【9道三?！?024年安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)中考三模道德與法治試題（含解析）

1/1答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2024年安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)中考三模道德與法治試題（滿分80分）注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、單項(xiàng)選擇題（12小題，每題2分，共24分）1．從學(xué)習(xí)的角度看，“工欲善其事，必先利其器”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”三句古語(yǔ)共同強(qiáng)調(diào)了（

）A．學(xué)習(xí)方法 B．學(xué)習(xí)態(tài)度 C．學(xué)習(xí)興趣 D．終身學(xué)習(xí)2．“質(zhì)疑XX,理解XX,成為XX”成為“2023十大流行語(yǔ)”之一,逐漸變成一個(gè)造句格式廣泛流行。比如，父母管教嚴(yán)厲，自己小時(shí)候不理解，甚至心生逆反；隨著年齡增長(zhǎng)，逐漸理解了父母；自己有了孩子，已是完全認(rèn)同父母，就像當(dāng)年父母一樣管教孩子，于是便感嘆“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”。這個(gè)感嘆表明（

）A．質(zhì)疑父母是不對(duì)的，沒有做到孝親敬長(zhǎng)B．孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德C．家庭成員之間需要相互理解、體諒和包容D．理解父母需要人生閱歷，現(xiàn)在的逆反無(wú)需干預(yù)3．“一念之差，心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)”，從調(diào)控情緒的角度來(lái)看，這一“養(yǎng)心小語(yǔ)”啟示我們可以采?。?/p>

）A．合理宣泄 B．轉(zhuǎn)移注意 C．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D．放松訓(xùn)練4．小偉爸爸是一家民營(yíng)企業(yè)的老總，由于他和他的企業(yè)多年信用良好，多家銀行向他表示可以免于提供不動(dòng)產(chǎn)抵押擔(dān)保便可以向其提供低息貸款。小偉爸爸的經(jīng)歷告訴我們（

）①要理解他人的難處，做到善解人意②誠(chéng)實(shí)守信的人能贏得信任③要做老實(shí)人，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄④企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造良好信譽(yù)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．2024年央視“3·15”晚會(huì)，曝光了制造水軍的“主板機(jī)”、偷工減料的滅火器、防火玻璃竟然“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”等問題。對(duì)此，某班同學(xué)展開了微點(diǎn)評(píng)。以下哪位同學(xué)是最佳微點(diǎn)評(píng)（

）A．小錢：我要積極行使監(jiān)督權(quán)，聯(lián)系市場(chǎng)相關(guān)部門B．小趙：企業(yè)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，踐行誠(chéng)信原則即可C．小孫：政府要堅(jiān)持科學(xué)立法，杜絕市場(chǎng)亂序現(xiàn)象D．小李：我們要積極維護(hù)權(quán)益，想盡一切辦法維權(quán)6．中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》，進(jìn)一步優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。這是因?yàn)椋?/p>

）①我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒變②積極構(gòu)建國(guó)際大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局③民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分④我國(guó)鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．為慶祝第十個(gè)國(guó)家憲法日，某校九（2）班開展“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”主題探究活動(dòng)。這是因?yàn)椋?/p>

）①憲法是治國(guó)安邦的總章程②維護(hù)公民權(quán)利是憲法的核心價(jià)值追求③憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威④憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．各族人民同頂一片天、同耕一垌田、同飲一江水、同建一家園。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，一個(gè)民族都不能少。下列語(yǔ)句與材料蘊(yùn)含道理一致的是（

）①位卑未敢忘憂國(guó)②中華民族一家親③滿城盡帶黃金甲④同心掬得滿庭芳A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．2024年3月11日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)議程。大會(huì)審議并通過(guò)政府工作報(bào)告，表決并通過(guò)新修訂的《國(guó)務(wù)院組織法》等，這表明（

）①全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

②人民是國(guó)家的主人，直接行使國(guó)家權(quán)力③全國(guó)人民代表大會(huì)具有監(jiān)督權(quán)和立法權(quán)

