高三地理總復(fù)習《大氣的受熱過程》專項練習題-帶答案

第頁地理總復(fù)習《大氣的受熱過程》專項練習題-帶答案一、選擇題組大氣受熱過程原理在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用廣泛，圖為“大氣受熱過程示意圖”，完成下面1-3小題。1．我國華北地區(qū)在春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，主要是因為地膜（

）A．增加了①輻射 B．增加了②作用C．減少了③的散失 D．減弱了④的補償2．夏季午后，農(nóng)民在菜地上方覆蓋黑色尼龍網(wǎng)，主要是為了（

）A．減弱①輻射 B．減弱②作用C．增強③輻射 D．增強④輻射3．秋季，果農(nóng)在日出前給果園熏煙可以減輕霜凍災(zāi)害，主要是為了增強（

）A．①輻射 B．②作用 C．③輻射 D．④輻射下圖為南疆沙漠腹地夏季晴天與沙塵日的地表溫度與氣溫日變化示意圖。完成下面4-6小題。4．圖中表示晴天地表溫度變化的是（

）A．① B．② C．③ D．④5．據(jù)圖信息可知（

）A．地溫高于氣溫B．地氣溫差夜晚小于白天C．沙塵日地溫變化幅度小于晴天氣溫變化幅度D．地氣溫差沙塵日大于晴天6．沙塵日的最低氣溫高于晴天，是因為沙塵日大氣（

）A．大氣逆輻射作用強 B．白天時吸收太陽輻射作用強C．反射作用強 D．透明度差，地面輻射強煤電行業(yè)曾是大氣污染物排放最大的行業(yè)，近年來，國家相關(guān)部門大力推動煤電行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，建成了10.6億千瓦煤電機組并實現(xiàn)超低排放，占煤電總裝機的94%，是世界上最大的清潔煤電體系，綠色轉(zhuǎn)型取得積極成效。下圖示意大氣受熱過程，完成下面7-8小題。7．圖中大氣受熱過程（

）A．①—大氣對太陽輻射的削弱作用 B．②—晴朗天氣比多云天氣作用弱C．③—近地面大氣的主要熱量來源 D．⑤—大氣對太陽輻射的反射作用8．煤電行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型取得積極成效，對大氣受熱過程產(chǎn)生的影響是（

）A．①增強 B．②增強 C．④減弱 D．⑤減弱新研究發(fā)現(xiàn)，鳥糞可以降低北極的氣溫。每年遷徙至北極地區(qū)的鳥類產(chǎn)生的鳥糞被微生物分解后，會釋放約4萬公噸的氨，氨與海水浪花噴灑出的硫酸鹽及水分子混合后，形成大量懸浮在空氣中的塵埃顆粒。這些塵埃顆粒物不僅集中在鳥群附近，在整個北極均有分布。左下圖示意大氣受熱過程，右下圖示意北極地區(qū)的海鳥。完成下面9-10小題。9．鳥糞對北極地區(qū)氣溫的影響主要環(huán)節(jié)是（

）A．①增強 B．②增強 C．③增強 D．④穩(wěn)定10．該影響最明顯的季節(jié)是（

）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季下圖為四川盆地某時段大氣受熱過程示意圖。據(jù)此完成下面11-12小題。11．近地面大氣的熱量主要直接來自于（

）A．① B．② C．③ D．④12．該時段盆地內(nèi)氣溫晝夜溫差較小的主要原因是（

）A．①較弱，③較強B．②較弱，④較強 C．③較弱，④較弱 D．①較弱，④較弱就整個地球大氣來說，能量的根本來源是太陽輻射，太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過程大致可以用圖表示。據(jù)此完成下面13-14小題。13．與大氣的“溫室效應(yīng)”相關(guān)的過程主要是（

）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④14．圖中①③④三個箭頭所表示的輻射依次是（

）A．大氣逆輻射地面輻射太陽輻射B．太陽輻射地面輻射大氣逆輻射C．地面輻射大氣逆輻射太陽輻射D．太陽輻射大氣逆輻射地面輻射下圖為大氣受熱過程示意圖。完成下面15-17小題。15．圖中序號表示正確的是（

）A．①為太陽輻射 B．②為大氣輻射C．③為云層吸收 D．④為地面反射16．近地面大氣主要的、直接熱源是（

）A．① B．② C．③ D．④17．秋天農(nóng)民往往會用在田邊燒濕草的方法來減輕寒潮損失，利用的主要原理是（

）A．①增強 B．②減弱 C．③增強 D．④減弱為了實現(xiàn)對農(nóng)作物的保溫和防曬，長三角地區(qū)某市農(nóng)民在白色塑料大棚上加一層可收放的黑色尼龍網(wǎng)。據(jù)此完成下面18-19小題。18．圖中黑色尼龍網(wǎng)和塑料薄膜直接影響的輻射類型分別是（

）A．地面輻射、大氣輻射 B．太陽輻射、太陽輻射C．地面輻射、太陽輻射 D．太陽輻射、地面輻射19．若在8月份，農(nóng)民對于大棚的黑色尼龍網(wǎng)管理應(yīng)當是（

