共6題，共12分)1.植物不可以用來(lái)制造日用品。（

）2.預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)活動(dòng)一點(diǎn)作用都沒(méi)有。（

）3.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）4.用紙帶測(cè)量比用小立方體測(cè)量更準(zhǔn)確。（

）5.植物是有生命的。（

）6.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.這是誰(shuí)的葉？連一連。五.填表題(共1題，共12分)1.實(shí)驗(yàn)名稱：攪拌與溶解快慢的關(guān)系。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.想一想，你在種養(yǎng)植物時(shí)，都為植物做了那些事情？寫一寫。2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。3.塑料花是植物嗎？為什么？4.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？5.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）七.綜合題(共3題，共21分)1.如下圖，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆，你能比較出它們的長(zhǎng)短嗎？按從短到長(zhǎng)的順序排一排吧。排序：（

）2.排序題。回憶用小立方體組合起來(lái)測(cè)量桌面長(zhǎng)度的過(guò)程，并將下面做法按順序排列。①把測(cè)量結(jié)果寫在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進(jìn)行測(cè)量。④把10個(gè)小立方體依次擺好。正確的測(cè)量過(guò)程，按順序排列應(yīng)是（

）。3.畫一畫（長(zhǎng)的畫“√”；短的畫“〇”；高的畫“√”，矮的畫“〇”）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.D6.C二.填空題1.形狀；顏色；輕重；軟硬2.二氧化碳；水3.溶解；分離；可逆4.美化5.葉；莖；根6.根；莖；葉三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.攪拌與溶解快慢有關(guān)系；攪拌與不攪拌；水量、水溫相同，相同大小的糖塊；對(duì)比實(shí)驗(yàn)；攪拌的杯子中的糖塊最先消失；攪拌與溶解快慢有關(guān)系，攪拌能夠加快溶解六.簡(jiǎn)答題1.準(zhǔn)備土壤，澆水，曬太陽(yáng)……2.使用標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量。3.塑料花不是植物。它沒(méi)有生命。4.