④人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．雙休日茶余飯后，小徽一家總會(huì)坐在一起聊天。以下是大家聊到的幾件事，其中涉及公民基本義務(wù)的是（

）①小葵的哥哥應(yīng)征報(bào)名參軍②佳佳的媽媽當(dāng)選區(qū)人大代表③小琦的父母經(jīng)營(yíng)飯店主動(dòng)申報(bào)納稅④小凱把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)A．①② B．②④ C．①③ D．③④11．2023年11月28日，首屆中國(guó)國(guó)際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會(huì)(鏈博會(huì))在北京舉辦，旨在打造穩(wěn)定、安全、暢通的全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈體系。輿論普遍認(rèn)為，首屆鏈博會(huì)具有開創(chuàng)性意義，是一屆高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平的全球經(jīng)貿(mào)盛會(huì)。這說(shuō)明本次鏈博會(huì)（

）A．讓中國(guó)成為世界的主導(dǎo) B．能解決國(guó)家間所有矛盾C．可以消除競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)合作 D．順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展12．下框時(shí)事新聞共同反映的主題是（

）2024“龍舞新春”歡樂春節(jié)文化交流活動(dòng)走出國(guó)門，將春節(jié)辦到了德國(guó)海德堡城堡中。2024—2025“中俄文化年”將成為兩國(guó)藝術(shù)、文學(xué)、音樂、戲劇、教育等領(lǐng)域交流的重要?jiǎng)恿?。A．展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng) B．維護(hù)國(guó)家安全 C．共享發(fā)展成果 D．堅(jiān)持交流互鑒二、非選擇題（本大題有5小題，共56分）13．【透析現(xiàn)今教育現(xiàn)象，破解學(xué)校無(wú)奈之舉】閱讀材料，觀察漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。(1)漫畫一“課間活動(dòng)”，談?wù)劙颜n間十分鐘還給學(xué)生對(duì)學(xué)生有什么價(jià)值?！把胍曅侣劇眻?bào)道，老師怕出事、學(xué)校怕找事，多一事不如少一事，少一事不如沒有事，把孩子“禁閉”在教室里最省事，從小學(xué)生到高中生，課間圈養(yǎng)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍……這引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，新華網(wǎng)稱學(xué)校是打著“文明”的旗幟，走著“野蠻”的路子。(2)結(jié)合上述新聞報(bào)道和漫畫一“課間活動(dòng)”的價(jià)值，對(duì)漫畫二“課間圈養(yǎng)”的教育現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。14．【研學(xué)體驗(yàn)

茶和天下】閱讀材料，回答下列問題。材料一

“‘茶’字拆開，就是‘人在草木間’?！绷?xí)近平總書記的妙解，道出了中華文化中“道法自然”的真諦。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧象w現(xiàn)了教材中的哪些道理？材料二