）A．午后蓋上 B．早晨蓋上 C．傍晚蓋上 D．全天不蓋二、綜合訓(xùn)練題1．閱讀圖文材料，完成下列要求。左圖為大氣受熱過程示意圖，右圖為相鄰兩日氣溫日變化示意圖。(1)圖中箭頭②表示大氣對太陽輻射的作用，其最主要的方式是。(2)地面增溫主要來自圖中的。（填箭頭代碼）(3)AB兩條氣溫曲線中，表示晴天氣溫曲線的是，判斷的理由是。2．某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗。據(jù)此完成下列各題。實驗一做兩個相同規(guī)格的玻璃箱（如下圖），甲底部放一層土。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下。實驗二兩支同樣的溫度計靜置在陽光下十分鐘。(1)實驗一的主要目的是測試（

）A．大氣的“溫室效應(yīng)” B．太陽輻射強弱的影響因素C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻 D．大氣主要的直接熱源是地面(2)甲箱溫度應(yīng)該比乙箱溫度的讀數(shù)（填“大”或“小”）一些。(3)實驗二中放入瓶中的溫度計的讀數(shù)會（填“大”或“小”）一些。(4)華北地區(qū)春播時常進行地膜覆蓋，試解釋其原理。3．下圖示意大氣的受熱過程，讀圖完成下列要求。(1)指出圖中下列序號所代表的含義。②

③

⑤(2)近地面大氣主要的、直接的熱源是（填文字），大氣熱量少量來源于（填序號）。(3)大氣對地面保溫作用的原理是、。(4)一天中地面輻射最強時，應(yīng)該是當?shù)氐模ㄎ缜?正午/午后）。4．閱讀圖文材料，完成下列各題。材料一：我國新疆深居內(nèi)陸，遠離海洋，氣候干旱，無論晝或夜，多是晴朗天氣。新疆也是著名的瓜果之鄉(xiāng)，其中，阿克蘇的冰糖心蘋果馳名中外。冰糖心蘋果中，近果核部分的果肉中糖分堆積成透明狀，形成了特殊的“冰糖心”。研究表明，晝夜溫差與果實糖分的積累呈正相關(guān)。材料二：下圖為大氣受熱過程示意圖。(1)填寫圖中字母或序號對應(yīng)的地理現(xiàn)象名稱：③；C。(2)由A到B的箭頭粗細變化，是作用（填名稱）所致；“大氣對地面的保溫作用”與圖中字母所表示的（填名稱）關(guān)系密切，它屬于（填“長波/短波”）輻射。(3)晴朗天空多呈蔚藍色，與（填圖中字母或序號）關(guān)系密切，請具體解釋其成因。(4)①作用（填“具有/不具有”）選擇性，簡述其具體表現(xiàn)。(5)據(jù)材料一，新疆的晝夜溫差（填大/小）。試解釋其原因。5．溫室大棚多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。2018年以來，六安市裕安區(qū)分路口鎮(zhèn)古城村搶抓鄉(xiāng)村振興機遇，引進蔬菜種植企業(yè)，打造千畝大棚蔬菜種植基地，采取“公司+合作社+農(nóng)戶”模式，以大棚蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，興建特色蔬菜扶貧產(chǎn)業(yè)園，生產(chǎn)加工特色農(nóng)產(chǎn)品。(1)塑料大棚和玻璃溫室的設(shè)計原理和生產(chǎn)原理與大氣的受熱過程基本相同。對于波輻射來說，塑料大棚和玻璃幾乎是“透明”的，可以大部分進入溫室。但對于（填“長”或“短”）波輻射來說，塑料大棚和玻璃卻是不“透明”的。(2)下圖是大氣受熱過程示意圖，數(shù)碼①、②、③分別代表三中不同的輻射，請寫出這三種輻射的名稱：①，②，③。(3)在冬季為了保溫，菜農(nóng)一般在傍晚往大棚內(nèi)灑水。試說明其有助于保溫的原理。(4)大棚溫室中生產(chǎn)出來的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生產(chǎn)的蔬菜，試分析其產(chǎn)生的原因。答案：一、CA3．D4．A5．B6．A7．B8．D9．A10．B11．C12．B13．C14．B15．A16．D17．C18．D19．A二、1．(1)削弱反射(2)①(3)A晝夜溫差大2．(1)D(2)大(3)大(4)地膜覆蓋，太陽短波輻射可以穿透薄膜，使地面增溫，而地面長波輻射和大氣輻射卻很少能穿透薄膜，就相當于阻止了熱傳遞，起到保溫作用。3．(1)大氣吸收大氣逆輻射地面輻射(2)地面（長波）輻射②(3)大氣吸收地面長波輻射大氣逆輻射在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量(4)午后4．(1)反射地面輻射(2)削弱D大氣逆輻射長波(3)②在太陽輻射的可見光中，藍光、紫光的波長較短，容易被空氣分子散射，因此晴朗天空呈蔚藍色。(4)具有臭氧主要吸收太陽輻射中的紫外線，水汽、二氧化碳等主要吸收紅外線。(5)大新疆氣候干旱、降水少，多晴朗天氣，使得白天大氣對太陽輻射的削弱作用較弱，到達地面的太陽輻射較多，白天氣溫較高﹔夜晚大氣逆輻射較弱，保溫作用較差，夜晚氣溫較低。因此新疆晝夜溫差大。5．(1