教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（名校卷）

教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.雪松葉是（

）。A.細(xì)長(zhǎng)的

B.橢圓的

C.紅色的2.可以利用（

）來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.3.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度，用（

）來(lái)測(cè)量最合適。A.

B.

C.

4.不是同一類(lèi)樹(shù)葉的為（

）。A.

B.

C.5.下面是制作測(cè)量紙帶的步驟，請(qǐng)排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①6.不可以吃的是（

）。A.大蔥

B.西紅柿

C.像巧克力的石頭二.填空題(共6題，共32分)1.西瓜里的水分主要是由生長(zhǎng)在（

）的根吸收來(lái)的。2.使用紙帶和尺子測(cè)量，（

）測(cè)量的結(jié)果更精確。3.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（

）、（

）、（

）。4.與水一樣，生活中很多物質(zhì)的（

）、（

）、（

）改變后，還是原來(lái)的物質(zhì)。物質(zhì)本身的（

）卻沒(méi)有改變，如水的（

）。5.用（

）方法可將沙子從水中分離出來(lái)。用（

）方法可以分離食鹽與水，溶液中的食鹽（

）隨水分一起蒸發(fā)掉。6.食鹽能夠（

）在水中，也能從水中（

）出來(lái)，因此，食鹽溶于水的過(guò)程是一個(gè)（

）的過(guò)程。三.判斷題(共6題，共12分)1.利用放大鏡觀察植物，能讓我們獲得很多肉眼觀察不到的信息。（

）2.小明同學(xué)說(shuō)“跳遠(yuǎn)比賽的時(shí)候，我們可以不在同一條起點(diǎn)線(xiàn)跳?！保?/p>

）3.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是不一樣的。（

）4.尺子有更細(xì)小的刻度，比測(cè)量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）5.同一種植物的葉形狀相同。（

）6.不是所有的植物都需要大量的水分。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.請(qǐng)你將下面的植物與相應(yīng)名稱(chēng)用線(xiàn)連接起來(lái)。五.填表題(共1題，共12分)1.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：攪拌與溶解快慢的關(guān)系。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.畫(huà)圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.塑料花是植物嗎？為什么？3.觀察下圖，回答問(wèn)題。（1）圖中的男孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞4.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫(xiě)活動(dòng)手冊(cè)。5.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？七.綜合題(共3題，共20分)1.按要求給恐龍模型排隊(duì)。2.請(qǐng)將葉按由大到小的順序排列一下。（填序號(hào)）（

）（

）（

）（

）3.小紅正在測(cè)量下面方桌的邊長(zhǎng)和高度，請(qǐng)你幫她完成表格。參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.C5.B6.C二.填空題1.地下2.尺子3.提高水的溫度；攪拌；碾碎4.大小；形狀；顏色狀態(tài)；組成成分；三態(tài)變化5.過(guò)濾；蒸發(fā)；不能6.溶解；分離；可逆三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.攪拌與溶解快慢有關(guān)系；攪拌與不攪拌；水量、水溫相同，相同大小的糖塊；對(duì)比實(shí)驗(yàn)；攪拌的杯子中的糖塊最先消失；攪拌與溶解快慢有關(guān)系，攪拌能夠加快溶解六.簡(jiǎn)答題1.2.塑料花不是植物。它沒(méi)有生命