茶，既是全球同享的健康飲品，也是中華文化的亮麗名片?！安韬吞煜隆钡奈幕?，“清靜和雅”的理念，影響持久而深遠(yuǎn)。為了讓同學(xué)們深刻感受茶文化的魅力，某校組織“參觀茶基地”的特色勞動(dòng)課程研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們親自種植、采摘，并體驗(yàn)制茶過(guò)程。(2)同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中會(huì)獲得怎樣的收獲？15．【與法同行共筑安全】以下是中學(xué)生小安制作的法制簡(jiǎn)報(bào)部分節(jié)選，結(jié)合簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容并回答相關(guān)問題。節(jié)選一：贊中國(guó)“好人法”民法典順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，體現(xiàn)為民情懷“民”之所憂老人摔倒幫不幫扶?落水小孩救不救起?實(shí)際生活中諸如被受救助人賴上”等部分不良示范讓好人”們不得不思考做好事的~代價(jià)”能否付得起?“法”之所系民法典第一百八十三條規(guī)定：“因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)民事責(zé)任，受害人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)模芤嫒藨?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。(1)他人身處困境，我們理應(yīng)伸出援手，材料中的“法”旨在鼓勵(lì)“民”弘揚(yáng)美德；民法典全面回應(yīng)新時(shí)代人民群眾法治需求，是一部良善之法，它符合良法等特征。放學(xué)回家的路上，小徽看見學(xué)校里的幾個(gè)“小霸王”將一件校服蓋在一位同學(xué)頭上，并輪流毆打那位同學(xué)。(2)如果你是小徽，你會(huì)做出怎樣的選擇?并說(shuō)明理由。節(jié)選二：做航拍“圈內(nèi)人”(3)觀察并分析漫畫內(nèi)容，談?wù)労脚膼酆谜呷绾尾拍茏鍪胤ǖ摹叭?nèi)人”?當(dāng)天晚上，小明被公安機(jī)關(guān)以非法拍攝軍事禁區(qū)，危害國(guó)家安全的嫌疑逮捕。16．【“皖”美安徽你我共建】閱讀材料，回答下列問題?！锇不铡靶腔稹痹俅瘟窃牧弦?/p>

2024年1月30日，首個(gè)基于全國(guó)產(chǎn)化算力平臺(tái)的全民開放大模型——星火認(rèn)知大模型V3.5發(fā)布。這個(gè)被給以“全國(guó)領(lǐng)先水平”評(píng)價(jià)的大模型，首次亮相安徽省政府工作報(bào)告，成為2023年安徽“科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破”的一個(gè)“閃光點(diǎn)”。(1)“星火”成為安徽實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新新突破的“閃光點(diǎn)”,這說(shuō)明了什么?★經(jīng)濟(jì)發(fā)展幸福升級(jí)材料二

2023年，安徽省光伏制造業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)收超2900億元、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)11.2%……在一條條新賽道上，安徽新質(zhì)生產(chǎn)力加快成長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益彰顯。(2)請(qǐng)說(shuō)明新質(zhì)生產(chǎn)力加快生長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用?！镏鹁G奮進(jìn)繪新畫卷材料三

全省空氣質(zhì)量主要指標(biāo)改善幅度居全國(guó)前列。森林覆蓋率30.22%,貢獻(xiàn)了占長(zhǎng)三角森林面積三分之一的“安徽綠”。(3)材料三體現(xiàn)了我省貫徹新發(fā)展理念。(4)結(jié)合以上三則材料，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪一下“皖”美安徽的特征?17．【繼往開來(lái)強(qiáng)國(guó)有我】2024年我們迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立75周年。經(jīng)過(guò)新中國(guó)75年的奮斗，我國(guó)由一窮二白到全面小康，已踏上以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。某班開展主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！艋仡櫄v史總結(jié)經(jīng)驗(yàn)○信息一新生的人民政權(quán)成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，確立了根本制度……45年前，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行新的偉大革命，實(shí)現(xiàn)了從生產(chǎn)力相對(duì)落后的狀況到經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的歷史性突破……○信息二近年來(lái)，我們圍繞滿尼人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，加大民生保障力度，著力擴(kuò)大就業(yè)，解決好人民群眾急難愁盼問題，加強(qiáng)對(duì)困難群體兜底幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，扎實(shí)推進(jìn)共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感……(1)閱讀信息一、二，分別歸納治國(guó)理政的基本經(jīng)驗(yàn)。信息一：。信息二：?！魝ゴ缶裥交鹣鄠?2)75年來(lái)，偉大精神一脈相承。說(shuō)說(shuō)這種精神的核心和品格分別是什么?！簟耙粠б宦贰惫步ü蚕硗ㄟ^(guò)共建“一帶一路”,中國(guó)市場(chǎng)同世界市場(chǎng)的聯(lián)系更加緊密。中國(guó)已經(jīng)是140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴，是越來(lái)越多國(guó)家的主要投資來(lái)源國(guó)。無(wú)論是中國(guó)對(duì)外投資，還是外國(guó)對(duì)華投資，都體現(xiàn)著信心和希望。習(xí)近平：《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》2023年10月18日討論會(huì)上，同學(xué)們這樣說(shuō)安安：共建“一帶一路”,惠及各國(guó)人民。輝輝：共建“一帶一路”,增益我國(guó)發(fā)展。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)析?！舭l(fā)出倡議強(qiáng)國(guó)有我(4)結(jié)合本次探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你將倡議書填寫完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）倡議書親愛的同學(xué)們：強(qiáng)國(guó)有我，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸。在此，我們向廣大同齡人發(fā)出倡議：①②③倡議人：×××年×月×日

