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文檔簡介

黑龍江雞西市(2024年度)小學語文部編版小升初真題(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).寫一寫。

愿(

)意(

)突(

)麥(

)

伯(

)掉(

)該(

)孩(

)2、填空題(每題2分共5題)

1).背誦《曉出凈慈寺送林子方》

_______________________________2).填一填。

“鳥”共(

)畫,第二畫是(

)。

“云”共(

)畫,第三畫是(

)。

3).組詞語。

原()尋()屁()

愿()靈()屎()4).寫一寫。

5).按課文內容填空。

(1)()()三四五,金木水()土。

()地分()下,()月照今古。

(2)()對雨,雪對風?;▽洌B對()。

()清對水秀,柳綠對桃紅。3、選擇題(每題2分共3題)

1).《童年》中的“我”由于不遵守學校規(guī)矩即將被開除,關鍵時刻成為“我”的救星的是()A.牧師B.宗教課老師C.大主教赫里桑夫D.鐘表匠2).下列句子中,標點符號使用正確的一項是()A.小伙子們表演套馬,摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。B.今年暑假,爸爸打算帶我到曹文軒的小說“草房子”中去探索其中的奧秘!C.我總是仰望高空,對光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。D.不管他講的是什么?鄰居們總是聽得津津有味。3).下面各句中沒有語病的一項是()A.桑娜看著波濤的轟鳴和狂風的怒吼,感到心驚肉跳。B.經過車輛尾號限行措施,使武漢的交通狀況改觀了很多。C.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠的太空存在著生命。D.我們雖然要在課堂上及教科書中學語文,但是要在課堂外和生活中學語文。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).想想下面的句子在表達上有什么特點,照樣子寫句子。

例:這里的風景再美,也比不上我家鄉(xiāng)的風景。

_______________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

開招牌擦桌椅

掛圍巾倒玻璃

織商店擺垃圾2).將題目、詩人和詩句用線連起來

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!稇戅r》賀知章

野火燒不盡,春風吹又生?!吨垡箷姟钒拙右?/p>

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!对伭犯叨?/p>

四海無閑田,農夫猶餓死?!洞寰印防罴?/p>

月黑見漁燈,孤光一點螢?!恫荨凡樯餍?、排序題(每題5分共2題)

1).我會按照琥珀的形成過程排列句子,把序號寫在括號里。

(

)蜘蛛撲向小蒼蠅,一滴松脂滴下來裹住它們,形成松脂球。

(

)夏天的松樹林里,天氣炎熱。

(

)松脂球埋在泥沙下形成了化石。

(

)一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀飛進松樹林。

(

)地殼變遷,森林被海水淹沒了。

(

)蜘蛛離小蒼蠅越來越近了。2).把下列錯亂的句子,按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個小小的園子,那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊,還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒;靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地,分成三小塊。靠近屋子的一塊種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子,池子里種著蓮藕。夏天賞荷,冬天吃藕,一舉兩得。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷句子的說法,對的在括號里打“√”,錯的打“×”。

1.《天凈沙·秋》(孤村落日殘霞)的作者是元代馬致遠。(

)

2.《月光曲》是德國著名音樂家貝多芬創(chuàng)作的。(

)

3.詹天佑主持了完全由我國的工程技術人員設計施工的第一條鐵路干線——京張鐵路的建筑工程。(

)

4.《只有一個地球》一文介紹了地球的美麗;地球的自然資源是有限的,呼吁人們好好保護地球。(

)

5.“春節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)”都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀理解。憶江南——白居易江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?1.該詩的作者是唐朝的白居易,以下哪首詩也是白居易的?()A.《賦得古原草離別》B.《登鸛雀樓》C.《靜夜思》2.“能不憶江南?”是()。A.設問句B.反問句C.陳述句3.從哪一句能看出詩人來過江南?()A.日出江花紅勝火B(yǎng).風景舊曾諳C.江南好4.江南美在哪?抄出兩句。

_____________________________________________

5.這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?可從文中的哪兩個字看出來?

____________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

世界很精彩,值得我們喜歡的很多??梢允且粋€人、一樣物品,可以是

一次游戲、一種運動,可以是一次觀察、一次體驗……請以“我喜歡”為題寫一篇作文,寫清楚你喜歡的原因,并適當地表達出喜歡的心情。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文言文,完成練習。田登作郡田登作郡,自諱其名,觸者必怒,吏卒多被榜笞,于是舉州皆謂燈為“火”。值上元放燈,許人入州治游觀,吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”注解:田登,人名。上元:元宵節(jié)1.解釋加點的字:

(1)田登作郡,自諱其名。(

)(2)于是舉州皆謂燈為“火”。(

)

2.翻譯下列句子。

于是舉州皆謂燈為“火”。

________

3.這個故事的大意可以用兩句話來表達,即:_______

4.你認為,田登是個怎樣的人?

