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6我看C2.下列詩(shī)句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.我看一陣向晚的春風(fēng)/悄悄柔過豐潤(rùn)的青草。B.讓歡笑和哀愁灑向我心里/像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。C.多少年來你豐潤(rùn)的生命/永在寂靜的協(xié)奏里勃發(fā)。D.如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而漂逸。B3.下列句子是遞進(jìn)復(fù)句的一項(xiàng)是()A.我因?yàn)榻裉煊悬c(diǎn)頭疼,所以沒去上學(xué)。B.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。C.他思考了一會(huì)兒,然后又埋下頭來繼續(xù)寫作。D.他不但出色地完成了自己的工作,還幫助別人趕進(jìn)度。D4.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()________云霞升起來了,從那重重的綠葉的縫隙中透過點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞,林子中映出一縷一縷的透明的、淡紫色的、淺黃色的薄光。①當(dāng)大地從晨霧中蘇醒過來的時(shí)候,肅穆的園子便開始活躍起來。②一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處亂闖。③在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。④鳥雀開始?xì)g噪,呼朋引伴地唱起悅耳的歌曲。⑤而那些紅色果皮上的一層茸毛,或者是一層薄霜,便更顯得柔軟而潤(rùn)濕。⑥濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動(dòng),卻隱藏不住那累累的碩果。A.①③⑥⑤②④
B.①④⑥③⑤②C.①④②⑥③⑤
D.①②④⑥⑤③C5.(原創(chuàng)題)從金戈鐵馬,到琴棋書畫;從大漠孤煙,到水墨江南;從忠肝義膽,到千里嬋娟。中國(guó)詩(shī)詞,包羅萬象,儀態(tài)萬千。在世界詩(shī)歌日,某校組織開展了“輕叩詩(shī)歌的大門”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)飛花令歷經(jīng)千年仍傳遞著美。下列詩(shī)句與所詠之花搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.零落成泥碾作塵,只有香如故。(梅花)B.落盡殘紅始吐芳,佳名喚作百花王。(牡丹)C.莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(海棠)D.池面風(fēng)來波瀲瀲,波間露下葉田田。(荷花)C(2)詩(shī)詞中浸潤(rùn)著傳統(tǒng)習(xí)俗,折柳、登高、放紙鳶、看花燈、燃爆竹……請(qǐng)你寫出兩句帶有傳統(tǒng)節(jié)日或傳統(tǒng)習(xí)俗的詩(shī)句。示例:①清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。③待到重陽(yáng)日,還來就菊花。④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(3)下面是班級(jí)同學(xué)對(duì)全校開展的“你喜愛詩(shī)詞嗎”的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。請(qǐng)寫出兩條探究結(jié)果。示例:①隨著年級(jí)的增長(zhǎng),喜愛詩(shī)詞的男生比例呈下降趨勢(shì),女生比例呈上升趨勢(shì)。②隨著年級(jí)的增長(zhǎng),喜愛詩(shī)詞的男、女生比例差距在擴(kuò)大。③三個(gè)年級(jí)中,喜愛詩(shī)
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