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)。ABCD：“工欲善其事，必先利其器”意在說(shuō)明學(xué)習(xí)方法很重要；“學(xué)而時(shí)習(xí)之”意在說(shuō)明學(xué)習(xí)之后需要及時(shí)鞏固；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意在說(shuō)明學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)思結(jié)合。三句古語(yǔ)都是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法。故A符合題意；BCD不合題意；故本題選A。2．C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。C：隨著年齡增長(zhǎng)，逐漸理解了父母的嚴(yán)厲管教，啟示我們家庭成員之間需要相互理解、體諒和包容，故C說(shuō)法正確；A：質(zhì)疑父母是正常的現(xiàn)象，與孝親敬長(zhǎng)并不沖突，故A錯(cuò)誤；B：說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，故B與題意不符；D：逆反需要干預(yù)，故D錯(cuò)誤；故本題選C。3．C【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。ABCD：分析題文可知，“一念之差：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)”講的是對(duì)問題的不同看法可以影響我們的情緒，屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法。故ABD不合題意；C符合題意；故本題選C。4．C【詳解】本題考查誠(chéng)實(shí)守信。②③④：分析題意，小偉爸爸經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，因?yàn)樾攀卣\(chéng)信獲得低息貸款的經(jīng)濟(jì)利益，可從企業(yè)和個(gè)人信守誠(chéng)信兩個(gè)方面進(jìn)行分析；這說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守信的人能贏得信任；要做老實(shí)人，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄；企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造良好信譽(yù)；故②③④符合題意；①：觀點(diǎn)正確，但不符合題干的主旨；故①不符合題意；故本題選C。5．A【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)。A：央視“3·15”晚會(huì)曝光了制造水軍的“主板機(jī)”、偷工減料的滅火器、防火玻璃竟然“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”等問題，對(duì)此，我們要積極行使監(jiān)督權(quán)，聯(lián)系市場(chǎng)相關(guān)部門，故A符合題意；B：企業(yè)不僅要踐行誠(chéng)信原則，還要遵守法律法規(guī)等，故B錯(cuò)誤；C：政府要堅(jiān)持依法行政，立法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持科學(xué)立法；“杜絕”說(shuō)法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：“想盡一切辦法維權(quán)”說(shuō)法太絕對(duì)，要依法維權(quán)，故D錯(cuò)誤；故本題選A。6．C【詳解】本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、我國(guó)的發(fā)展格局。①③④：《關(guān)于促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》的提出，有利于促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，體現(xiàn)了我國(guó)重視非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由所學(xué)知識(shí)可知，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有改變，我國(guó)堅(jiān)定地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故①③④符合題意；②：我國(guó)構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7．C【詳解】本題考查對(duì)憲法的正確認(rèn)識(shí)。①③④：開展“弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威”主題探究活動(dòng)，慶祝第十個(gè)國(guó)家憲法日，是因?yàn)閼椃ㄊ屈h和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法；是治國(guó)安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書，具有至高無(wú)上的權(quán)威，①③④說(shuō)法正確；②：規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．C【詳解】本題考查民族團(tuán)結(jié)。②④：一個(gè)民族都不能少體現(xiàn)了我們要筑牢民族共同體意識(shí)，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，中華民族一家親體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的主題；同心掬得滿庭芳表達(dá)的主旨是同心協(xié)力、共同努力，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)，故②④符合題意；①③：表達(dá)的主旨是愛國(guó)情感，在題文中無(wú)體現(xiàn)，故①③不符合題意；故本題選C。