_______11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。上甘嶺戰(zhàn)役中驚心動魄的生死瞬間①那一天,19歲的胡修道擊退敵人進攻40余次。②隨著戰(zhàn)斗不斷深入,志愿軍與敵軍都不斷增加兵力,對陣地的爭奪不斷升級。志愿軍將山上重要的無名高地分別編號,以便使用炮火和作戰(zhàn)指揮。胡修道和兩名戰(zhàn)友負責堅守3號陣地。③拂曉,敵軍在飛機、火炮的掩護下向陣地發(fā)起進攻。胡修道生前接受采訪時曾回憶,由于那時是“第一次與敵人真槍實彈地干”,自己特別緊張。眼看敵人越來越近,隨著班長一聲令下,胡修道就拼命地往敵群中扔手雷。④“直到班長抓住我的手腕,我才知道敵人被打退了?!焙薜勒f,“當時彈藥供給困難,這么多年,我一直懊悔自己浪費了太多彈藥?!雹葸€沒等胡修道喘口氣,敵人又發(fā)起猛攻。胡修道和戰(zhàn)友英勇還擊,他們連續(xù)作戰(zhàn)3小時,打退敵人多次進攻。由于攻勢太猛,10號陣地已經沒了戰(zhàn)斗力,胡修道和戰(zhàn)友立即突破幾道火墻,前往支援。⑥這時,排長郭三旦也匍匐過來支援??蓻]想到,一發(fā)炮彈在他身邊爆炸,排長在胡修道眼前壯烈犧牲。“死也要守住陣地”是排長留下的最后一句話。⑦排長犧牲了,負傷的戰(zhàn)友又被調走,陣地上只剩胡修道一人。⑧為了盡快結束戰(zhàn)斗,敵人把坦克開了過來,幾百門火炮齊射,頭頂上的飛機開始狂轟濫炸。面對蜂擁而至的敵人,胡修道心里憋著一股勁兒,拼了命地戰(zhàn)斗。他依靠著所剩不多的彈藥,在兩個陣地間來來回回地打,如狂風飛旋,打退了敵人十幾次進攻。⑨黃昏時,敵人又一次漫山遍野地擠壓過來。胡修道扔完最后一顆手雷后,抓起身邊的槍,跳上陣地,大叫一聲:“敵人上來了,沖啊,為戰(zhàn)友們報仇,為祖國人民爭光!”⑩伴隨著這聲怒吼,周圍陣地同時響起了撼天震地的喊殺聲。千鈞一發(fā)之際,志愿軍的大部隊趕到,敵人再次潰逃,戰(zhàn)斗勝利了。后據前線觀察哨統(tǒng)計,在炮兵的支援下,胡修道和戰(zhàn)友共打退敵人進攻40余次。?作家楊朔曾在文章《金星英雄》結尾處寫道:“這個19歲的青年活生生地說明了敵人為什么在朝鮮碰得頭破血流。敵人攻不動上甘嶺,更攻不動朝鮮,因為在上甘嶺上,每條戰(zhàn)線上,我們到處都有無數像胡修道這樣的人物?!?.根據解釋從文中找出相應的詞語填空。

(1)遍布山野,形容很多。(

)

(2)千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,形容事態(tài)極其危險。(

)

2.“驚心動魄”都體現在哪些方面?(任意寫出兩點即可)

_________________________________________

3.用一個詞語來形容文中的胡修道,最恰當的是()A.善于指揮B.英勇無畏C.樂于助人D.光明磊落4.短文第八自然段運用了點面結合的寫法,其中整體描寫了__________________的場面,這是“面”的描寫;還細致描寫了______________________的細節(jié),這是“點”的描寫,這樣點面結合的寫法的好處是___________________。

5.畫“——”的句子主要運用了___________描寫和_______________描寫,從中我能感受到_________________________。

6.你還知道像胡修道一樣的英雄嗎?寫出他(她)的名字和主要事件。

______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).判斷下列句子運用了什么修辭手法,填序號。

A.比喻B.排比C.擬人

(1)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(

)

(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(

)

(3)每個小水塘都抱著一個月亮!(

)2).選字填空。

已以

(1)我(

)經長大了,可以獨自去上學。

(2)(

)后我一定會聽媽媽的話,再不淘氣。

在再

(3)現(

)的我和以前大不同了。

(4)每次上學我都會和媽媽說(

)見。

園圓氣汽晴情

(5)_____心_____水心____果______

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