9．B【詳解】本題考查人民代表大會(huì)制度。①③：分析題文，題文表述了在全國(guó)人大上通過(guò)政府工作報(bào)告，表決并通過(guò)新修訂的《國(guó)務(wù)院組織法》，這說(shuō)明全國(guó)人大是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，具有監(jiān)督權(quán)和立法權(quán)，故①③符合題意；②：人民間接行使國(guó)家權(quán)力，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10．C【詳解】本題考查公民的基本義務(wù)。①：依法服兵役是公民的基本義務(wù)，小葵的哥哥應(yīng)征報(bào)名參軍履行了依法服兵役的義務(wù)，故①說(shuō)法正確；②：佳佳的媽媽當(dāng)選區(qū)人大代表，這是享有選舉權(quán)的表現(xiàn)，故②不符合題意；③：依法納稅是公民的基本義務(wù)，小琦的父母經(jīng)營(yíng)飯店主動(dòng)申報(bào)納稅是履行依法納稅的義務(wù)的表現(xiàn)，故③說(shuō)法正確；④：小凱把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)是享有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選C。11．D【詳解】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化。D：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)全球化，首屆中國(guó)國(guó)際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會(huì)(鏈博會(huì))在北京舉辦，是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，故D符合題意；A：“讓中國(guó)成為世界的主導(dǎo)”不符合中國(guó)實(shí)際，故A錯(cuò)誤；B：“能解決國(guó)家間所有矛盾”說(shuō)法太絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；C：“消除”說(shuō)法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；故本題選D。12．D【詳解】本題考查文明交流互鑒。D：分析題文，春節(jié)文化交流活動(dòng)走出國(guó)門，舉辦“中俄文化年”，這兩則時(shí)事新聞都體現(xiàn)了堅(jiān)持交流互鑒，故D符合題意；ABC：說(shuō)法正確但與題干主旨不符，故ABC不符合題意；故本題選D。13．(1)課間活動(dòng)是孩子身心健康發(fā)展的需要，有利于學(xué)生調(diào)節(jié)課堂高度集中的緊張情緒，放松身心；有利于學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，防控近視；有利于學(xué)生互動(dòng)發(fā)展社交技能；有利于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。(2)漫畫二“課間圈養(yǎng)”的教育現(xiàn)象限制了學(xué)生自由成長(zhǎng)，剝奪了學(xué)生課間樂趣，不利于學(xué)生的身心健康，有違教育的本質(zhì)。有關(guān)部門應(yīng)督促學(xué)校落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)施管理和加強(qiáng)安全防范措施；學(xué)校和老師要遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增加安全措施，密切家校社協(xié)作；家長(zhǎng)應(yīng)理解、信任學(xué)校和老師，出現(xiàn)問題積極溝通，依法理性維權(quán)；學(xué)生要珍惜短暫的課間十分鐘，積極進(jìn)行有益的課間活動(dòng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、開發(fā)創(chuàng)造潛力、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、全面依法治國(guó)的要求。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、開發(fā)創(chuàng)造潛力、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：把課間十分鐘還給學(xué)生→促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；開發(fā)創(chuàng)造潛力、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用全面依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：“課間圈養(yǎng)”的教育現(xiàn)象→不利于學(xué)生的身心健康，有違教育的本質(zhì)；有關(guān)部門完善法律法規(guī)，學(xué)校和老師遵守法律法規(guī)，家長(zhǎng)新人老師；學(xué)生珍惜課間時(shí)間；第三步：整合信息，組織答案。14．(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；堅(jiān)持人與自然和諧共生；守護(hù)生命；(2)學(xué)習(xí)了有關(guān)茶文化的相關(guān)知識(shí)；鍛煉了勞動(dòng)能力，合作探究能力；增強(qiáng)自豪感，堅(jiān)定文化自信?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化、文化自信。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：茶字的變化及‘人在草木間’的解讀→中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；關(guān)鍵詞②：解讀中有“道法自然”的真諦→堅(jiān)持人與自然和諧共生；守護(hù)生命；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用文化自信、中華文化的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：“參觀茶基地”的特色勞動(dòng)課程研學(xué)活動(dòng)→學(xué)習(xí)了有關(guān)茶文化的相關(guān)知識(shí)；關(guān)鍵詞②：親自種植、采摘，并體驗(yàn)制茶過(guò)程→鍛煉了勞動(dòng)能力，合作探究能力；增強(qiáng)自豪感；關(guān)鍵詞③：“茶和天下”的文化，“清靜和雅”的理念→堅(jiān)定文化自信；第三步：整合信息，組織答案。15．(1)見義勇為、樂于助人。反映廣大人民群眾的意志和利益；符合公平正義要求；維護(hù)公民基本權(quán)利。(2)向公安機(jī)關(guān)反映；尋求他人一起制止等。理由：青少年要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；用勇氣和智慧守護(hù)正義。(3)行使權(quán)利有界限，不得損害國(guó)家利益；法律禁止做的堅(jiān)決不做；履行維護(hù)國(guó)家利益的基本義務(wù)；樹立總體國(guó)家安全觀，自覺維護(hù)國(guó)家安全?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)、法治的要求、依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)、維護(hù)國(guó)家安全、中華傳統(tǒng)美德。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華傳統(tǒng)美德的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：他人身處困境，我們理應(yīng)伸出援手→可鏈接見義勇為、樂于助人。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：民法典全面回應(yīng)新時(shí)代人民群眾法治需求，是一部良善之法→可鏈接反映廣大人民群眾的意志和利益；符合公平正義要求；維護(hù)公民基本權(quán)利。第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：本題屬于開放性問題，回答要點(diǎn)符合題意即可。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用善用法律的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小徽看見學(xué)校里的幾個(gè)“小霸王”將一件校服蓋在一位同學(xué)頭上，并輪流毆打那位同學(xué)→可鏈接青少年要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；用勇氣和智慧守護(hù)正義。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：航拍愛好者如何才能做守法的“圈內(nèi)人”→可鏈接行使權(quán)利有界限，不得損害國(guó)家利益；法律禁止做的堅(jiān)決不做；履行維護(hù)國(guó)家利益的基本義務(wù)；樹立總體國(guó)家安全觀，自覺維護(hù)國(guó)家安全。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)我省科技創(chuàng)新成果顯著；落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持走自主創(chuàng)新發(fā)展道路，提高自主創(chuàng)新能力等。(2)有利于貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；有利于培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新功能；有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用；有利于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等。(3)綠色。(4)科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧，人民安居，生活幸福等。【分析】考點(diǎn)考查：建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、新發(fā)展理念、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、走向共同富裕；能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：首個(gè)基于全國(guó)產(chǎn)化算力平臺(tái)的全民開放大模型成為安徽實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新新突破的“閃光點(diǎn)”→可鏈接我省科技創(chuàng)新取得成果；落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持走自主創(chuàng)新發(fā)展道路等；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用走向共同富裕的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：安徽新質(zhì)生產(chǎn)力加快成長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益彰顯→可聯(lián)系推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新功能、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體是國(guó)家，需要運(yùn)用新發(fā)展理念的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：森林覆蓋率30.22%，貢獻(xiàn)了占長(zhǎng)三角森林面積三分之一的“安徽綠”→綠色發(fā)展理念；第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查心目中美好安徽的樣子，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。17．(1)